成长作文【精华5篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写了；数学不是小数点忘了加，就是符号换不对；语文也是，会背的古诗句总写错……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我耳边萦绕。有时候是父母恨铁不成钢的批评，有时候是我的自我训斥，有时候却是妹妹的挖苦。
不知道有没有人和我一样，在做题的时候明明第一遍就可以写对，可就因为没有仔细审题而把题做错。用自己的实际行动去证明“失败是成功之母”的成立。
从小到大，老师们对我的评价就是：“这孩子并不笨，就是太粗心了。”我究竟能粗心到哪种程度呢？记得那一次，我在演草本上已经把题做出来了，可到了填答案的时候，我竟然又把答案写错了。导致我受到老师狠狠地批评。
从那之后，我时刻提醒着自己要认真做题，却都无济于事。妈妈也经常叮咛我要认真对待学习。可一到考试，这些话仿佛都被我的大脑给屏蔽了，明明不应该丢分的地方，却还是丢了。待试卷一发下来，我往往是后悔莫及。
直到小学五年级时，新换的班主任是一个非常严厉的.老师，常常因为我们的一些小错误而大发雷霆，有时还会让我们把错误的题抄上一二十遍。在一次测试后，班主任老师发现了我粗心的毛病，他把我叫到办公室里谈话，并叮嘱我下次认真审题。因为害怕自己也被罚抄题，那一段时间我做题特别认真，基本上做题也不粗心了。可天有不测风云，在那一次考试中我又因为粗心算错了一道大题，班主任老师就让我把那道错题纠正后再抄20遍。过了一会，老师问我：“你是不是觉得我有点小题大做了？”我点了点头。老师又说：“等你到了中考或者高考的时候，你就会明白粗心多可怕了，当时我高考时也是粗心，导致没有考上心仪的学校……”之后的每一天，老师都会让我去办公室做几道题，慢慢帮我改正粗心的毛病。
不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，粗心这毛病就像是风雨，当我因为没法改变它而一筹莫展时，是老师的帮助，让我看到了风雨后的彩虹。
成长作文 篇2
走吧跑吧！人也长大了啦！
活着，多了几丝无奈，便多了几丝犹豫，才有了几分成长。收获几分回忆。
无奈
晚上了，妈妈辛苦的在厨房洗碗，依赖着昏暗的灯光。
妈妈，妈妈你累吗？天真的疑问，那是年幼的我
当然啦！哪有人不累的！妈妈理所当然地答道，可后来的声音却越来越小，被匆匆洗碗的唰唰声盖过，被冷风呼呼的萧瑟吞噬，以至于我听不清楚，以至于此句都成了梦幻
妈妈没有抬头仍埋头苦干着，只觉周围空气安分了下来。妈妈沉默了，眨了眨眼，咂了咂嘴，便无了声。发间的青丝探出头了，在沉默里说了说无奈
哎！我们出去玩吧！不知何时，门外的伙伴来了。
好啊！我好不犹豫的答应了，一步，又一步地走着。只听门吱呼一声，我离去了，走吧，走吧，人嘛，童年嘛！只知妈妈含糊地说着，我也含糊地听着呼风也含糊地无言着
犹豫
这是：夜晚啊，却明星高照，街市繁荣。
爸爸妈妈难得带我和妹妹去散步，还记得那是前几个月的我
呀！妹妹高兴的跳了起来，脸上洋溢着说不尽的喜悦。
一家人都在安详地散步，可妹妹却跑了起来，一双小腿律动着，跑到了前头。而我便有些无所适从，不知如何是好了。只好快走在爸妈与妹妹之前，却一步一回头，一走一停留。始终放不下，放不下爸妈，放不下妹妹
跑吧！跑吧，去追随吧！只见爸爸挥了挥手，似乎在告别着，大喊着。
那一刻，我放下了，放下了担心，放下了犹豫，去追随
而回过头时，却只见一个仍挥着手的人影。似乎是那影在离去，似乎又是我在前进，那影儿渐小了，消失了。然而消失之时，那影上还洋溢了无尽的喜悦，照亮我的心
成长
而今的`夜晚，家里早已开起几盏白花花的节能灯，一家子其乐融融地看看电视，说说话。
但爷爷奶奶偏要拉我去量一下身高，说是量身高吧，不过是拿把旧卷尺测测。
你长高了，比我都高了！爷爷欣慰地说。可我却迷迷糊糊听成了你长大了，人都长大了
成长，走走停停的，跑了又止的，迷糊清晰的，时代变了，人物变了，然而真正的回忆多了
成长作文 篇3
赏诗文，品书香。磨其砚，兴味长。诗文是连贯古今的金线，穿满了璀璨的珍珠，散发着每个时代的光芒。
儿时背过李清照的《夏日绝句》，其中“至今思项羽，不肯够江东。”为我的最爱。爱项羽的骨气，虽败犹荣，仍是西楚霸王！这种英雄气概让我所臣服。我也幻想着自己也是位大将军。身穿战袍，脚蹬骏马。一夫当关，万夫莫开！爱诗文以至于有时自己一直在反复欣赏着。
随着时间的推移，转眼我便升入了初中。读的诗多了，背的诗丰富了，才能发现诗中丰富的美。又看到陆游的《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句话，本以为写的就是儿时认为的峰回路转的美景，当转动起老师教给我们鉴赏古诗中“三把钥匙”中的知人论世时，灵光乍现！原来作者陆游是因排挤被贬官闲居乡下而写下的《游山西村》;原来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”不仅在写眼前峰回路转之景，更是在写自己面对坎坷人生中饱含的希望！希望，能够穿越一切的高墙，它就在人们的内心深处。虽被贬官，但他相信，只继续前行，眼前一定会出现希望，再向前行，便豁然开朗。我一字一句又吟起这几句话，原来这首诗中还包含着这么丰富的情感！读诗，就是在读人生。
从儿时读到诗中的壮怀激烈到后来读到诗中面对坎坷的继续前行，诗文渐渐在我心里长起来，渐行渐深。
现在的我，认为赏析诗文似乎还是无法表达我对诗文的热爱，于是，我决定写诗！第一次出版报我就主动请缨决定为板报献诗一首。看到板报上画着祖国的`大好河山。不禁感情由内到外而感叹出一句“千年华夏不尽你的风流”，又看到山河俊美，祥云连绵又吟出“祥云渺渺映照河山锦绣”。可这最后一句却让人犹豫不决。冥思苦想只为跪求一字。又想到诗歌大多不仅会写人、写景还会抒情。顿时灵感大发，写出“曦澄五班为你续写春秋”。初中写的第一首诗也就此诞生。随着大家共同的努力，板报与诗歌获得评委的一致好评。我心里百感交集：诗文让我面对困难时“晴空一鹤排云上”、诗文让我不知方向时“更上一层楼”；诗文是我一生的知己，不离不弃！
从小到大的读诗、品诗，让我感受到诗人妙笔生花、喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我感受到震动古今的气势和力量！而我调墨提笔，愿为诗文再续春秋！
成长作文 篇4
立正。教官吼了一声，从今天起，我就是你们这六天的军训教官。一个简短的自我介绍后就是疯狂的训练。
第一个科目立正，也就是站军姿。脚后跟并拢，脚尖呈六十度，大拇指紧贴食指第二关节，双手紧贴裤缝线，自然收腹，挺胸，双眼平视前方，两肩后阔，保持这个姿势，不许动，要动打报告，不然就出来站着。之后，就有同学犯规了。你，你，你，就你，给我出来。教官指着一个同学说：打报告没有，就在那儿乱动。今天第一天，要是明天有这种事情发生，就给我出来蹲着。我们班就在教官的口令声、告诫声、责骂声的狂轰滥炸中熬过了第一天。
第二天，我们练习跨立与立正。训练时，我们观看教官的示范，在看的时候我动了一下。老师的眼睛也够尖，一下就把我抓住了。之后指着我说：你动什么动啊？给我出来，蹲着。教官满脸严肃。我出列在一旁蹲下，不到五分钟，比站军姿更痛苦的感觉啃噬着我的每一块肌肉和骨头。我向困难屈服了，我败了，我又动了，我受到更严厉的处罚。蹲变成了趴，人却再也不动了。
下午，因为下雨就在艺体中心集合，所有的同学有说有笑的。都给我站好了。一个声音打破了和谐的氛围，然后就在教官威严的注视下开始了三十分钟的站军姿。不就是站军姿嘛，又不怎么样，我在心里这样想。可是时间还没走过十分钟我就不行了。汗水一滴一滴从我额头滴落。我就要坚持不住了，我在心里默默地想。坚持住，就快要结束了，你是一个男子汉，不要这么轻易的.倒下。与此同时，另一个声音也在我心里响起。一边是放弃，但可能会被人视为笑话，而另一边是坚持，并最终得到胜利。一边是感性，用感情来思考，而另一边是理性，用我的理智来思考。最后理性胜利了，那也代表我胜利了，我坚持了下来，没有放弃。
军训是痛苦的，这几天身体上的酸痛通过晚上休息一下，是好了又痛，痛了又好。但奇怪的是我发现自己越来越坚强。
成长作文 篇5
我今年七岁了，在上小学二年级。今天说说我和音乐的缘分。
妈妈跟我说：“我没出生的时候就非常喜欢音乐。妈妈一放钢琴曲，我的小脚和小手就在妈妈肚子里乱踹乱抓，妈妈想：女儿这么喜欢音乐，我一定让他学习弹钢琴;等我到了一岁的时候，也非常喜欢音乐，妈妈一唱催眠曲，我便乖乖的`睡觉了;两岁时，妈妈一唱歌，我就手舞足蹈地跳起舞来。”
三岁半，我也开始记事了，那时候我在中和艺术幼儿园(上学)学弹钢琴，我和小朋友们比着学，看谁学的好，而且我们都学的很认真;四岁的时候常常为大家表演，我像小鸭子一样摇摇摆摆第走上台，非常可爱，观众都笑了;五岁的时候，我就是一名小老师了，我们班新来了一个小朋友，也要学琴，然后老师让我教他;六岁的时候，我上了学前班，哪个时候，我就开始准备考级了;七岁的时候，也就是现在，开始在中央音乐学院(某某)合唱团学习唱歌。
音乐伴我成长到现在，我爱她，她也会继续陪我成长。
【成长作文】相关文章：
成长的作文05-24
在成长作文02-28
【精选】成长的作文07-05
成长的作文06-12
在成长的作文01-07
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23