描写的小学生作文经典【9篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的描写的小学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
我的表弟七岁了，但是他还是很淘气。他长得圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的眼睛。如果你欺负他了，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着，总要想个办法来报复你，淘气极了。
记得去年暑假的一天，我约了邻居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟着去。没办法只能带上他这个拖后腿的跟屁虫。主力军当然是我和邻居了。我们故意不打好球，让弟弟捡球。弟弟捡球时像只小猪似的.，屁股一撅一撅的，我们觉得很搞笑。刚开始，他没有异议，认为只要有的玩就很满足了。可当他一直被招呼来唤去，累的气喘吁吁的，额头上的小金豆不断往下掉，渗透了衣服，便开始罢工，脚一跺，一屁股坐在了地上，开始抱怨了：“你们蛮不讲理，一直欺负我，我要告诉妈妈去，让她来教训你们。”他一边哭，一边用他余光扫视着我们，假装要去告我们，我当然知道他这幅德行，但我们显然也做得不对。于是，我们便让他打，可他总是接不住球，我们嘲笑他：“真是的，连球都接不住，还打什么球。”他听了以后，把嘴一撇，眼珠一瞪，气的腮帮子一鼓一鼓地说：“你们可别把我给瞧扁了，我要使出我的绝招了，到时候让你瞧瞧我的厉害。”咦，他还真蹬鼻子上眼了。我们俩听他这么一说，都被他的自不量力笑得肚子痛了。可是他的球技实在是太差了，接下来的几招中，他还是接不到球。还累得大汗淋漓，快连球拍都拿不住了。我知道他的暴脾气，是不肯服输的。不让他赢几招，他是不肯罢休的。果然当我们提出要回家时，他就缠着我们要求重来，嘴里还振振有词说什么刚才是风太大了，眼光太刺眼了，根本看不到接不到球。我一想被他这么一缠不知道要等到什么时候了，哎这个小子，必须要让他胜一回，他才跟我回家啊。我马上朝邻居使了个眼色，邻居心领意会。于是我们在弟弟发球时故意没有接球，让他赢了几招，让他开心得不得了。我们这才连哄带骗把他拖回了家。
弟弟活泼、天真、淘气、好胜，给我们的生活带来了无穷的乐趣。作文
描写的小学生作文 篇2
在一个月前，爸爸给我买了一对鸟。这鸟的样子很美。羽毛长长的，一直从头铺到尾部。一双眼睛晶晶亮，虽然和芝麻一样大小，但十分有神，眼角还自然向上。我给它们起了名字叫“波儿”和“浪儿”。爸爸曾打趣地说：“嘿！鸟美女”。
这两只小鸟关在笼子里，一直生活在我们的照料下。我常想：“这些鸟儿长期在人类的护养下，还会自由飞翔吗？”这个问题一直印在我的脑海里。每当看到鸟儿，我便会想起这个问题。于是，我打算观察鸟儿们的举动，解开这个谜。
一连几个星期，每天一放学，我就跑到阳台上看我的“波儿”和“浪儿”。我多次试着把笼门打开，看它俩是否能在封闭的阳台上飞一飞！唉，这两只笨鸟！无论我怎样把笼门打开再关上，关上再打开……它们最多只是停下口中的食，直愣愣地盯着门。有时从嘴角翻下一粒米，真傻！我这样做它们都不懂，一切努力都无济于事。真让我又好气又好笑。
一天，我忘了给它们喂食就与爸爸、妈妈上街去了。回来以后，才想起我那可怜的小鸟已经饿了一整天了！急忙到阳台上给它们喂食。可笼里还哪有它们踪影。我急得到处找，无意中发现笼门开了！焦急之中我的心情又增添了几份欣喜。再仔细看看，装食的袋子竟然被啄破了，米已洒出了一点点。记得我每次都把米粒袋放在窗户台卜的竹筐中，它们应该知道呀！后来我才想到，鸟儿们天天看我喂食，在无意或有意中，早就觉察到了放食的地方。噢！按着这个道理，我明白了，原来当我开、关门时。小鸟注意到了我的'动作，久而久之，也就明白了“逃”出去该怎样做。
正当我思索时，两声鸟叫打断了我的思路。啊！它们在跑步机后面躲着。我赶快喊爸爸来帮忙，捉住了这两只调皮的小家伙。可它们大概尝到了自由的甜头，竟然为了自卫，咬了它们的主人。疼痛之余我却有说不出的高兴：“啊！我发现了，鸟儿关在笼子里并没有完全丧失自卫、自理的能力！在必要的时候，它们会用这些能力保护自己！”
描写的小学生作文 篇3
日照碧海蓝天，风景优美，空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓，她每年都来日照一次旅游兼探亲，这月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上，大姑和我们一家围在一起吃饭，她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受：“千年银杏树灵性不减，刘勰才华横溢盖世……”说着说着她话锋一转。“你们说日照最靓丽的风景是什么？”又卖关子。
我是急性子，“大姑快说，什么最靓丽？”她接着很认真地说：“在‘万德福’楼前，青年男女争先恐后地义务献血的一幕，真是令我感动万分。起初，采血车前只有几个人，首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊……人越来越多，竟有上百人踊跃献血，他们有说有笑，美好的心灵感染着每个过往的行人，要是年龄允许的话，我也一定会加入的'。”大姑继续滔滔不绝：“我去过东北下过江南，也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲，我为是日照人感到自豪……”
大姑话还没说完，我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的义务献血证。大姑接过证一看，脸上荡漾出无比灿烂的惊喜。“哇!弟弟也是如此的伟大。”我也不自觉地向爸爸伸出大拇指，心想：长大了我也会的，让这道靓丽的风景在日照永存。
描写的小学生作文 篇4
提起足球，国际巨星贝利可以说人人皆知。可那“小球王毛利”呢？别看它现在还是无名小辈，但前途不可限量哦！
说了半天，“球王毛利”是谁呢？告诉你，它是妈妈去沙市出差带回来的一个精美的小挂件，还是为我这个足球迷特意挑选的哩！这是一只小布猴，高不过25厘米，浑身毛茸茸的，一身足球运动员的打扮，十分精神。给它取个什么名字呢？我琢磨了半天，干脆就让球王贝利收它为徒弟。既然是小小一只毛猴，就封它为“小球王毛利”吧！
毛利头戴一顶黑皮帽，帽檐儿特别宽，拉下来可以盖住整个脸，甭提有多滑稽了！再看那瘦瘦的猴脸上，一对黑亮的芝麻小眼，闪着奇异的光彩。毛利刚才凌空一脚劲射，准进了！要不，它怎么笑得嘴也合不拢呢？
毛利身穿红、黄、白三色相间的'运动服，可真够“酷”的，胸前还印着一行英文字母“bad boy”——坏男孩。看来，在赛场上“小球王毛利”的名声可不大好，横冲直撞，左挡右踢，准是一个不好惹的家伙。再看看它那一双细腿，长得惊人，占到了整个身长的五分之三，可谓“一世界第一长腿”。这可是未来足球巨星的标志。你想想看，足球场上，带球、铲球、射门……哪一个动作，不得靠这双超级长腿？更有趣的是“长腿配大脚”，毛利这双“国脚”，也真大得邪门了。它那双黑色的运动鞋，恐怕是特制的，我猜足有50码。试问天下，谁人能敌？
“球王毛利”绝对是一颗“明日之星”。你看，只要稍微有点儿动静，它就会抬起双脚，左摇右晃，好似又要飞驰在绿茵场上一显身手呢！
描写的小学生作文 篇5
夜是黑色的天，月是明亮的另一个世界。明亮与黑暗，相洽，相融。——题记
自古逢夜悲寂寥，我言夜寂胜晨曦。黯空一星排云上，便引舒情到夜宵。
昼夜交替，月又高挂了。月悬于空，明；夜蔽于空，暗。天一直都冷，路上被雨孩子涂上层湿淋淋的液体。夜到来，一天的时间又闪过了。早晨是为了上学而匆匆的准备，中午的阳光像跳跃的五线谱般编织着烈日催眠曲，我倒头就睡，享受困倦。只有夜，没有错综复杂的题目，没有绚丽灿烂的阳光，只有一片黑寂，心情平静着想。
黑夜把太阳推到地球的另一半，月亮随着夜的安排而到来，月夜，一个诗情画意的夜。
渐渐……望古……
夜是那么萧瑟。张继迈开沉重的脚步漫步在枫桥，听悲风在哭泣，看桥下流水急急而过，感月阙不如人愿。落第了。张继镶嵌在静夜之中，希望把沉胸之愁完全捧出来，而夜，默默地共同承担着这份愁。落第，大鹏之志被落第二字轻轻敲碎，满腹文采换来了满腹忧愁。月落，乌啼，落霜，江枫，渔火，一个万伤之夜。万伤之下畅吟一首《枫桥夜泊》。
杜甫一路的风尘苦旅，夜又至。茫茫中睹见前面有一人家，就在此借宿。夜深，却无法入睡，欣然而起。支开泛开的纸窗，一个月夜也被撑开，疏星点点，月挂在欲折的'小枝，只怕一震就会摔下。鸡犬杂乱的声音突然打破了夜的宁静，几个官吏啸呼而至。苍老的屋主人翻墙不见了，只剩家中一老妇哭诉着，后跟着官吏走了。此夜，未睡。天明了，夜里的事似乎还残留于白天，老妇不再回来，只与老翁辞别，也带走一篇《石壕吏》。
月圆当空，乡在，人何在？他哀哀举头，脚轻轻磕碰在床边。望明月，明月如镜般映出一幅幅乡景图，被柔柔的月光接送入眼帘。“唉！”他那溢目的思乡愁苦之情何处流去？只得洒墨泻下“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
顿醒……望夜，月亮高高地挂在天上，多么明亮。
思想深深地被夜牵引到已被遗失的过去了的时代，月光，还是柔柔的，夜不再黑下去，周围已是足够的宁静。月光，在寒风中显得有些暖，深遂的夜，没有繁星。夜是另一种美丽的意境，是另一种文化。暖月默夜，张继因失败留下千古名作《枫桥夜泊》；暖月默夜，杜甫忧国忧民作出《石壕吏》；暖月默夜，李白思乡思出《静夜思》。我爱夜，所以写下《月暧夜默》。
描写的小学生作文 篇6
莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它，多少人用美妙的音符歌颂过它。
出淤泥而不燃，濯清链而不妖。写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的，他不像牡丹般美得妖艳，它不像虹一般，美得虚幻。
而在莲中，我更喜欢白莲，我认为白莲把莲的.纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲水珠在莲叶上尽情翻滚，有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓，实有锦上添花之美。
莲不空有一身美，它还有一身宝贝。从花到根，细细谈来都有道不完的作用药物功能的花芯，消热去毒的莲子，清香美味藕。。。
我爱莲，不关爱它的美，爱它的作用，还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离，不让人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。
玫瑰象征爱情，菊花代表思念，那莲就是带边纯洁拉吧。。
观音座下的是莲，仙姑篮的是莲，这说明莲在中国人眼里是多么神。
描写的小学生作文 篇7
今天我经历了一件事，很受感动。那是在放学回家的路上，我见一群男孩子正把一个可乐瓶绑在一只小花猫的尾巴上，就停下来看热闹。小花猫跑起来了，尾巴上的可乐瓶“乒乒乓乓”地乱响。小花猫受到惊吓，便拼命地跑，可乐瓶就响得更加刺耳了。那几个男孩子拍着手哈哈大笑起来，我也觉得很好玩。
看小花猫“表演”的人越来越多。
突然，我远远看见了我的好朋友小夹，就对她喊：“小夹，你快来呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走过来，脸上的表情越来越严肃。我满脸疑惑，说：“小爽，你怎么了？谁欺负你了？”小爽猛地转过头，气呼呼地说：“一点都不好玩！”然后转过身就走。走了几步后，她又停了下来，似乎在想些什么。
小爽径直走进人群中，轻蔑地看了看那几个男孩子。然后，毫不扰豫地抱起小花猫，想要离开。那几个男孩子见状，想用手拦住小爽，谁知小爽把手一扬，推开了他们的手，说：“小花猫也有生命，你们不能这样对待它。世界上的`万物都是平等的，你们没有权利这样对待小花猫。你们这样对待它，想过它的感受没有？假如别人这样对待你，你又怎么想，你心里能舒服吗？”
听了小爽的话，大家都没说话，似乎都在想什么。
小爽放下小花猫，轻轻地解下了绑在小花猫尾巴上的可乐瓶，丢进了垃圾桶。然后把小花猫才包回了自己家。
渐渐地，人群散了。
回到家里，我想起小爽解救小动物的做法，很受感动，而想到那只可爱的小花猫也因此有了疼爱它的主人和温暖的家，我感到十分高兴。
描写的小学生作文 篇8
风来了，对着蒲公英微笑，迷人的微笑着。
蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了，于是，
它飘然而起，想要随风而去。
小小的蒲公英被风带到了一块陌生的水域，
几经周折，栉风沐雨，
终于，它懊悔了，娇柔的哭泣着，
可惜它无能为力，摆脱不了湍急的河流，
无奈，漂啊，飘啊，
漂过了一条条干涸的支流，
飘过了一个个荒芜的村庄，
历尽千山万水，万水千山。
突然，
阵秋风吹来，落叶洒满了一地，
铺成一道通往心灵深处的'捷径，
踏脚未落，落叶随风飞了起来。
伴着蒲公英，远远的走了。
我想，她们私奔了……
描写的小学生作文 篇9
我们的校园一年四季都很美丽。
春风来了，它是春姑娘的使者，带着各种各样的染料，染红了桃花的腮，染白了梨花的`脸，染黄了迎春的发辫儿。草坪上，一朵朵小花绽放了美丽的笑脸，小草也探出头来，报春使者小燕子急急忙忙地赶了过来。
春风过去了，夏天来了。白杨树以前只有一点新芽，现在已经郁郁葱葱了起来。下课了，同学们在白杨树下乘凉、玩耍、捉迷藏……翠绿的柳条上有许许多多的毛毛虫、七星瓢虫等等。有很多同学在捉它们 ，放在手里，摸一摸，仿佛进入了昆虫世界。
秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的花；飘落在空中，像一只小小的蝴蝶；落在水池里，仿佛是一艘金黄色的小船。
冬天，白雪皑皑，覆盖在草坪上，像是给小草穿上了小棉袄，像是给墙刷了一层白漆。房子上、树上、草坪上到处都是雪。我好像看见王子，骑着马牵着美丽的白雪公主从上面走过。
美丽的学校不仅是我们学习的天地，还是我们游戏的乐园。
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