【合集】成长的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的成长的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
成长是船，诚实是帆，航行在生活的海洋里，总会有许多磨难和考验;这时，就需要我们扬起诚实之帆。天空灰蒙蒙的，没有一点阳光，乌云摆出一张哭脸，一场倾盆大雨就要来了。老师严肃地走进教室，生气地说：“你们这次默写全对的总共才7个人，其他的人呢？上课都去睡大觉了吗？除了那7个人外，每个人都必须把这几个句子重抄十遍！”
哗，窗外的乌云再也忍不住了，哭了起来。“不，为什么……那么多……？但愿我不用抄，可是这不太可能啊！唉……！”我忐忑不安地想着。不一会，本子就被发下来了，每个人似乎觉得这个本子是神圣的;我小心翼翼地翻开本子，一页、两页、三页……;一个“100分”的字样映入眼帘。哇……哈哈，我心里狂喜起来，我竟然是全班的七分之一不用罚抄的，我顿时自己有些飘飘然起来，好像中了头奖似的，我望了望班上的其他同学，有的唉声叹气，有的愁眉苦脸，有的开始抄写起来。我不用罚抄，我就翻开本子随意地浏览起来，一句一个勾，红红的，像是飘荡的彩旗，我的心里美滋滋的;我慢慢品味着，一个勾、两个勾、三个勾……六个勾，咦，怎么少了一个勾，不是七句吗，不是应该有七个勾的吗？
我赶忙从头再重数了一遍，是六句六个勾;我心里一咯噔，糟了，我少默写了一句;老师没有注意到，老师给了满分。我赶忙将本子合上，我像做了贼似的，脸顿时红了起来。老师在教室里走来走去，我坐在座位上一动也不敢动，生怕引起老师的注意;这个鲜红的“100分”好像是我偷来的，越看越不是滋味。
教室里很安静，其他同学都在位子上抄写着句子;我心里开始纠结起来，心想到底要不要跟老师说呢？我如果跟老师说了，就会被取消100分，会被罚抄10遍，会被其他同学议论说我这个“100分”是假的……我如果不说呢，老师没注意到我少写了一句，同学也不知道有这么回事，我还是一百分，我也不用罚抄……这样好像要好些……。但是，我心里总感觉很不安，像是一个偷了面包的.小偷，又像是一个满口谎言的骗子;时间一分一分过去了，应该快下课了吧，我觉得这堂语文课特别的漫长，我坐立不安起来。
老师走到了讲台前，拿起黑板擦开始擦起了黑板，应该是准备下课了。我突然站了起来，结结巴巴地叫了声：“老师！”老师望着我，其余同学都齐刷刷地看着我;我的心突然感觉到很平静，我大声地跟老师说：“老师，对不起，我少写了一句，我没有100分，我愿意罚抄”。
老师没有说话，她走到我跟前，拿起我的作业本，看了一会，然后转身回到讲台前，对全班同学说：“同学们，让我们为他的诚实鼓掌吧！虽然他试卷上没有了100分，但是他在我们心目中赢得了100分。”
全班同学都热烈地鼓起掌来。我心里坦然了，向窗外望去，不知什么时候雨停了，太阳又露出了笑脸;下课了，同学们又欢欣雀跃起来了。诚实是船，诚实是帆，航行在生活的海洋里，你又是否做到了诚实呢？而我可以大声自豪地说：“我做到了！”
成长的作文 篇2
在我很小的时候就一直在向往着被爱的感觉，可是幼稚的我连什么是爱都不知道，更别说在哪里了。但随着我慢慢成长，我体会到了它是一种很不一样的感觉，一直伴随着我成长的每一个瞬间。
在这件事之前，我一直没有搞懂什么是爱。幼儿园时，我因为不小心摔倒而摔伤了膝盖，流了许多的血。我告诉妈妈，本以为她会说：“哎呦，这是怎么弄的，快来给我看看，疼不疼啊，来我帮你擦擦药。”可没想到妈妈竟然说：“怎么了，受伤了，没事，擦点药就好了。”当时我心里特别的难过、委屈，妈妈也没有再跟我说什么，我默默地走开了。
晚上，我在我的卧室里小声的哭泣，听见妈妈那传来说话声，我安静了下来，只听爸爸说：“今天女儿受伤了，你也不安慰安慰她，这让她心里有多难受啊。”我心里想：爸爸说的对。可妈妈说到：“她能一直都生活在我们的羽翼之下吗？我们能一辈子来保护她吗？孩子该长大了，该遇到小困难自己解决了，我们不能总是这样溺爱她，也要让她自己独立生活。”
我又一次的哭泣，但是这次的泪水不是因为委屈而掉下眼泪，而是感动。
就是在这件事后我才搞懂什么是真正的爱，不是给你好吃的、好玩的、好喝的就是所谓的爱。其实我们都错了，真正的.爱是让你在成长中知道如何去锻炼自己的独立性，能让自己在以后的生活中得到好的工作，好的生活，过上好的日子。让你在成长过程中知道一定的知识，这才是一份真正所谓的爱。
我们成长过程中，不仅只有这一点点的爱，其实只要你用心去观察，去留意一下，就能发现成长中的爱，不止一点点。
也许，就是因为它，能让我在以后的成长中能快乐地过着每一天。
成长的作文 篇3
人们常说：“人的潜能是无限的。”人脑大部分属于休眠状态，我们常说的天才仅仅只是比我们都开发了百分之一，所以才说：“世上无难事，只怕有心人。”让我真正认识到这句话的，还是那件事。
那是一个风和日丽的下午，老师走向讲台在黑板，上写了一道题，并说：“这是今晚的作业，就这一道题，这节课留给你们思考。”看到这道题我有些混乱，这时有一些“喧嚣”传入我的耳中，“不就这一道题吗？明天直接跟老师说不会不接行了，干嘛还费那个劲？”本来我也打算放弃的，但是这是一个自我挑战的好机会，我不敢放弃它。
回到家之后，我首先完成别科的作业，最后再解决这个终极大“Boss”首先我审题，搞清题意，于是我开始了验算，快了，就快了，虽然我写的很慢，但也掩饰不了我内心的喜悦，可是我这一正在疯狂燃烧的火焰，不知别谁浇了一盆冷水，我算错了，我开始浮躁，抓耳挠腮，有点沉不住气，于是我努力压制，气沉丹田，静下心来，之后我又开始了验算，这次我先画个草图，找题目中的.关键词，与是我又重新燃起了火焰。
在漫长的验算中，我的额头、鼻尖已经冒出汗滴，终于我得出了结果，再代入演算的时候又出了错。连续两次的挫败，让我信心大失，但是没关系，虽然错了两次但是这无法阻挡我对极限的挑战，再一次，再来一次就好，我又开始了口算、笔算、验算，最后我终于做对了，这时我平静地走出书房，然后大喊：“我成功了，我做的了，太棒了！”我激动得语无伦次。
第二天，老师问有谁做到了，这是我骄傲的举起手，同学们都用羡慕的眼光望着我，我铿锵有力的说出了我的结果，老师为我竖起了大拇指，我的答案是正确的，我那个自豪，我那个激动，我那个快乐——是无法用语言描述的。
成长的作文 篇4
原本的，一尘不染的白。
覆上斑驳陆离的色彩，层叠交织，浓重而艳丽。
隐去的，是底色哀鸣时微弱的音节。
何其精致的纹理啊！一笔一划，清晰地凝刻在我的眼底，条条框框，分分明明。此去经年，深深锁住的，是白。切割碾碎的，是白。那些色彩，是通往人生的直达票，是捡起人山人海的社会中一张零落的饭票，是亘古的孤寂外升腾起的那团浓的化不开的雾。
从此，他还是循规蹈矩的上路了，不再是本应眼中含笑的七岁少年，每星期十一个补习班是他生活的便餐，饮露而来，踏月而归。他还是笑，对着他人笑是对着镜子练习时一样恰到好处的弧度，带上假面具，虚伪，做作是成为以后社会的一份子彼此心照不宣的礼仪。于是，他的轮廓在我心中渐渐淡化了，他不再是一个真实的有血有肉的人，我捕捉不到他的灵魂，他像走在所谓优秀的洪流人潮中被埋没了，他像所有人一样，谦卑地低着头，一直这样，默默地走完属于他们的生命。一个孩子，还没懂得人生意义的时候，他的思维被局限了，大脑无法运转，他只能走，走着父母规划的人生蓝图，在满世界的名人中，寻找样本，他们的父母，总会帮他们描摹出一个和他人一样的色彩，密密麻麻没有任何缝隙，所以，他被埋没了，被所有和他一样的人埋没了，我们的思想被定格在一个个“a”上，被禁锢在一个个满分上。相反的，没人教会孩子们怎样懂得生活，怎样享受人生。将孩子留洋在外，漂泊在天涯海角，异国他乡的同时，才会发现，脑洞再大，也装不下沉甸甸的现实。曾有个成绩优秀的留学生，把活生生的鱼直接扔进锅里，鱼的跳跃掀起油的飞溅，它在试图挽留自己的生命。鱼是可悲的，放在祭台上，被油卷起的火舌灼烧着每一寸肌肤。人是更可悲的，寒窗苦读十年，到头来，却忘了基本的生存本能，还要从原始人时期重新开始进化一遍，即使他的脑容量可以装下几千本书。这还是好点的情况，还有些家长，甚至扭曲了孩子的思想。整天用溢出眼眶的泪水告诉孩子：你长大只有出人头地这一个方法，家里只靠你一个人了。影视剧里总把这拍的励志满满，结尾是父母老泪纵横的看着学业有成的儿女回家了，一派其乐融融，家庭和睦，教子有方的景象。很可惜，这是现实。将这种过多的压力施加在孩子身上，可能少许有几个会自立自强。但更多的，是一种日日夜夜的折磨，会累，会痛，会无力面对。
出人头地并不是我们长大的意义，我们长大，不只是为了考试，奖状，好的工作，有时候，长大只是单纯的为了长大，开拓视野，享受生活，接受一步步的成长。长大不是为了去获得物质上的飞跃，它不是禁锢，它是一种追求自由人生的态度，一种精神上的发展，用我们自己的方式，去丰富自己的人生。
这些话，我很想灌输给那个纯真幼小的孩子，那个在画廊尽头浅灰色的阴影里，那个低低的`垂着头，七岁的孩子。你知道吗，长大了你会拥有这地上倒影一般的高度，但并不意味着，你的心要停止生长。你要用自己的心去体味世界，不盲目而坚定地走着自己的路，这才是长大。你不会丧失从童真变为成熟的过程，到头来，你会发现，所有的色彩到最后，还是白，你还是你，在洗涤去身上那层污迹斑斑的外壳之后。
你说过，要做一个自由的人，不是在色彩浓重的画里，而是抛开一切，选自己喜欢的路，你要向画外看，看那流荡过去的，真正的人生美景。我微笑着说，好。其实我想说，你已经有长大的觉悟了。
啪嗒一声，密不透风的面具碎成了时光里破碎的记忆，缝隙中，透过丝丝暖光，温柔了岁月，我知道，一颗童心在自己滋长着，因为，那光，是白色的。
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