六年级日记[精选6篇]
不知不觉中一天又要结束了,你有什么总结呢?请好好地记录下在日记里。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的六年级日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
感恩,是一种生活的态度,是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心,就会导致人际关系的冷漠。
以前,每当母亲节到的时候,我总会烦恼:送什么礼物好呢?哎!
我正在为这个问题而苦恼。这时厨房里穿来“咚咚”的响声,原来妈妈要准备洗碗了。我的头脑机灵地一,“有了!”我快步走向厨房。“妈!我来帮你洗碗吧!”我笑嘻嘻地对妈妈说。“你干不了的!你这孩子还没等妈妈答应,我就抢去她手中的洗碗布,把妈妈推出厨房。
“哗哗”我开了水龙头,用水把每个碗都用水浸过,然后把浸湿的洗碗布加上洗洁精,然后用洗碗布在碗里来回动,擦了5、6分钟,我想:洗碗也不过如此!就在这我分心的时候,我手中的碗淘气的.一溜,碗一下子就回到大地的怀抱了。完了!本来好好的一个母亲节礼物,一下子就没了,还要挨一阵的挨骂……
这是,妈妈闻声走来,看到地上的碎片,急忙问我:“你没事吧,有没有弄伤哪里……”我的眼睛湿润了,“妈妈,对不起,好好的一个母亲节礼物被我……”“好了,没事就好,只要你平安,就是给妈妈最好的礼物!”妈妈温柔的对我说。
感恩,其实也是一种快乐!
六年级日记 篇2
20xx-08-26 04:26:59
早上我一起来就喜气洋洋的,因为今天过年了!
吃完早饭,我就和小伙伴们出去玩了,真是太高兴了,过年就是与众不同,不用写作业,还可以随便的吃喝玩乐。要是每天都是过年那就好了。玩了一下下,爸爸开着车对我和妹妹说:“要不要和爷爷一起去姥姥、姥太的坟墓那儿?”我想了想:姥姥、姥太的坟墓那儿,我还没有去过呢!一定很有趣!“当然去了!”我高兴的答应了。
爸爸的汽车开了几分钟,我和妹妹一看见比较鼓鼓的小土堆,就问爷爷:“爷爷,是不是在那儿呀?”爷爷总是回答:“不是,还要开很长的时间呢!”我失望了,就没有再问了。过了一会儿,车停了,我迫不及待而又兴奋的问:“是不是到了啊?”但回答的是:“不是,还要走一段危险的路,要小心。”还要走,早知道就不来了嘛!不过,爷爷说的“危险”是什么?我一定要看一下!一下车,我就看见了一个小土堆,上面覆盖着蓝色的玻璃碎片,在阳光的照耀下,显得特别的刺眼、特别的美丽。真是一座壮观又美丽的的`玻璃山啊!
我想拿一片留做纪念,可是爸爸他们已经走远了,在这里可不能迷路了啊!这么多草,而且好高啊!还有树,好粗壮啊!……对了,跟上他们要紧,不能在这里瞎念叨了。我跑啊跑啊,总算是跟上了。哎呀,怎么有这么多荆刺啊!哦,我的脸,好痛啊!用胳膊挡住也许会好一些。就试了试,呀!我的衣服被荆刺给刮到了。我顿时感到全身好痛,就像全身被蜜蜂扎了一样,不想走了。这时,妹妹说:“这里怎么这么狭窄啊!真是‘冤家路窄’。”弄得我们都哈哈大笑,刚才被弄疼的地方也感觉不怎么疼了。
终于到了墓地,我看见了两个很大的土包,那应该就是姥姥、姥太的坟墓了吧?走进一看,发现上面刻着爷爷、爸爸和叔叔们的名字,再往下看,还有我和弟弟妹妹们的名字。果然,这就是姥姥、姥太的坟墓。爸爸把用来烧的钱和一种黄色的纸用火点着,钱我知道是给天上的姥姥、姥太用的,可是这黄色的纸是干嘛的?爸爸说:“是给姥姥和姥太做衣服用的。”哦原来是这样。我们分别给姥姥、姥太磕了头,拜了拜,然后就原路返回了。
这一路虽然有点辛苦,但我的收获也不小。我们活着的人过年要做新衣服,但也不要忘记给死去的亲人送一些纸钱。
六年级日记 篇3
匆匆忙忙的我们,六年小学时光转眼间就过去五年半多了,回想起来,还真是惋惜——
记得我们在这所小学里,上学报道的第一日,看到这些桌子又大又长,手张开也没这么长。上课铃响了,我们随意坐着座位,老师把我们从矮到高排了一下位置,我排在第三位,在我前面的,是一个脸白白的小女孩——我伸手去拍她的背,见她转过来时,我的眼睛不自觉地看着她:白嫩嫩的皮肤,头发稍有点棕褐色,脸圆圆的,就算有点中西结合,我依然看着挺顺眼。没想到——我还没有开口问,她就已经抢先问我了:“你好呀!你叫什么名字?”我回答道:“我叫潘紫涵,你呢?”“我呀?你猜猜看!”她的语气十分吸引我,我就胡说一气,也没有猜到。现在想到这些,也怪我们小时候,童心未泯啊!
我们六年级时,虽然不会回忆儿时,但是这些记忆却十分尤新。有次,体育课时,我找来她,对她说:“我觉得你不再是儿时的那个你了,我也不是儿时那个我了,为什么啊?”“因为随着时光的.方向,我们逐渐长大,儿时的幼稚,已经不在了。”她仰望着天空,说到。我也遥望天空,只觉得,时光过去地真快,为什么我们要长大?
时光不老,我们不散,愿看到这篇文章的你,能看到你的童心未泯。
六年级日记 篇4
雨声汨汨,时而轻,时而沉,子弹般的落在坑坑洼洼的马路上。放学了,我撑着雨伞走出校门,恰巧遇到了杨老师,但她在我前面没发现我,我想:她家应该住在哪里呢?好奇心似乎撑满了整个脑子,拽着我走向杨老师近一点的后面,她走过来学校门口的对面,我也紧跟着,她走向风雨桥那边了,本以为太远了不想去,但是,我连一个老师住哪里我都不知道,有点白费哦,所以继续前行。
哇塞,这儿真是乱七八糟的马路,卖鱼的、卖菜的'、卖鸡鸭的都有,水忘下留着,我加快速度走着,杨老师走到风雨桥的门口之后就往左边的坡走了下去,因为下面有个路口,里面有很多房子,我也跟了过去,但是我跟得太近了,差点被她发现,她往后看了看,我蹲下用草丛来掩护着我,祈祷着她没发现,我看到她用钥匙开了门进去,关起来,但,我看到她家门上有一行字:东江鱼餐馆。嗯,终于知道杨老师家在哪里了,感觉她发现了我,希望明天什么事儿都没发生吧!
六年级日记 篇5
快要过年了,我很高兴。
大年三十我能吃香喷喷的饺子,我能穿上新衣服放鞭炮, 家里还能贴上漂亮的年画,我还能和小朋友一起点灯笼,红红的`灯笼一闪一闪的很好看。
过年了,每个人脸上都挂着笑容,见面都互相祝福,都准备着年货,赶着做花馍。在走亲戚时,我们还会得到一些压岁钱。我们最爱放鞭炮,鞭炮有大有小,花有各种形状,有的像绳子.有的像蝴蝶.还有的像飞机。。。 。。。,颜色也有多种多样,绿色.红色.黄色可好看了。
街道上还有我们最喜爱的玩具,有飞机,汽车。
街道上有许多人,扭秧歌.打气球.套圈圈.可热闹了。
春节是最热闹的节日,我真希望天天都过年。
六年级日记 篇6
老师说:“今天晚上,我要去几个同学家里家访,至于是谁,暂时不能透露。”这话像晴天霹雳砸在我头上,“啊,要家访,这下完了,如果一个不小心,老师到我家可怎么办呀?”我边走边思索着,心情也不由得低沉了下来,抬头看一看原本蓝湛湛的天空,霎时变得灰蒙蒙的。
回到家,看着空荡荡的房间,我决定做好“作战”前的准备:来到门前,把门推开,假装说:“老师,您来了,请进。”接着,倒上茶水,对着空气说:“老师,您请坐,喝杯茶吧!”……一颗心也就这么老悬着。
时针快滑到“7”时,门外响起了门铃声,妈妈一开门,就迎进了语数两位老师,老天,不来则已,一来就是两大科任老师,此情此景,先前的预演早已“灰飞烟灭”了,我傻傻地站着,不知该把手放在哪里。老师一进门就先友好的冲我笑了一下,我妈妈也是笑不扰嘴,见我不动,老师开玩笑似的说:“你准备就这样站着吗?”我本来想还老师们一个微笑的,可竟然忘了该怎么笑了,唉,关键时刻,连本能都罢工!
不过,俗话说得好,三十六计走为上策,紧张中的我,还是清楚地记得这点的,奉上茶,我以看书为由,溜进了房间。可连“心思”都背叛我,一个劲儿地往门缝里钻,可总不能弄出声音吧,就只好把耳朵拼命往墙里凑,哦,太好了,听到了,那不正是语文老师的声音:虽然与琦琦相处的时间不是很长,但我可以看出他是一个聪明,有上进心的孩子,能与大家友好相处,我们都很喜欢他,特别是课堂上,他的'发言有趣极了,精彩极了!数学老师也发言了:琦琦这孩子,很有天份,学什么都特别快……原来,两位老师不是来反映我在学校的调皮事呀,害我虚惊一场!
悬着的心终于放下来了,可我仍没打算放弃“偷听”的权力。隐隐约约中,我听出了他们三人讨论的话题,全部都是如何为我营造一个更科学、更好的学习环境,如何提高我的学习积极性,如何帮我养成学习的好习惯。在他们忧心忡忡的交谈中,在校的“光荣历史”一件件浮现在眼前:上课不专心,作业常无法按时完成,值日工作能溜就决不负责……这样的我,何其有幸,能拥有这么好的两位老师,在下班之余,还时刻为引导我而费尽心思,为教育好我,走这么老远的路来与母亲共同探讨。我哑然了,心里除了感动还是感动。
老师,如果我是船,你便是帆,有你,我会一帆风顺;如果我是花儿,你便是花香,有你,我会芬芳四溢;如果我是机身,你便是双翼,有你,我会飞得更高。老师,谢谢你们,我将痛改“前非”,好好学习,在你们的期望中扬帆起航!
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