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成长的作文600字(集锦9篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的成长的作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文600字 篇1
近段时间读了不<教师的专业成长>这篇文章后，我深有体会．书中说到：教师的专业成长=经验+反思。这个公式简单而又明确的概括了教师的成长不仅教师自身的努力，更需要实践经验的积累，科学的自我反思，这样教师才能快速的进步和成长！教育是教育人的事业，是一种实践性的研究活动，教师在教育过程中将教育实践、研究和学习融为一体，做中学，开展行动研究，不断获得实践性知识，从而得到专业提升。
我是一个有着13年教龄的教师，在这些年里我总是努力认真的做好本职工作，也经常性的进行反思、总结，积累了一定的教育经验，但我深知自己还存在着许多的'不足，还不够专业和成熟。看了此书让我感触颇深，让我更明确行动研究对教师的成长有着巨大的作用，因为行动研究能把理论与实践联系起来，促进教师专业素质的整体性提高，让教师从经验中学习，将教、学、做合而为一，这对于教师获得“实践性知识”，提高问题解决能力及研究能力，实现教育与自我教育的统一，切实增强专业素质能力是至关重要的。
我知道每一位教师的经验都是通过自身的努力在教育教学中获得的，是一种实践性知识，它是无法通过陈述和传授获得的，我将在以后日常的教育教学实践中，以研究者的身份和思想来面对我的教育教学工作，思考我在教学中面临的种种问题，及时的发现问题，进而反思其原因及症状和探索解决问题，这样不断地反思、探索和创造，不断地有所感悟、体验和持续积累，我才能获得丰富的经验，成为一个真正的专业型的成熟教师。
让我们一起不辞辛劳、潜心研究、不断反思和探索，迈向专业成熟之路吧！
成长的作文600字 篇2
在我们的成长中，我们会经历许多故事。有开心的、有伤心的、有委屈的……每个人的故事都不一样，他们在那里闪着自己独特的光芒。
我的`成长中，有件事我永远也忘不了，就是那次玩“猫抓老鼠”。
规则是这样的：四个人以上可以开始游戏，老鼠有一个“鼠洞”，猫进不去，可老鼠也不能在洞里呆很久，因为他们会饿死；另外，猫还有一枚炸弹，可以扔到鼠洞里去，在五秒之内如果有多只老鼠没出来的话，就猜拳决定。如果猫抓到了老鼠，那么，那只被抓的老鼠就不能进鼠洞，还会在五秒之后变成猫。
游戏开始了！“我来当猫”，蔡昌铃自告奋勇地说。这样，另外三个人就当老鼠。我们先在洞里呆了几分钟，觉得有些“饿”了，而且猫还在那边大吃大喝的样子，我们实在忍不住了，就一下子冲了出去。谁知猫反应那么快，一下子抓住了一只老鼠，那就是我！其他两只老鼠很快反应过来，立刻逃之夭夭了。“老鼠”王昊洋还说：“悲剧呀！”我就这样成了“猫”，而蔡昌铃就成了“老鼠”。我想尽办法要抓住那只“大白菜”，突然，我想到了一个金点子：我立刻叫王昊洋过来，还说不抓他，他半信半疑地过来了，我果然没抓他，而跟他叽里呱啦地说什么，蔡昌铃看见我们在说话，就到我们这边来了，时机已成熟，说是迟那时快，我用迅雷不及掩耳地速度抓了一下王昊洋，王昊洋又迅速地抓了蔡昌铃，然后我们立刻跑进了“老鼠洞”。等他反应过来，我们正在“鼠洞”里高兴地击掌呢。蔡昌铃使出了他的秘密武器——炸弹。他把炸弹扔进了 鼠洞，然后守在了门口。正当我们心急如焚时，忽然发现了那有个缺口，就一起从缺口爬了出来。“我们胜利了！”蔡昌铃只能眼睁睁看着我们欢呼。
我的成长里还有很多有趣的事。这件是我永远不会忘记的。
成长的作文600字 篇3
在成长的大道上，有谁不曾有过烦恼?下面，我就讲讲我的烦恼吧!
烦恼1：作业越来越多
“快点做呀!别磨蹭!”“可是，这是我的最快速度了呀!作业太多了。”这是星七天晚上我和妈妈的对话。
随着年级的步步升高，作业也随之成倍成倍的增加。怎么个多法?现在一个晚上的作业比以前周末作业还要多;现在2个练习本只能用一个学期，以前2个练习本能用2个学期;现在1个学期要用一大盒笔芯，以前1个学期只用一小盒;现在1个学期的本子能装一大袋，以前只装一小袋……我们都知道作业多是为我们好，可是，不能让它们成为我们的`一种负担啊!
烦恼2：辅导班越来越多
大家都知道，现在升学很严峻，所以，即使是每次都是第一的好学生，家长也会让他在课余时间上辅导班。大家的周末几乎都是这么过的：上午英语辅导班，下午奥术补习班，上午作文班，下午赶作业。有的家长听说学民乐可以加分，慌忙让孩子报名去学;又听说舞蹈证书可以加分，又让孩子去学舞蹈.……我们就像机器人一样学这学那。久而久之，就形成了我们的一种压力。
家长们，你们问过你们的孩子爱学这一些特长班吗?问过他们的爱好吗?多学特长的确是好事。兴趣是最好的老师，没有兴趣学是学不好的。
烦恼3：休息的时间越来越少
作业多了，辅导班多了，休息的时间就少了。整天被作业和辅导班压得喘不过气来，都没有是间好好地玩玩游戏，聊聊学习了。时间久了，同学们都互相疏远了，内心也变得孤独了，学习上的问题也不会去问同学们了，这样对生活和学习都十分不利。
“大自然是最好的老师。”让每一位同学都融入到集体中，在玩中学习，那才是最好的。并不一定整天都在书堆里学习，才能学到知识。在玩中学到的知识也是十分宝贵的。
老师们，家长们，我们都知道你们的做法是为我们好。但是，我们也有自己的学习方式。请你们改变方式，我们一定会比以前学的跟家出色的!
成长的作文600字 篇4
“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是人类的营养品”这些名人的名言一直在我们的耳边回响，也使我们这些正在读书的小学生更加认识到读书好，要读好书，更须好读书。
老师常说：“读书并不是为了帮别人读，是为自己以后的生活、事业而读的，同时，我们要像周恩来一样为中华之崛起而读书！”是的'，读书是在把我们以后的路铺成一条平坦的路。作为六年级的学生，经过小学的六年学习，我已经知道该怎么去读好书了。当我一次又一次诵读“中华少年”这篇课文，我知道了祖国母亲经历的千灾百难。同时，我也明白了：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！中华现在要靠我们的双手撑起，想要撑起这片天，就让我们认真读书吧！
爸爸妈妈常说：“我们以前没钱交学费，没学上，因此，现在我们只能靠打工赚钱，不仅环境差，而且收入也不高。如果时间可以倒流，我们都愿意好好读书，这样就不用这么拼了。”每天晚上回家，看到父母疲倦的身影，我都暗暗下定决心，我必须好好学习，天天向上。这样想着再枯燥的书读起来都津津有味。
我常想：为什么爸爸妈妈还想上学？我们都累死了，上学要受老师管，上课要遵守纪律，零食不让带，连课间游戏都不能尽情玩耍，因为老师的话总在耳边响起：安全第一，注意安全！玩什么禁什么！但是六年的小学生活和学习，我明白了，爸爸妈妈就因为不具备学历这个基本的条件，失去了好工作的应聘的机会。于是，我给自己定下了一个目标——公务员。这个职位需要大量的知识，而这些知识就来源于读书。从我有了这个目标后，我开始为它而奋斗。“活到老学到老。”我要坚持好好读书，不管怎样，只要我还活着，就会好好读书，读尽可能多的书。
请相信，我们这代中华的少年一定会读好书，为祖国奉献上一份我们应尽的责任和力量。
成长的作文600字 篇5
风铃摇动的岁月，奏出青春浪漫而神秘的旋律，它无声无息的萦绕在我们的耳畔，使我们脱去童年梦幻的外衣。蜕变成一只展翅欲飞的彩蝶，哦！如梦的花季已来临，朝气蓬勃的我既向往成年的坚毅与果断，却持着一份稚气未脱的简单。
成长中的我学会了感悟意境，变得诗情画意。喜欢一个人走在清晨或黄昏的小路上，默默品味李白的飘逸，易安的清新，与苏轼把酒月下，举杯同唱《水调歌头》，与李煜秉烛夜游，排遣那剪不断理还断的愁肠，去咀嚼那一个个平凡的故事中那颗不平凡心，去点亮那一个个闪光点，感悟“曲径通幽处”的意境，生活中一些难以理解的问题，此时也都变得清晰起来，心中既敞明又充实，陶醉其中，怡然自得。
成长中的'我多愁善感，变得悲花怜草，为秋风扫落叶而惆怅，为月的残缺而伤感，自负有诗人气质，兴志高涨多想作首诗，可搜索枯肠，仍无一丝灵感，多么希望自己能够才学过人，但幻想总归是幻想，与现实的距离可以近在咫尺，也可以远至天边，就在于你是否能付出更多。
成长中的我慢慢会与父母顶嘴了，也许，我曾他们善意的唠叨当作刺耳的絮聒；也许，我曾把他们爱的束缚看作捆身的绳子；也许，我曾用鲁莽地把语言化为无情的刀刃，深深地刺到他们心房那一块厚厚的茧；也许我曾粗暴地解开身上的绳子，却忽视了父母眼里那晶莹的眼泪；也许……太多的也许了，爸爸妈妈，请你们忘了我的错，我不是有意，只是到了希望独立的年龄，我不会让你们的付出付诸东流，我还有青春的笑容，努力抚平你们心头的茧，拭去你们眼角的泪。
成长的作文600字 篇6
成长，就像一个调味盘，有酸、甜、苦、辣、咸等多种味道；成长，就像一道彩虹，有着赤、橙、黄、绿、蓝等多种颜色；成长，就像一条泥泞的小路，走过小路的尽头，就会迎来胜利的曙光。
在今年初夏的一天上午，我们全家总动员去采蒿叶，准备回家做蒿子粑粑。
我们来到山坡上，一眼望去，遍地的野花开得正艳，红的、黄的、紫的、白的，五彩缤纷！蝴蝶儿你追我赶，翩翩起舞！我哪还记得是来采蒿叶的.呀，来到山坡上就开始捕蝶、采花了。当我手捧一束野花跑到妈妈面前，询问这些植物的名字时，只见妈妈费力地抬起头来，起身用手捶打着腰，我看到妈妈满脸汗水，于是连忙扔了手中的花朵，从地上捡起爸爸脱下的衬衣，双手撑开，为妈妈遮挡太阳。姐姐也跑过来给妈妈捶腰，心疼地说：“您歇着，剩下的活交给我们吧！”
“你们能行吗？”妈妈笑着说道。
“嘻嘻，摘蒿叶这么容易的事，难不倒我！”我兴奋地回答，话音刚落，我就跑去摘蒿叶了。
我弯着腰，拱着背，蹲在地上，吃力地摘着，渐渐地，我才意识到，摘蒿叶也是个技术活呀！起身看见爸爸都摘了那么多，我心一急，就把蒿叶连根拔起，爸爸一个箭步飞奔过来：“唉！傻丫头，你怎么是这样摘的呀？你把蒿叶连根拔起，明年就长不出新叶子啦！要把蒿叶的茎掐断，只摘嫩叶尖儿。”
“哦，哦！我知道啦。”
不一会儿，在爸爸的指导下，我的技术也越来越好，通过全家人的齐心协力，两个袋子都装满了蒿叶。望着这两袋绿油油的蒿叶，再凑上去一闻，仿佛夏日的燥热一下子就减少了许多，空气中都弥漫着这蒿叶的味道，格外芳香！我想，这就是胜利的香味吧！
回到家，我们明确分工，做出了美味的蒿子粑粑。我细细品尝着那圆圆的蒿子粑粑，不仅尝到了家与爱的味道，还尝到了勤劳与收获的味道！
成长的作文600字 篇7
每次听到直升机的声音，就会使我想起一双又大又温暖的手，辛勤地驾着直升机。
父亲的职业常常引起许多人的好奇，我能有一位开直升机的父亲，是一件多么光荣的事！父亲是一位优秀的救援直升机的驾驶员，每当有任务时，都必须用他的双手，来驾驭一架架直升机；而最让我惊叹的，是当他在海上救援时，因为海浪的关系，总事无法看到真正要救的人的正确位置在哪；但每当救人的的绳子放下去时，却能精准地把伤患救上来，每当任务成功时，真让人感到无比的光荣。
父亲是一位开着救难直升机的`驾驶员，在朔风凛冽的夜晚，他用那温暖的又粗大的手，握着驾驶杆和黑夜搏斗；在蔚蓝的天空下，他用那双力大无穷的手，握着驾驶桿，和燠热的太阳挣扎决斗。一项一项的任务，他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人；一项一项的任务，他把灿烂的梦想和飞逝的光阴去把身处在森林大火的人给救出来。有多少的光阴以及幻想一起被花在救人上？常常，我想起那双手，本来应该是一双快乐健康的建筑师的手，却只握住了驾驶杆，为这个家庭以及命在旦夕的人付出的这一双手。
在我生命中，时时有一双手，鼓励着我将来要去帮助别人，为别人从鬼门关前拉回来的一双帮助人的手，那一双手，支撑了别人，也帮助我拥有一个温暖幸福的家庭。所以，这一双手，是一双了不起又非常温馨的手。
常常，我听到那响彻云霄的直升机声，就会使我想起那又大又温暖的手，辛勤的驾驶着直升机。若是生命中没有这一双手，我相信世界上会有很多人葬生在海里，所以，这双手是不可或缺的，一双非常重要的手。
成长的作文600字 篇8
在我成长的路上有着许多的烦恼。大人们总是觉得我们小孩是那么地无忧无虑，像小鸟一样在天空上自由自在翱翔。但是现在，我想和他们宣告：小鸟们不是没有烦恼的，他们给的压力太大了，有时真的会使我们揣不过气来。
大人们都希望望子成龙、望女成凤？因此对我们抱着很大的期望，要求也不免苛刻，知道你们付出的一切都是为了我们好，可是我们承受不起。
为什么大人们都要拿自己的孩子和别人相比呢，难道没有看到我们是一点一点地在进步吗，只看到结果，那样对我们是多么的不公啊！不要老拿分数来衡量我们的能力嘛！
有句话说的好“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”考试无时不刻地在摧残着我们，考验着我们，更在压抑着我们。记得一次，我的'英语考了98分，回家兴高采烈地告诉了爸爸。原以为他会好好地把我夸奖一番。
没想到他居然责骂我：“学习不专心，考个第二名有什么用，就差那么一点，都是平时都不努力，你看看你们班的张茜茜，人家每次都是满分，而你呢？一点面子都不留给我。
爸爸啊！你女儿真的有这么差吗？我有努力了呀！不就是差那么两分嘛，有那么严重吗？其实本次的测试是最难的一次，班里一半的同学都不及格呢。爸爸呀！我希望你能谅解我，我不明白，只有第一名才能表示一个人的能力吗？
第二名就不算优秀了吗？爸爸呀！希望你能理解我。我知道，爸爸对我的期望，我不能辜负他，爸爸为了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他认同为止。
我不知道这算不算是烦恼，总之，学习的压力、家长的压力、学校的压力、社会的压力等等，我们真的快要崩溃了，大人们啊！给我们缓缓吧！其实我们自己也着急啊！
小考的临近，中学课程的到来，祖国将来的建设，都会落在我们这代人的肩上，我们都知道。请家长们放心，我们一顶不会辜负你们的期望的，一定把学习搞好，为将来的工作而时刻准备着。
成长的作文600字 篇9
在成长的过程中，有快乐，但是也有烦恼。
转眼间，我已经14岁了，在这个成长过程中，我有时快乐，但有时也很烦恼。下面就让我先说说我成长中的烦恼吧！
我现在十分重视友谊，因此我常常为了友谊一再让步，这件事情让我很烦恼。我虽然心胸宽广，但是人的忍耐是有限度的，我的好朋友***跟我不谋而合，两人说起话来有头无尾。我跟她性格相似，很说得来，但是她的心胸有那么一些狭窄，决不允许我有一点否定她的意思，而我为了维护我们两个之间的友谊，所以就尽量不去计较，表面上还是很开心的样子，但内心却是很烦恼。
记得有一次，他问我："你考了多少分啊？由于在铁路上，声音十分嘈杂，所以我没有听到，也许是我久久没有回答他的.原因，他很生气，一副很不高兴的样子，离开我走了。并且几天不理我，说我不重视他。其实我挺烦恼的。只有我心里清楚，我很重视他，要不然我就不会对他一再让步了。
虽然我有很多烦恼，但是放下这些不说，我也是有很多快乐的。在学校里，老师们都很喜欢我；在家里，爸妈都很疼爱我；而且我的同学们跟我相处得很好。在学校的时候，我可以感受到无比的快乐。因为在班里有许多爱说笑的同学，他们为班里增添了不少色彩。语文老师信任我，让我当语文小组长，虽然职位不大，但我很快乐。经过努力的学习，我的数学成绩优异，我很快乐。在班里，大家都愿意和我一起玩，这也使我很快乐。在成长的过程中，就是这样，有甜也有苦。有烦恼也有快乐。难道不是这样吗？
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