我“残疾”了作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我“残疾”了作文，欢迎大家分享。
我“残疾”了作文1
人残疾了真的很不好，整天坐着轮椅或架着双拐，不能正常生活。如今，我也“残疾”了，才深深地体会到了缺胳膊断腿儿的困难。
上次不是挑战跳绳了吗？老师一开始说只能单脚跳，可能是觉得难度太高，后来又允许双脚跳了，并且说哪节体育课都能去找老师考试，我乐得一蹦三尺高，试了一次，跳了一百三十六个，只差四个了——老师说，男生跳一百四十个就算满分！看把我乐得。可是这已经练了八九天了，由于过去缺乏锻炼，我的腿经过这几天超负荷运动已经累垮了，从早到晚疼痛难忍，旧伤刚好一些，我又猛跳了一次，于是我最后“残疾”了。
我的腿像是被成千上万根钢针扎着一般疼，于是我缓缓地挪动着碎小的步子家去，因为这样可以减轻一些痛苦。可是一不小心，没注意到前边的.台阶，我一脚踏空，重重地落在地上。
“啊！”我大叫一声，双膝一软，一下子跪到了地下。我的腿受到了震动，一下子更疼了，我用手不停地揉腿，好久才得以缓解。我站起来，没走两步又一次差点儿摔到。右腿伸得直直得，一步一痛地上楼，腿一弯，再一伸直，马上像给刀砍了一下似的，唉，也真是的，跳绳跳得腿都废了。
晚上，躺在床上，我一动也不敢动，生怕这条腿再巨疼一阵儿。可是由于跳绳儿的缘故，我出了一身汗，被子里热气腾腾的，都能煮沸水了，我好不容易把腿换了个姿势，折回来，稍微露出被子一点，安安稳稳地躺了一会儿，可当我想翻个身时——
我“残疾”了作文2
前些天，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文。我深有感触。这篇课文主要讲了海伦小时候生了一场重病，双目失明，双耳失聪。由于她不能说话，也不能听见声音，因此脾气越来越坏。父母为她请来了家庭教师安妮. ·沙利文老师。沙利文教会了海伦阅读、书写和算术，可海伦还是不满足。她又跟萨勒老师学习说话，经过不断努力，终于能和正常人一样说话了。
学了这篇课文，我不禁暗暗佩服海伦不屈不挠的精神。她面对的是无边无际的.黑暗和死一般的寂静，要在这样的情况下学会写字，阅读和说话，是多么困难！她夜以继日地学习，拼命地摸读盲文，居然学会了。
如果我们也成了残疾人，能像她这样乐观向上，勤奋刻苦吗？为此，老师给大家布置了一项任务：当一回残疾人。
我当了一个右手“残废”的残疾人。首先，我打算试试脱去外套，我把好的一只左手使劲地甩着，想伸出来，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然紧紧咬着我的手。我使劲跳跳了几下，抖动衣服，总算伸出了左手。紧接着，我趁热打铁，用左手使劲一拽，衣服总算脱下来了。过了一会儿，我有些冷了。出动左手帮助右手穿上衣服。我终于艰难地把衣服穿上身，可是一只手来拉拉链那是真的做不到了。最后，只能小小地作弊了一下，才拉好了。
当残疾人可真是不方便。通过这次体验，我体会到了残疾人的辛苦，体会到了海伦的不容易。我们应该珍惜拥有的一切，乐观地面对生活和学习，学习海伦勤奋刻苦、不屈不挠的精神。
【我“残疾”了作文】相关文章：
我爱残疾人作文04-09
残疾人作文04-06
我当了一回残疾人作文（精选25篇）04-22
关爱残疾人作文02-24
关爱残疾人的作文03-31
帮助残疾人作文05-05
关爱残疾人优秀作文05-13
尊重残疾人作文06-23
残疾人的精彩演出作文04-10
学生关爱残疾人优秀作文06-17