实用的四年级日记范例【5篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的四年级日记5篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
今天天气晴朗、万里无云，好久好久都没有大扫除了，所以今天我们来开展一次大扫除，一定要把家里打扫的一尘不染。
首先，先来分配一下工作：妈妈扫地、我拖地、爸爸擦玻璃。。。妈妈这边扫扫，那边扫扫，看看这儿有没有灰尘，那儿有没有灰尘，哪一块地方都不放过。妈妈正在完成第二项任务——洗衣服。我拿着拖把把妈妈扫过的.地方再拖拖，我也东看看西看看眼睛里容不下半点灰尘，我也完成了。现在我也要完成我的第二项任务了——叠衣服。再来看看我老爸任务完成的怎么样了。哇，玻璃好干净哦，老爸直接给你竖起了大拇指。爸爸的第二项任务是——晾衣服。
现在家里干干净净、一尘不染了真干净啊，现在的家就像刚刚搬进去的时候一样了，虽然我们很累，但是劳动最快乐我今天非常非常的开心。
四年级日记 篇2
星期五，学校组织同学们到岭南印象园和官洲科技馆参加社会实践活动，我们别提多高兴了!
一路上，我们欢声笑语，透过车窗，我看见了川流不息的汽车，粗壮挺拔的树木，五颜六色的花朵，碧绿的田野……我们多么盼望早点到达目的地啊!
终于到了期待已久的岭南印象园。我们兴奋极了!我们慢慢走进去来到了一个有许多细细的树的纸条搭起的.一个凉棚，走在里面好凉快啊!穿过“凉棚”，我们看见一座座古老的房子，里面有以前人用过的床、梳妆台、餐桌……
最吸引我的就是表演了!表演者个个身怀绝技，有能嘴里喷火的、有踩着玻璃碎片不受伤的、还有一个一个人摞起来站在椅子上倒立的……真是太精彩了!
最后，我们来到了广州科技中心，那里可真是个好玩的地方呀!有小朋友们喜欢的“儿童世界”、有“海洋世界”还有“数码世界”呢!每次进去都不想出来，好像多玩一会啊!
老师集合队伍了，我们只好乘车回校了，这真是一次快乐的秋游啊!
四年级日记 篇3
趁着假日，我们姐妹四人，回老家拜访姑姑、叔叔、舅舅等长辈，他们都是八十几岁的老人家，大大的院落只剩两老作伴，看到我们大老远的回去，都喜出望外，还质疑的说：“是不是有什么重要的事，特地回来办呢？”其实是没有，我们只是回家乡看看老人家，给长辈简单的温馨。
高龄化的社会，老年人越来越多，生活中充满孤独、无奈、寂寞。他们的生活就是看电视、到医院做复健拿药…，当后生晚辈偶尔抽空拜访他们时，听听老人家讲古，说说当年勇，他们就感到无比的欣慰。没想到只是小小的举动却有大大的'感动，让我们顿时决定往后要常常回家乡探望长辈们。
随着岁月的痕迹，每个人的生活宛如一层不变的轨道，常常循着一定的步骤，踏着重复的脚步往前。如果有些点缀那生活的品质会变得更美好，而这个点缀既能丰富自己的生活又能让他人快乐，真是太完美。
这次的家乡之行，不仅让我重温旧梦，也让我感受到家族长辈的热情，他们还要我们带回当地名产，真是盛情难却，不好意思呀！
四年级日记 篇4
最近读了《笑猫日记》这一册书，我被书中的故事深深地感动，里面的主人公——笑猫性格开朗，他经过千辛万苦终于找到了虎皮猫，并治好了她的耳聋。在这之后，他们便生了四只小猫，个个都长得非常可爱。尽管寒冷的冬天来了，但处处都洋溢着幸福和欣喜之情。小猫们伴随阵阵的梅花香慢慢成长，并相互帮助和爱护，一起度过了寒流和困难。
读了这本书，我很佩服笑猫，并要象它学习。因为它不顾危险救虎皮猫，勇敢善良。还有使我感动的是它们兄弟姐妹之间相互帮助的亲情。在生活中我要象它们一样尊重老人，爱护小朋友。做一个勇敢的孩子，保护环境爱护祖国妈妈。
我相信大家看到这本书的题目肯定很奇怪，云朵上怎么会有学校呢？其实我也很奇怪，接下来就让我们一起去书的海洋里探索吧！
原来，小白的主人—蜜儿，在云朵上的`学校当老师。有一天，笑猫发现球球老老鼠不见了，他怎么找都找不到，终于，笑猫在一座古钟里找到了球球老老鼠，球球老老鼠说：“我在古钟下方的玻璃门看见了一个水晶球，当我跳进去时就失去了知觉，当我恢复了知觉时，我看见了一个和小白女主人长得一样的一个人。”于是，他们去找小白，可是小白和女主人都不在，这时，球球老老鼠的一个子孙，把它们带到了云上的学校。
在这里，孩子们可以自由自在的在草地学习，不像我们一样在教室里笔直的坐着。而且，学生们还可以在玩中学，学中玩，根本不像现在一样，枯燥，让人不想听。并且老师也不会像现在一样，只是一味的向孩子们灌输知识，而是给孩子们更多的欢乐，在欢声笑语中学习。
如果，我能在云朵上的学校上学，那该多好呀！我也希望家长们不要光训斥孩子们，而要帮孩子们，比如孩子写不出作文，家长要帮孩子，教他怎么写，希望家长们可以改一下自己的脾气。
四年级日记 篇5
大家都知道保护环境的重要性，因为，我们所生存的环境，一旦受到破坏，我们的家园也许就会毁灭。
我们都听说过“保护环境，人人有责”这句话，甚至有的人说，什么都是人人有责，比如什么“爱护公物，人人有责。”、“保护地球，人人有责。”听都听烦了，则我想告诉大家的呢，就是“人人有责”有人做到了吗?
“人人有责”说的是一个人吗?还是两个人?还是三个人?我们每个人都深知“人人”说的就是所有的人。如果，几个人的`力量能保护地球，那为什么还要说是“人人”呢?
难道大家不应该有所付诸行动吗?
“保护环境，人人有责。”这句话的意思大家都懂，也都知道这句话，不只是说说而已，而是家园真的需要我们来保护。
地球是脆弱的。
我在学习中，一句保护环境的话语，一直印在我的脑海中，忘不掉，而这句话就是：
“家园只有一个，地球不能克隆。”
相信大家，也都是愿意保护地球的吧，那么，保护环境，就从小事做起，从我们的身边做起吧!
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