小学成长作文【精品】
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学成长作文3篇,希望能够帮助到大家。
小学成长作文 篇1
我要感谢旅行留下的每一个脚印,是它们让我看到最真实的美丽。
春江两岸,柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子,宛若空谷足音。和风吹过,袅袅垂柳,欢声笑语,翩跹起舞。我凝望着这一树风光,不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……
那年暑假,我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林,周围一片寂静,我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁,绿植夹岸丛生。几处突兀的石块,阻断流水的通畅。
临近目的地,只听一阵阵声响,有点儿像笛音,但比它更厚重,宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头,疑惑着:“妈妈,这是什么声音?”“这,是巴乌发出来的,用来欢迎远方的客人。”绕过石桥,那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊,我闭上双眼,享受着它带给我的惬意和草木带来的'沁香,宛如悠扬的牧笛声,婉转动听、勾人心弦。
到达目的地了,好客的大姑娘小伙子们头戴布襟,精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌,唱起质朴的山歌,跳着隽永曼妙的舞蹈,热情似火。
夜幕降临,我们也入乡随俗,围在篝火旁,对着山歌:“清水清来清水清,清水照见鲤鱼鳞;清水照出妹的脸,龙王马上请媒人。”远处的大树,发出“飒飒飒”的声响,苍劲朴拙。我静静地坐在那里,一遍遍地看,满地月光……
其实,我也会像大树一样,成长,衰老。人生路漫长,有些路只有留下脚印,才能回首看到最真实的自己。
岁月如歌,亦如我成长中的脚印……
小学成长作文 篇2
爸爸是位细心又体贴的好人,在我的学习上中他始终不懈、默默无闻地陪伴着成长。
一年级的时候,我的学习不是很理想,他经常会为我的学习成绩而发愁,时不时地说:“你呀!再这样发展下去,没到小学毕业,我就要送到精神病院去了。”可那时我的脑子压根就是一窍不通。
记得有一天下午,他和以往一样,指导我把不会的.题目慢慢分析了下。我写着写着,不知道是什么原因,让我放下了手中的笔。他看见了,便说:“是不是又遇到不会的题呀,拿过来我看看。”于是我就把题目拿过去,他看了一下,告诉我写的方法。但是好景不长,又有几道题使我辙重蹈覆,这下肯定完了,刚才他教了我一道题,现在又有了几道题,我猜想他肯定会骂我的。结果,爸爸耐心地握住我的手,双眼紧盯住我,轻言轻语地问:“刘婧,你是不在上课时有没认真在听啊!”其实,这些题目老师在课堂上课讲过的,我只时领悟差没有立即理解过去罢了!”随后,他还是教我分析攻克了那几道题。当他确定我在课堂上听课注意力不集中时,他会露出一双很凶的眼晴,让我心里感觉害怕。从此,我也下定决心要认真用心去学习。功夫不负有心人,这几个学期,我的成绩进步飞快。
现在回想,若不是他的耐心指导,我的学习怎么能提升这么快呢?我想悄悄地告诉一声:“在我的成长路上,爸爸您辛苦了!”
小学成长作文 篇3
成长像一串长长的足迹,在这条成长的道路上,有我胜利时绽放的笑容;也有失败时流下的泪水;还有辛苦时洒下的汗水。
记得有一次,数学课上,老师让同学们把配套练习册拿出来。我把书包翻了个底朝天,也没找到练习册,而此时,同桌魏锦芝在一旁坏笑,我赶忙问:“你见我的练习册了吗?”她却摇了摇头。这时,我已经急得像只热锅上的蚂蚁了,突然,我灵机一动,想到了个法子,假装着写!结果聪明反被聪明误,老师发现我没带练习册后,狠狠地批评了我。
下课的铃声响了,同桌才幸灾乐祸地说:“还给你吧!反正我装着也挺重。”说着,她从书包里拿出了我的练习册。当时,我怒火直冲心头,脸都气紫了,真想打她一顿。但是,回头一想,已经下课了,就算再生气也无济于事了。
于是,我开始尝试《哈佛家训》上讲的如何控制情绪的方法,在自己生气的'时候,写一封信。我开始搜肠刮肚地回忆表达愤怒的词语,整整花费了三个课间的时间,才大功告成。回家以后,我又用冷冰冰的语气,把这封自认为“完美”的信大声读了好几遍,然后把它撕碎,狠狠地扔进垃圾桶。
这时,我觉得自己已经没有那么生气了,因为在写信的时候,我已经解了气,而扔掉的那封信就等于扔掉了愤怒与烦恼。我想起了林肯的那句名言:冲动,绝不是真正英雄的性格。
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