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阳光下成长作文4篇(优选)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的阳光下成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光下成长作文 篇1
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光。我在阳光下成长，慢慢变得成熟。
我在阳光下成长，是因为有了老师的细心教导。俗话说得好：一日为师，终身为父。记得有一次，我半期考试的成绩一落千丈——六十八分。当时的我面如土色，紧锁着眉头。每当看到同学们取得优异的成绩时，我的心里便万分惭愧；每当别班的同学问我考试成绩时，我便低着头，羞涩的说出了自己的成绩，同学们都大吃一惊。上课时，我不能认真、专心的听老师讲课，脑子里总会出现我成绩败落的情景；下课时，我不能与同学们愉快的玩耍，心里总会想起曾经优秀的自己和现在糟糕的自己。
老师知道后，主动把我叫到办公室去，对我说：“虽然这次考试你没考好，但也不要灰心，不要泄气。拿出试卷，看看你错的题，想想当时为什么会做错，别的同学为什么会做对。然后努力改正，努力学习，要有信心。人生的道路上总会遇到困难与挫折的，不可能一帆风顺，失败乃成功之母！”听了老师的话，我问：“一定要坚持吗？”老师笑了笑，拍了拍我的肩膀说：“孩子，你就犹如一只小船在大海上漂泊，你多么渴望到达海岸啊！但你只能努力、不松懈地往前划，才能到达海岸。即使前方刮着大风，你也要坚持、勇敢的前进。但如果你遇到大风害怕了，退缩了，你将会被大海吞没，永远到达不了海岸。”
老师的这段话深深的.印在了我的脑海里。我知道了：我这只小船只要克服了大风的阻碍，就会一点一点的接近海岸。学习也一样，只要我努力地去做了，坚持去做了，成功将离我越来越近。
我在阳光下成长，是因为有了父母的呵护与陪伴。记得有一次，那天的天气十分炎热。看着冰箱里满满的冰淇淋，全身热乎乎的我想吃冰淇淋的心情蠢蠢欲动。经过妈妈的同意，我终于如愿以偿的吃到了我心爱的冰淇淋。打开电视机，一边欣赏着动画片，一边津津有味的品尝着冰淇淋。不一会儿，几个小伙伴邀请我去打羽毛球，我爽快的答应了。半小时过去了，一个小时过去了……满头大汗的我急忙奔回家中，拿了一个塑料杯，接了一杯水，喝了一杯又一杯，还不够解渴。我当时非常热，未经过妈妈允许，就情不自禁地打开冰箱，吃起冰淇淋来了。一根、两根、三根，冰淇淋渐渐的少了，而我还不够知足。“嗒嗒嗒”一阵脚步声传到了我的耳边——妈妈来了！我立刻跑到客厅坐下，妈妈看到我满嘴的巧克力，便生气的说：“你到底吃了多少冰淇淋？”话音刚落，我就捂着肚子直叫痛。妈妈还以为我怕被挨骂装病，骂得更厉害了。
我的头上冒着冷汗，豆大的汗珠爬满了额头，脸色煞白。肚子越来越痛，妈妈越看越不对劲，连声问：“怎么啦？”“痛！痛得厉害！”我用颤抖的声音答道。妈妈二话没说就把我抱起来送去医院，经过医生的检查，没什么大碍。妈妈对我说：“宝贝，对不起，妈妈误会你了。”我笑了笑说：“应该是我向您说对不起，我没在您的允许下偷吃了冰淇淋，还把肚子闹痛了。对不起！”妈妈摸了摸我的头，说：“只要你现在没事了就行！”
妈妈，是我生命中第一缕温暖的阳光，她给予我温暖，带给我健康。
我在老师的教导、帮助下，在妈妈关心、呵护下健康成长，我成长！我快乐！
阳光下成长作文 篇2
我有一个幸福的家庭，有疼爱我的爸爸和妈妈，他们的爱就像那暖暖的阳光照耀着我，让我茁壮成长。
我的妈妈非常爱我，她的爱无处不在，无时不有。我的体育不太好，每次跑步总是落在同学后面，为此我很苦恼。妈妈为了提高我的体育水平，清晨总是陪我在操场上跑几圈。当我跑不动时，妈妈就鼓励我，告诉我坚持就是胜利。我学的乐器是二胡，每天妈妈做完家务都会坐在我的旁边陪伴我拉二胡，遇到我不会的地方，她总是耐心地教导我，从来都是和风细雨……
如果说妈妈的爱让我感动，那么爸爸的爱更让我难忘。每天放学后走下校车的'时候，我总是特别开心，因为爸爸总会在我放学前几分钟为我削好又大又甜的苹果，或是切好芒果，连牙签都准备好了……每天晚饭后是我们一家三口散步的美好时光，而爸爸尤其喜欢与我聊天，聊聊学校里有趣的事，问问我有什么烦恼。当他知道我学习上交了“粗心”这个坏朋友时，就告诉我粗心带来的坏处，让我一定要细心。爸爸还告诉我许多做人的道理，让我懂得与人相处要宽容，懂得劳动最光荣……
爸爸不仅与我聊天，而且让我和妈妈注意欣赏身边的自然美。他让我用心去闻闻菜花的清香，看看美丽的白鹭停歇在芦苇边，最让我难忘的是我们一家三口站在小土坡上欣赏日落的情景……
爸爸妈妈的爱说也说不尽，写也写不完。而我这个可爱的小天使就在他们的爱的阳光下幸福成长。
阳光下成长作文 篇3
明媚的早晨，陽光裹杂着晨雾透过窗户悄无声息的落在房间里，照耀在我的面庞上。股突如其来的温暖，使我朦胧的睁开了眼。天花板上反射出的太陽的光影，随着窗帘的摇摆闪动着，闪动着。床头边的吉他静静地躺在那儿，似乎从来不曾响过。我拿起吉他，轻轻拨动琴弦，股清泉般的灵音伴着木质音箱所散发出的清香，萦绕在我的.指尖。思绪，被华丽的乐章带回了过去，脑海中浮现的，是与吉他的第次邂逅。
初遇，只因音之缘，偶然路过琴行，便听见不知是何方高人，弹唱着首暖人的歌曲。我不由地停住了脚步，情不自禁地朝窗口痴望。那短暂的前奏，似陽光，挥扫去心中的陰霾；似蜻蜓，轻点湖水扰皱了面平静。那指尖与琴弦触碰而发出的声响，使我为之动容。我总对美的音乐不可抗拒，于是，我便和父母提出，要学习这门乐器——吉他。
父母欣然同意，从此，总能看见个与吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推门，进入练习房，因为是初学，比较容易，所以是两三个学生起学习。看着比我早学个多月的学生早能够弹奏出简单却不失优美的曲子，我眼里满是羡慕，愈发刻苦学习起来。我努力学着老师的样子，手指在琴弦上拨动，显得十分笨拙和吃力，似乎随时都有断弦的危险。为了能够改变现状，我常和宝贝吉他“交流”。而后，我们家总洋溢着吉他的欢笑。那缕缕吉他声，由无节奏到有节奏，由简单到复杂，由生疏到纯熟，直在变化着。之后，老师教了我扫弦，因为无名指早已气泡，而扫弦不但会加重疼痛感，还 会使指甲刮伤，所以趁老师不注意，我偷偷带了块拨片。
有了拨片真好！我学着那些大明星的样子，扫动琴弦。可老师却很快的听出了其中的漏洞，真当我用力扫的得意之时，老师按住了我的琴弦。我心想“完了，要被骂了！”谁料老师轻轻的接过我的拨片，温柔的扫起琴来，音色却是比我优美百倍。老师说：“扫弦固然用到拨片，可是初学时，力度掌握不好，使用拨片得需掌握好了力度才行。弹吉他用的也不是蛮劲，而是由心与吉他交流，不单单是个演奏者和个被演奏的乐器这么简单。”我羞愧地点点头，赶紧把拨片胡乱塞到包里，毫不犹豫地用长着水泡的手练习起来。弦的丽音使我忘记疼痛，反而更加快乐。因为，人生的意义就在于追求并不断尝试，不断追寻克服困难后而得到的那抹光明。
骄陽之下，我踏上了那个属于我的木吉他的时代，艺术之花芳香了我求学的道路，坚强的小草正在向陽生长，我也是如此。人生之路，学习之路，追逐前方的米陽光，那注定不平凡。
阳光下成长作文 篇4
阳光是温暖的，它给万物带来生机，它让人有着各种各样的感觉，它带给我们幸福、快乐和健康。我就在这灿烂的阳光下茁壮成长。
每到第二节课下，校园操场里便响起了清脆悦耳的音乐，各班同学都排着整齐的队伍，伴着快乐的音乐走出教学楼门。小同学个个朝气蓬勃，很快就走到了广阔的操场上，变成了24个长方体。随着一串小号声，24个长方体转眼间变成了整齐划一的小方阵，紧接着响起了叮叮咚咚的音乐声，天空中便飞起了五彩缤纷的毽子。我们的脸上洋溢着幸福的笑容。毽子在我们头顶上飞过，歌声在我心中激荡，我的心儿随着毽子在飞扬。我们被这幸福包围着，迷恋着。啊！我幸福，我生活在母校的阳光下！
每周星期三下午，一到社团活动时间，同学们和我欢天喜地地冲到操场上。我们放下书包，站好队迎接老师的到来。老师先让五年级的哥哥们示范吹号，我们仔细听。这些大哥哥气质高昂地拿起号，向我们表演。他们吹得那么响亮，那么熟练，那么起劲，号声震破了安静的校园。我非常羡慕，便拿起号尝试着吹了一下，号没响，嘴角发出了一声像放屁的声音。大哥哥们捧着肚子哈哈大笑。老师过来对我说：“孩子，加油，不要咬号嘴，嘴闭住，顶住号嘴用力一吹就响了。”我按老师的方法练了几遍，忽然，一个响亮的声音从我的号筒里传出。我吹响了！我自信欢乐地练了起来。啊！我快乐，我生活在快乐的阳光下！
乒乒乓乓，教学楼下传来一阵阵乒乓球的.响声。我带上乒乓球拍迅速地奔到场地。球案旁围观者许多人，嘿，是我们班的几名健将。该我了，我的对手是杨宁。他发了一个旋球，我一扣，竟然是一个擦边球，他傻眼了。我沾沾自喜，真是兴奋。这时，我们班的小机灵——顾龙闪亮登场。他傲气十足地发了个旋球，我正想扣，可是球却变了路线，我扑了个空，球出界了。我很不服气地下了场。休息了一会儿，我调整好心态，信心百倍地又上场了。我左一迎，右一扣，终于把小机灵给扣死了。我一连打下场了7个人，我成了班里的不倒翁。啊！出上一身汗真痛快，既锻炼了我的体魄，又激发了我的灵性。
我在阳光下成长，我的生活充满朝气和活力。我相信，未来的母校会更加美好，会让更多人在阳光下健康成长。
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