篮 球作文

篮 球作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的篮 球作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篮 球作文1

　　幼儿园大班的时候，爸爸出差给我带了个篮球。

　　一开始，我就对篮球爱不释手，妈妈就给我报了个篮球培训班。我每天都在期待上课。虽然上得很累，每次都满头大汗的，但我很开心。好景不长，不久，我就要上一年级了。妈妈让我放下篮球，我却不听。然而在一堆作业面前，我不得不放下篮球。从幼儿园的天天玩，根本没作业，到一下子有这么多作业，让我很不适应。每天都要做作业到十点多。

　　不过去年，我们学校星期三下午的社团活动让我重拾了篮球。体育老师选我去篮球社，让我很惊讶，想不到四年后我还可以重拾篮球，但也许我根本不会了，我忘了小时候是怎么开心的打篮球，现在，我没有一点心思可以放在学习篮球上了。觉得没有以前的好奇，只有疲惫。只想着早点回家完成堆成山的作业，有家庭作业、奥数作业、英语作业和练琴。我已经不再像以前一样了，现在的`我，没有时间，没有精力，没有心思可以放在篮球上了。

　　但是为了社团我不得不练习打篮球，我第一次从储藏室里拿出了四年没用、堆满灰尘的大篮球，给它冲上气，想想以前怎么投篮，运球。可是我一点都不会了，还要从头开始学！一点点地跑步，运球，到一个也投不中……我失去了原本的感觉。觉得篮球并不好玩，刚刚开始我就很没有成就感，真想快点放下篮球。

　　我似乎真的与篮球无缘，下学期的时候，我又被体育老师换到了田径社，我再一次放下了篮球，不知何时我还可以重拾篮球！

篮 球作文2

　　我爱篮球，所以也爱打篮球。我可还没成为篮球高手，因为没工夫去体验和研究。我只把打篮球当做生活中的一种乐趣，打的牛不牛都不计较，只要能打，我就高兴。

　　我虽然爱打篮球，但是技术还是很垃圾。看着别人跟着我打球，我输了，是一件很难过的事。

　　不过，尽管我喜欢篮球，若是置之不理，任凭技术下滑。我得每个星期至少打一次篮球，像老鼠爱大米一样。一来二去，我摸着了一些技术门道：能近投就近投，能远投就远投，身边有实力的可以让他教你。这样技术还能上升，打篮球，多么有意思啊！不是吹嘘，这就是技术，这就是技术上升的'原因！

　　我们以前的村有一个篮球场，一放假我就去哪打球，和朋友们举行比赛。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，我们只好下次再来，使人忧伤。第二天，天气又好了，我们就有出来玩，一起比赛。比赛一完，只见满头大汗，对着朋友“呵呵”地笑了……

　　来玩的人见我们打球就拍手称赞，说我们的技术好，这是我们都感到骄傲。要是赶上高潮来看，那才叫厉害，几乎每个人都能投进去。看着那些人拍手称赞，我们心中倍感欢喜。

　　当然，也有伤心的时候。我在打篮球时不小心搬到了，胳膊被擦破了，流了很多的血。那一刻，坚强的我哭了……

　　有利有弊，有喜有忧，有笑有泪，既需力量，又长见识，这就是打篮球的乐趣！

　　希望和大家做朋友。

篮 球作文3

　　“好球！”只见我投篮动作完美，角度刚好，投出了一个变化二分球。自四年级开始，在别人口中我就有了一个新称号——“篮球高手”，只要是三分以内包括三分我基本上都能投中，堪称百发百中，自然也是佼佼者中的王者。

　　我一年级开始接触篮球，那时，我什么也不知道，对篮球更是一无所知。只能跟着哥哥自学，当时我哥哥的球技简直是神一般的存在，超神般得好。经过三年的.磨练，我的球技飞速提升。三年级三步上篮，倒钩，拉杆，发挥得淋漓尽致。四年级学会打比赛，把六年级斩于马下，我是常胜将军。但是，从五年级开始，妈妈反对我打篮球，说篮球没用，让我专心读书，她更是私自扣下篮球。没办法，我只好与篮球saygoodbye（再见）了。

　　直至六年级开学，初中生来母校看望老师。当我看到初中生在操场上打篮球时那帅气的背影时，我心动了，我简直连魂都被勾到了操场上。我跑下楼去，鼓起勇气说：“能借我打打吗？”他们欣然同意了。再次触摸那熟悉的球纹，我毅然跑到三分线上投了一个。“投进了！”我的心怦怦直跳，这是我重新触摸篮球投出的第一球。

　　它像一把火，点燃了我对篮球的兴趣，我决定重拾篮球！并非忤逆了妈妈，而是为了内心的追求。

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