[合集]阅读伴我成长作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的阅读伴我成长作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读伴我成长作文 篇1
我是一个嗜书如命的人,是个名副其实的“小书迷”,当你走进我的卧室一定会大吃一惊,书架上摆满了大大小小、花花绿绿、各种各样的书籍,各种类型,各种年龄段的应有尽有。
我从小就喜欢阅读,不识字的时候是爷爷和叔叔念给我听,从《看图学唐诗》到《儿歌三百首》,从《幼读故事一百篇》到《安徒生童话》,从刚开始由爷爷念给我听,到能独自阅读一些童话故事,从连字都认不全,到能熟背二三十首古诗词,这其间又是一个个我成长的精彩片段。
刚开始尝试自己阅读的时候,有许多的汉字我都不认识,我就跑过去问爷爷,爷爷就一遍一遍的教我怎么读。上了幼儿园以后,我认识了汉语拼音,就开始读一些幼儿读物,幼儿读物上给每个字都有注音,遇到不认识的字,我就根据拼音来辨别这个字的读音,那时我还小,没有想得那么深奥,只要会读就行,完全没有考虑这个字的意思,当爷爷问我的时候,我只会说三个字——“不知道”,于是爷爷就开始给我讲解这个字的意思。
上了小学,我学会了查字典,在阅读中一遇到不认识、不理解的字,就自己尝试在字典中寻找答案,我也开始读一些没有注音的少儿读物,为的就是增加自己的词汇量。
我喜欢读《科学家的故事》,我从小的理想就是长大以后当一名像居里夫人一样的女科学家。科学家们的故事千奇百怪,有的是“一路顺风”的当上了科学家,有的是经历了千百次的挫折与磨难才梦想成真,有的是因为阴差阳错当上了科学家,还有的就仅仅是因为发明了一个不起眼的小东西,就使自己当上了别人心目中的大科学家。不管他们有怎样成长经历,他们有着同样惊人的毅力,他们是我的榜样。
在《科学家的故事》中,“数学神童”卡尔·弗里德里希·高斯的聪明才智让我敬佩;中国古代的大数学家——世界上第一个将圆周率精确到七位小数的人——祖冲之,祖冲之一生中在不断的进行科学探讨,他的毅力令我惊羡;希腊科学家阿基米德的经历,让我感到一丝遗憾……“发明大王”爱迪生,奋斗终生的华罗庚,“炸不死”的诺贝尔,博学多才的张衡,土木匠的祖师鲁班等不同国度、不同时期、拥有令人惊羡发明的科学家们的故事,让我有喜有悲,不管怎样,他们拥有一个共同的特点,他们都有一双善于发现的眼睛与一双善于创造的双手,他们让我懂得了“科学家”这个名字的来之不易
我还比较喜欢读一些童话故事,作者那细腻的手法让我身临其境。很小的时候,我就喜欢让爷爷给我念《安徒生童话》中的故事,我也喜欢用复读机听《鞠萍姐姐讲故事》,或者是用V-CD看一些童话故事的光盘。叔叔也给我借了几本《格林童话》、《中外经典童话故事集》等中外有名的童话故事书。我最喜欢看《木偶奇遇记》,故事中小木偶的经历让我懂得了要做诚实、爱学习的好孩子,不要做撒谎、贪玩的`坏孩子。这些故事让我百看不厌。
随着年龄的增长,我开始看一些中外小说、中外散文以及中外古典名著,同时我在阅读的同时也开始注意作者的写作手法,开始思考为什么这本书写得好。《三国演义》让我了解到了很多人物描写的手法;《水浒传》中一百零八位英雄豪杰的经历让我看到了正义;《西游记》通过作者大胆的想像,夸张的手法,描绘了唐玄奘离奇的取经故事,展现了一场场惊心动魄的“人妖大战”,体现了“邪恶永远斗不过正义”的理念;《红楼梦》则展现了一个家族兴败历程。
我也喜欢读一些同龄人的文章,从学前班开始,《小学生学习报》便成了我最好的伙伴,上面同龄人的文章能与我产生共鸣,同时也让我看到了自己与他们的差距。从上学前班的时候,叔叔在学校里给我拿的几份《小学生学习报》,到上小学的时候订阅的《小学生学习报》,每一期报纸我都仔细阅读,七年如一日,从未间断。
《海底两万里》、《十万个为什么》、等百科全书让我知道了许多惊人的秘密,《中华上下五千年》、《中国通史》等历史类的书籍,让我了解到了中华民族的发展历程,也让我以后的历史、地理学习变得更加轻松。只要一读起书,我就忘了吃,忘了睡,达到了废寝忘食的境界。
阅读开阔了我的视野,丰富了我的生活,同时也提高了我的写作水平。阅读带给了我许多快乐,阅读带给了我无穷无尽的知识,阅读是我的好伙伴,我离不开阅读,没有阅读的生活是不完整的生活,阅读已经成为我的生活中不可缺少的一部分。阅读伴我走过了十多个春秋,我已经爱上了阅读,阅读中保留着我成长的足迹,我爱阅读,阅读伴我成长!
阅读伴我成长作文 篇2
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”每一个读书者都有自己的读书名言,而我的名言,不像大诗人那么压韵,那么意味深长。我的名字很简单,仅有五个字,“阅读伴我成长”。
我特别喜欢读书。记得小时候,我读过的第一本书是《唐诗三百首》,书放在柜台上,我径直向它走去,轻轻地拿起这本“文学聚宝盆”,怀着激动的心情,翻开第一页。第一首诗是骆宾王的《咏鹅》。我在心里默默地念起这首诗,念着,念着,我竟情不自禁地大声吟诵起来:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拔青波……”
“这首诗写得太好了。”
我继续往下看《咏鹅》这首诗的简介。我大惊,没想到骆宾王七岁就能写诗。这时,我的心里头便涌起了一个念想,我一定要读更多的.书,变得有知识,有文化了,将来再回报祖国的大恩大德,若没有祖国,就没有我们。
我不仅喜欢读书,还喜欢在读书的时候做笔记,让我将这本书了解得更加透彻。
上了小学以后,我们要读更多的书,也要学会写读书笔记,将所有的书目,你认为的好词、好句,一一记录下来,再把自己的感想也写下来。从幼儿园到小学,我读过很多书,然而有一本书在我心底埋下了深深的种子,我要学习主人公那种不屈不挠、敢于拼搏的精神,这本书就是《鲁滨逊漂流记》。书中有一句名言将是我终身难忘的:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这本书讲了主人公鲁滨逊酷爱冒险。有一次乘船到外地游玩的时候,在海上遇到了龙卷风,船上所有人都死了,只有鲁滨逊一人存活。在荒岛上,他待了二十八年,救下了在食人族手中的星期五,最终重返国家的故事,读完了,我深有体会。
阅读伴我成长作文 篇3
自从我第一步踏入书的海洋,我便决定,我一定要在那里寻到知识的宝藏,不论这条路有多么艰难,我都不会放弃,因为这就是我的理想天堂。
刚一开始,引我入胜的是童话的海洋。喜欢与七个小矮人一起逗白雪公主开心;喜欢看灰姑娘与王子在音乐与舞蹈中沉醉的样子;喜欢听海的女儿在失去声音前那美妙的歌声;喜欢……沉浸在这个天堂之中,是那时的我觉得最幸福的事了。
随着一次又一次的寻觅,我收获了很多。渐渐地,我慢慢成长,开始不甘心永远待在童话的小天堂里,我开始挣脱束缚,想要在更广阔的天空中翱翔。于是我踏上了古典文学台阶。
初识《红楼梦》时,我就变得多愁善感。每次看到黛玉葬花,泪总会不禁落下,仿佛我便是那可怜的林黛玉;每次看到王熙凤的泼辣样子,就不禁想起她的最终下场,真可谓“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,又常常感叹大家族里的.可笑荒唐。
后来,游《三国演义》时,我一改忧愁心态,既对刘、关、张三人的忠肝义胆无比佩服,又十分憎恨曹操的心胸狭窄,因为他,多少英雄豪杰命丧黄泉;见到诸葛亮时,我才真正理解了何为“鞠躬尽瘁,死而后已”。我喜欢与三国英雄们煮酒论天下,陪伴他们畅谈人生理想,但“物是人非”,一切都不能重来了。
当我走到外国文学这片领域时,我才发现,原来这片天地也如此广阔。在看到欧也妮葛朗台的一毛不拔时,我不禁失笑,转念一想,中国的严监生不也如此?与之相比,严监生定有过之而无不及;莎士比亚笔下的罗密欧与茱丽叶更使我潸然泪下,感叹着为何有情人不能终成眷属;见识到哈姆雷特的憎恨时,我才明白,仇恨真的会蒙蔽了人的双眼,同时也为他感到可惜——一个单纯的生命就这样被仇恨毁掉了……
我不知道我“漂流”了多久,我只知道每一段经历都让我受益匪浅,每一段故事都令我流连忘返。
经历了这么多,现在我终于知道,书的海洋是无止境的。我还要继续探索,因为我已经迷恋上了它,再也无法离开它了。
阅读伴我成长作文 篇4
“书是人类进步的阶梯”,到这句话,名人高尔基曾经说过这句话,我就记起一个小故事:当孩子稍微懂事时,犹太人家庭就会举行一个仪式,母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后教孩子去问《圣经》上的蜂蜜。这种意识的用意不言而喻:书本是甜的,知识也是甜的! 书是什么?书是一方带人们周游世界的魔毯;书是什么?书是一列承载着人类灵魂的列车;书是什么?书是一匹驰骋草原的骏马。即使书有非常豪华的包装,但如果我们不打开书去品读它,它的包装再精美也没有用,它火热的文字、闪光的话语也将渐渐暗淡。所以让我们快快翻开书来品读吧! 在钟叔河的《我的第一位老师》中,一本既有趣又生动的《列那狐》,激发了作者看书的热情,打开了作者的文学世界。最令我印象深刻的是林海音写的《窃读记》!这本书
为我们呈现了一个小女孩对书的如饥似渴,疯狂和迷恋。当她没钱的时候,林海音便天天不辞辛劳的跑到书店去看书;当她饿了的时候,林海音就那两个同伴去买花生米;当她被书店店主的大手推出门外时,林海音没有气馁,还是努力读书。林海音每次从书店里出来,她都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本书,都会咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。联想到林海音写的城南旧事,那生动的语言和优美的句子都是来自林海音小时候看书的积累。由此我也深切地感受到了林海音对书的热爱,以致她沉迷在书的海洋里,无法自拔。 维·比安基的《森林报》让居住在钢筋水泥中的我们重新认知、反省自己。仔细品读,能让我们感受到森林中的.动植物在一年四季中五彩缤纷的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有
翩翩起舞的蝴蝶,还有蹦蹦跳跳的兔子,它们都生活在那美丽幽静的森林里。在书中,我们能探寻大自然的无穷奥秘,体验春的欢乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤…… 让我们一起来在书中寻找别样的乐趣吧!
阅读伴我成长作文 篇5
“读书足以怡情……读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊!只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。
我从小学四年级就爱上阅读,已经到了如痴如醉的地步,在这四年的时光里,阅读陪伴着我度过了风风雨雨,他让我茁壮成长。在我伤心时,给予我安慰;在我困难时,给予我帮助;在我迷茫时,指引我方向。
记得小学五年级时,我最好的朋友污蔑我偷她的东西,这令我伤心至极,接着就发生了口角纷争。她振振有词地说:“你还真不知羞耻啊!做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊!”我怒气冲冲地说:“你没有证据凭什么说我,别口是心非了,我做没做你心知肚明。我知道,你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品,所以你故意陷害我。”说着,她眼里含着泪神情渐渐黯淡了,灰溜溜地走了。
之后,我们就彻底的分手了。相识相知了五年,五年的友谊就那么烟消云散了,这令我每天都为此萎靡不振。
恰好有一天,我翻开了一本书,看到有三则名言:“朋友!相信吧!残冬过去,痛苦的犁刀犁过的心田上,又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明,但明天又将升起一个全新的太阳。朋友,不必为眼前的幽暗而忧伤。”“你说过,失去的就让它失去。但是,朋友,千万别错过醒来的早晨。”
看了之后,我的情绪渐渐地有了转变,当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后,就在一个星期后,发生了一件事——
在上课时,我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道:我最最好的朋友,我不应该污蔑你,我已经知道错了,你想想曾经的我们是多么快乐啊!这次我真的错了。我不奢求你的原谅,只希望你不要对我如此冷漠罢了。
我看了之后,感到很纠结,如果和她重归于好,那会让我想起以前种种她对我做的.错事。如果和她勾心斗角,这样对我们双方都不好,到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。
当我一筹莫展时,我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话:“若无宽恕,生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人,是不配受被人宽容的,但谁说自己是不需要宽容的呢?”
这时我明白了每个人都有做错事的时候,只要我们肯去包容,那么就会“化干戈为玉帛”。过后,我和她成为了形影不离的好朋友……。
这些年来,阅读带给我的好处数不胜数呢!它不仅是我扩大了视野和提高了写作水平,还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境,陪着我越过荆棘,陪伴着我成长。
“书中自有黄金屋,书中只有颜如玉。”不错的,爱上阅读吧!
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