(推荐)成长的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的成长的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
放假的第一天，爸爸为我买了一辆新的遥控车，它的外观特别漂亮，小巧玲珑的车身上，布满了鲜艳的花纹。它，就是我的爱车，“标志307”。
有一天，爸妈同意我带着心爱的“标志307”到外面玩。我熟练地操纵遥控器让它左转右转，有时让它来个360度大转弯，有时让它和三轮小自行车竞赛。这时，爸爸看见外面车辆较多，就叫我：“快点回家吧，该玩够了。”可是，我只顾自己兴高采烈地玩着，什么也没听到。就在这一瞬间，意外发生了！一辆摩托车飞快时驶来，我急得手忙脚乱，赶忙把遥控车停在一旁，没想到这辆突然转弯行驶，压过了我心爱的车子。我看着他急吼吼的样子，脑中一片空白，没有立刻叫住他，摩托车一下子从我身旁飞驰而过。我奔过去一看，啊！虽然“标志307”的后轮胎完好无损，但是前面发动机旁的.轴已经断裂。
我的心好像一下子荡到了谷底，迈着沉重而悲伤的脚步，走回了家。爸爸一看，就知道我的爱车已经再也修不好了。我老老实实地讲述了刚才发生的事情，爸爸批评我：“刚才大人叫你的时候，你就应该收心回家了，而且那个人做错了事，在小区里把车开得这么快，压倒了你的车，就应该叫住他，让他承担责任。”
我放声大哭，一方面是因为心爱的车子彻底报废了，另一方面是因为没有听大人的劝告，也没有理直气壮地保护好自己的东西。
成长的作文 篇2
生活总是平静的，之所以我有对成长的感慨是因为人生进入了另一个阶段，和其他的人一样我进入中学的生活，头两年的学习生活让我觉得是那样的短暂，短暂的让我不能追忆。
到现在回想起来终于明白甚麽是[少年不知愁]。自己未能明了为何那个时候没有这种意识……或许，成长的道路在最开始的.那段的时候是那样的时光飞逝，但到了一定的阶段，自己却慢慢感受到了脚步的沉重……偶尔会想着这样或那样的问题……学会注意自己的言行和举止。开始的时候我把归结到一种缠绕在自己身上的烦恼，但现在我却觉得是一种不能不经历的“痛苦”历程。就像蝴蝶一样，它曾经历从蚕蛹到破蛹的过程，它在努力的挣脱蚕蛹，慢慢的绽放属于自己的美丽……然而这样的过程又是无声无息的。
等到人们意识到它是从那里出来的时候，它却已经飞的更高更远的地方。学会平静的接受并不是对生活的妥协，像蝴蝶一样默默的承受痛苦与欢乐，在属于自己的天空里你会明白，自由是怎样的颜色，它不是蓝色的忧郁不是红色的浓烈不是绿色的具有生命力，而是一片能让你充分享受畅想和发挥的白色，因为你的存在，在属于你的天空才具有生命力和变换无穷。
成长的作文 篇3
童年一眨眼就过去了，现在的我们已经是健康的青少年。初中生活，是成长的一个转折点，是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。
2岁——启蒙学习
那时的我充满童心，面对着那一张张陌生的面孔，我的童心消灭了，对他们充满好奇心。我总是问爸爸：“他们叫什么呢？”爸爸也总是耐心地说：“他们叫字母，串起来就是拼音了”。教我写字时，爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。
6岁——天真童年
那时的我们，如一张白纸纯洁而美好，天真而无邪，无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后，从前，那种舒适的`感觉就没有了。只有学习负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学习中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊，老师对学生的爱，做人的品德。
12岁——快乐少年
这时的我们，没有小时候的幼稚，比以前懂得多，不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在，家里总是希望我们像个乖宝宝，听话、懂事。进入初中时期的我们，总是希望自己自由自在，不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了，也有自己的主见，自己的想法。童年也过去了，时间冲淡了一切，我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆，我们不能再回到童年，刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。
风吹起如花般破碎的童年，童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。
成长的作文 篇4
当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声啼哭时，我们便宣告成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。
牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简的一维世界。因为简单，所以快乐。除了疼痛和饥饿，剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受着获得爱时发出的稚嫩笑声，享受着付出爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的'框架，我们用童真这支画笔将它涂抹得满满当当。爱的世界是最纯正的红色。
似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。我们看出了外面世界的端倪——在这里，红色的爱已不能包容一切。我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的基础上；那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料；而那如一汪碧水的，才是你应该爱的，真挚的笑。看吧，我们的世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。
猝不及防地，我们出现在了第三层空间里，进入了成长体验区。我们在这被称做青春的特殊板块里，变得叛逆率性，渴求自由。青春期是成长的瓶颈，敏感、易怒、不安、疯狂，种种极端的情绪，一再出现在人生的十字路口，干扰着我们的选择，麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器，附于其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现，世界不只有好坏那么简单，不止是冷暖两色，三维的世界如此立体真实——原来，成长的路上充斥着矛盾。
随着成长，我们会进入第四层空间，这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处，挖掘一种更深层次的思想，用知识装配思维；我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然，人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。
如此说来，成长的空间是无限的。从简单到复杂，从一维到多维，只要我们保持不灭的好奇心，踏踏实实顺着成长的轨道走下去，就一定能构建出纷繁迷人的属于自己的世界。
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