成长的作文

成长的作文合集[3篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的成长的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的作文 篇1

　　老太不认识我了。我站在她的面前，直视着老太茫然又无辜的眼神。旁边，小叔将我童年时与老太的合影递上，老太望着合影半晌没有出声。末了，她说了一句：“长大了呢……”我没想好怎么搭话，尴尬地笑了笑。没听清爸妈在后面寒暄的什么，只感觉鼻子有点酸，视线有点模糊……

　　年龄的成长到底给老太带来了怎样的剧烈的变化，我现在可能无法体会到。如果非要让我形容的话，可能就和我看到以前曾腿脚利落的老太现在变得步履蹒跚一样震撼。此刻我没有感觉到自己的成长，时光在雕刻着我们的身体，一刀一刀，残酷且不讲道理。我无法直视老太的目光，连忙走了出去，在院子里漫无目的地踱来踱去。

　　站在院子里我的思绪停不下来，这就是成长过程中所需要面对的吧。你的成长对应着老一辈人的衰老，就如同在落叶成腐之中长出的那一抹新绿。时间就是如此残酷，严肃地面对它比面对满院刺骨的寒风要艰难的多。成长不是你在中慷慨激昂地呐喊，也不是你如数家珍地显摆。成长在潜移默化之中改变了你的人生观，这是你从来没有意识到的变化。突然有一天你回头看看才发现，一切都不一样了，不愿接受又不容回避。

　　成长可以轻易地用家里墙上的那一条条粉笔画上去的身高线来简单概括，但如果只成长了身高，我想我再也无法面对老太了。院子里的冷风呼啸着向我袭来，仿佛在质问我究竟成长了些什么。每当这么一想，身子总是不免一凉。不关乎冷风，关乎我的内心。

　　我想起了米兰·昆德拉的那句话：“生活，就是一种永恒沉重的努力，努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中坚定存在。”这是父亲念给我听的。很多时候我不理解昆德拉先生究竟表达了什么意思，但现在我想，这句话可能就是在提醒我，在成长的`过程中勿忘初心吧。

　　扪心自问，我短短十五年的时光虽称不上惊心动魄，但许多事情也已令我终生难忘。我是否被这复杂的世界干扰而丢掉了那颗赤子之心呢？想到这里我心里不免有些许得意，也许时光掠走了我对家乡清晰的记忆，掠走了老太强健的体魄，但它掠不走的是我对故土的怀念和对老太的感恩。时光见证了我生活环境的改变，同时也见证了我始终如一的初心。我在与时间的对抗中没有丧失自我，这点使我可以骄傲地在冷风中昂起头颅。至少现在，我是一个胜利者。

　　坚守着自己的初心，坚定着自己的信念，这就是我的成长。也许现在看起来这似乎有些微不足道，但我相信这是我迈向成功的扎实的基础！在以后的成长过程中，勿忘初心也是对我最好的鞭策。

　　饭桌上，老太不由自主地又牵住了我的手，我没有挣脱，而是坚定地握住了老太的手。希望老太能够明白，此刻的我在成长！

成长的作文 篇2

　　学业繁忙，不知有多久没有这样走出屋外，看一看这身边的景色了。日复一日同样的生活，似乎已抹去一切有色彩的、鲜活的东西，而我们木然地行走在尘世里，如傀儡一般。我莫名地烦躁，愤怒，疑惑，为何人在这世上，永远逃不出生活的囚笼，永远做着不喜欢做的事。直到那天去拜访太婆。

　　村子还是那个村子，童年嬉戏过的河塘麦田依旧，只是四处又添了些粉霞般的桃红，陈旧却带着新鲜。走到那熟悉的木门前，雨滴如珠子般从屋檐滑下，有如稀疏的帘幕，帘幕之后，太婆察觉到了我们的到来，放下手中正拣着的菜叶，招呼我们进屋坐下。

　　太婆已至耄耋之年，身子却仍硬朗。每天下地干活自是少不了，忙忙碌碌，却也乐呵呵的。她许久不见我，便拉着我问长问短——而且几乎是仰着头的，不过她很乐意，不住的夸我长得高。她去灶膛里点了柴火，等水开的间隙，便打开了话匣子。她的故事仿佛是早已写好的，只等一个人来听。她从抗战说起，讲起村里人偷日本兵的机枪，神色便一下紧张起来，偶尔还感叹几声；说起当时还是孩子的自己，是怎样对日本兵们唱取笑他们的歌谣：“乌龟乌龟，一去不回??”她说着便真的像个孩子似的有板有眼地唱起来，还不无得意地说，那些日本人竟不知道被嘲笑了，还很傻地也跟着笑。她细数着当年一起玩耍的一些日本小兵的名字，清清楚楚，并郑重地告诉我们，所谓凶残的日寇中，也不乏爱好和平的人。在那样苦涩的日子里，她不曾记什么仇，七十多年后再提起，只剩这平和的.笑了。

　　她说起饥饿，说起天灾，说起萧条和荒芜的五六十年代，便不停的念叨：“现在的日子都好过了，都好了”话毕仍不忘叮嘱我在学校吃饱饭，好好念书，要考大学??每次说这些话，每次目光都一样深邃茫远，仿佛是从时光的深处来，要走向时光的尽头。而千帆过尽，当这些往事再次重现，她依然可以笑着，满足着，希望着。

　　听完这一部近乎历史的讲述，我忽然觉得，岁月可以夺去激情和年轻，可以磨平一个人的棱角，可以让最不可一世的人低头——但我们同样有拒绝的权力，因为我们不仅可以感叹韶华易逝，红颜易老，更可以选择在年迈之时，在某个午后，在阳光里，享受岁月静好，去享受那份年龄赋予的淡泊宁静，对苦难甘之如饴，对过去安之若素，心平气和，不急不躁，甚至去感叹年轻人的心浮气躁，幼稚肤浅。也许这便是时光的礼物吧。

成长的作文 篇3

　　儿童时代的那种无忧无虑的快乐，永远令人难以忘怀。然而在人生的长河中那却是很短暂很短暂的。我们终将是要长大的。小时候满以为长大了会懂得很多很多的'道理，因为老师家长教育的心血是不会白费的。可是随着我的一步步成长，我的困惑却越来越多。

　　我记忆深刻有两件事。

　　记得在我读六年级时，班上的同学都有MP3，而我没有。我很想要一个。可是妈妈说没有钱，等以后有钱了再给我买。有一天，我和妈妈去姥姥家。姥姥家在县城。当我们走累了在路边的一个小花坛旁休息时。我突然发现花坛的草丛中有一个红色的东西，我马上跑过去捡了起来。一看是个钱包。我一边叫着“妈妈，我捡到了一个钱包”，一边向妈妈跑去。妈妈一听连说“小声点，小声点。快过来”

　　我把钱包交给了妈妈，妈妈打开一看，里面有500元钱。妈妈马上叮嘱我不要做声，要有人找来就说没看见。正当我们准备走的时候，一个穿黑衣服的女人匆匆跑来，问我们看见一个红色钱包没有。妈妈生怕我先说话，急切地回答道：“没看见，没看见，我们也刚来”。然后拉着我快步地走了。到了县城，妈妈说走我给你买MP3去。我高兴坏了，妈妈用那500元钱给我买了一个名牌的MP3。我那时非常感谢妈妈。

　　可是随着我的年龄的增大，我开始困惑了。老师总是教育我们要拾金不昧，可是妈妈怎么捡到钱却不还给人家呢？

　　还有一件事也是发生在六年级时。一天，老师把我们5个班的学生用大客车分别送到两所中学。临出发时，再三告诉我们，要我们去冒充某某学校的学生，当有检查的人来问起，就说是那所学校的学生，千万别说自己是某某小学的学生。据说是上面有人要来那所学校清点人数，而那所学校流失的学生太多，难以过关，才把我们小学生拉去凑数的。

　　随着我的成长，我又对这件事困惑了。老师家长总是教育我们要做一个诚实的孩子，不能撒谎，可是他们为什么又公开教我们撒谎呢？

　　唉，我在成长，我的困惑肯定会越来越多的。

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