（精品）我的“她”作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的“她”作文，欢迎大家分享。
我的“她”作文1
她，一头乌黑的头发衬着她那双闪着奇异光芒的眼睛，戴着蓝色的眼镜却丝毫没有阻挡住那眼中的灼灼光忙，白里透红的脸蛋显得她更加娇俏可人。
她，是我的同桌---xxx。
温暖如她
初见时，她的脸上溢满笑意，翘起了嘴角露出了雪白的牙齿，仿佛是碰到了什么好玩的事，正蹦蹦跳跳地向她身旁穿黑衣的女子诉说着什么，头后的短马尾一晃一晃的，仿佛是坠入凡间的精灵，浑身散发着温暖，伶俐的气息。正因为在这个学校没有认识的人的我闷闷不乐的时候。她，仿佛一抹阳光照进了我的心灵。那青春，富有活力的气息吸引着我。我，想要接近她。
这时候，小组分好了。她恰巧分在了我这个组，我很高兴。渐渐地，没有任何架子的她很快和我成为了朋友。她的`笑感染了我，我也走出了没有朋友的阴影，被她同化的我也变得乐观开朗。
细腻如她
成为朋友之后，我们下课一块玩耍，我很高兴。但每当遇到她的老朋友莫南，朱颜的时候，我总觉得自己是一个多余的人，独自回了教室。徐乙萌感受到了我的不开心，像个天真的小孩子一样傻傻的朝我“嘻嘻”得笑。“来，笑一个。”见我没反应，她正了正身子，清了清喉咙，有模有样，一本正经地开口：“其实吧，朱颜这个人外热内热，心里还是有很大的空间留给新朋友的，你要主动去和她搭话。”
看着她说完还故作高深假装摸胡须的样子，我笑了，她，也笑了。
这，就是我的同桌，那带给我无数欢乐的她。写到这里，我仿佛又看见了她与同学打成一片的情景。呵。
我的“她”作文2
说起她，我并不知道用什么词来形容，全身上下没有几个优点，初见她的时候，还和她发生了一点不愉快，但我怎么也没有想到，她竟然成了我最好的朋友，有她这个朋友，我真的是有点无语，有有点幸运。
还记得她刚来我们班，原本挺瘦的小女生，竟然矮，还有那么贪吃，真的是无语了，还总是一副自夸的样子，真的是够了，每次和她一起吃东西，她吃着就玩起来了，可笑的'事弄得满衣服都是，于是每次和他出去吃东西，我都避免不了要管制她。再说她的穿衣品味，衣服不错，但她一穿，本来腿就短吧，又喜欢穿阔腿裤，又喜欢化妆，每次还要我帮她卸掉。
我特别喜欢看她笑，真的，她从不在外人面前笑得很大声，但她总会在我面前笑的魔性，两只眼睛本来就不大，在一笑，眼睛都没了，整张脸只有皮肤好些，其他都不好，大概觉得我会夸她美了。
有人很好奇我为什么会和她成为好朋友，我从未和别人提起过我和她的一件事；在六年级的时候，她和我吵过架，当时我把纸揉成一团，用力的往她脸上砸了过去，然后愤然离去，我不知道当时为什么会那么冲动，她也没有怎么样，我走回家了，晚上，我也因为她和母亲吵了一架，心里很不痛快，想死的心都有，我打了一通电话给她，她并没有因为我和她吵架，反而一直安慰我，我记得她说过最深的一句话就是：我陪你。她并不比我大，但在这时，我真的感觉她很高大，总会在我伤心失意的时候给我一个肩膀，让我痛快的哭出所有不快。从那以后，我就认定她是我的闺蜜。
她这个人很会损我，也就是损友，她常常听到我损她之后，给了我一个大白眼，我们两损就损着就成了闺蜜，说真的，我从小到大后悔过很多事，但唯一没有后悔遇见她。好闺蜜，一辈子！
我的“她”作文3
许多美丽的风景，是否在你的眼中停留？
许多特别的感觉，是否在你心中流淌？
许多亲情的感受，是否在你心中温暖？
——题记
静夜，白杨树下。
我抬头仰望天空。柔和的月光洒下树林，像洒下了一地的碎银。
毫无睡意的我翻开了上回母亲送给我的一本书。这是关于母爱的书。
在静月下，我读了这本如诗的含有高度思想的书。我久久不能忘怀！当我读到作者失去母亲的痛楚时：真正让我感到她生命终止的；她已离我而去永远不会回来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地，总是追随我的，充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼脸的后面，再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经散去，再也不会转动的眼睛，我就害怕，心痛欲裂！
我突然开始害怕了，我害怕我有一天也会感受到这种子欲养而亲不待的痛苦！我不禁会想起往事：其实我和母亲的关系并不是很好，日子反反复复的，让我感觉虚伪。
母亲从来都不会在意我的一举一动，我说我又出去一趟，家里竟然没有回音！总是一个人，拉长的影子，嘲弄着回顾寂静的我。难道我又长大了？
我不知道，倔强的飞翔总会让我遍体鳞伤。
从前，我只知道母爱是过分的呵护，母爱是烦人的唠叨。
痛苦的飞翔，伤害了我的心，折痛了我的`翅膀。
可现在我知道了，在伤害流泪抚摸我的却是母亲更心痛的爱！
我开始接近她：在路上摘回的一朵小野花，会让她欣慰一笑；饭后削好的一个苹果，会让她惊喜万分；节日里的一句小祝福，会让她开心至泪……
我终于懂得了母亲的爱，严丽而有轻柔，像清晨绽放的茉莉花。
我静静地望着天空，让狼牙月洒下的柔光落在肩上。收起倔强的锋芒，轻柔地告诉母亲，我爱她。
在成长的路上，我希望她能牵着我的手，走在幸福的路上，弥漫着淡淡的花香，爱……
母爱是伟大的，让我们为母爱歌唱！
——后记
我的“她”作文4
当你们看到这个题目时，我想你们最想知道的一定是——“她”到底是谁吧？只要你听完下面的这个故事就明白了。
她，就是我10岁的小堂妹。她个子不高，鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。舒云有一对浓密的眉毛，一张能说会道的嘴，高高的鼻子上架着一副近似周笔畅的眼镜。不过她的确是一铁杆笔迷啊!活泼开朗的她爱扎两个羊角辫，那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她，喜欢穿粉色连衣裙，在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋，在草坪上自由地奔跑。
有一次，我的学校放假了，我没事，就去表妹学校接表妹回家。当我到她的班级时，她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动，同学们在奋笔疾书。看得出，他们正在进行一场考试。就在这时，一个坐在前排的小女孩放下手中的笔，把答卷检查了一遍，然后交给老师。同学们惊讶地看着她，我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子，这个小女孩是谁？我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子，严肃的神情变成了满脸笑容，小女孩送了一口气。“很好，盈盈同学，你的效率很高！”听到老师的话，我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪——同学们热烈鼓掌向她表示祝贺，我也投去了敬佩的目光。“盈盈同学，说说你是怎么考满分的.。”“我是向我堂姐学习的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。我想：“小堂妹，我的成绩没有你好，你为什么要当着这么多同学的面说学习我啊？”小堂妹取得这么好的成绩，又不骄傲，不炫耀，十分谦虚。想到这，我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。
这就是她，一个认真学习，又谦虚的小堂妹。
我的“她”作文5
她，在别人的心中是完美无缺的，是优雅的。但在我心中，她并不完美，也不优雅。她虽然长着圆溜溜的眼睛，高梁鼻，和一头短发，看起来挺优雅，挺聪明的，但在现实中可并不是这样的……
“喂，你的书忘在这里了。”说完我便将她的书整理好，从她的头顶飞了过去。“啊。”一声尖叫响起，“你能不能慢点呀，别这么对待我的书呀！”说完她便下腰，捡起了她的书，她的同桌张子昊，可不能失去这个好机会，自然不能如了她的意，所以张子昊将脚放在书上方，假装没看见，继续踩着书，与苏翰交流了起来。“哎呀！张子昊你能不能把你的脚给挪开，让我捡书啊！”“我又没看见，你吼什么吼啊！”伴随着娘娘腔，又说：“那你把脚挪开，总行吧！”说完，张子昊非但没有把脚挪开，还变本加厉了，之后他们便展开了“夺书之战”，经过她的“猛烈出击”张子昊只好败阵下来。能说她优雅吗？能说她不暴力吗？
有一次，我同她去陪杨碧顺学魔方，当杨碧顺学的时候，我俩没事干找了一间教室，拿起粉笔便“唰唰唰”的画了起来，不久后，我与她的“大作”便诞生了。我画了太阳，白云与屋子。而她画了一个女孩儿和白兔。画完之后，我俩向老师借来手机，偷偷拍了我们的画，并告诉了补课老师。老师呢，也不生气，并微笑地说：“这样也好，留个纪念。”说完，我们又回到了教室，却没事干，我们跑到楼下，去欣赏兑换品，我们相中了其中的'一个玩具，扫雷。谁知杨碧顺走后，老师交给我们钥匙让我们去拿订书机我们也拿了一个扫雷向老师欠下了。可是不久后我别后悔了，因为中雷的总是我，我也受罚了，而且都是原地转十圈，我转的头晕眼花，还摔倒在地，她捧腹大笑。还有一次我抽中了俯卧撑，她还说，我像一只海豚，她被我逗的捧腹大笑，前翻后仰，差点摔倒在地。之后我的运气好了，因为我找到了技巧，她一边说着岚县话，一边全神贯注地思考着……你能说她不野蛮吗？
她是我的朋友，她就是——曹妮妮。
我的“她”作文6
我的妈妈,不算漂亮,可是她很善良,是个标准的贤妻良母.大家都知道水萝卜,水萝卜又称"心里美",而我的妈妈就像"心里美"一样,外表并不好看,可内心却是那么美。
记得有一次,妈妈在看杂志,忽然听到猫叫声：“喵——喵——”妈妈走到窗边上下打量了一会儿，看到一只小猫在四楼窗户旁的台子上蹲着。也许是害怕，也许是饿了，小猫很可怜地一直“喵喵”叫着。妈妈看到这一幕心都提到嗓子眼了，她怕小猫万一不小心掉下去，那可就糟了。妈妈眉头紧锁，焦急地想着解救小猫的办法。突然她看到了装牛奶的箱子，灵机一动，找来一根绳子，在奶箱上捅了两个洞，把绳子穿过洞眼儿系好。又在冰箱里找了根香肠掰碎了放在箱子里。妈妈几步跑到窗户边，把奶箱顺着窗边放下去。我也自觉地加入了“救助”小猫的行列。妈妈边放手中的绳子边说：“猫咪，不要害怕，这就来救你。”小猫先看了看箱子里的香肠，又闻了闻。试探着把腿放在箱子里，妈妈心急地狠劲一拽，小猫一下跳出箱子，再也不接近箱子了。妈妈很着急，把我爸爸叫来了。妈妈说：“她爸，你高，手又长，你探出身子看能不能把小猫包上来。”爸爸说：“试试吧。”经过全家人的'努力终于把小猫救上来了。妈妈立刻抱着小猫去洗澡，洗完吹干后，“哇”一个和刚才不同的小猫出现在我们眼前，妈妈端来牛奶喂小猫，小猫立刻喵喵舔食着。“它真是饿坏了。”妈妈心疼地抚摸着小猫说。妈妈又说她要收留这只小猫问爸爸的意见，面对这一切我的爸爸又能说什么呢？从此，小猫就在我家安家落户了。在妈妈的精心呵护下，它现在已健康成长为一只威武的大猫了。
这就是我眼中的她——我善良的妈妈。
我的“她”作文7
她是我的老师，是我的语文老师。她很奇怪，有两个姓，既姓李，又姓王。但我们都亲切地叫她王老师。她很漂亮，身体不胖也不瘦。她有一双黑黑的眼睛，像闪光的黑宝石。还有一头金色的卷发，在阳光下闪闪发亮。
王老师在学习上对我们的要求很严格。对待学习不认真的同学都受到过她的严厉批评，甚至还请过家长。有一次，我考试考砸了，王老师搭信叫我去她的'办公室。一路上，我心里很害怕，心想：今天，王老师会不会打我呢？该不会让我请家长吧？这句话在我心里翻来覆去。我来到王老师面前，王老师将试卷放在我面前，严肃地说：“自己认真看看，说说是什么原因。”我红着脸，低着头承认是考试时粗心大意把简单的题目做错了。王老师竟然没有接着批评我，而是拿过试卷，把我拉到身边，把我做错了的能力题给我仔细地讲解，直到我弄懂为止。最后王老师语重心长地说：“对待学习要认真，不该错的坚决不能错。比较难的题目弄懂之后要记在心里，下次不能再错。”这时我才明白，王老师严格要求我们，是希望我们养成良好的学习习惯，获取更多的知识，难怪她一直坚持利用休息时间面批作业，就是想让我们人人过关。如果你翻开我们的作文本，你会发现刚读三年级的我们都写完一个大作文本啦，每个人的作文本上都是“红迹斑斑”。
王老师的眼睛还会说话。如果我在上课的时候开小差，王老师就会用眼睛直直地盯着我，好像在说：“你上课怎么这么不专心，认真听讲！”如果我表现优秀，王老师的眼睛就会眯成一条缝，好像在说：“你的表现不错哟！”
王老师在课堂上最喜欢说“我最喜欢你”，就连成绩最不好的黄蔡伟、张子涵，调皮的、不爱写作业的彭宇轩、杨云丰，王老师也说喜欢他们。原来我不明白王老师为什么这样说，后来我发现每当你有点进步时，王老师就会说“我最喜欢你”。哦，王老师是在用这句话鼓励我们。在王老师的“喜欢”下，我们真的一天比一天进步。
王老师喜欢我，我也喜欢王老师。我永远不会忘记她！
我的“她”作文8
她的外表或许在许多人的眼中不漂亮。但是，这是庸俗的眼光。而在我心目中她是全世界最美、最漂亮的女孩。外表这东西只不过是一个躯壳，谁知里面是虚是实，像一个空有其表的花瓶，只能做其他物质的.配饰品。她是善良的、勤劳、文静大方的女孩子!
在我和她的时光里，她是非常关爱弱小的动植物的，她的心思很细腻，每次如果看到小鸟受伤了，她都会带它回家疗伤。我是一个调皮的男孩子，捣蛋是我的特长。我最喜欢爬树掏鸟蛋来玩。可是，每次她看到了，就会恨恨骂我一顿，一星期都不会来答理我，我也喜欢到草坪里翻跟头小草儿却被我踩踏得不像样。她都会打我一下，说：“小草也会痛，也会哭，只是你不知道而已。”然后，细心地来抚摸小草，好似这样就能减轻它们的痛苦是的。
她家境不太好，母亲早早不在了。她很像电影里的灰姑娘，但并没有灰姑娘那样的幸运而已。每天放学回家，都要来照顾两个弟弟，为他们洗衣服、做饭、烧水洗澡。夜里还要帮两个弟弟辅导功课。她一个人在家任劳任怨，并没有半点奢求，从来不去埋怨上天的不公!每天都是拖着疲惫的身子在床上用手机和我聊天，我也只要有时间，我就会去帮忙……
她喜欢安静，不爱吵闹。我最喜欢捉弄她，逗她开心。可是，她总是无动于衷，只是无所谓笑笑。每天总是安安静静的坐在桌子旁边读书，除了吃饭外……我是一个马虎大意之人，常常忘记带笔、橡皮之类。每当我坐立不安时，她就知道，我又忘记带什么东西了，她就会走到我面前。神秘一笑，把我所需的东西给我。别人只要有需她的帮忙，她都会义无反顾的帮助别人。我常开玩笑，说她不要这样善良，以后别人把她卖了，他还倒帮别人数钱。她也会认真的回答说：“以后你来保护我。”我笑了，她也笑了。
当我们有空余时间，我们就会拉着彼此的手，散步在山林之间。想想已有三年没有见面了，不过，我们曾有一个约定。就是，我们五年后，我们还有缘的话，我们还一起牵手散步……
我的“她”作文9
在浩瀚无垠的时间长河中，曾有无数奔涌而出的猛浪。有三国时期的壮志凌云，有唐宋时期的文豪墨客，也有抗日时期的慷慨悲歌。他们留下了悲壮的故事和坚韧的'精神，他们被铭刻在了历史的磐石上，被人们牢记。
同时，也有数亿人被历史忘却，他们也许没有什么震撼历史的成就，但他们也许会在不经意间影响某个人，甚至影响他们今后的生活。
今年的冬天，是我度过的第十四个生日。回顾这十四年来，要说我给谁带来的影响最大，那无非是她了。
第一次见她，是八年前，我们上小学一年级的事了，她很可爱开朗，我们彼此印象还不错，一直玩得很好。
小学毕业那天，她突然对我说：“你知道我的成绩为什么会突然变好吗？”我摇头，我甚至不知道她成绩什么时候差过。她笑着说:“你应该都忘了吧，二年级时，我们开家长会，我当时成绩并不好，老师叫我上黑板做一道大家都会的题，结果我没做出来，我红着脸下去了，老师又叫了你，你做出来了。我记的很清楚，我妈妈的脸上写着失望，我低着头，一声不敢吭。“
“我当时想，既然自己学习差，不如直接放弃，在家里看动画片多好哇，于是我便找你，和你说了我的想法。但你的反应却改变了我对学习的态度。你告诉我，学习和玩不一样，玩久了就会越来越懒，学久了就会喜欢上学习，父母就会开心。这时我又想到妈妈失望的脸，于是下定决心要赶上你。四年来，我赶上你的次数越来越多，我们的关系也越来越好。”
“升入六年级后，我们经常一起讨论题目，放了学谈天说地。这真是我最美好的时光。如今毕了业很不舍，谢谢你留给我这么多，我祝你前程似锦！”
毕业了，才明白我对她这么重要，一时不知说什么好，哽咽地答应着便流了泪。
是啊，也许在某一个瞬间，我们在不经意间便给他人留下了许多，这个社会也因为一个个暖暖的小举动变得美丽起来。
我的“她”作文10
我知道她一定会看到这些文字，但是我真的很想写她，写我眼中的她。
仲夏的烈日下，我见到了她。第一次会面，我眼中的她忙个不停，浑身透出一种自信的气息。
之后的接触里，我开始注意她：
她严肃认真，工作勤勉而努力；她在接受荣誉时总是谦虚地颔首；
她声音洪亮，在一次谈话开始时总喜欢先停顿一下……
她无时无刻不在影响我，她在我眼中简直是坚毅刚强的希腊神袛，默默地搬着她的巨石——工作。巨石曾经把神袛压倒过，但我眼中的她比神还厉害，因为我看她每天忙忙碌碌中从没有被工作压倒过。但是，我想错了。
那一天放学，已经是9点多了，我听见她对班级仅剩的几个人说：“最后一个走的记得把门带上。”我收拾好书包走出教室，在操场上是到了玩耍时遗失的口袋，就匆忙折回班级，想放到桌格里。开了班级的门，向后面一望，我的视野中出现了她——她趴在桌上，头发乱着，脸深深埋入交抱的手臂中，疲惫地一动不动，灯火通明的教室外是喧嚷的吵闹声，她在最后一排休息着，离我是那么远，离我过去眼中的她是那么远，明亮的灯光下，她看起来是那样疲惫无助。
她平时生病也要强撑着，那么她是不会把她柔弱的一面表现出来的吧。我把口袋轻轻地放到桌上，蹑手蹑脚闪身出门，门被我轻轻带上。门内的她应该不会发现我吧。我这样想着往回走，面对操场上影影绰绰的身影嬉笑喧哗的声音，想到教室里那个孤独疲惫的`身影，我突然想要大哭一场。
但我不能哭，我要像她一样，像她一样勇敢坚强。
尽管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。
老师，你知道吗？那天晚上我真的很想拥住您，对您轻轻地说：“谢谢您，您永远是我最亲最好的老师。”
我的“她”作文11
雨后的路上，水洼被我一脚一脚地踩开，溅起时像一朵绽开的白莲，妈妈牵着我的手，我拽着妈妈的手……那时，我的小手只够得着妈妈的指尖，觉得妈妈的指头又细又长。
而现在，走在路上，我不再有踩水洼的兴致，小心翼翼地避开，妈妈沿着我行进的轨迹走。已经傍晚，雨下得不大，却像一张网似地罩住世界，朦朦细雨中，路灯像渔火一般摇曳。
“慢点，别走那么快。”妈妈在我后面轻声地说，我应了一声，放慢了速度。妈妈拽着我的手，像一条古藤绕着一株生满绿叶的树。妈妈撑的伞，还是原来那把蓝得如晴朗时天空的伞。妈妈说：“确实是长高了呀，长了一大截啊。”边说边向我的额头望去，“嗯，我们班的同学都这么高。”我随口说，没留意地上的大水洼，妈妈拽紧了我，把我拉过了水洼。隐隐的，我的手触到她手上硬硬的茧，扎得我的手生疼，心更疼。我浮想起，这双手曾彻夜为我织毛衣；曾握住硬硬的面杖，做出一盘香软可口的肉饺子；曾在冬天里，劈开柴火，烧来热水让我洗脚……
像硬硬的`茧子一样、硬硬的刺一样扎入我的心里，那些妈妈为我做过的，我知道的，我不知道的，都在这茧上凹凸出来。记忆中母爱的影像，细微得轻风都可以吹起来，却清晰得如刻在石头里的纹理。
“妈，你的手劲真大！”我不想说出心中生起的“粗糙”感，妈妈的手似乎松了松，轻轻地叹了口气：“是啊，有一天，你也会和我一样有这么大的手劲。”妈妈也避开了“苍老”这个词。“到那时候，我就和你比手劲。”我用男孩子一样的语气和她叫劲。“好啊，我年轻地活着，等着你！”我轻握着妈妈的手，妈妈依顺着我行走的方向。近处的远处的街灯，在如雾的细雨中眨着调皮的眼睛。
我牵着妈妈的手长大，妈妈牵着我的手老去。爱的演绎不需要任何道具，只需要两只彼此感觉到体温的手握在一起。
我的“她”作文12
每次看到“她”这个字眼，我都不禁想起一个人，那个对我很好的她。
上学的时候，她总是喜欢跟我说笑、打闹。有次，我被推一下，弄得我很尴尬，那独特的笑声让我知道了是谁，我会没好气地还她一下，有时老师在附近，我清楚地看见她眼镜后因憋笑而不协调的面孔，之前的不服气就被高兴取代，等老师走后，我便“和善”地笑着看着她，她却像一道风窜向别的地方，然后边笑边看着我气急败坏。
去研学跟她分到一个宿舍时，我便想，这下宿舍要热闹了。果不其然，每到中午快睡着时，她却问“有人要玩大富翁吗？”不说还好，一说便好几个人回应，但每到人不够时，她就会晃我的床，敲我床边的栏杆，说“就差一个人了，赶紧起来。”我睁开双眼，只见她游走在床间告诉参与者她们的身份。一次次游戏，一个个中午，我们宿舍都洋溢着高兴的气氛。有时老师在宿舍间转悠，看到我们宿舍时就问“干什么呢？”我们其他人立即装睡，只听见她以上厕所为理由，掩盖着我们在玩的事实。老师走后，宿舍变得悄无声息，可是听见隔壁的`笑声，新的一局游戏又开始了。宿舍里有了她的存在，好像显得没有初来时那么阴暗了，每天都会有欢笑。
我这个人记性不好，经常会忘东西，那次就忘了自己的校服，便大清早地叫她起来，和我一起去拿。起初以为她会不愿意，她却一口答应，套上衣服就扯着我往外跑。时间虽早，但太阳却起来，并把她的身影拉长，好像在给我指路。到了以后，我们并肩而行，楼梯间很阴暗，好像会窜出来什么东西。她知道我害怕后安慰道：“怕什么啊，这世界又没有鬼。”跟她斗着嘴，不知不觉就走到宿舍了。回去时，她还说“没什么好怕的”，虽然我也半信半疑，但却一点也不怕了。不得不说，她有的时候真的挺厉害的。
不得不承认，自从那个乐观、对我又好的她走进我的生活后，世界骤然变得异彩纷呈。
我的“她”作文13
在成长的道路，是她一直牵着我的手，引领我长大，前进。她是我最敬爱的人——妈妈。
从呱呱坠地时起，每天夜晚，都是她拉着我的小手，哼唱着动听的童谣哄我进入梦乡。那时，妈妈的手是那么的细腻，那么的柔滑，那么的温暖。
2岁，依旧是她牵着我的手，教我一步一步的学会走路、说话。那时的我很淘气，每次和她出去散步，她都会牵着我的手，可我总是挣脱开她的手，一个人跑在前面。每每这样，她都会从后面追上我。遇到小水洼时，她会牵着我的手，带着我绕过它。那时，妈妈的手依旧是那么的细腻、柔滑、温暖！
12岁，雨天的放学时候，都会是她打着雨伞来接我。每次，她依旧会牵着我的手，为我打伞，带我过马路，带我绕水洼。尽管我每次都想挣脱开她的手，说我已经不是小孩子了，可她依然紧牵着我的手，脸上挂着灿烂的笑容，心平气和的说在她眼里我永远是小孩子。那时，妈妈的手已经没有以前那么的细腻光滑，时光在她的手上刻下了深深的褶皱。可是，她的手依旧是那么的温暖！
现在，妈妈依然牵着我的手，带我过马路，带我绕水洼，可是她的手被时光刻下的印迹越来越深，再加上辛勤的田间劳作，她的手已不堪入目，但是她的`手依旧温暖，温暖着我的心田。
时光飞快流逝，我也不断成长。在长大的道路上，“水洼”数不胜数，可每一次，都是她牵着我的手，带我克服重重困难，到达胜利彼岸。
假如我是航行在一望无际的大海上的船只，那么她就是给我指引方向的灯塔；假如我是荒无人烟的大地上的一粒种子，那么她就是给我带来温暖的一轮太阳；假如我是干旱的大漠中的骆驼刺，那么她就是滋润我的露珠。
我怀念，那些年，我单纯得没有烦恼，妈妈哼唱着动听的儿歌哄我进入梦乡，这一刻，只希望时间凝滞。
成长的道路，是妈妈牵着我的手远航，只希望她能一直陪伴我，牵着我的手达到人生的彼岸。
我的“她”作文14
朋友是一缕阳光，温暖而贴心；朋友是一阵阵清风，凉爽而安逸；朋友是一片绿荫，舒服而快乐……
我刚刚进入学校就认识了两个朋友，可是陪我走过六年的只有一个。我和她的友谊好到上厕所都要一起去。那一次上英语课，我被我的同桌欺负了，就一个人扑在桌上哭，她在第一时间发现了，于是用最快的速度与同学们商量换位置，她坐到了我旁边，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情这时也好了起来，如果坐在我旁边的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不会那么快的好起来。
在这次毕业盛典上我并没有与她坐在一起，而她也没有想和我坐在一起的意思，也许她的心情和我的一样，害怕面对离别的场景。老师让我们休息的时候给我说了一个故事：一只小羊正在喝着小河上游的'水，正好一只狼经过看见了这只羊。而正在这时，小羊也喝完了水，狼一下就向羊扑了过去，这时，小白兔看见了连忙跑开了。小羊大声的叫着“救命啊”，正在山下吃草的牛听见了求救声，以最快的速度赶到了现场，用牛角刺中了狼的脖子，正准备再刺一下的时候狼就跑了。小牛问道：“没受伤吧？”小羊很高兴地回答：“我没事，谢谢你救了我。”小羊说完后小牛又跑回坡上继续吃草。小羊回到家后，准备躺在床上休息，这时听见敲门声，它打开门一看，原来是小白兔，小白兔向小羊表达了歉意，因为它没有去救小羊，让小羊陷入危机中。这时，小羊明白了关心你的人是不需要刻意的，假意的关心，朋友也是一样。这个故事使我懂得了友谊的重要性以及一个人关心你并不是时时都放在嘴边。
我想，这就是友谊。朋友是黑夜里的一盏明灯；朋友是夏日里的一阵清风；朋友是冬日里的一缕阳光；朋友是烈日下的一片绿荫……
我的“她”作文15
我认识一位大朋友，她长着一双清澈的眼睛、一张灵动的嘴唇、一头乌黑的长发，很漂亮，不仅如此，她还会一口流利的英语，博学多识。哈哈，她就是我们和蔼可亲的英语老师董少华！
在我们心目中，什么样的老师最可爱？当然是温柔耐心的老师啦！有一次，我做作业遇到一个难以理解的题，百思不得其解，几个同学都一筹莫展，决定去向董老师求教。放学后，我们来到教师办公室，看到董老师正在专心致志地批改作业，几个班的课本在桌子上堆积如山。大家有些迟疑了，心想：老师这么忙，会不会没时间为我们解答问题呢？还要不要去问老师？想来想去，我还是鼓起勇气走到老师身旁，忐忑不安地问到：“董老师，这道题您刚才讲了我没理解，能再跟我讲讲吗？”董老师马上放下手中的工作，接过我的问题仔细地看了看，微笑着对我说：“来，跟我说说你的理解。”老师一步一步引导我思考，我听不懂的地方反复讲解给我听，我想不通的`问题换着角度来指导我，终于我恍然大悟，心中的疑惑豁然开朗。董老师鼓励我：“遇到难题千万别灰心，静下心来钻研，没有什么难得倒你的。”我开心地点点头向老师道谢，离开办公室时我回头望去，董老师又开始忙碌起来了……在董老师的耐心指导下，我不仅解决了这道难题，还跟很多同学分享了做这类题的好方法。
董老师不仅会耐心地指导我们学习，还会耐心地培养我们的品行，关怀我们的健康，小学六年的时间，董老师已经成为我们的良师益友，成为我们最喜爱的老师。如今我已经成是一名初中生了，董老师身上耐心、敬业、认真、善良的品质仍然深深地影响着我，她会是我永远的榜样，激励我成为更优秀的自己。教师节马上到了，我想对董老师说一声：谢谢董老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
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