成长的作文

成长的作文[优秀10篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的成长的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的作文 篇1

　　记得最后一次漫步在乡间的小路上，是在儿童年代，虽然时隔已久，但记忆依然清晰。那个夜晚与以前无数的夜晚一样宁静、亲切，处处弥漫着乡间独有的旋律，以及路旁不停传来的那悦耳的鸟鸣。乡间的生活是一曲美妙的歌谣，更是一幅引人入胜的彩画，只是可惜，这一幅美丽的彩画在不久将会被撕破。一大片一大片绿油油的田地，定会被崭新的楼房取而代之……

　　那时候，每个傍晚，我都会听到些许最熟悉，也是最令我惆怅的呐喊声。因为，每当听到这个声音，也就意味着我一天漫山遍野的疯玩该结束了，一匹脱缰了的野马的心也即刻收回来了。我明白，如果我不回答或应和着的话，奶奶也不会自己一个人先吃饭的。她或是在山间一直找寻我，或是靠在屋檐下企盼我早些回来。因为有一次，我玩到天黑尽了才回家，可屋里却空无一人。经过询问邻居，才知道奶奶出去找我了。从此，我便按时回家，不肯耽误一刻。

　　晚上八、九点时，吃罢晚饭后，我便被奶奶牵着去看电影了。那时所谓的电影放映场，就是找一块空地，然后在最前端搭上白色的幕布，接着由专业放映队的人去操作。紧接着，各家各户的人都带着自家的板凳出来了，放映场地上没有开着暖气的空调，也没有舒服的座椅，可是大家依旧惬意，因为这就是乡间生活，它处处充满了快乐与恬静。

　　可如今，这一切都已不复存在。

　　在那时，我不知道明天会如何，那朴质的乡间小路或许会变成水泥路、柏油路，亦或许是宽阔的大马路……但无论如何，也阻止不了我对儿时的那种怀念。

　　多年后的.今天，我与奶奶也住进了那以前令人厌恶的楼房里。可是没办法，那是今后人民的唯一栖息地，那也标志着时代在某些方面的进步。

　　现在，我长大了，我可以自己照顾自己，也不用让父母及奶奶操心了，那无拘无束的性格也收敛了许多。虽然再也听不见那掺杂着担心、焦虑的呐喊声了，但它仿佛一直在我心里回响。现在我学会了关心别人，学会了关心周围的一切人和物。我似乎在不知不觉中，就增添了一份责任感！

　　可是同时，我也学会了怀念，因为在无数个夜晚我都曾梦见那充满回忆的小路，令人难以忘怀的电影。仿佛在天亮后一开门的时候，我就会向那广阔无垠的绿油油的草原奔去……

成长的作文 篇2

　　每个人的成长方式都各自不同，而我的却又是那样地独一无二。

　　在我的记忆中，童年，总是在与邻家孩子的嬉戏玩耍中度过，而至今都无法忘怀的却是“豆子”。

　　烈日流火，在炙热的阳光下的我们乐不可支地在田野中玩耍，欢乐的笑声总是在青绿稻田中徘徊，炎炎的太阳也挡不住我们玩乐的脚步。在草地上放着风筝，在菜地中斗蟋蟀，在茂密的槐树下乘凉。

　　晚上，没有了暑气的炎炎的熏蒸，我们更加欢蹦乱跳地在草地上奔跑。虽然在晚上有寒风徐徐吹来，野气的笑声却融化了寒冷。萤火虫为我们点亮了我们的“游乐场”的道路，那天夜里我们彻夜未归……

　　“豆子”是我最知心、最贴切的伙伴，每次我们的“活动”总少不了他的参与。他还是我们公认的“军师”，在每次与大人的“斗争”中，他总是首当其冲地为我们出谋划策、总揽大局，而往往我们总能赢得胜利。

　　如今又是夏夜，月光透过窗户，霜冷一片，我拿出了一个奶糖，皎白皎白的。我默默地看着那颗奶糖，一颗豆大的泪珠滴在了糖上，不经回想起和豆子离别的那天晚上。

　　“豆子，你不跟我去大城市吗？”我躺在草地上，望着满天的星辰问他。他看了看我，说：“俺娘说了，俺就好好待在这里，长大了就去种田。”他失望地叹了口气，我也不知为什么他低落的叹了口气，我也不知为什么也低落的叹了口气。“城里好玩吗？”豆子想起什么似的，问我来。我也应和了他；“可好玩了。有会跑的大铁牛，几十米的'怪楼……”我滔滔不绝地说起来。正当我兴致勃勃地说得高兴时，豆子把一个东西放在我的手心里，便爬起来，边跑边对我说：“一定要好好学习，俺没有那个命，你一定要争气啊！”我注视着他，在朦胧的黑夜中他越跑越远，越跑越远……我茫然地看了手心里的东西——是一块奶糖。在那年代里奶糖可不是随便就可以买到的，我看着那洁白的奶糖，内心一种伤感便随之而来，是离别的痛，是一种友谊的痛，豆大的泪水浸湿了奶糖。

　　那天我走了，我盼望的身影没有来，我所期盼的他没有来。我，感觉我承担了一种责任，一种使命感，那个时候我真正感到我长大了。豆子的寄托便是我的责任，我是带着豆子的希望成长的。

　　成长，有时并不难，只要你有了承担的能力，只要你感到了使命，你就真的长大了。

成长的作文 篇3

　　当手中的雪花融化成春天，当时间的沙漏顺着指尖划过，当秋风中的落叶覆满大地，当直排轮在孤独中旋转，蓦然回首，我才发现自己已经开始成长。

　　我在成长的轮回望过去，看着那些已经逝去的回忆，上帝只在云間眨了眨眼。于是时间便过去了十六年，等待我只有前面成长的站线。

　　成长的背后，逝去的童年，是一种无法挽回的伤痛。快乐的世界，便出现了一些难以捉摸的心事。我的世界里没有了美丽的童话，没有了无忧无虑的日子，没有了稚嫩的梦想，没有了阳光的明媚。我的童年，我花一般可爱的梦想，化做一朵飘落的樱花，无尽的旋转，最后伴随着风一起消失在眼前。

　　生活不在五彩缤纷，不在无忧无虑。成长的许多琐碎事情纺织成许多单一，凌乱的线条。深刻的印在心里。日子就这样忙忙碌碌的生活着，不知疲倦的前进着，像是用笔勾画的素描，虽然暗淡，却多了一些疑重，深刻的色彩。

　　初三的日子迫在眉劫，每天都充满了慎重，和紧张，就如同一杯不加糖的咖啡，需要在苦涩中细细品味。缺少色彩的.生活使我学会了苦中作乐，在忙碌中一点一点的寻找自己未知的方向。

　　成长仍就进行着，就像深逐的天空一般，时而明媚，时而忧伤，我们总是在眼泪与欢笑过后，才会明白成长并不是全部快乐的，有些事情是无可逃避的，在这个快而不失节奏的生活中，夹杂着伤感，伴随着幸福，还有一些成长的梦呓。

　　于是手心里握着四叶草的幸福，去寻找成长中未知的谜底。一笔等勾画出我自己的人生耀眼的阳光刺痛我的双眼，我依然露出温暖的笑容。

　　我在成长的梦呓中，寻找未知谜底，幸福不曾离去。

成长的作文 篇4

　　儿歌，是我们从她还没出生便给她灌输的东东，正因为如此，她对于这些挺感兴趣的，已经会说几十首儿歌了。时不时的还会有感而发，来那么几首，如此而已，也巩固了自己的所学，呵呵，两全齐美。

　　早上又该起床了，叫醒她，她总是那么的清醒，便逗她：“还想睡吗？”女儿似乎也知道逗她，便即兴而发：“太阳公公起的早，她怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦！宝宝不见了，宝宝正在院子里，一二三四做早操。”呵，女儿的儿歌便从起床时开始了。

　　为了让她时时巩固自己的所学，家中贴满了挂图，其中儿歌便在其中，每天的必修课便是女儿缠着家里的人最少要给她念上一遍，这成了常规任务。

　　该吃饭了，自己有个习惯，那便是边看电视边吃饭，呵呵，应该说这也不算一个什么好习惯，然而自己却觉得其乐融融，挺惬意的'。这时有人不愿意了，这便是女儿，嚷嚷着：“爸爸不能看电视，看电视不好！”说着，便上前去将电视关了。在我还在发呆时，却被女儿发现了不太合适的一幕，自己因为看电视没有坐好，女儿便又来了：“吃饭时，要坐好，不嬉笑，不吵闹，细细嚼，慢慢咽，脸儿红扑扑，身体长得好。”让自己感觉挺不好意思的。

　　吃完饭后便和女儿上街上散散步，也许走的太累了，感觉女儿时时的停下来，便叫住好：“来，爸爸抱着。”这一说不要紧，女儿还真急了，“小鸟自己飞，小马自己跑，我是好宝宝，不用大人抱。”好家伙，还真用得上。便听她的，让她自己锻炼一下也好。

　　因为在农村，家门口都喜欢种些菜，既美观也实用，随时都有新鲜蔬菜，这也给我提供了一个帮助孩子认识事物的直观教材，每到一种植物前，便教女儿认识一下，还时不时的考一下，还行，女儿已经基本上认识了十有八九了，毕竟书本上的看不到，摸不着嘛。女儿亲自摸摸、闻闻，一定会认识更加深刻的。来到了一片种有辣椒的地方，当自己告诉孩子这是辣椒时，女儿便似乎又想到了什么，这不，说来就来：“小辣椒，火气大，弟弟咬一口，变成唐老鸭，张开嘴巴，呀呀呀。”得，挺会联想的。

　　这也许是孩子学以致用的表现吧，呵呵，也为孩子鼓掌，因为她并没有只是记住几个字，而是充分应用起来了，至少她的联想能力还是不错的，不是吗？儿歌在她认识事物，接触社会的过程中，也在发挥着其独特的作用，利用这些，也可以让孩子早日的认识这个充满未知的世界，美哉！

　　不求最好，但求更好！——帅天

成长的作文 篇5

　　“哇……”随着一阵啼哭，一个可爱的小生灵呱呱落地，这是上帝赐给这对年轻父母的新年礼物吧！小天使早早地来到了她渴望的世界，从这一天开始，她便要跨上那人生的阶梯，一步一步，向前也向上迈进。

　　第一阶梯：幼儿园

　　序：几年过去了，那个可爱的小天使慢慢长大了，会说话了。她那圆圆的小脸上透着稚气，常常露出天真的笑容。如今，她满怀着好奇跨上了成长的第一阶梯：幼儿园。

　　“哈哈……”草丛中传来她银铃般的笑声，她看着一只只扑着翅膀的小蜻蜓，追着它们直跑。可小蜻蜓好像在与她玩捉迷藏，一会儿往东，一会儿往西，让她不知往哪一个方向追。对了，她灵机一动：自己可以躲到小树后面等小蜻蜓上钩呀。果然，小蜻蜓看到抓它的人不见了，放松了警惕，这边停停，那边站站，又一下子落到小树的枝头上。这时，躲在树后的小女孩可开心了，她双手一合，小蜻蜓落在了她的手里。小蜻蜓在她的手心里不断挣扎，她的心软了，“老师说过：不能伤害小动物呀，而且，小蜻蜓也有自己的家，可不能光陪着我啊。”她想了想，松开了手，小蜻蜓又飞了起来，看着它在空中盘旋，小女孩甜甜地笑了。

　　这位可爱、善良的小女孩有时还会抬起头，直盯着太阳看，皱着眉头问妈妈：“太阳挂那么高，会不会掉下来？”“傻孩子，太阳在宇宙中，离我们很远，怎么会掉下来呢？”听了妈妈的话，小女孩似懂非懂地点了点头。

　　第二阶梯：小学

　　序：小女孩长大了，变成美丽的小姑娘了，她的心中仍然保留着那份天真，同时，她心中还多了一份责任。她戴上了红领巾，成为了少先队员。在这第二阶梯中，她有快乐，也有烦恼。

　　四年级的她，被选为护旗手。可是，想要成为一名真正的护旗手，是要经过一段时间的严格训练。于是，从那天起，她每天早晨都准时站在操场上，跟着哥哥姐姐学“走路”。护旗手走路，腿要直，站要稳。但是，当她双手拿着国旗，双眼又要直视前方时，很容易走不稳，以致走斜。为此，她不知在这操场上奋斗了几个星期。两个月后，她终于光荣地成为了一名护旗手。在庄严的奏乐声中，她手擎着红旗，一步一步向前走去……她笑了，因为她自豪。

　　在小学期间，这位小姑娘拥有了许多的兴趣爱好，每一个兴趣爱好都是她心中一颗闪亮的星星。为了业余爱好，她舍弃了许多属于自己玩耍的`时间，还不停地缠着妈妈再多报几个兴趣班。她常常对自己说：“如果每天有32个小时多好啊，我就能多学很多东西。我要是能把世界上的本领全学会，那就棒极了！”

　　第三阶梯：初中

　　序：时间如流水，第三阶梯――初中出现在了小姑娘的眼前，这是一个挑战，也是走向成熟的一级阶梯。小姑娘满怀着信心，跨上了它。

　　初中，注重的是学习，学习好坏的评判者为分数，分数是无情的审判官，初中同学的快乐来源于它，可烦恼也源自于它。起先，小姑娘认为考试是没有硝烟的战场，有人会在战场上立功，但也有人会在战场上受伤。可久经沙场，她懂得了考试是充满挑战、充满趣味的人生博弈，要给自己100%的信心，成功的几率就会大大增加。输了不要紧，再来一次，一次又一次的考试，正是自己一次又一次的超越。

　　尾声：

　　这位神秘的小姑娘，走在成长的阶梯上，向目标迈进。在成长的阶梯上，充满着快乐，也充斥着烦恼。正是这些快乐与烦恼，才让她的成长之曲激昂、雄壮。当面对眼前那望也望不到头的阶梯时，她会对自己说：“加把油，你一定行！”

成长的作文 篇6

　　两年前我踏出了大学的校门，迈入了教育之门。在教育的校园里，从初来乍到时的无知，到磕磕碰碰前进，再到在这过程中有索领悟，这一切的一切，对于我来说都弥足珍贵。

　　从小我就想当老师，因为老师在我心里是无所不能、无所不知的。到了高中的时候，因为“教师是太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”这两句话，更加吸引了我去探索，去加入教师这个行业，所以大学坚定的选择了师范。但是理想很丰满，现实很骨感。当我怀着无比喜悦的心情来到黄塘小学时，有点小失落。没有想想中的塑胶跑道，没有宽敞明亮的教学楼，没有别致的花坛等等。看到他们的求学环境，比我上小学时还艰苦，不得不佩服在这里上学的孩子们。看到这种环境我告诉自己：你可以走呀，又没人逼我非得在这，你走了之后，后面还有很多人呢，这点小苦都吃不了，如何谈的上喜欢当老师。想想自己虽然不是过五关斩六将，但也是PK掉很多选手，好不容易才考上的。要是走了，多对不起我的努力。既然选了这份职业，就要负责，就要坚守自己当初对这份职业的热情，在什么情况下都不退缩，不畏惧。自己思想上的工作做好了，但工作后，更加实际的问题出现了。每天都忙于看课标、备课、上课、听课、批作业、辅导、处理学校事务、同事关系……，总之就是很忙，忙成一团，有点剪不断、理还乱。

　　记的上第一次课时，从这一页的第一个单词讲到最后一个，学生没无精打采的听，我还累的很，一节课下来嗓子都很疼，也可怜孩子陪着我上课了。后来听了其他老师的课，看了些视频后，才发现为什么学生不愿意听了。有些老师整节课用小故事穿插在一起，把内容融入其中，学生既学到了知识，还充满了乐趣；有些老师会用一些小游戏来激发孩子的兴趣；甚至让学生讲，老师在一边辅助，真正让孩子做课堂的小主人。经过不断地反思总结，现在上课慢慢有自己的思路、自己的特点了。刚认为自己还行时，听课又遇到障碍了。第一次听课记录，我几乎什么也没怎么写，就写了个导入、新授几个简单的词，后来经过培训后，经过老师的讲解，这才知道备课怎么写，需要有自己的建议，从中有什么收获。

　　自己的日常工作解决了，又发现教育孩子是一大难题。学生并不像我想的那样，上课聚精会神的听课、积极发言、按时保质保量的完成作业，讲了之后什么都会。现实中总有不写作业的、总有不完成作业的，总有开小差、乱说话的。人们常说孩子是天使，孩子还小，不要和他们计较，所以对他们就很少管教。在请教了一些老教师，查阅了一些资料后，才知道教育孩子要张弛有度，把握好度。要对孩子有耐心、有信心、有恒心。多站在孩子的角度去思考问题，把自己当成孩子，把他们当成自己的孩子来对待，这样换位思考一下，很多事情就没有想想中的难了，管理起孩子来就比较容易。

　　在自己的工作开始步入正轨、发奋向上时，社会的质疑声又来了，什么老师殴打学生，写不完作业让学生下跪、老师只关心送礼、请客的学生等等。对于我这个年轻的'老师好冤枉呀，肯定绝大多数老师都是公正，廉洁的，为什么因为个别的老师的错误做法，就强加给我们所有老师身上，太不公平了。回头想想心正不怕影子歪，他们说吧，只要我干好自己的本分，像张莉莉等优秀老师学习，就不会走错路。在学生眼里，老师是神圣的，我不能抹黑神圣这两个字，更要对的起学生这一声：“老师”的称呼。

　　在孩子单纯质朴的心灵中，我的职业注定我是一名知识渊博的人，我期望自己能学到更多的知识，带给孩子广阔的世界，想象的天空，梦想的翅膀。在熙熙攘攘的大千世界外，我的职业是一名不急名利的人民教师，我期望自己能保持良好的心态，惟愿自己有海一般的胸怀，白云般的品德，琉璃般心灵。作为一名新教师，我正走在成长的路上，要不断学习，请教，探索，才能够前进。希望我在这里拼搏出自己的一片天，走的更高更远！

成长的作文 篇7

　　前阵子，登上了甫开幕的日本热门新景点“东京晴空塔”。花不到一分钟，就从地面冲上三百多层楼高的高速电梯里，除了惊叹其快速却保持平稳的技术之外，我一直在想的是，每一个人看似是如此轻松的在转瞬之间就登上了展望台，但其实从塔下攀爬到塔上的过程，乃至于在乌瞰东京的背后，必然是一件不可能只靠单枪匹马就能完成的工程。

　　这感觉很像是每个人的成长，仿佛都是单独的个体向上拉拔茁壮的，但一路上肯定都受到了许多人的帮助和影响。直接也好，间接也好；或许察觉了，也或许一直没有发现。他们的影响转化如养分灌溉了我们，融合成如今“自我”的模样。

　　在过着自己理想生活的每一天，我常常想，都说每个人应该活出自己，可是这话只说了一半。因为，每个人都该活出自己，但每个人也不可能只靠自己就活下去。以为只靠着自己的力量就能成功的人，恐怕永远是长不大的。

　　成熟的大人会明白，目标的达成固然得靠自己的努力，但若少了过程里影响与帮助过自己的人事物，多半也很难顺利达成。

　　于是乎，所谓的“天时地利人和”，其实说的正是这些外在的力量。

　　和朋友分享登上东京晴空塔的感想时，朋友笑着说，同样都在同一班电梯里搭上晴空塔的人，恐怕并不会想到这些事情吧。接着又问我，我经常到这个地方采访并撰写报导，到底“旅行”这件事，对我的意义是什么呢？

　　我想，旅行最有趣的事情，就是超乎想象的期待。这些文化冲击的触动，成为旅行写作里的最佳题材。风景人人都能看，唯有自己的心境才是专属的收获。那些在我们日常生活里接触不到的，唯有在异乡才能有所发现。

　　旅行为自己开阔视野，旅行写作记录下那些思考的感受，并且与更多人分享，让即使尚未出发的人，也有了离开原点，俯瞰自我心境的机会。

　　例如，旅行到横滨“杯面博物馆”的时候，在馆内看见了速食面创始人日清泡面的安藤百幅先生曾经说过六个“创意盒”的概念。他以自身创业和经营的“惊艳”，鼓励后进在日常生活里，如何培养源源不绝的创意。

　　这六个创意盒分别装的是： （一）去发掘还没有的东西（二）把任何东西都当作暗示（三）时时把各种小想法放在心上（四）从横的直的斜的，不同的角度去看事物（五）别被先入为主的常识给困住（六）不要轻易放弃。

　　六个创意盒里装的佳句，我想不仅仅只是培养创意的'关键而已。其实无论是作为创业、学习、成长或旅行的过程，都是非常受用的人生态度。

　　倘若让我再补充的话，我想说的是，成长，到底要学些什么，才能使我们成为一个更好的人呢？对我来说，其中两件事就是要懂得不轻忽以及懂得要感谢。

　　不轻忽此刻你以为没什么的小事，因为那些细微的种种都在滋养着我们，有一天可能成为改变的关键。要感谢一路上给我们机会的人，感谢包容并鼓励过我们的人。因为那会使我们变得谦虚，同时也善待起身后的人。

　　谦虚将使我们纵使有一天幸运地站在高处了，也不会忘记蹲下来的风景。抬头仰望的星空很美，海中和土里其实藏匿了更多的秘密。

成长的作文 篇8

　　立身以立学为先，立学以读书为本。

　　我喜爱蝴蝶，喜爱它的美丽，更爱她华丽羽翼下的坚持。蝴蝶那从丑陋的青虫蜕变为美丽蝴蝶的过程与我们的成长之路又何其相似！

　　我曾经是一个不自信的女孩，老师让我做组长，我担心我会犯错误；让我代表班级参加比赛，我害怕发挥不好；选优秀学生时，不敢自己给自己投票……这一点一点的不自信积累起来，筑成了一个坚固的名叫自卑的蛹壳。

　　然而，那一次的比赛成了我褪去这层外壳的转折点。

　　那天，晴朗的天气是那样令人心情愉悦。老师将我叫去她的办公室，高兴的告诉我——她选我代表全班去参加演讲比赛！我兴奋极了，这是我大展身手的好机会啊。

　　在我处办公室没多久，我的心就冷却下来了——我的自卑甘又来了，它使我禁不住的总是把事情往最坏的一面想：我演讲时若是没发挥好怎么办？万一我临场时忘词了呢？一个个可能发生的事让我灰心丧气，连下午的课也有些走神。老师发现了我的异常，她耐心地与我谈心，了解我的担忧后，她对我笑了笑道：“老师都相信你的实力，你怎么不相信自己呢？你应该多点自信心啊！加油！”她比了一个V的手势，那一刻，我的心里被阳光普照，那一直困着我的蛹壳有了突破的口子。

　　接下来的日子里，我不断的努力，准备着演讲，直到比赛的那一天。真正到比赛现场的时候，我被观众的数目之多吓得有些胆怯，那演讲台似乎又成了一个遥不可及的梦，我的心中又开始忐忑不安，七上八下的了。上台前，我紧张地瞄了一眼观众席，突然发现我们班的同学和老师都在那儿，期待的'看着我。我的心在那一刻得到了升华，我不再害怕，迈着坚定而又轻松的步伐踏上了“战场”。

　　演讲的结果已经不重要了，重要的是我现在已经突破了自卑的蛹壳，破茧成蝶，完成了我成长路上一次重要的蜕变！从此，我开始变得自信，不再害怕失败，我勇敢的向前路进发！

　　蝴蝶的蜕变是为了自身美丽的芳华，而我们人呢？是为了自身的成长吧！只有褪去过去的外壳，破茧成蝶，才能铸就明天的辉煌！

成长的作文 篇9

　　1234567当这七个数字在我眼前闪过时，大段大段的交响乐似乎在耳畔轰然响起，而眼前的七个数字，也似乎幻成人形 。

　　1是音阶的基音，也是人生的开始。1多么雄厚的音符，如呱呱坠地的新生儿的啼哭，嘹亮地宣告着新乐章的'开篇，也宣告着为人的第一句誓言。而此刻，这个刚落地的人的形体正如1一般顶天立地，昂首挺胸的出现在眼前。

　　调升的音符，展示着人的成长。此刻，请看看那数字2，人已被压低了头，被外界重重地压力，压低了原本高昂的头。

　　3是音符中最具活力与爆发激情的一个。它就像挣扎中的人，就像处于青春叛逆期的人。

　　随后一声低沉的中音46不堪重负，于是调子便越来越低沉^肩上扛的沉重负荷，脚上是无形的一道脚镣，就是奔忙生活的佐证。

　　5是一个过渡音符无论是怎样的，只是百味人生中的一个曲变奏小调罢了。

　　6反倒有点儿1的味道，总在不停的索取与付出着。因为有了它，成长的乐章才完整，才真实。经历风风雨雨后。累了，休息……

　　7是最高音，也是音符之极限。在最后的冲刺中努力奋斗着。

　　1 2 3 4 5 6 7不是唱一遍就结束的，成长的乐章，不是演奏一遍就永恒的。即使这音乐会散场，我的成长乐章依然会继续……

成长的作文 篇10

　　“光阴似箭，日月如梭”。这句话讲的是时间飞快。

　　当我孩提时代时第一次从课本中学到这句话时，我稚嫩地想：“这些人真会吹牛，时间哪有这么快？”当我再稍微长大一点时，我耸肩说道：“管它呐，反正我的时间还多着呢，现在要尽情地玩。”当我从小学步入了中学时，我沉思：“嗯，这话说得有道理，所以我要努力学习了。”而现在，当我已经成为一名即将步入初三冲刺阶段的初二学生时，我深情地感叹道：“这句话是绝对正确的！”——因为自懂事以来直到现在，我已经在碌碌无为中让太多的时间付诸东流！

　　坐在书桌前，往事一件接一件地浮现在脑海中：为什么我会在听课时注意到窗外的鸟叫？为什么我会在算题时画上漫画？为什么我会在查阅资料时搜索自己喜欢的歌星？为什么我为自己制定了周密的学习计划却迟迟没有实行？为什么……这些为什么像沙粒般数不清，个个刺痛着我懊悔的心灵。

　　到底是为什么啊？

　　就是因为我对时间的'轻视啊！就是因为我以为时间可以像空气一样取之不尽用之不竭！就是因为我总是把一件事拖了又拖！就是因为我下定不了做一件事的决心！

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”直到现在，我才猛然醒悟。我多想死死地抓住时间不放，我多想重新回到生命的起点。但这定然是不可能的。那我应该怎么办呢？我还能也那么办呢？我多想再重新努力奋斗，但我已经浪费了太多的光阴。难道我就要放弃了吗？难道我注定就要这样消沉下去吗？

　　不！我还有满头黑发！我还有悔悟之心！我还有满腔奋斗的激情！我还有大好的青春年华！

　　对！“失败并不可怕，可怕的是失去了对自己的信心。”司马迁遭受腐性仍能够创作出《史记》，贝多芬双耳失聪却谱出一首首动人的乐章，就连那压在石缝间的小草，也凭着顽强的意志全力向上。而我呢，我不过是在人生的路途中偏离了航向，在这次长跑比赛中暂时落后，这点小小的困难是多么微不足道啊。我又有什么理由消沉堕落，又有什么理由自暴自弃呢？只要我从现在开始，从零开始，我相信，只要我奋斗，就一定会到达胜利的终点。

　　耸一耸肩，掸去消极懊恼；招一招手，迎来拼搏向上。不要因为荒废了昨天而耽误了今天，不要因为错过了太阳而再次错过群星。因此，从现在开始——奋斗吧！

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