我能行作文15篇（精）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我能行作文，希望能够帮助到大家。
我能行作文1
在幽静的山谷中，我睁开双眼。照旧是那团乳白色的雾，还是潮湿地让我跌倒有数次的苔藓，我挣扎着想要逃出去，却一次又一次跌倒，我无助的迷茫 不由轻声啜泣，明明曾经很努力了。
这么难的曲子！”我有些气急败坏了，看着琴弦，想着原来让我如痴如醉，我亲切唤为好同伴”的古筝，如今却让我急得团团转，琴弦如密密层层的黑线缠上我这从前乖巧的'手，让双手竞弹不出一段流利的曲子。
要保持了吗？曾经练了一个上午了。能怎样样？
我一把扯下琴谱，扔在地上，正美观到了曲子的作者的名字，心里猛然一震，这虽然不是知名的曲子，作者也只是在网站上小有名望，但我却十分喜欢他的曲子，由于他在一场不测中得到了一只右手。只用一只左手弹奏，而这首曲子是他在得到右手的时分，粉丝关怀他，他却只发了一个视频，是他用左手弹奏的曲子，视频的最初，他没有说话，但我们却从中看到了他的刚强。这首曲子给了我很大的震撼。并让我想把它完好的弹奏出来。是他让我晓得了苦难是人生的教师”。
他只要左手创作，并且完满地弹奏出来这首曲子，而我两只手残缺无损，为什么弹奏不出来完好的曲子呢？我暗暗地给本人打气，置信本人，我能行。
我小心肠拾起琴谱，拍掉下面的泥土，重新做回古筝前，想起他的刚强，我的心中充溢了力气，专心致志的看着琴谱，盯着琴弦，指尖在琴弦上飞舞，有时会有磕磕绊绊，有时会有布满荆棘的路途，但我不会泄气，不会保持，终于我将整首曲子流利的弹了出来。
苦难是人生的教师，在窘境之中，我们给本人说一声，我能行。
我能行作文2
二年级的时候，我每天晚上都要出去玩一会儿。那时，我经常和朋友们一起在广场上溜冰，玩的特别开心。
过了一段时间，不知谁发起的。我的伙伴们开始尝试一种新的玩意儿---滑板。刚开始，他们对滑板一窍不通，但是过了一两天后，就能顺利的'在平地上滑行了，伙伴们都滑滑板，只有我仍然溜冰。好像我是个局外人。这种感觉一点也不好。妈妈劝我:“李滟霜呀，我早就告诉过你，对于这件事只有一个办法——你必须把滑板学会!”
“这我当然知道，可滑板看起来一点也不好玩。”
“如果你执意不学，我可就没办法喽！”妈妈转身要走。
“等等!我……我学!”我赶忙拉住妈妈的衣袖。
既然已经答应了，就不能食言。第二天，妈妈就给我买了滑板，并扶着我一点一点往前滑。伙伴们看见了，也跑过来指导我，这是在伙伴们学会滑板之后，我第一次感到高兴。
老天爷似乎在和我作对似的，滑板学了两天，还是没有任何进展。每天晚上我都会出去练习，就是学不会。
有一天，妈妈把我喊到面前，对我说:“我想到，能让你学滑板的方法了。”
“真的吗？是什么？”我兴奋地蹦了起来。
“在你每次要做一件事之前，都说一句‘我能行’。”
“这算什么嘛？”我不高兴了。
“总之，你只要按我说的去做就行了。”妈妈说完，转身离开了！。
虽然不相信听妈妈的话就能学会滑板，但我还是这样做了。
按妈妈的话做了之后，我似乎无论做什么，效率都提高了不少，比如扫地、洗碗、甚至写作业、做难题……
哦，我明白了，我想，原来在做事之前说一句“我能行”，就会把事情做好呀！于是每一次在学滑板前，我就会说一句“我能行”，并在心里想:我说了“我能行”三个字，肯定能把滑板学好！
果然，很快，我就学会了滑板，而且我觉得呀，滑板还真是挺好玩的呢！
从此，“我能行”这句话常常挂在我嘴边，似乎成了我的口头禅。不管在学习上，
还是在日常生活中遇到困难，我总是对自己说:“我能行”。
我能行作文3
现在已经是21世纪了，随着科学的不断发展，我们的生活更为方便，人们可以节省更多的时间、精力，投入到学习和工作中去。
21世纪的曙光照耀大地，在这美满灿烂的时光中，为了使我长大后当一名光荣的人民教师，我要从行动中表现出来。在四年级的时候，张老师一直是我的班主任。一年来，是她，用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是她，教育我们热爱祖国，热爱人民；是她，在我们幼小的心灵里播下革命的种子；是她，使我们插上了理想的翅膀。为了我们，她呕心沥血，忘我工作。她的形象深深地印在我的脑海之中。为此，我就下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。
我想，10年以后，我将怎样战斗在理想的岗位上。我要像张老师那样，站在神圣的讲台前，面对着几十个天真活泼的孩子，打开书本，把他们引进知识的海洋。也许有哪个淘气的孩子在前进的道路上掉了队，我就给他讲英雄、模范的故事，讲红领巾的责任，讲祖国和人民的期望。这个孩子两眼含着泪花，听得那样入神。他进步了，我是多么高兴啊！我像一个园丁，精心地培育着祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长。我像一根蜡烛，用自己的光给孩子们，献给了人民的教育事业。
再过若干年后，我亲手培育的幼苗，都长大成材，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫着祖国的边疆；有的.驾驶飞机，飞翔在祖国的蓝天；有的钻在实验室里，探索着物质的秘密……当我想到这未来的情景时，就感到无比的幸福和骄傲。
为了实现这个美好的理想，从现在开始，我就要以“三好”的标准来严格要求自己，努力学习，准备将来成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师。
我能行作文4
一个周六的早上，我起床后发现爸爸和奶奶都出门了，妈妈还在呼呼大睡，我突然感觉有点饿了，就去找东西吃。
在厨房里，我发现了做鸡蛋饼的面糊，但是我从来没做过，只能去找别的东西。可是找了一圈，什么都没有。回到厨房，又看到了这盆面糊，淡黄色的`糊里，有胡萝卜、洋葱和火腿肠切成的碎末，看起来很好吃的样子。这时，我的肚子又在咕咕叫了，而且更饿了。继续饿着，还是叫妈妈起来给我摊饼？妈妈难得有懒觉睡，肚子饿着也不舒服，看来我不得不亲自动手了。
我学着奶奶的样子，先系上围裙，再将煤气灶打开，放上平底锅，倒上油，等油热了，就可以将面糊舀进锅里了。
我一勺一勺，小心翼翼地将面糊舀入锅中，手都有些抖，万一油溅到手上，我不要被烫得死去活来啊。接着就要等面糊变成面饼了，这一步倒是好办，但接着，最困难的事情发生了我必须把面饼翻一面，否则，下面熟了，上面还是半液体。于是我左手拿筷子压住面饼硬的边，右手拿木铲伸到面饼下面，倒数三、二、一，成功地把饼托了起来，然后快速一翻，只听刺啦一声，饼被完美地翻了过来，再煎了两分钟，一张金黄喷香的面饼出锅了。我抓起筷子，也不怕烫，赶紧咬上一口。嗯，外酥里嫩，咸淡适中，真好吃啊！不到两分钟，我就把一张面饼吃得干干净净，恨不得连盘子都吃掉。原来，做面饼一点也不难，我做的面饼也很好吃。
从此，我能行这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：我能行！
我能行作文5
伴随着第一丝柔和的阳光，我背上了小小的斜挎包，带着几许兴奋与紧张，便开始了我的采访之路。
9点整，我们来到南禅寺的广场咨询会，开始采访了。这是我第一次去采访别人，所以，有些紧张，我的队友却十分轻松，原来，她早已做足了准备，可是如果不去采访别人，那我怎么写作文呀，所以，我只好硬着头皮上场了。
我找到一个烟草局的叔叔，问道：“叔叔，您好，我是江南晚报小记者，我想问你几个问题好吗？”
叔叔微笑着说：“当然可以啦！你要问什么问题呀？”
我见叔叔并不是十分严肃，我也不拘束了，自然地问道：“叔叔，如果香烟出现了问题，你们会怎么办呢？”“我们会先去看一下，是否是假香烟，如果是真的.，我们就会对卖家说一声‘对不起’。如果是假的，我们就会严厉地去罚他，并对消费者作出相应的赔偿。”“那你们的投诉电话是多少？”“是12315，记住了哦！”
就这样，我结束了我的第一次采访。
随后，我们来到质监局那儿，我有了第一次的经验，已经不是很害怕了，便再一次大胆地走上前。这是位老爷爷，白花花的头发，看起来和蔼可亲，我一点不觉得拘束，爷爷也好似知道我会去问他，便笑眯眯地说：“质监局就是监测质量的一个地方。”“爷爷，那如果商品出现了问题，你们会如何来应对？”“是哪一类的商品呢？举个例子吧！”“比如是，嗯，食品类的！”“我们会很严格地去检查，看看有没有不好的东西，然后及时地消除，然后添上合格的。”“我听懂了，谢谢您！”
第一次采访结束了，也许，今天的表现有些不足之处，也有些稚嫩，但是它在我的采访之路中，留下了一个深深的，美好的脚印。
我能行作文6
通红的脸颊，无处安放的手，无措地扯着衣袖，目光求助地望向大家……我正手足无措地站在讲台上。
时光倒流，星期一上午的英语课，周围的同学像往常一样，拿出英语书，翻开课本，一气呵成。只有我自己心里惴惴不安：如果忘记了怎么办？说错了怎么办？那些男生肯定会笑话我的.。万一英语老师不记得，我是不是就不用做了？我无力地甩了甩脑袋，抬起了头，一个激灵。
“今天是谁做报告？”不知什么时候，老师已在讲台上了。唉，该来的总是要来的。我只好慢慢地站起来，一步一个脚印地挪向讲台。此时同学们议论了起来，“今天是她做报告啊！”“她说得好吗？”“她会说些什么啊？”我的心也绷紧了一些，紧张的双手微微发抖。等我真正站在讲台上时，我望着台下一片黑压压的同学们，紧张感如同一个注满水的蓄水池被打开了闸门，一下子全涌了出来，本已准备好的词早已抛到九霄云外了。我双手扯着衣袖，低着头，因窘迫而红的脸，如同蚊子般的声音道：“Hello…大…”因紧张而蹦出了一个汉字。
场面一度尴尬，只能将求助的目光投向老师。“慢慢说，不着急，深呼吸，再试试吧！”老师安慰道。这简短而有力的话语，似乎给我吃了一颗定心丸。我深呼吸，面带微笑，大方地说：“Hello!Everyone……”整篇报告一气呵成，赢得了同学们的喝彩。这一刻，我欣喜若狂，向老师投以感激的目光。
望着同学们鼓掌的那一刻，我感到了前所未有的激动。生活中困难太多，但试着往前迈一步就会有收获，记得对自己说声：加油，我能行！
我能行作文7
生活是个巨大的舞台，你可以没有美丽的容颜，你可以没有流利的英语，甚至你可以没有一个聪明的脑袋，但你不能什么都没有！你必须得会一样，而且你要全力以赴的把它做到极限，那是能让普通人惊叹的权限，当别人问你会干什么的时候，你就能拿的出手。只有这样你才会在生活这个大舞台上，博得一席之地，甚至会给你带来意想不到的惊喜。 记得去年暑假，爸爸妈妈带我去外婆家，那时他们每天都要去下田插秧，我嚷着也要去，爸妈同意了，于是我们换好了衣服下田去插秧。
我以为插秧很简单，就拿起一根秧苗插进了水田里。我弯着腰，低着头，边插边往后退。“王旭，你看看你插得秧。”耳边传来了妈妈的提醒声。我抬起头看了看前面，只见我插得秧都东倒西歪的，还有的浮在水面上，而爸爸妈妈插得整整齐齐，棵棵精神饱满。“我插得怎么这么糟糕？”我十分惊讶，并用疑惑的眼神，望着妈妈。妈妈说：“你插的太浅了，插秧要用大拇指，中指，食指拿住，然后稳稳的插进泥土中，这样才能插好，除了注意深浅，还要注意秧苗之间的`距离……”
听了妈妈的讲解，我将刚才插得秧全都收了回来，重新再试。刚开始时我的速度很慢，左手不能将秧苗平均得分出，需要右手的帮助，又担心秧苗插不稳。试了又试，这时我心里有一个声音在鼓励着我：“王旭，加油！学习难不倒你，这点小事你也行！”是的，万事开头难，不可轻言放弃。于是我继续尝试用左手分秧，熟能生巧，慢慢的，我插得速度快了，插得也笔直了。才插了半个多小时我就感到腰酸背痛的，可是望着丰硕的劳动成果，我心里还是美滋滋的。
站在田埂上望着那一大片绿油油的秧苗，一阵凉风吹来，我感到很凉爽。此时，我恍悟：学会了插秧，成功了，我能行！
我能行作文8
真正的离别，没有长亭古道，没有劝君更尽一杯酒，只是在同样洒满阳光的清晨，有的人留在了昨天。
——题记
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。我终于见过一次昙花盛放，在灼灼夏夜里明艳的像一束火焰，可惜，昙花只能一现，在它最美丽的时候，也就注定了它的颓败。
其实我可以忍住与你们分别的泪水
那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室的窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈日。我们即将要和稚嫩的自己告别，我们十分的不舍。那是最后一节课，同学们个个充满了精神，平日里上课上学老爱睡懒觉的同学也挺直了腰杆，老师不舍地望着我们，看着那一张张熟悉、亲切的脸庞，内心充满了依恋，当然我们也是。老师跟我们讲初中该如何学习，从初中谈到了高中，再谈到大学，最后谈入了社会。同学们个个聚精会神，教室里异常的安静。听着老师一句句孜孜不倦的教诲，一句句和蔼可亲的忠告，领会着一个个不舍的表情…… 我们相互写着成堆的同学录，填上自己一年里对其的`印象，校门外的梧桐树枝繁叶茂，阳光被剪的粉碎，在那11岁时的年纪洒下无尽的温柔，一句“前程似锦”让我们分别。
毕业照时，我们整齐有序的排列着，一张张稚嫩的脸，一个个天真灿烂的笑容。那个夏天漫不经心的告别，让生离轻微了死别，孤独染黑了白昼。随着摄影师一声声“茄子”，我们比划着一个又一个古灵精怪，颇富趣味的动作，沉闷的气氛被打破。我们笑着说再见，却又深知遥遥无期，一个个拥抱，一次次微笑，其实我可以，我可以忍住与你们分别的泪水。几粒星子坠入深海，随之跃出一轮骄阳，渺小的事物转瞬即逝，唯沧海桑田历久弥新。
离别不是结束，是美好思念的开始。“海内存知己，天涯若比邻”“送君一别当需千里”“有朋自远方来，又赴远方”，这是场盛大的结束，也是场盛大的开始。其实，我可以，我可以忍住分别之泪。
我能行作文9
经过那件事，“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难时，我总是对自己说“我能行！”
记得有一次，我3A的成绩跟老爸换了我日思夜想的滑板。“哇！”老爸说话真算话，说买就买。我打开一看，不禁发出这样的赞叹。我对它爱不释手。它的样子是：底下长着两个轮子，前一个，后一个。上面的.板子上有一个漫画人物——孙悟空。看到它，我再也忍不住了，便拿着它来到院子。
太阳正在照射院子。烈日炎炎，骄阳似火，来到这里突然有着要喝水的欲望。我把滑板放在地上，养着邻居小孩滑滑板的姿势，动作，我便有了几分感觉。我一上滑板，便想一气呵成，一步登天。“啊！”我竟然这么天真，以为万事都很简单。没想到这次给我一次教训，让我一上板便摔了跤。我摸了摸脑袋，心里想着：“学这个滑滑板的绝活，也是有一点难度，可不能小瞧它。”
经过那那次摔跤，我便不再大意。我认真练习上板，尽管失败了很多次，但我都毫不泄气。终于，我会了上板，可我并不会滑。我回想邻居孩子滑滑板的动作，哦！原来只用后脚快速地上下摇摆，用左脚操控方向。这么困难，使我有些泄气，黄豆大的汗珠正在发出 “滴”“滴”的声音。这是，妈妈对我说：“相信自己，你能行。”对，“相信自己，我能行。”使我充满了力量，精神抖擞。我终于会滑了
经过那件事，“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难时，我总是对自己说“我能行！”
我能行作文10
我是一个阳光男孩，兴趣广泛。我妈妈不得不取消我所有的运动，因为我要大三了。
记得有一次，老师轻轻地把我叫到她面前，用一种很强的内心对我说：“顾浩军，学校要求五年级每个班选两个人参加市里的篮球比赛。我知道你技术比较好，所以选择你去。”“什么？选我？但这将是一个巨大的考验，我妈妈不会同意的！”我心里默默的说。老师好像看出了我的.小心思，对我说：“你怎么不回去跟你爸妈商量商量！”回家后，我对父母说：“老师让我去城里参加一场篮球赛。我不想放弃这么好的机会。”“不行，你得花时间学习，有时间多刷题。我和你爸想看的是你的成绩。打篮球有什么用！”母亲生气地说。“妈妈，你可以相信我。我一定会安排好我的学习和训练。我绝对不会让成绩下滑，就看我的表现。”最后，经过我的再三恳求，妈妈终于同意了。
第二天早上，我对老师说：“老师，我能行，我去！”我说了那句话以后，每天下课和午休的时候，朋友们都在尽情的玩，我却在座位上做作业，甚至假装没听见朋友叫我。因为放学后我必须参加学校的篮球训练，所以我在课后和午休时间做作业。如果我在这两个时间段完成作业，不仅可以好好训练，回家也可以好好复习。这是三杀！我不知道是因为我的努力，还是因为上帝看到我这么努力，他在我背后默默的帮助我，让我获得了篮球比赛的第一名，也让我在最重要的考试中取得了不错的成绩。
正如鲁迅先生所说：时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。只要我安排好时间，还是可以正确学习和锻炼的。我真想对着天空大喊：“我能行！”
我能行作文11
自主学习是每位学生必须具备的一种能力，它对我们今后的成长和发展有着积极的作用，正如叶圣陶所说：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢？……学生养成了自主学习的能力，这是终身受用的。”由此可见，自主学习对于学生来说是极为重要的，我作为一名小学六年级学生，怎能不做到这一点呢？
我已养成了课前预习，课后复习的好习惯。特别是语文这门学科，课前预习，课后复习是很关键的。每次上新课之前，我自己总会在家先预习预习课文，我主要通过读、默、写、查、标这几点来预习。读就是把课文反复读，直到读熟，读出感情为止。而默便是将生字新词让父母报给我默写。写就是写出读了这篇文章后的感想，当然，查和标这两点是最重要的。就是先将课文中不会的词语查阅工具书记在书上，另外必定还有许多语句不理解，所心就标注在书上，用浪线，问号，小圆点做记号。
课后复习嘛！我主要就是课后把老师课上讲的内容再复习一遍。狄慈根说过“重复是学习之母”嘛！多复习，多温习功课，这样只会让所学的知识记得更牢，是没有害处的。而且，你经常地把学过的.知识拿来复习，还会获得一些新知识。要不孔子怎么会说：温故而知新呢！
现在，我们小学生背诵的任务增加了不少，面对如此多的背诵任务，仅靠课上读背是远远不够的，还需要课后读背。我就是如此，课后在家利用时间背，在晚上睡觉之前先将背的内容在大脑中过一遍，这也是我背书的法宝之一，因为我自己认为这样记得牢一些。当然，我还有第二个法宝，那就是记它的意思，背不起来时，就想想它的意思，这是很有用的，至少我这样认为。
俗话说：“师傅领进门，学艺在个人。”我们一定加强自主学习，这样才不会觉得学习累，学不进。还是吕淑湘那句话：“教师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本。这是老师送给学生最宝贵的礼物，就是给他一把钥匙，他拿了这把钥匙能够自己开箱子，开门，到处去找东西。”
我能行作文12
我能行是什么？是战胜困难，是相信自己能行……我相信，我能行！
有句名言这样说：“最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，反之，最强的人，分心于太多事物，可能一无所成。”
“我能行！”是留给勇敢，不屈不挠的人。
原来，我是一个超没自信的人，可是，现在的我是一个很有自信的女孩了！
我七岁那年，爸爸给我买了辆自行车。当时的我还不会骑，我就总是推着它。爸妈让我自己勇敢骑起来，不要推。我心想：那肯定是不可能的，我坐都不敢坐，怎么可能会骑呢？我很胆小。爸妈对我说：“女儿，你一定能行，相信自己！”
想起爸妈对我的期望，我坐到自行车上，还没来得着骑，就一下子摔了一个四脚朝天。我伤心地哭着，可一想起爸妈信任地对我说的“你能行！”，我顿时静下心来，擦干了眼泪，目光中露出坚定的神色。用双手扶着车的把手，脚放平在踏板上，说了一声：“我能行！”，开始颤颤巍巍地向前移动。我再次摔倒了，心里有种想放弃的冲动，但一想起爸妈对我的期望，就有了勇气。我重新站起来，骑上车，但又摔倒了……经过反反复复的站起来又摔倒，我终于学会了骑自行车。我欣喜若狂，跑去对爸妈说：“爸爸，妈妈，我会骑自行车了！”爸妈听了我说的话，很高兴，还表扬了我，我就自豪的.对他们说：“我能行！”
经过这一次学骑自行车的经历，让我明白了，希望之“桥”就从“信心”这个词引来的——而这时一条把我们引向无限博爱的桥。
从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边。几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我能行作文13
“我能行！我可以的！”每一次碰到困难我便在心中大吼这一句话，胆量和那所向披靡的信心便喷涌而出，我心中的光辉好像解决了一切的担心。那为何我能应用这一句话呢？那就需要提到哪个清幽的夜里了……
说起来大家很有可能不相信，我一个人高马壮的三尺男子汉竟胆小！并且還是深陷泥潭无法自拔……
我这一天在同学们家玩乐。仍在摆布文房四宝：笔、墨、纸、砚时，老妈通电话来啦，“杰妹几，回去了冒？”“回家了。”我支支吾吾地说。要了解如今可九点了！我一直在同学们家玩，如果老妈了解得话，我的24K纯金臀部也得变为一朵“栀子花”了。我立刻下了楼，突然之间就赶到了那赫赫有名地闹鬼小路了，我望了望四周，那昔日的广场舞蹈老婆婆竟早就散去。行人也零零散散的，就好像是为我走这一条“闹鬼”小路的装点一样。没走两步，那原本好好的道路路灯也一闪一闪地，隔三差五传出“嗞嗞”地声响，连上天都与我做对，竟飘起了蒙蒙细雨的毛毛雨，要我情以何堪？原本就很担心的心理状态，在这里被无尽变大。原先的念头是一跑了事，想不到脚像生了根一样，迈都迈不动越雷池……
突然！一阵风吹过，我的背凉丝丝的，猛然全身上下的体毛都惊扰的坚起。“啊！”我高声一叫，一个物品摸来到我的背部，我的.前额上铺满虚汗。一回首原来是一只小猫咪在哪乱跳。“呼！”又一阵严寒吹过，我的后背上的皮肤毛孔都张的极大地，我猛然精神实质了很多。我坚定不移地在心里高喊：“我能行，我可以的！世界上本无鬼，只不过想象罢了！”不可置否，喊完后，我全身上下灌满了难以置信的胆量，击败了艰难。
“我能行！我可以的！”这几句话要我充满了能量，冲破了黑喑的陷泥。从那以后我从此不害怕走夜路了，还让我战胜了害怕。
我能行作文14
“不经历风雨，怎能见彩虹。”我一直这么认为。
我八岁那年，爸爸给买了一双溜冰鞋，它的身体是纯白色的，还有淡粉和鹅黄的花朵夹杂着浅绿色的叶子为它做衣服，两侧有一双粉红的小翅膀，尤其是底下那四个在黑暗中会发光的"风火轮"让我对那双溜冰鞋爱不释手。这么好看的溜冰鞋，当然要"过过瘾"啦！因此，我决定要学滑冰。
到了广场，就看见有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他们滑得可好了，有的身轻如燕，在广场上来去自如；有的一直转圈，如同舞台上的演员；还有变换着花样，穿着溜冰鞋照样如履平地，让我情不自禁地拍了拍手。
终于轮到我大显身手了啦，没想到，一起来就“啪”的一声跌了下去，我摸着被摔疼的屁股，万分坚难的地站起来，自言自语地说：“出师不利，没关系，再来！”爬起来后，我继续滑，但一起来就重心不稳，双脚不听使唤地向两边滑去，就这样，我又摔倒了，我灰心了，突然间，我发现美丽的花朵失去了斑斓的颜色，仓劲挺拔的'松树也不在神清气爽，而是垂头丧气，蝴蝶也不见了踪影，整个世界仿佛都对我很失望，我不服气地说：“别的人能做到的事，我也能做到，不能让别人瞧不起我！”终于，在无数次摔倒中，我学会了滑冰，而且，我还发现，滑冰时身体向前倾一些不容易摔倒。收获可谓是双倍。
我真是太高兴了，一回家就对表哥表姐说我成功了，简直就是个“人来疯”，妈妈也对我竖起大拇指说：“你真棒，但不能骄傲，以后做什么事，只要自己决定了，就要有为之坚持不懈，不达目的誓不罢休的精神，那么就没有什么事可以阻拦你一路奋发向上了。”
如今，事隔两年了，我对妈妈的那句话还记忆犹新。所以当遇事我碰壁时，我就想起妈妈说的那句话，于是一路披荆斩棘，无往不胜。
怎么样？我说我能行，可不是自夸哦！
我能行作文15
生活中有许多我要学习的技能、本领，只有掌握它们，才能独立起来。今年暑假，我学会了自己乘公交车上学！
暑假里，我要上奥数课，但爸爸妈妈要上班，不能来接送我。所以，我想挑战一下，自己乘坐公交车上下学。起初，心中还是有些担忧和疑惑的，也没有太多信心来完成，但又转念一想，在心里对自己说：“瞧瞧你呀，都十一二岁的人了，都已经是大人了，难道还要家长手牵手过马路吗？真不害臊。”于是，，为了真正成长为一名大人，我一定要自己独立乘坐公交车！
这是一个晴朗的夏日。奥数班快下课了，我心中很是期待。终于，令人愉快的.下课铃响了，我第一个跑出教室，满心欢喜地向站台方向前进。大约几分钟后，一辆公交车缓缓驶来，是载我回家的那辆！窗外的城市景观是如此的美丽！登上公交车坐定后，我怦怦跳的心平静下来。回到家，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈，还写成了日记。“上下学乘坐公交车要注意安全，不要和陌生人讲话...”妈妈不忘叮嘱我。“记住了！我能行！”我充满信心地说。
自己乘坐公交车上学，只是这么一件小事，一件平凡的小事，但它却锻炼了我独立自主和社交的能力。尽管时常天气炎热，候车时间很长，车上拥挤，在别人看来糟透了，我还是以明朗的心情去看待。这只是我成长的一小步，可我已有了自信去完成接下来的一大步。
从此，“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中，我总是对自己说“我能行！”
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