成长的作文600字

（合集）成长的作文600字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的成长的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

成长的作文600字 篇1

　　挫折是什么?

　　失败说：“挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方就会又有一座山。”

　　懦弱说：“挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。”

　　可是但丁却说：“走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”

　　爱迪生是拥有很多发明成果的大科学家，每一次的发明创造都消耗着他无数的心血。在研究蓄电池“短命”的问题时，爱迪生和他的助手们夜以继日地在实验室里做着实验，实验花费的三年的时间，用了几千种的材料，做了四万多次的实验，可依然没有收获。这时，一些冷言冷语也向爱迪生袭来，可爱迪生并没有理会，依然坚持对实验的.信心。正是凭着这种精神，爱迪生终于在1904年制成了世界上第一个镍铁碱电池，为人类的生活提供极大的便利，如果我们有爱迪生“四万次实验”的恒心与毅力，还有什么事情会做不成呢?

　　如果说爱迪生在为人类文明而战斗者，那么奥斯特洛夫斯基则是一位躺在床上的钢铁战士!

　　奥斯特洛夫斯基曾是一位苏联的红军战士。1920在一次战斗中负伤，病倒在床，躺在病床的他并没有失去信心，病魔使他变得更加坚强，他为自己选择了一条全新的道路，就是写作。1927年底，他写的《暴风雨所诞生的》唯一的手稿被邮局弄丢了，可他从未曾放弃写作。1929年的他旧病复发，全身瘫痪，双目失明，他用意志力创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。获得世界各国人民的好评。没有生活是一帆风顺的，当我们遇到挫折时，想想奥斯特洛夫斯基所面临的困难，我们的挫折又算得了什么呢?

　　挫折是什么?

　　坚强说：“挫折是山，翻过它，就可以见到成功的大海。”

　　勇敢说：“挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。”

　　我们的生活需要挫折!

　　我们的成长需要挫折!

成长的作文600字 篇2

　　鹰之所以有强健的翅膀，是因为它经历了无数次的磨砺，鹰之所以会飞得高远，是因为即使在暴风雨中它仍然朝着目标笔直前进；鹰之所以能够挺直腰板骄傲地在山巅伫立，是因为它为看到眼前美丽的风景努力了，心安理得地接受世界的仰望。

　　成长路上，我愿意做一只鹰。有宽广的胸怀容纳蓝天，不怨天尤人不抱怨外界因素不消极难过，以饱满的热情旺盛的求知欲和越挫越勇的乐观积极的心态面对新的明天新的征程新的成长！

　　成长路上，我愿意做一只鹰。怀着一颗平和的心对待得与失。人长大了注定会失去一些我喜欢的我爱的，但那又怎样，只要用心地对待今天，相信明天一定会得到更好，放得下对昨天的念念不忘，一定会飞得最高！

　　成长路上，我愿意做一只鹰。勇敢地挑战自己相信自己，不怀疑自己的能力，但却要踏实地努力让自己更有实力；没有什么不可能，但却要以勤奋为翼；一直坚信一件事并心无旁骛地朝着目标努力，微笑地面对崭新而又布满挑战的成长，会飞得更远！

　　我想，如果我能做在天空翱翔的鸟，我一定要做一只鹰。哪怕是付出比别人多十倍的努力，哪怕是承受比别人强十倍的痛苦与磨难，我也要坚强地挥动双翅，忍着疼痛，为了理想，为了自由，向上飞翔……

　　就这样，我以“没有理由抱怨”为不要抱怨的'理由，踩着鹰的脚步，追随着鹰的背影，效仿鹰的精神，更加努力地学习，学习。

　　我是一只鹰，鹰流着泪在磅礴的大雨中艰难地飞行。

　　我是一只鹰，鹰伸展着她的翅膀奋力翱翔，飞向梦想的春天。

　　我是一只鹰，鹰终会站在世界巅峰，回望以往她艰难而充实的成长……

成长的作文600字 篇3

　　三年级这一年，我们度过了一段快乐的学习时光。上课了坐得端端正正，下课了跑得比兔子还快。一眨眼间三年级过去了，可我们一个个还是小学生的样儿，都是那么地可爱。

　　每个星期三的早晨，吴老师都让我们站在操场上排成两排跳绳，进行跳绳测验。我练习的个数越来越多，从98个到105、127、154、174个，真是越跳越起劲。虽然有时候会出现脚痛、没力气、心情烦的.状况，但我还是坚持跳绳，虽然不是每天。

　　吴老师给我们发了很多书，《精灵鼠小弟》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》《如果有效阅读一本书》《尼尔斯骑鹅旅行记》。对我最有用的是《如果有效阅读一本书》，它让我学会了摘抄、写评论、划重点、做标记，渐渐地我就学会了写读书笔记。我在写作时有了更多的好词好句，还增强了阅读的概括能力。在《奇迹》这本书里我了解到一个人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精灵鼠小弟》里我读到了小小的老鼠也有大大的力量；在《爱丽丝梦游仙境》我明白了当你遇到困难时不要退缩，只要大胆尝试才有可能成功。

　　吴老师还让我们每天在课堂上练5分钟的字。原来我写的字东倒西歪，千姿百态，写字的时候随便挥几笔。有一次，吴老师布置了抄一整面成语的作业，我前面几个字写得还挺认真的，写着写着手越来越酸，字越来越难看，一个个歪瓜裂枣似的，结果第二天被罚重写，再加上当天的作业，手都要写断了，下次可不敢了。现在我的字写得端端正正的，还获得了学校艺术节优秀书法作品。

　　我爱我的三年级，它让我的运动量大了、阅读理解能力变强了、字写得好看了、做事更加干脆利落，也不会因为一点小事而烦恼。转眼间就要到四年级了，我想我一定会好好努力。

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