小学成长作文

小学成长作文[锦集9篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学成长作文 篇1

　　一缕阳光透过窗户，照在了那个书柜上，我走向它，拿出了那一本珍藏已久的——《草房子》。

　　这本书的作者是曹文轩。它主要讲了桑桑、纸月、杜小康等几个住在油麻地小孩成长的故事。掩卷沉思，他们的成长道路上虽充满艰辛，充满坎坷，充满了诸多不幸，但他们都挺了过来，顽强地与病魔斗争，与不幸的命运抗争，最终获得真正的成长。

　　的确，成长的道路显然不是一帆风顺的，只有经历暴风雨的洗礼，我们才能骄傲地对自己说：“我长大了。”

　　记得有一次学滑板，我拉着妈妈的手，让她扶着我滑，可妈妈坚决不同意，说如果她扶着我，我就永远学不会。于是，我无奈地踏上滑板，“哎哟，痛死我了！”我一只脚刚踏上去，滑板一滑，屁股重重的摔在地上。好疼啊，不行，我不能放弃，我一定要学会！我艰难地站起来，我重新踏上滑板，可没滑一米，我又跌下来了。屁股摔成几瓣了，好痛哪！但是我不放弃，便又咬紧牙关，又站了起来。加油，张馨月！不管摔几次，有多痛，一定不能放弃！经过一次次跌倒、爬起来、跌倒、爬起来……我终于学会了滑板！

　　那一刻，我才深深体会到妈妈“冷眼旁观”的原因：受百般呵护的人是永远长不大的'，正如陶行知先生所说：“大树底下的小树是永远长不大的。”

　　我不禁想到了另一个人物——最美孝心少年高雨欣。她家中很贫穷，但她却一边挣钱贴补家用，一边勤奋学习，成绩位居班级前列。夏天，晚上蚊虫出没，满天飞舞，叮得雨欣身上全是红胞，但她没有放弃，而是继续站在校门口，坚持卖香扬，直到没有人为止。冬天，晚上风如刀割一般，人们纷纷躲在家中，不敢出来，却没关注到依然在风中卖香肠的雨欣。她正是经历了这番风雨，才长大了。

　　成长的道路上虽然充满崎岖，充满了不易，但他们历经挫折，就会明白了成长这二字的含义：成长就是不怕困难，勇往前行；成长就是历经风雨，收获快乐……成长的道路犹如荆棘路，需要我们披荆斩棘，勇往直前。

　　让我们一起来感受童年，体验成长，一起来读这本书吧！

小学成长作文 篇2

　　每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？

　　在刚刚结束的里约奥运会上的运动员们，他们何来不是有一个梦想，就是站在奥运冠军的'领奖台上，这个梦对于每一个运动员都是一个美好而又艰难的梦。

　　在我开始记事时，我有一个梦想，就是希望自己有钱，因为有了钱就可以去买好多好吃的，有了钱就可以把造零食的工厂给买下来，这就是小时候的一个天真无邪的梦想，现在想起来么都觉得有点可笑，不过想一项都觉得那是好幸福好快乐。

　　小时候，我有一个梦想，我希望能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢地落下，有时也梦想变成一只小鸟在空中自由自在的飞翔。

　　在成长的过程中，不断的涌现出许多的梦想，在慢慢地步入小学，中学，高中，就越觉得压力的存在，从而不会再有幻想了。因为天天只知道读书，那时候唯独有一幻想就是每天的家庭作业不要太多，玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间都在学习。但面对学习，还是一种模糊的认识。

　　梦不断在涌现，也不断在努力中实现，而我们大家还有一个共同的梦那就是希望永远与家人在一起快乐幸福的生活。

　　梦永远在我们身边。

小学成长作文 篇3

　　谨以此文献给所有爱我，关心我的人。

　　——题记

　　我是不幸的，因为在我几乎还是个幼儿的时候，父亲就丢下我和妈妈离开了家，使得我从来不懂享受父爱是什么滋味。但是，我又是幸运的，因为在我身边充满了更多的爱……

　　从我刚出世起，除了父亲，所有的亲人的爱便笼罩着我。他们教我说话，教我走路，教我识字，教我做人……他们把我视为珍宝，不让我受丁点委屈。亲爱的姥姥为了带我，因为过度劳累，身患重病永远离我而去了……有这么多的'亲人给予我他们那博大而无限的爱，我能不幸运么？

　　刚迈进校门的第一脚，同学和老师的爱便在我身边环绕。老师无微不至地关心着我，照顾着我，给我传授知识，教我做人的原则……老师把我们培育成人，多么无私啊！当我有困难的时候，同学们会帮助我；当我伤心时的时候，同学们会安慰我；当我快乐的时候，会有同学跟我一起分享……这么多的老师和同学给予我这么多的爱，我能不幸运么？

　　我知道，在我成长的过程中，有许多人给过我爱。我也知道，这些爱是我一辈子也还不清的。可我又能怎么做呢？我只有好好学习科学文化知识，做个对国家、对社会有用的人，将来报效祖国。我还要把自己的爱无私地献给别人。当别人有困难的时候，无私地帮他一把……只有这样，爱才能传遍世界每个角落，让每一个人都能感觉到爱的存在！

　　是的，我在爱中成长，我在爱的浇灌下成长！我一定会成长为一个懂得去爱他人的人。

小学成长作文 篇4

　　成长的道路上，并不可能一帆风顺，总会碰到一点小挫折。挫折，好比一个“拦路虎”，你克服了，才能前进；你不去努力，就只能原地踏步。

　　记得刚上小学的`时候，我嫌学习太苦、太累，就打消了学习的念头。每天上课时，同学们都聚精会神地听老师讲课，把要点都记在脑海里，而我却东张张西望望，老师说的知识我都是左耳进，右耳出，一直盼着下课。好不容易熬到了放学，回到家我一放下书包，便奔出去玩了，把学习的事抛到了九霄云外。爸爸看在眼里，急在心里。

　　只有经历了挫折，才能够获得成功；只有经历了挫折，才能够更好的成长！

小学成长作文 篇5

　　每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。

　　七岁的窗口

　　打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴对联，过新年时的场景。欢欢喜喜，快快乐乐。那时的自己亦然纯真，不懂那人间的险恶，只知道开心的时候应该哈哈大笑，伤心时就应该哭啼不止。而现在那个以前只会把表情清楚的表现在脸上的自己，现如今到哪里去了呢？七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。

　　十岁的日记

　　关闭七岁的窗口，打开十岁的日记。笔迹依稀可以看出来，但却还可以想起自己的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自己却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自己应该也算的上纯真吧。儿时的自己总是不以为然，现在想想还真是可笑呢。

　　十三岁的.自己

　　合上十岁的日记，再看看十三岁的自己。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁，一个可以算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长，真的好残酷，掠夺了自己曾经的一切。而自己也只能活在现实的世界里。成长，将自己当年的那些小美好埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的和伤悲。

　　成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的美好；成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具；成长，是一个只开始却永远不结束的，让人很容易就放弃了曾经，放弃了曾经的一切，也包括回忆。

　　成长的，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。

小学成长作文 篇6

　　为了提高我们的观察能力，老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——发豆芽，并观察豆芽的成长过程。

　　放学回到家，我迫不及待地挑选了几颗身材完好且饱满的黄豆宝宝，为了能更好的观察它们，我特意找来了一个大可乐瓶，拦腰截断，撕去上面的商标。我一边做这些，一边对身边的豆宝宝们说：“姐姐不是这么残忍啊，姐姐都是为了你们能有一个舒适整洁的家啊”。

　　准备工作就绪，我往瓶中倒入一些凉水，然后慢慢的把每个豆宝宝小心翼翼地放进去，生怕把它们碰疼了。豆宝宝们一点点的沉到水底，三三两两的聚集在一起，好像在开会议论着什么一样。

　　接下来就是静静的等待了，晚上在梦中我梦到了我可爱的黄豆宝宝们欢快地在水中游戏玩耍……

　　第二天早上，我惊奇地发现有的豆宝宝的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃，在水面练习仰泳；有的好像是热了，把它那层浅黄色的外衣敞开了，露出白白胖胖的小肚子；还有的'身上有一丝裂缝，好像张开嘴巴在对我笑呢。

　　重新换好水后，我依依不舍的离开它们去上学了。在学校的一整天，我都在想念我的豆宝宝们，不知道它们过的好不好。

　　一放学，我就飞奔回家。我惊喜地发现豆宝宝已经长出了小小的尖角，好像一个个小逗号，整齐的排列着，等待我的检阅。

　　接下来的几天，豆宝宝们生长的速度更快了。有的向前伸展着，像小象长长的鼻子；有的向下任性的垂着，像小姑娘扎的马尾辫；还有的绕着一圈圈的，像剪断的电话线。

　　我的豆宝宝们终于成熟了，和市场上的没有什么两样，我的心里美滋滋的，好像吃了蜜似的。

　　通过这次发豆芽，我发现：一粒小小的黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

小学成长作文 篇7

　　最近，妈妈的好朋友刘老师在微信上创办了“智信心理微课堂”，每晚八点，由家长在群里分享育儿经验，帮助家长解决困惑。

　　这周六轮到妈妈讲课了。从早上开始，妈妈就在斟酌分享什么好，还邀请我加入思考。微课……分享什么好呢？就分享多数家长的困惑——是否要上课外班。我把想法告诉了妈妈。妈妈赞同了我的观点：“好主意！要不今天的微课就由你来分享吧！”我点点头。

　　快八点了，看着墙上的`钟表，我忽然很紧张。讲不好咋办？先讲什么呢？我正在犹豫，妈妈提醒我：“开讲吧！”

　　我深深吸了口气：“加油，我最棒！”

　　“大家好，我是一个面临小升初的六年级学生。和你们的孩子一样，我每天在学校要完成各种各样老师布置的作业，尤其是复习阶段，语数英三门学科连番轰炸，让同学们喘不上气来。就这样，做家长的依然不放过我们，生怕我们学得少，还在课外给我们报各种类别的补习班，不去上还不行，真是苦不堪言啊！”讲完这段，我瞟了一眼群里，已经有人产生了疑问：“怎么今天讲课的是个孩子？水平怎么样啊？”看到这儿，我心里咯噔一下——不相信？往下听呗！

　　“原来有一个同学……”紧接着，我列举了我身边一个学霸的故事，用事实告诉家长们：其实上众多的补习班并不一定能提高孩子的学习水平，有时频繁的补习，反而给同学们带来更大的压力，起副作用呢！只要平时用心，照样能取得好成绩！这时群里已经有人开始评价：“小姑娘讲得不错哦！“我心中一阵窃喜。

　　随后，我越讲越自信，越讲越自如，顺利完成了这次微课挑战。

　　再看看群里，鲜花、掌声源源不断，好评如潮。“清泉”阿姨评价：“第一次听孩子讲微课，真新鲜。而且能这么简洁明了，让人一听就懂，也给了我很大帮助。”看到这儿，我开心地笑了，心里充满无限自豪。

　　这次分享，于我，于大家，都是收获。

　　分享，有人分享华服，有人分享美食，而我，分享知识，收获成长。

小学成长作文 篇8

　　这是我第一次在尝试中成长，因为我从来都没有尝试过，而那一次，我真真正正的从尝试中成长。

　　有一次星期日，爸爸妈妈上班还没回来，我一直等啊等，等到了六点半，爸爸妈妈还没回来，而且我的肚子也饿了，正在咕咕叫呢。我等不了了，开始寻找吃的，这找找，那找找，在冰箱里找到了一样东西——面。我开始想：面，是好东西，可以阻止饥饿，可是我不会煮啊!我很沮丧。后来想到，曾经爷爷教过我煮面，所以我略知一二，就下定决心，来一次尝试。

　　我先用电饭煲的锅子洗干净，然后，再放入半锅的自然水。放进电饭煲里，插上电，再等几分钟。几分钟过去了，我再来到厨房，一看，水开了，我开始煮面了。我先把面条的包装袋打开。之后，再将面慢慢地放下去，散开。吃多少就煮多少，不然就会浪费食物。我看这个时候面还没有软，就开始做别的事。我拿出两个鸡蛋，打在碗里，第一次打在碗里，我把蛋黄给打破了，但没关系，因为这是第一次，第二次就比第一次好多了。我再用筷子搅拌，搅拌成黄色，然后起泡就可以了。

　　然后，我在厨房找食材，唉，家里没有葱，我只能用大葱了。我用菜刀把大葱切成一小块一小块的，切完之后，再把它放在一旁。面软了，我用筷子转一下，转两下，转三下......转完之后，我再把鸡蛋倒进去，倒的同时，我在慢慢地搅拌，倒完之后，我再盖上电饭煲。

　　过了几分钟，我再打开，哇！好香啊。就差油.盐和大葱啦，我先把大葱放下去，搅拌几下，再倒油，最后放盐，这美味的面条就被我做出来了。我装了一碗试试，吃一口，恩，好好吃哦，我吃完了一碗，开始装第二碗，装完之后，爸爸妈妈就来了，妈妈看我煮了面，就问：“你自己煮了面？你哪儿来的面？”“对呀，冰箱里有一袋面条。”我回答道。妈妈尝了一口，说道：“还不错！”爸爸进来了，看见我煮的'面，说：“你自己煮的面？我试一试，嗯，不错，你长大了！”我笑了笑，爸爸吃了一些，我吃了两碗就饱了，原来我的含面量也不过如此嘛！

　　原来我第一次煮面就得到了父母亲的赞扬，真是太好了。我真正的成长了，长大了！

小学成长作文 篇9

　　在这个星期天中，妈妈借了别人的两本书给我读，这两本书分别是《女巫》和《猪仔头的温暖之旅》。在这两本书中，我最喜欢看的是《女巫》。

　　这是《女巫》这本书的简介：世上真有女巫吗？那还有假！重要的不是没有，而是要学会识别她们，以免被她们杀死。遇到女巫大王可绝对不是好玩的事，特别是她们开会的时候，当女巫大王宣布她 的新秘方的时候，你就会变成老鼠。但是你要记住，即使变成了老鼠，你也要用你的.勇气去消灭强大的女巫。

　　这是《猪仔头的温暖之旅》的简介：主人公朱子同是个爱玩的时尚少年。他玩厌了游戏之后，又起了玩表演。为了得到一台手机，他参与了电视台一档社会栏目，到乡村度过了几天难忘的生活。出乎 他意料的是，原来乡村有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。在充满喜剧性的情节中，不乏明媚的忧伤。这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘的 经历。

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