小学生作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
“环保”这个词大家或许都知道，我弄不明白，为什么有些人天天喊着环保的口号，却无一个人去实现它！嘴说没有用，我们最该做的是去从小事做起，去吧自己家门前的垃圾扫干净，要自觉保持“垃圾不落地”的原则，如果每人都这样，我保证：明年的地球将焕然一新。不仅要做到“垃圾不落地”，还要多植树，去绿化、美化我们的家园，地球怎么就会脏呢？所以，我建议既然要做到绿化、美化，我推荐最好在小区发起环保的口号，号召更多人去实施“垃圾不落地”的观点，不但要嘴说，还要去实际行动，把一些不爱卫生的群众说服，再开展一系列活动，这样会更和群众的关系拉近了一步。不仅要这样，最好还要推广太阳能汽车啊；二次回收利用；不使用一次性的筷子、碗，尽量避免“白色危机”之类的事物，最引人注意的是这些东西造成的污染是很难弥补的，树木会枯死，我们呼出的二氧化碳越来越多，最终可能会然我们灭亡！还好，现在越来越多的社会人士来资助环保事业庞大起来，尽管我是一个六年级的小学生，但我知道：我虽然无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，可以抑制自己要换家具的欲望（家具能用就用，不赶时髦，以免刺激对森林的砍伐），我可以爱护花草树木。只要我们人人都这样做，地球母亲将会露出欣慰地笑容！就是因为有人们的觉醒，才有了地球日。地球日，象征着人们已不再无知，人们会去为地球做一些事，为地球植上一棵棵人们未来希望的生命之树，让我们的后人生活在一个空气清新的世界上。但有人会说：“我没什么力，也没什么钱，我就不用了。”在这里，我想说：“谁说你不能拯救地球！环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为2l世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。 ”有些人，明明果皮箱就在旁边，却把垃圾扔到一旁，对着旁人说：“环保有什么用，就算有用，我也不出力，还有那什么绿色生活，就是一垃圾。”我在这又想说：“绿色生活是企业界发展绿色技术、绿色清洁生产；绿色生活是我们这个新世纪的规则。”绿色生活是世界必要的东西，是我们生活必要的东西。
善待绿色的资源，善待这个可爱的世界，有一句话说：“善待地球就是善待自己。”是啊！只有我们觉悟过来，去保护环境，地球母亲就不会有“感冒”、“发烧”、“打喷嚏”，其实我说的这些很常见，到处都有灾难，这不是我们自作自受吗？无论你是什么职业的，只要你有环保的.意识和会去实际行动的人，都该对你那些很浪费的同事说一句：“你觉的你自己的浪费，不是自私和冷漠还是什么？你不能因为自己的享受而去毁了我们子孙后代的生活啊！”无论你是谁，你如果是挥霍着大自然的资源，你就不知道，这资源是我们从自私那里借来的，如果你挥霍的不能自拔了，那可能我们的未来没希望了。不是我夸张的说，事实就是这样的。如果你是一个热爱绿色家园的人，你会因关爱地球、关心未来而受到后代的敬仰。挥霍，不是体面和荣誉，而是一种慢性自杀！
我希望你们真的能去绿化我们的家园，去保护我们的家园！
小学生作文 篇2
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说，您辛苦啦!为了我们能够更好地学习功课，无论您多么繁忙、劳累，您都会一丝不苟地备课;每当我们做完作业后，无论时间多晚，您都会认真、仔细地批改作业。
老师，我想对您说，每当上课铃一响，您就精神抖擞地走进教室，同学们都专心致志地听您讲课，您会感觉到同学们是多么地尊重您，在我们的心中，您是多么的伟大。
老师，我想对您说，您的笑容是多么慈祥，时刻提醒着我们对学习要充满信心;您的眼睛炯炯有神，还会说话，如果当谁上课注意力不集中时，您一眼就能看准是谁;您的声音动听悦耳，像只百灵鸟在唱歌。
老师，我想对您说，三年来，您们无私地关心着我们，教育着我们，您的爱像一颗神奇的种子在我们的心中播撒着，让我们感觉到了温暖。
老师，我想对您说，您就像一位伟大的`母亲，把您的爱均匀地分给您的每一个孩子，让我们时刻感觉到我们的班级就像一个幸福快乐的大家庭。
老师，我想对您说，我们是多么的感激您，是您让我们学到了许多知识，学会了感恩，教育我们要做一名孝顺父母、认真学习的好学生，将来成为一名对国家对社会有用的人才。
老师，我想对您说的话真是太多太多了……
小学生作文 篇3
草长莺飞，春回大地，我们高安路第一小学二（六）班在班主任赵老师的带领下来到闵行体育公园参加由新闻晨报组织的“晨报林5号”的树木认养活动。
上午10点左右，闵行体育公园3号门口人头涌动，有办理认养手续的工作人员也有其他前来认养的`个人，团体。我们二（六）班的同学们围拢在一起，在认养牌上写下了我们全班34个同学和老师的心愿：20xx，35颗爱心，浇灌你，让我们一起快乐成长！在简短的认养仪式结束后，我们用红丝带将认养牌挂在了我们认养的小树苗上。我们在这棵树苗下说笑、游戏、拍照，同学们胸前的绿领巾和树苗上的红丝带在风中飞扬，交织成了一道美丽的风景。这时，有一位戴着眼镜，扛着摄像机的叔叔拿着话筒问我们；“为什么要认养树木？”我说：“树木是人类的朋友，能给我们带来新鲜的空气和优美的环境，希望大家一起行动起来。”小树苗下，“GREEN新闻晨报林”的标志前留下了我们欢快的笑声和我们全体同学、老师的合影。
快乐的时光总是过得很快，在回家的路上我累得睡着了，睡梦中我来到了20xx年，那时我们的城市绿树成荫，鲜花盛开，太阳能汽车在马路上行驶，机器人垃圾箱分布在城市的各个角落，小鸟们在树林中飞翔，歌唱……树木让城市变得更美好，城市让生活变得更美好，让我们大家都投入到这件有意义的活动中吧！
小学生作文 篇4
星期六的早晨，我和爸爸、妈妈，还有我的妹妹，一起去郊外游玩。
我们准备了餐布、垃圾袋，还有各种各样的零食。爸爸和妈妈还带了饭盒，饭盒里面还有饭团呢！我们先把餐布铺好，再把各种零食放在餐布上。我把饭盒打开，哇！五彩缤纷的饭团，让人口水都留下来了。我忍不住吃了一个，太好吃了，简直就是人间美食啊！我赶紧叫妹妹过来，让她尝尝看，妹妹也忍不住说是人间美食。但是，我和妹妹各吃完一个后，就担心起来了：怎么办呀，爸爸妈妈如果看见了饭盒里少了两个饭团，不就会很生气吗？妹妹叫我赶紧想办法，我对妹妹说：我也只不想让爸爸妈妈知道啊，可是，这么短时间内，我怎么可能想出办法啊！这时，妹妹急得差点就要哭出来了，每次我只要看见妹妹哭，爸爸妈妈要是知道，他们总是会认为是我欺负妹妹的`。所以我赶紧安慰妹妹，说：妹妹，我尽快想办法吧！你千万别急，你越急，我就越想不出办法，好吗？妹妹听了我的话，马上止住了，不过眼角还是有点泪水的。
我想来想去，只有一个办法，就是勇于承认错误。我讲给妹妹听我的办法，妹妹还是很担心：万一他们听了我们的道歉，他们还是不肯原谅我们怎么办啊？应该不会吧，我们老师教过：勇于承认自己的错误，就是好孩子啊！听了我的话，妹妹显然有点放心了，就说：姐姐，我听你的。你怎么做，我就跟着你怎么做。我拉着妹妹的手，一同走到爸爸妈妈的身边，说：爸爸妈妈，我们俩一看你们带来的饭盒，就打开看，然后就看到了五彩缤纷的饭团，我们俩便忍不住吃了两个，请你们原谅我们俩，我们不是故意的！
呵呵，你们俩不用紧张，吃了也没关系，因为你们俩非常乖，勇于承认错误，这是很好的表现哦！真的吗？那你们是不是原谅我们了？对呀！太好了，我们又可以吃饭团了！爸爸妈妈万岁！呵呵！
我对妹妹使了使眼色，意思是说：怎么样，我说的没错吧！你看，爸爸妈妈原谅我们了，而且他们不但没有怪我们，还夸我们了！妹妹也向我使了使眼色，意思是说：嗯，真的，以后还请姐姐多多指教啊！我现在才知道，相信你是没错的！呵呵！
我和妹妹就这样互相使眼色，爸爸妈妈看到了，以为我们俩的眼睛有问题，就说：你们俩的眼睛怎么了，是不是不舒服啊？我们俩紧张得说：啊，什么，没事啊！爸爸妈妈，笑呵呵得说：没事就好，没事就好。爸爸妈妈说完，我就对妹妹小声的说：吓死了，差点就发现了！妹妹幸灾乐祸得说：哈哈！
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