成长作文

[热门]成长作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的成长作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长作文 篇1

　　从父母给予我们生命开始，我们一直在成长，从咿咿呀呀的婴儿，成长到步入初中校园的青少年；从幼稚的儿童，成长到心理成熟的小大人。

　　身体上的成长，是从一个咿咿呀呀的婴儿开始，经历幼稚的儿童阶段，懵懂的小学生阶段，逐步成熟的初中生阶段，独当一面的高中生阶段，懂得养家糊口的大学生阶段，步入社会的'上班族阶段，有着幸福家庭的中年人阶段，一直到风华不在，皱纹满脸的老年人阶段结束，从出生到成长，一直到……死亡。

　　心理上的成长，是从一个什么都不懂的婴儿开始，经历心智不熟的儿童阶段，略懂处事的小学生阶段，逐步成熟的初中生阶段，心智步入成熟的高中生阶段，心智完全成熟的大学生阶段，圆滑处事的上班族阶段，沉稳冷静的中年人阶段，一直到安稳气平的老年人阶段结束，从什么都不懂到圆滑处事，一直到......什么都不懂。

　　人呐，这一生就是在不断成长的过程中，一直到去世才结束。所以，我常常叹道：“人，其实就是一种无知的动物，自以为掌控了世界，却逃不过死亡。”

　　对，人确实是食物链的顶端，但你敌得过自然吗？你敌得过宇宙吗？人呐，就是一种无知的动物。也许人不会死亡，能像昆虫那样不断的进化、成长，也许就能真正的站在宇宙的顶端吧。

成长作文 篇2

　　现实，比历史更加的清晰。面对现实可以超越过去。现实，比未来更直接。面对现实可以把握明天。面对现实中的挫折，知发奋而后自强;面对现实中的错误，知改进而后自新;面对现实中的成功，知幽思而后自励;面对别人的现实可以知是非，面对自己的现实，可以知得失。

　　面对现实，不是逃避，不是推委，不是左右历史，不是看破红尘，不是盲目的怨天尤人，也不是一味的杞人忧天。

　　面对现实，也就是实事求是，就是敢于承担责任，就是敢于认清自我，就是找准自己的人生坐标，就是树立对自己的信念。

　　敢于面对现实是一种修养，是一种境界。敢于面对现实就会少一些泪水，多一些欢乐;就会少一些烦恼，多一些开心;就会少一些虚渺，多一些宁静;就会少一些糊涂，多一些清醒;就会少一些非分之想，多一些拼搏跋涉。

　　敢于面对现实，就不会盲目崇尚，也不会悲观厌世。朋友，那么就请审视你已经经历的、正在经历的和即将经历的每一个故事，把脚下的真实留给自己，生活将永远美好，充满希望!

　　从前，一个小铁块一直都过着安逸的生活，有一天它的主人突然把它丢到火里去，它热的好难过，于是便向火焰说：火焰大哥，可不可以稍微降低一点您的温度呢?

　　火焰经不起小铁块的声声哀求，最后只好答应降低温度。

　　不久以后，铁块被人从火堆里取出放在钢板上，铁锤一下一下地重重敲打，它又受不了了，于是便再度开口：可否将您锤打的速度放慢一点，击打的力量再轻一点，让我也少受一点苦吧!

　　铁锤也经不起铁块的苦苦哀求，也答应照做。

　　最后，铁块在经过没多少锻炼的情况下出了工厂，可是没经过多久，它就满身铁锈回到了原厂。

　　当它再次看到工厂一角的火焰与铁锤时，不禁感慨：现在我才了解，生命中有某些过程是不容逃避的，逃避了它们，生命也将随之腐朽。

　　在我们的生命中，想想那些过程虽然辛苦，但却可能磨练你的人格，激发你的潜力，锻炼你的毅力。在人的一生中又怎能永远都平坦顺利?多多少少都会遭受各式各样的挫折，而且有些现实是根本无法逃避的，你必须去面对，去承担，那是迟早的事，决不会因为逃避就可以解决的。只有用勇气用坚强来面对困难，才会不断地磨练自己，丰富阅历，使自己各方面都日趋成熟。其实成熟是一种心态，与年龄无关，先别为生命中所遭受的困境而忿恨、埋怨，它们也许将为你打造出不同凡响的人生!小四经典语录

　　学会面对现实，你也就拥有了坚强，拥有了一份信心，才不至于再犯错。

　　《假如给我三天光明》的主人公海伦?凯勒，在她9个月大时，被一场突发的疾病夺走了听力和视力，从此，便生活在黑暗和无声的世界里。后来，在沙利文老师的帮助下，凭着自己坚忍不拔的毅力，学会了读书、写字、说话，并考上了哈佛大学。正常人能够做到的，海伦做到了，正常人不能做到的'，海伦也做到了。海伦不但自己过着充实，快乐的生活，她让成千上万的聋盲人过上了幸福的生活。从20多岁起，就开始为贫苦的聋盲人奔走呼号。她不止一次地访问欧洲、亚洲、非洲，为这些地区的盲人谋求福利;她四处奔走，发表演说，向人们证明聋盲人也会思维，也有思想，他们有权力接受教育，只要给他们机会，他们完全可以自食其力。

　　因此，我们在面对现实时，要有一份信心。海伦虽是一位聋盲人，但她人残志不残，做得和正常人一样好，甚至比很多正常人做得还好。我们在面对现实，不要悲观、丧气、要勇敢、顽强。海伦虽然从小失聪，失明，但她并没有放弃，而是面对现实、勇敢、乐观、顽强，所以她成功了。

　　人生在世，路途的风风雨雨不会间断，其中有成功也有失败，有挫折也有无奈，而在这风雨不断的人生当中，我们是不是需要先要考虑一下，应该怎样面对这个不计其数的风雨?

　　每个人都渴望着成功，而要想成功就需要付出一定的代价，有成功必然有失败，失败是痛苦的，我们不希望有失败，然而失败却永远不会消失。所以在失败之后，我们又应该思考些什么问题?

　　人生在世，既要生存又要生活，在这五彩缤纷、有黑有白的社会里，我们需要生活也必须生活，而生活就必须工作，学习交流等等人并非冷血，人是有情之物，在这繁杂的社会里不可避免会遇到一些思想与生活的无奈。许多人为之不禁感叹，人为何要有失败，为何要有种种的无奈与挫折，为何不能像时间一样平平坦坦、不快不慢，永远也不会受阻，面对不尽的思想与现实问题，我们需要走出困境的方法面对现实，无论所遇挫折与失败有多大，最终还是要面对现实的。

　　现实是真实的，也是最残酷的，它可以使人在快乐之间立即转为悲哀，也可以使成功之间转为失败，人既然活在这样的现实之中，那么就必须面对现实。当然让人从困境中面对现实，这是需要一段时间去适应与思想上的解放。面对现实即是面对自己，不敢面对自己的人，他才会自我封闭，才会封闭现实而不敢正视现实，结果则导致思想与生活的双重痛苦。所以，面对现实首先要面对自己、正视自己，人最大的敌人是自己，这时，就要看重自己是不是可以战胜自己，进而从困境中得到解脱，微笑去正视现实。

　　请面对现实，当工作不顺心时，事业无成或沉浸情感失败的阴影当中，不要自我封闭，请面对现实，如果畏惧现实，不敢正视现实，那你将永远失败，永远也不会成功。人要学会面对现实，一些不开心的事，将会烟消云散，你不会再次失败。

　　有些人不敢面对现实，因为畏惧失败，不敢面对失败所带来的痛苦。现实虽然有时残酷，但只要你走出了困境，生活就会变的更加美好，自己的感觉也是美好的。所以，面对现实，是走向美好的感觉与生活的必经之路。

　　请面对现实，正视自己不要畏惧现实，请相信现实是美好的。面对现实，接受现实，无论我们处于一个什么样的环境，都可以让自己成为一个正面的榜样。你可能做着世界上最没有前途的工作，但这不会妨碍你对自我和工作进行重塑。面对现实绝不会错，面对现实，你才不会犯错;面对现实，你才会变得坚持;面对现实，你才能快乐!做人还是现实点好，面对现实，正视现实，你不会再犯错。

成长作文 篇3

　　有的时候，鼓励好像催化剂，给予我强大的动力。更重要的是它安抚我急躁的心，在我最失落的时候坚定我的信念。

　　记得第一次学习拿筷子吃饭的时候，小手好像和我作对一样，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。虽然手很小但是力气却不小，拍得桌子“咚咚”的响。这时母亲便抚摸我的头，在我耳边轻轻的鼓励我，安抚我。让我不要急躁，还手把手教我，没有一点儿厌倦。这时妈妈的鼓励便会化作清泉，浇灭我心中的火。

　　刚学系鞋带的时候，也是如此。看着母亲那熟练的手法，使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍后，我觉得我已经学会了，便胸有成竹的'对母亲说：”这个太简单了，我以为有多难呢？看我的！“可是，刚拿起鞋带我就犯愁了。刚才妈妈是怎么弄的，到底是该这样呢？还是该那样呢？我那笨拙的双手不停的在鞋上捣鼓着。可最后竟系成了死结，我犹豫了一下，想把它解开。可是又犯了愁，他们好像诚心和我作对一样，死死的抱成一团，不然我解开。这时母亲便鼓励我，引导我，给予我动力和信心。最后我不仅把鞋带解开，还系出了漂亮的蝴蝶结。

　　鼓励使我成长，给予了我动力和信心，让我在最困难的时候渡过难关。母亲！谢谢你的鼓励！

成长作文 篇4

　　“人不努力永远也不知道自己的实力有多大”是啊！我努力了，而且它改变了我，改变了所有人的目光，改变了我原本枯燥乏味的生活。

　　【小学时】

　　“傻瓜”“爱哭鬼” “穿的真丑”.......又是那帮男生，每天都在寻我乐，似乎我每天过得不快乐，没有朋友。我也承认我挺笨的，背诵比别人慢，老师讲的一点都不懂，作业我总拖拖拉拉，几乎每天都会忘带东西 ；我的记忆中我总在哭，他们下课就爱找我茬欺负我；我挺2的，没错，几次穿拖鞋来学校，几次进错教室，几次迟到还挺开心 ......

　　【初一】

　　开始我的女同桌与我关系挺好的，她认为我是性格很好的人很值得交朋友，可后来，经过一个月考，我成绩倒数而她成绩中上，她知道的时候目瞪口呆，从此她就对我有异样的目光，是的，我知道她那么好的成绩肯定需要一个更好的朋友，后来没错，她交了一个班级成绩最好的，并建议老师给换座位，后来的种种就不说啦......

　　【初二初】

　　初一成绩真惨不忍睹，是的，我小学就笨，初一也是.......我什么都不懂啊，厉害的就是算数。连我妈都说我傻，已经放弃我了，是的，这样的成绩怎么还有希望呢。我终于感受到了一种挫败感，当我醒悟时，我开始不服，我不服为什么我会成绩差，为什么我要被人说傻，我开始愤恨，立志要超越每个不相信我的人。后来，我喜欢上了课堂上发言的感觉，带着浓厚的不服心理，加上我不顾自我的努力学习，初二的每次考试都有我的进步，是的，就是每一科都从50分到了100分，我甚至多次超过班级第一的那个人.......

　　【初二中】

　　我变得特别喜欢上学，认为上学就是不断学习的过程，“世上无难事，只要肯登攀”这句话对我感触很深，我喜欢遨游在知识的海洋，因此我也体会到了被老师关注的感觉，我喜欢老师对我每每的赞叹与刮目相看，我似乎赢得了所有老师的目光，我也习惯的做好每一个功课，上课时总不出意外的叫到我。总之初二我的学习就像做高铁一样，步步高升，我每天都过得很快乐。

　　努力的成果就这样，日子充满了激情 ，学习变成了一件有意义的事情。原本的我懦弱无比，在人前只能低着头，就像是永远扶不起的'阿斗 ，妈妈说的没错，人要往高处走，高处才有美丽的风景，我牢记那句话，我也牢记自己的抱负，我要追过每个不相信我的人，我会努力努力再努力。

　　是啊，快初三了呢，怎么能放松呢！虽然说提到往事总有一把酸泪，是啊，谁会想到现在的我是原来的那个我呢？同学们也开始说:哇塞！某某进步太大了，现在好学生呐！哪怕我知道这句话有点嫉妒意味，哪怕我知道每个人都想超过我 ，但是有一句话说得好，你嫉妒的那个人往往是你无法成为的人。是的，所以何苦呢！

　　我说啊，成绩差呢并不意味什么，你只要有一颗向上的心，努力总会有结果的，有句名言说的好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 在暴雨中行走，伴随狂风的肆虐，你无依无靠，现在的你，只能忍耐，等待雨过天晴。

　　那段时光挺让我难忘的，虽然以前很多人看不起我，但我很感谢他们，是他们激起了我的斗志，他们成就了现在那样快乐那样自信那样努力的我。

成长作文 篇5

　　本学期，细读了《爱心伴孩子成长》这本书。学习之后，给我的总体感想是教育的本质是要有爱心。爱是付出，我们要时常关注学生、关爱学生，要时常与他们交流、沟通，谈谈心呀，拉拉家常呀，做他们最忠诚的朋友，做他们最好的“引路人”，以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界，也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”，只有“亲其师”，才能“信其道”呀！

　　教师要细致观察孩子，对每个孩子做出全方位的了解，了解他们的成长环境，从而理解他们，看到每位孩子的'闪光点和不足，为自己的谈心和交流做铺垫。

　　另外，结合传统教育，培养学生的感恩之情。在平日的教育教学工作中，不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育，情感的熏陶。我在教育孩子们的过程中看到有些小朋友在桌子上画画或涂涂写写时，我就对小朋友说：桌子是我们学习生活中的好伙伴，每天为我们默默奉献，如果他会说话，可能会对我们说些什么呢？让小朋友各抒己见后，在桌子上涂涂画画的小朋友就再也不好意思这样做了，因为他们种下了感恩的种子，对默默奉献的桌子先生说一声谢谢，而且会好好爱护桌子先生或桌子小姐，这样的教育，小朋友很容易接受，而且老师并不是批评乱涂乱画，而是引导他们，甚至是让他们主动认识到这样做的不妥当，孩子们的心是柔软的，充满了感恩。

　　对于高年级的孩子们，我们可以讲一些关于感恩的故事，让学生明白：何为感恩，为何感恩，感恩的价值意义所在。简单地讲，感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，这里的一切都对我们有恩情！

　　感恩不是简单的报恩，它是美德也是一种智慧，一种为自己赢得美好未来的资本。

　　细读了本书，使我更进一步认识到教育是一门艺术，光有爱心是不够的，需要不断学习，需要教育智慧，需要把学到的东西灵活应用到自己的教学实践中去，同样需要反思，这本书可以让我少走一些弯路，感谢本书的作者，与大家分享她的成功和智慧。

成长作文 篇6

　　月华如水，树影婆娑，像极了那些在河流中摇摆的柔韧的水草。徐徐的夜风吹来暖暖的茶香，拨动了心的旋律。

　　这是母亲泡好的奶茶，甘苦丝滑，茗一小口，温和的温度，甜美的香气，舌头上每一个味蕾都贪婪地沉浸其中，我忍不住咂咂嘴。

　　八岁那年，考试失利，耳边充斥着的是同学们胜利的欢呼，而我，只能强忍着泪水，装作坚强，不愿在同学面前表露出来，一路飞奔回家，重重地关上门，看见桌上有一杯冒着热气的奶茶，一手托起，不顾滚烫的温度，不顾母亲的惊呼，就往肚子里灌，不知是因为愤怒，还是什么。只感觉到苦，苦！苦不堪言。

　　此后的多年，我都不喜欢喝奶茶，直到不久前的晚上，我皱着眉头，正绞尽脑汁地想一道步骤繁频的题目。“喝杯奶茶吧！”妈妈推开了门，端着一杯热茶。脸上溢着轻柔的笑意，眼睛弯出好看的弧度。

　　妈妈轻轻地放下杯子，她倾过仔细看我，慢慢转身，缓缓关门。脚步声极其轻微，生怕惊扰我似的。

　　终于完成了难题的解答，我重重地吁了口气，转头瞥了一眼，桌上的淡黄色奶茶，发出扑鼻的清新，茶的`表面浮出浓厚的奶脂，轻轻摇晃，就滋生一个个泡泡，好看，又有趣。

　　仍带着以往的心情，小茗一口，适宜的温度…隐约觉得有丝丝苦味，而苦味过后，竟有一丝丝香甜弥漫心田……

　　的确不同了！我开始喜欢上这苦味过后丝丝的甜，也许是我长大了，感受到这奶茶中，融入了她无言的爱。

　　时间恍如一把神奇的扫帚，扫去时光中那些点点滴滴的遗憾，留下的，只有那些，美好的回忆。

　　后来，我也自己泡过奶茶，却不如母亲的好，同样的配料，一样的比例，甚至是相同热度的水和杯子。淡然一笑，变了的是泡茶的人，是没有了母爱的味道。那种味道细腻绵长，可以点石成金，一直深入骨髓。

　　起风了，叶子沙沙作响，是谁又在轻声叮咛吗？

　　母亲正好推开门来唤我：“冷了，进屋来吧。”

　　望着母亲温柔的眸子，我笑着点头。

　　在体验中成长，我读懂了茶的悠长，奶的甜香，和无微不至的母爱。

成长作文 篇7

　　有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上，要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候，忽然感觉到乐谱中出了错，使得曲子的这一段听上去不和谐。于是，他停了下来，指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方，他又停了下来。这一次他肯定地说：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评委们全站起来，鼓掌向他祝贺他大赛夺魁。原来，乐谱的`确是这是评委们精心设计的一个圈套。其实，当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误，可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度，勇敢地指出了错误，所以也只有他一个人获得了金奖。

　　小泽征尔的成功有一个重要的因素，那就是自信。自信是对自己能力的肯定，坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信，以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人，然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。

　　上次月考中，我的数学没有得满分，而错了哪道题我至今依然记忆犹新，因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单，是画数轴的，其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式，但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴，他们没有在直线的下方标单位长度，而是直接把题中的数表示在了直线下方，我当时就认为错了，可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号，于是我在考试时怕错，便也那样画了。

　　再说前几天的数学测验吧，我在第一道题上便卡住了，那道题是：“下列格式中计算正确的是（）”可我口算了一遍后发现没有正确答案，心想是不是我算错了，便又在演草纸上算了一遍，还是没有发现正确答案，就又检查了一遍，这次我有99。999…﹪的肯定是这道题出错了，但我还是不敢举手向老师提议，只怕那0.001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来，同学们便都应和着，老师看看题，发现题错了，让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。

　　“自信”这两个字看似简单，很多人都会认为他已经做到了，其实不然，自信也需要胆量，而只有鼓起勇气实践过几之后，你才可能真正自信起来。

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