优秀成长作文4篇(精品)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的优秀成长作文4篇，欢迎阅读与收藏。
优秀成长作文 篇1
观天上云卷云舒，去留无意；看庭前花开花落，宠辱不惊。
——题记
月色入户，卷起千层愁思。一个小女孩静伫窗台，托腮，静静的望着那轮满月,凝想
儿时，我还是蓬头稚子。天灵盖上的月亮是那么饱满，而不喑事的我总想象月宫的嫦娥的蹙眉一笑迷倒众生。又疑瑶台镜，飞在青云端。总爱躺在草丛中仰望那丰满的月亮，望着她将素洁的光撒向大地。纯洁，美好。那时候的我就像月亮一样单纯无暇，那时候的世界就像月亮一样晴明澄澈，黑白分明。
月儿圆缺交替，沉甸甸的书包替换了满盈盈的幻想，相依的人在岔道口分离，灿烂的笑容也变得泪流满面。心情郁闷，为何恢复不到昔日的心情。一惊，才明白是这个世界改变了我的心，因这个世界也有着如月的残缺，有离别的惆怅，有失意的伤感。墨黑的夜幕，月亮像被天狗吞噬般衍生出缺口，如维纳斯女神丢失了臂膀。我就那样呆呆的愣住了。淡淡的月光，唤醒了每个人内心的哀愁，也模糊了我的心。
三月，惊蛰，下了很久的雨。晚上，独自在窗台，感受三月雨后的沁凉快感。俯视，街道上夜出的女性总是抹着遮掩瑕疵的厚厚粉底，让我心生反感。仰视，无意间瞅见夜空那灿然的弯月，失神。
她依旧留着淡淡的缺口，嵌在美丽的肌肤上。她不会像其他爱美的女子，费劲心思去伪装完美，我这才明白，是因为她有着一颗归隐平凡的心。出水芙蓉般秀丽，又无牡丹的雍容华贵。宛如母亲般温柔，那位在别人看来是普通的`女子，在我心中却是最美的。莹白色的光芒，让我感到淡淡温暖。我轻声问：月亮啊月亮，你为何总在变幻？月亮仿佛在向我微笑：因世界在变化，你的心在变化。此时如水的光芒，解开了我内心的疑惑，只觉灵魂的洗澈。
浅白色的月光下，我想起了苏轼。他爱月。望月，咏月，满怀对月亮的向往。是月在阴晴圆缺时的处变不惊给予他平淡的心境。而它在今也给予了我一颗淡定的心。以月为师，我学会以平静的心面对如月残缺的事物。.我学会从容的面对任何事，学会在繁华的闹世中寻找安静之所，学会摒弃世俗的跌宕起伏，学会在旁人的闲言碎语中心平如镜。不以物喜，不以己悲。
女孩静伫窗台，托腮，静静的望着那月阴晴圆缺，不变的是嘴角淡定的笑。
优秀成长作文 篇2
时间不经意地从指间弹落，往昔的记忆结了网，把每一个瞬间都给尘封了起来。有的地方密密麻麻不再辨出，有的地方稀稀疏疏依旧
清晰明了。这是用灰土裹着的珍珠。它就是成长。
成长就像一道美丽的流星雨，来得快，去得也快。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结，仅剩下一身属于自己的校服。不见了童话书上多彩的封面，而是教科书严肃的表情，堆积的课本如大山般深沉，昔日艳丽的色彩只剩下了灰色的空间。
小时候，我总是期待着快快长大，为自己编织着许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐成长。谁知，等待的却是各种的挫折与苦涩。
经过了六年小学时光，踏进中学的校门时，就意识到以后的日子就该勇敢面对。是的，学习和生活都是不可缺少的，可它们往往是人生中的最难或最复杂的问题，甚至是个没有答案的问题。无知的我们遇到了学习中的挫折，难道只会退缩吗?成绩的.欠佳带给我们许多的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只能选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择。
可是我们不会甘心这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们仍然憧憬着，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们自己的快乐。此时，朋友走进了我们的世界，在与她们的交流中，我们感受到了每个人的酸甜苦辣。但我们心里都明白着，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确地、勇敢地去面对，而错过了那道本应属于我们的彩虹。
我和许许多多的女孩一样，喜欢童话，喜欢洋娃娃，可现在的我不得不放弃这些，为美好的未来去奋斗。我曾因为失败伤心过，我也曾因为成功欣喜若狂过，我也会跟妈妈撒娇，也会像一个大姐姐照顾小妹妹……
那些蜂蜜般的童年，不得不先放下。开始成长着，喝杯咖啡，向着梦想出发。
优秀成长作文 篇3
“物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，载不动，许多愁......”——题记
依靠着阳台的边缘，细细品味着李清照的诗。语虽浅却意深，一字一句都打在我的心头上。李清照的诗始终那么细腻而不失高雅，但有时却又流露出一种凄凉的感觉，也许这就是李清照诗的画龙点睛之处吧。老师说，这首诗实际上是反映出词人对春天将逝的惋惜之情，但我觉得这只是表层意思，更多的是借物拟人，作者李清照实际在感慨红颜易老，就如花儿一样，一场暴风雨过后，花儿已是红见多，绿渐少。再美的花也终有凋谢的一天。
李清照的诗是与她的生活息息相关的。由于出生在书香门第，从小就在父亲李格的熏陶下，小小年纪便文采出众。对诗、词、散文、书画、音乐更是无不通晓，以词的成就最高。词清新委婉，感情真挚，且以北宋南宋的生活变化呈现不同特点。前期反映闺中生活风光别思离愁，清理明快。后来因为丈夫去世再加上亡国伤痛，诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡掉亡情感也寄托强烈的亡国之思。
在李清照的一生中，少女时代是最让她怀念不已的。当时，她与父母居住在济南，便便常常在附近的.小溪边的亭子里游赏，一直到太阳落山时才回家，因玩的兴致高所以常常醉的忘记回家的路了。这就是李清照两首如梦令中的其中一首的真实写照。殊不知，李清照曾有一个幸福美满的家庭，但由于丈夫的官职变动，李清照不得不和丈夫分隔两地。后来由于当时朝代的腐败，李清照的丈夫去世了，再加上亡国之痛，李清照日益憔悴......
想到这儿我深有感触:“如果世上停止一切战争，如果世上没有尔虞我诈，如果世上充满和谐，如果世上任何人都助人为乐，何乐而不为呢?
优秀成长作文 篇4
不够好，若果不忍心看到，就似假装不见亦好；不投诉，早些忘掉更好；不够好，若不小心亲耳听到，冒充失聪几秒亦好；宽容在一起，至少能终老。
——题记
有一个女孩，她小学没有很大的举动，不是很突出，总是在班级里当一个小小的隐形人。小学举行返校时，她逛了一条街选了一只很大很可爱的熊送给她的语文老师。要拍照了，在众人眼下老师却让另一个女生拿着她的熊送给自己将这个画面定格。事后，老师对女孩说：“对不起啊，我知道这只熊是你送的，但是怕你拍照时不太自然，所以让别人代替了。”然后女孩很伤心难过也有对老师以及那个女生的厌恶。于是在初中她努力得到了新老师的关注。再次回到母校时，她以为她已经做得很好了，可老师还是视她为无物，没有理她，即使她一直搭话一直站在老师的旁边。
每每回想起这个亦真亦假的故事，心中总是矛盾，女孩有错，老师也有错，女孩失去了她对老师的宽容而老师却参与了这个让女孩失去对他的宽容的事情。如果不是老师的做法伤到了女孩的自尊，那么女孩也不会失去自己的对他人的宽容。然而，就算老师没有这么做，女孩的'心也太小了，无法对任何人宽容，老师也只是将这个事实提前而已。最后的结果，始终不变。
我与这个故事的主人公相似，我的宽容心不大，我会记住对我好的人，更会记住那些对我不好的人。将心比心，虽然我很有理智，但是对于一些对我不好的人，我也不会给予好的态度。这个做法虽然明显得幼稚，但是也是难得的真实写照。
幼年时，看见那些比自己厉害的人，总是瞪着乌溜溜的大眼睛一晃不晃地盯着那个人，好像要把那个人厉害的本事记得清清楚楚，没有嫉妒什么的不良心理，只是内心觉得满足：看，这么厉害的人我可认识哦！长大了，一切都是那么的不一样，一面一面的，对老师的一面，对父母的一面，对朋友的一面……有些甚至是表里不一，面前一套背地一套，让人不得不小心谨慎地对待他人，羡慕渐渐演变成了嫉妒，埋怨自己没有他们那样的特长，埋怨自己……这时的宽容心在不知不觉间已经泯灭。
暑假里看了一本书，里面人物的各种描写都很好，更可贵的就是还有一些不同于上课认真听，下课好好复习的学习方法。我曾一度纠结要不要将书贡献出来给同学们看，找了很多的理由，但都被我给一一否决掉了，最终选择了将这本书隐藏。或许出于惭愧的心理，我又一次将书翻过，找出书中的学习方法，并做好笔记等待一个可以心甘情愿送出的时机。
成长之中，必定会有许多的改变，变的更成熟，更理智，更有责任心。
但是，宽容绝不可省去。
不要数，大家怎么不够好，互相遮掩一下就好；不能看，不用听，有点悲哀不过确保；大家天天相见好，幸福皆因包疪互保。怎能说，一早全知道？
——后记
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