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小学生的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文300字 篇1
亲爱的妈妈：
您好！这些天，您一定急得茶饭无滋，睡眠无意，人也瘦了一大圈吧！妈妈，您安心照顾好外公、外婆吧！我和妹妹在奶奶和爷爷的关照下，生活得挺好的，我和妹妹也很听话。请代我向阿姨外婆们问好。
前些天，外婆打来电话说：“外公在重症监护室里，从4米高的地方摔下来伤得特别重。”这是在我拿到成绩报告单的前一天打来的。拿报告单那天早上，我早早起床打开门一看发现您已经没有人影了，我就知道，这个消息对您是个沉重的打击。您为了能照顾外公，心急火燎地赶早班车去了。到了那里以后，您就哭着打电话过来。当时我知道，您那么想看见您的`爸爸，那么想摸摸他的脸。我知道，您此时有多么的痛苦，多么的悲伤，多么的内疚了。外公在重症监护室里您一直呆在外面，两只眼睛无神的看着重症监护室里的外公，只要一开门，您会匆匆地走上前去看一眼也好，叫一声爸爸也好，您巴不得早日唤醒外公……
希望外公早日康复、长命百岁。外婆身体健康，福寿安康。希望妈妈万事如意。
您的女儿：朱裔洁
20xx年7月15日
小学生的作文300字 篇2
在我记忆深处里有一本书，里面有许多精彩的故事。其中有一篇故事在我脑海里永远也抹不去。( )
那是去年的夏天，我坐在树荫下吃饼干。突然一不小心把饼干掉在地上。过了一会，我无意间发现了那边爬过来几只小蚂蚁，爬到饼干前。我想：它们一定是饿了，想吃这块又香又甜的饼干。他们在饼干周围转来转去，我好奇地想为什么它们不吃呢，它们想干什么，难道要把这块饼干搬回家吃吗？蚂蚁越来越多，它们围成一个圈合力向前挪。这时我哈哈大笑，心想这么大点的蚂蚁能搬动的这么大块的饼干，真是一个笑话。可是我还是想去看个究竟，于是我屏住呼吸小心的跟在它们后面，生怕吓走他们。它们历经千辛万苦终于把那块饼干搬到树下，只见树下有一个洞，我想：这就是他们的家了吧。啊！我明白了，原来它们是想把这块饼干搬回家和伙伴们一起分享。最后它们怀着胜利的喜悦把饼干搬回家了。而我却没想到只要它们每一个使出的'力气就能搬一块饼干，这是我明白了团结力量。
这件事虽然过去了很久。但依然留在我的记忆里，永远也抹不去。
小学生的作文300字 篇3
一个夏天的傍晚，忽然刮起一阵大风，霎时，天空乌云密布，眼看一场大雨就要来临。小花想：这正是妈妈下班回家的时候，怎么办呢？我要去接妈妈。
于是，小花急急忙忙拿出一把小伞，向妈妈的工厂跑去。
小花跑到了十字路口，她犯难了，她不知道妈妈的工厂在哪个方向，是前面？左边？右边？在这时，天公不作美，下起了倾盆大雨。小花火急火燎地撑起小伞向右边跑去，直觉告诉她妈妈的工厂在右边。
小花走了许久许久，忽然看到妈妈急急忙忙的向她跑来。小花又开心又难过，开心的是因为她接到了妈妈，难过的`是妈妈已经被雨淋湿透了，衣服紧紧地贴在身上。
小花急忙跑过去，踮起脚尖，努力地把伞撑到妈妈的头上。妈妈看到小花，眼眶湿润了，不知是雨水还是泪水。
于是，妈妈走进伞下两人紧紧贴在一起。小花把伞向妈妈那边悄悄地挪，这时，小花的大半个身子都露在伞外被雨淋湿了。妈妈发现了，于是又悄悄地把伞挪了过去……
回到家时，小花湿了左半身，妈妈湿了右半身，可两人心里都是暖暖的。
小学生的作文300字 篇4
我有一个美丽的文具盒，是长方形的。它是用铁皮做成的，很结实耐用。
我的文具盒披着一件黑色的外衣，可好看啦！上面印着一位穿着漂亮裙子的公主和一位穿着帅气西装的'王子。看，他们正跳着欢快热烈的舞蹈。我真想和他们在一起跳舞。
打开文具盒，它分上下两层。上层装着几支铅笔哥哥和一块橡皮姐姐，下层放着尺子爸爸。它们就像一家人，快乐地生活在一起。当我学习的时候，尖尖的铅笔哥哥会立刻跳出来，认真地帮我写漂亮的字。 当我不小心写错时，橡皮姐姐会使用魔法帮我改正。还有，每当我想画图形的时候，直尺爸爸会来帮我认真的画图。每次我写完作业时，我会把铅笔哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒，然后轻轻地将文具盒放进我的书包里。
我觉得文具盒就像是我们生命中的好伙伴，所以我们一定要爱护它。
小学生的作文300字 篇5
我在网络上看过一个影片，一个小女子要给妈妈一个惊喜，就在妈妈要进门时，小女子撒了一整桶的糖块在妈妈身上，在她的观念里，糖块是世界上最棒的礼物，可是那些糖块打在妈妈的身上好痛，她不光没有很高兴，反而气愤的责怪小女子呢！其实，仅仅要规划一个惊喜，要做到皆大欢喜，真的'是高难度的应战呢！
咱们班从前为了要偷偷地帮教师举行一个充溢惊喜的生日派对，全班隐秘商议好久，大家定见许多，差点办不起来。
那天，咱们派了一个同学去把教师引开来，这招叫做“调虎离山”，好心的诈骗教师少了一张考卷，请教师去办公室找找看吧！
在教师脱离的短短几分钟，咱们全班躲了起来，教师进教室时吓了一大跳，不理解的叫着：“人呢？”
说时迟，那时快，全班从旮旯冲出来，紧紧的围绕着教师，喝彩着：“教师！生日快乐！”
这次的惊喜任务，百分百成功，因为教师高兴极了，都感动的哭出来了呢！
小学生的作文300字 篇6
亲爱的汶川同学们：
你们好！我是焦作市幸福街小学五年级2班的一名学生。
我叫xx，是个开朗、热情、快乐的女孩。
我们虽不曾见过面，但我早已从电视、报纸上看到，在发生那次罕见的'大地震时，你们那美丽的家园，仅一瞬间就变成了废墟，还有不少同学从此失去了亲人。你们不但没有被吓倒，而且在你们中间还涌现出许许多多的少年英雄。
为了表达我向你们深切的关心，我真诚地和你们结成好伙伴，开展“手拉手”活动。我有如下几点建议：
1、开展互相学习活动，今后我们双方要进一步加强联系，相互交流学习经验和学习成果。互相勉励，共同取得好成绩。
2、开展“手拉手’活动，通过写信多沟通，多讲一讲各自家乡的变化。
3、开展友好往来活动。尽可能创造互访条件，欢迎你们来珠三角一带游玩，同时我们也可以去你们那体验一下你们的生活。这样我们可以实现面对面的学习和交流。让知识在交流中更加丰富，让友谊在相处中笃诚深厚。
我们都是二十一世纪的同龄人，让这封书信“手拉手”使我们成为不曾谋面的好朋友。
相信你们的未来会更美好！更灿烂！
你们最知心的朋友：XX
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