四年级日记大全10篇
一天将要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的四年级日记10篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
傍晚回家，西天布满绚丽的晚霞。
回到家，点问我：“天空是不是做了什么坏事啦？”
我没听明白，诧异地看着她。她接着说道，“你看他的.脸都红了！”
我抬头看看天，可不是嘛！难怪那么通红通红的，原来是做了坏事呀！
四年级日记 篇2
今天，同学们没认真听老师讲话而白白地抄了一次小学生守则。
下午，我到班里的时候，看见贴着《小学生守则》的下面围着很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都围在那儿干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊过去，只见同学们都拿着本子在抄《小学生守则》。我有些莫名其妙：抄这干嘛呢?我问陈国鸿(他们在干嘛)，他说：“抄小学生守则呢!上午品德课时老师不是说要我们抄吗?你快抄吧。老师还说下午要交，交不了不许下课嘞!”“哦?还有这回事?我怎么不知道!”我说。“你耳朵有毛病了吧，老师明明说了，我怎么会记错呢?”陈国鸿答道。说完他又指了指旁边正在抄的人说：“你瞧，那么多人的耳朵都听见了!”我想：同学们又没做错什么事，就算做错了，也只要罚那一个犯错误的人呀，干嘛全班都要一起罚呢!肯定陈国鸿听错了!我当时也在课堂上认真听，为什么我没听见老师说这件事呢!我摇了摇头，不解地走开了。
为了证实老师到底有没有说过这句话，我决定找(了好)几位信任的朋友问问他们到底老师有没有让我们抄。但他们的答案不一：黄海琪说绝对没有;周丹文说应该有，既然那么多人抄就可能说过;王株樱说肯定有，自己亲耳听到的。我很着急，(既怕)如果老师说了我没有写，那我就得挨一顿骂了;万一老师没说我又写了，那我岂不是浪费了可以干其它事的一段时间吗?
我的心就像十五个吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然问老师吧!我心想，但又怕老师真的说了这句话，那到时候(我问她时)她会说：“谁叫你不认真听!加倍惩罚!”那样我不就惨了吗?我准备先看看情况。
下午布置作业时，品德兼数学老师来了，她一见有人抄小学生守则就大吼：“抄什么抄?”我想：按现在的'情况，很可能没说那句话。于是，我壮起胆子站起来说：“老师，现在有很多人说你让他们抄《小学生守则》，这是真的吗?”老师一听，皱起眉头说：“我怎么说了?我只说了罚上课说话的那些人!”抄了小学生守则的同学一听，立刻停下笔，个个都懊悔地说：“哎，我抄了那么久都白抄了。”
你看，这就是上课不专心听老师讲话的后果!
四年级日记 篇3
今天的天气很好，我们学校举行了运动会我的项目是1500米，一听就很长吧，跑起来更长，说句实话我连300米都跑不下来，我真不知道我是怎么坚持下来的，在我跑的时候，我一直在心里哼着我最喜欢的歌——暖暖，所以，感觉上1500米好像短了不少。
还有，每当我跑到我们班附近的时候，我就可以听到强烈的欢呼声，于是，我便有了动力，开始加速。最让我感动的是我的一个好朋友一直在陪着我跑，我们俩是同时通过终点的，能交上这样的好朋友，我太高兴了。跑完之后，有很多同学来接我，大家给我递水，擦汗，扶着我慢慢的.走，总而言之，我今天的感受就是，朋友是最重要的。
四年级日记 篇4
新的学期到了，我告别了小学的生活，来到了一个新的转折点——初中。
初中校园中的一切都让我欣喜——一切都是崭新的！校园里，树木整齐的排列着，花草任意地铺在树木的周围，高大整洁的教学楼与实验楼屹立在操场的一角，迎风飘扬的五星红旗“站”在一旁……
中学的课程与小学也有着不同之处，地理、生物、历史、政治……从小学的八门功课又增加了四种课程，从前那轻巧的书包如今被塞得鼓鼓的，好似一个沉重的石块压在我的背上。
小学时，作业很少，在学校里几乎就可以做完，即使一两次不做作业，老师也不会发现，就算发现了，也不会给你多大的惩罚。而体育、音乐、美术课上更是放松，想说话就说话，想看课外书就尽情地看，老师的要求就是那么的'低！而中学，完成不同了，没有主课、副课之分，所有的科目都很重要，老师每天都会认真地检查作业，对于不做作业的学生还会采取一些措施……使我明显的感受到了中学生活的紧迫，不仅要写作业，还要去背知识点、公式、要点……这一切弄得我焦头烂额！
中学生活虽然处处都是新的，处处有压力，但我相信，我会尽快适应它，迎接它，挑战它！
四年级日记 篇5
今天，我和爸爸妈妈来到了爷爷家。
我和哥哥刚陪爸爸去山坡照完相，我就催促着哥哥和我一起去放风筝。爸爸从车后备箱里取出风筝，把线理顺，我就和哥哥兴致勃勃地去麦田地里放风筝了。
刚开始，风比较大，风筝比较好放，可是到了后面，风婆婆好像生气了，让风一会儿往东吹，一会往西吹，使风筝很难飞起来。我印象最深那一次，有点失败，也有一点成功。
忽然，风特别大，哥哥趁这个时机，拼命地拽着风筝跑，不知道跑了多远，我看到哥哥都气喘吁吁了，边跑边放飞风筝，风筝“呼啦啦”地飞上了天空，哥哥感觉很有成就感，就躺了下来，看着天空上小小风筝，我看风筝飞稳了，就跑向哥哥躺地方，准备也躺下来，谁知，我只离哥哥一米多远时，风筝一头栽了下来，我觉得很遗憾，但也很开心，我们风筝成功飞起来了！
四年级日记 篇6
感悟亲情，就在生活的点点滴滴之中。自从，我在马老师补习班学习写作的过程当中，我就感悟到了浓浓的亲情。
每次，我去马老师补习班时李老师是那么的认真，仔细讲解着每一个作文该让我们怎么写，有时让我们一段一段写，有时让我们直接写，写完后还认真的给我们批改，我心里不禁想向她学习。回到家，只见妈妈仔细地读着老师批改的每一句话。看到老师给我的鼓励和表扬，妈妈比我还兴奋，就好像她得到了领导的表扬似的。
有时妈妈看到我写的.文章有进步，就会笑盈盈地表扬我：“下次继续努力！”有时看到我的文章写得不太好，妈妈仍旧会笑盈盈地说：“没关系，失败是成功之母嘛！别泄气！坚持到底才是胜利！”无论何时，无论何地，妈妈总会给我鼓励，使我对写作充满了信心。
啊！亲情好像春雨，滋润着大树；亲情好像土壤，培育着花草。瞧，在生活中亲情就这么简单，只要你用心体会，亲情无时无刻不在你身边，我感谢亲情带给我的成长动力。
四年级日记 篇7
在百花纷纷枯萎的秋冬季节，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的气节，也正是中华民族不屈不挠精神的体现，古往今来，深受文人墨客的喜爱，比如“待到秋来九月八，我花开尽百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”这首诗，就是描写的菊花。
菊花具有姹紫嫣红的色彩。有红色、黄色、白色、墨色、紫色、绿色、橙色、粉色、棕色、雪青色、淡绿色等等。最为神奇的是有的菊花，你就肯定不了它的颜色。你看那朵花，它的花蕊的部分是绿色的，但是它花瓣的边沿却是白色的;有的花，合拢的时候是红色的，绽放的时候却是紫色的。而且，不同的菊花，有不同的名字。比如说“霜满天”、“紫玉”、“日本绿”等等。
菊花具有千姿百态的花朵。它的'大小和形状繁多，品种复杂。有的花瓣是向上长的，还有的花瓣却是弯弯曲曲的，像是一个个正在睡觉的“9”字。有的花瓣细细的，像是一根根细面条，还有花瓣胖胖的，像是一个个狮子头。
虽然我不是文人墨客，但是我也很喜欢菊花，喜欢它那多姿多彩的花瓣和颜色，喜欢它那淡淡的清香，最喜欢它那不畏秋寒的高尚品质。我也希望自己能像菊花一样，拥有它那高尚的品质。
四年级日记 篇8
7月10日这一天我很开心，因为这一天我和爸爸妈妈去上海欢乐谷游玩。
早上，我们先去爸爸公司与其它去旅游的成员会合。因为这一次旅游是爸爸公司组织的。
成员到齐后，我们才开始坐在大巴上出发去上海。在去的路上，导游姐姐在大巴上还请了一些小朋友表演节目，我因为晕车和胆小而没有举手。
漫长的一个小时终于过去了，刚到欢乐谷的停车场，我迫不及待地下了车。
导游姐姐带我们进了欢乐谷，然后我们就自由活动了，在欢乐谷，除了进欢乐谷的门票，其他游乐项目都不用花钱。
刚进欢乐谷往前走十几步，我便看见了用木头架起来的轨道，这个游戏的.项目叫做“古木游龙”，也就是人们常说的“过山车”，只不过“过山车”有好多种叫法。
我见这些项目有好多人在排队，于是我们继续向前走，我们首先玩了关于“漂流”的游戏。
排了半个小时的队，终于轮到我们玩了。我们穿好雨衣，坐在圆形的船上开始漂流。这些水下面都有电，所以能推着小船向前漂。
一开始水流是缓慢的，然后越来越汹涌，我们流进了假山洞，山洞里下起了绵绵小雨。可恶的是，我们没来时不下，来了之后才下。原来这里装了摄像头，人来了，工作人员按一个按钮，雨下了一小会儿，人走了，雨又不下了。虽然穿了雨衣，但到了终点时我的裤子已经湿了一大半了。
接着我们又玩了“大转盘”，“大转盘”上能坐二十几个人。一开始只是像亭林公园中的“海盗船”一样左右摇动。接着又快速地向右转，然后在高处停了下来。这个动作连续了好几下，我吓得哇哇大叫。游戏结束后，我的腿都站不起来——被吓软了。
当然，欢乐谷里还有许多游乐项目，我就不一一细说了。下午3点半，我和爸爸妈妈去停车场集合回家。
快乐的旅行就在这快乐的一天中结束了。
四年级日记 篇9
当我们感叹生命的短暂，而一味的逃避那所谓的死亡时，如果你放眼观看，便会看到，那最亮的早晨里，从那颗折射着清晨阳光的露珠里，我们就能看到一个无比美丽的生命。
——题记
第一卷：生命
宛若一艘白色的大船，天鹅缓缓游入这小小的港湾，她带来的，不仅是动物们的惊奇，而且是能让这个世界运行的——一个小宝宝。在天鹅的背上，小宝宝第一次接触到了生命——那是一瓶牛奶，几块面包。
好心的桑德斯收养了她，他叫她乔西。从桑德斯那儿，乔西得到了那本无所不包的书的第一卷。是的，我们不知道它的内容，但是乔西的确用了七年的时间来读它，它就像乔西的记忆，和桑德斯在一起的美好的快乐的记忆，还有桑德斯离去时那悲伤的记忆。
我们叫它，生命。
是的，生命是美好的，它就像乔西一样，是个让人不忍心放弃的漂亮的女孩子，然而当她任性的时候，谁也阻止不了它的离去。在那个栗子花即将盛开的季节，生命第一次跟乔西开了一个玩笑。桑德斯的离去，使乔西第一次认识到了生命的恐怖。
那关于生命的第一卷无所不包的书，乔西是用嘴巴来读的，她读的含含糊糊——但是我们不能怪她，她还小，但是，她明白了生命。
第二卷：悲伤
生命会离去，但是在它离去之前，总会留下一些美好的东西，像爱情，那樱花般美好的爱情——于是，乔西爱上了士兵。
在那个热闹的婚礼上，乔西从她的士兵那儿得到了那本无所不包的书的第二卷。是的，它很漂亮，漂亮的就像婚礼上绽放的礼花，就像乔西和士兵的爱情。但是漂亮的东西总是短暂的，只用了一个梦，乔西就读完了它，但是那个梦是那样漫长。
她梦见她的士兵死了，她梦见她充满了悲伤，她梦见她把所有的属于她的和不属于她的悲伤藏到了柜子里，乔西以为那很好，至少，她可以暂时抛弃悲伤，去唱歌，唱那来自她心底的歌。
但是世界上不能没有悲伤。悲伤可以让人们的经历变得那么美好，悲伤可以让生命变得那样灿烂，悲伤可是让人感受到他的生命，他的热血依然在涌动。的确，就像那个桑德斯向乔西讲述的故事里说的一样：没有了悲伤，一个人就不能笑，不能哭，甚至不能想起他们曾经爱过和失去的。
悲伤，就像是一朵花，在生命中绽放。它和生命是紧紧相连的，就像云朵必须偎依着蓝天一样，悲伤必须偎依着生命。在悲伤中，我们可以笑，可以哭，可以放声大唱，可以在黑暗中静静的思考。只有眼泪，能够洗涮心灵的污秽。
第二卷叫做悲伤的无所不包的书，乔西是用梦读完的，还好，它只是梦，但是这个梦，让她理解了生命的真谛。
第三卷：回忆
不管人们是多么不愿意，生命总不能永恒，悲伤，也会氤氲在人们的心底，最终变成美丽的回忆，而没有了悲伤，就没有回忆。
时间，让爱着乔西的人默默的离开了她，就像露珠依恋着它寄存的那片草叶，可是当太阳出来的时候，它依然要离去。这时候，我们需要的是心灵的那片慰藉，而驴表弟给了乔西——它就是那本无所不包的书得第三卷。
是的，乔西的士兵走了，可是他留给了乔西一件礼物，那个礼物是神奇的，是乔西需要的——他给了乔西整个宇宙。
在那小巧的，但是很伶俐的，灿烂的宇宙中，那颗小小的地球，便是乔西的回忆，她看到了自己还是小女孩的时候，她看到了自己穿着蕾丝的'白裙翩然起舞，她也看到了自己所爱的人和爱着自己的人来到了自己的身边。她看到了四季的轮回——在她的生命中的无数个四季中，它是最美的，因为它包含着回忆，可以让时间停留的回忆，然后，乔西，就在这美丽的回忆中，慢慢追随者他的士兵而去，那个天鹅般美妙的灵魂，张开了她的翅膀，向她消逝的回忆飞去。
回忆，让宇宙不断的轮回，也只有回忆，才能让世界遵循着它的规律不断的运行着，运行着。
小小的港湾，还是那般静谧，就像一幅湿润的油画，这幅油画里，好像不曾有过乔西的影子——因为带着关于乔西的回忆的人，越来越少。但是乔西的确来过，并且带来了生命的真谛，带来并分享了那三卷无所不包的书：生命，悲伤，回忆。
生命需要悲伤，也需要回忆，更需要它所需要的一切。而这一切，如此虚幻，又如此温暖。它给了人勇气和信心。乔西，当然只是生命中的一个过客，她记录了生命的美丽和悲凉，我们也是。岁月在我们的身上划下了圈圈年轮，在逝去与回忆中，我们变得坚强。
这正是乔西所带给我们的，那三卷无所不包的书的全部：生命，悲伤，回忆。
四年级日记 篇10
出太阳了，屋子里呆着也热。妹妹和我闲着也是闲着，就求爸爸带我们去小河沟玩。小河沟的路可不好走，爸爸先去探路。十五分钟后，爸爸带着满身泥土和刺草回来，看来草越来越多，越来越“疯狂”了！两把扇子+一个口袋+两个竹筒杯子+两顶草帽=准备工作完成！我们就踏上了“荆棘之路”。“爸爸在前边带路，风啊吹向我们，我们像春天一样来到荆棘里，来到河沟边……”我和妹妹哼起了《快乐的节日》改编。深深的草丛覆盖了我们的脚，痒痒的`。哎，谁叫这里没有人走过哩？一会儿，我们便到了咱的水乐园——小河沟。
十几只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，它们仿佛在迎接我们。再看看水里，好多虾子呀，小得不能再小了！我和妹妹脱掉鞋子，开始了捉虾比拼。小的虾子比米粒都小，肥虾也只有小指头的指甲大。我找到一个虾子比较多的地方，轻轻一捧，好多好多虾。我赶忙装在竹筒杯里。可是没有肥虾。肥虾肥虾在哪儿呢？我走走看看，到处都是瘦虾，哪儿有肥虾呢？我乱捧试试。果然捉到了一条肥虾！这么多虾，我提议：”妹妹，看，那有一个水窝，来装虾子吧。“我和妹妹一起把里面的沙子和水都弄出来了，装了些干净水，都把虾子放进虾池了。看着虾子在水里游来游去，真可爱的虾池！
转眼中午了，我们也回家了，我爱你——咱的水乐园！
四年级:小喵曲奇
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