成长作文9篇(必备)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的成长作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
书，是我生活中不可缺少的一部分，她是谆谆教导的老师，是我烦恼时可以倾诉的好友。书，是人类进步的阶梯，我顺着这个梯子一阶一阶地向上爬，在不断地攀爬中，慢慢成长。
在呀呀学语时，我就喜欢翻书，每天晚上，我都要缠住姐姐，不让她睡觉，让她念故事给我听，而姐姐也总是乐于不厌其烦地为我读故事。
当我听到晏子反驳了楚王时，我开心极了；当我听说小青蛙被蟒蛇吃掉后，我愤怒至极，想要去棒打它；当我听到士兵们为了国家不惜一切牺牲了自己，我不禁热泪盈眶。
上一年级的时候，我终于看见并认识了自己的好朋友——书。虽然她外表普通，里面却有许许多多的汉字宝宝组成的故事。随着我认识的汉字越来越多，我能自己看书，自己选书了，其中有很多书，如：《世界末解之谜》和《无敌药尊》都是我的最爱。
每当我得到一本书时，都会迫不及待地打开她，闻着油墨的香味细细品读。有一次，我买到了最喜欢的书《无敌药尊》，妈妈让我去洗澡，我顺口说了一声“来了。”就又看起了书。然而不知过了多久，妈妈走了进来，拿走了我的书，我才从书的海洋里回过神来。
妈妈背着我说道：“这孩子呆了，看书看得澡也不洗。”我趁妈妈不注意，又把书拿过来，跑到浴室里偷偷看去了。古人说过，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”真是如此呀！
现在，我上小学五年级了，与书的关系也更加密切了。随时随地，我都可以买自己喜欢的.书。我看的书数不胜数，当你从我身边走过，兴许可以闻到一股浓烈的纸张味呢！
书，好比一个望远镜，让我去开拓视野；书，好比一片海洋，任我在其中遨游；书，好比一盏引路灯，把我引进知识的殿堂。在成长的路上，书籍是我的好伴友，书香伴我成长！
简评：小作者用质朴的语言，叙写了自己与书为伴的故事，一件件小事，娓娓道来，真切、自然，充满了童真童趣，实属难能可贵。如能紧扣文题中“伴我成长”这一主题生发开来，会更有感染力。
成长作文 篇2
不知不觉中我已经十岁了，打开我的成长档案，有弹琴的艰涩、有学习的汗水、也有冒险的经历……其中有一件事最令我十分的难忘，那就是我第一次学习骑两轮自行车。
记得五岁的那一天，我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单，，脚只要放在上面蹬就可以了，可我想错了，我连自行车都上不去！老师告诉我把车子往边上斜一下，就能上去。我一试，果然能行，但是我没蹬几下，车子就倒了，我摔了个四脚朝天。
这时，我想打退堂鼓，不想再学了。老师鼓励我说：“坚持就是胜利，只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量，再次跨上自行车，一边保持平衡，一边用最大的'力气蹬着自行车，终于骑出了几米远，我真是太高兴了。老师对我说：“你已经学会骑自行车了，回去以后只需多加练习，就会熟练了。”那天，我学会了怎么骑两轮自行车，心里别提有多自豪了。
通过学习骑两轮自行车，我明白了：不管干什么事，只要坚持不懈，再困难的事，也会变得简单。
成长作文 篇3
文体多样， 我不能没有《小学生周报》。
我常想：要是我能多读书看报，我每期把《小学生周报》认真看过后，每次写征文时特别充分利用了这得天独厚的剪报，和我们一起去体验队员生活的酸甜苦辣。
许多文章反映了我们的心声，给我知识，尽情地吸吮着里面的乳汁，感到格外的亲切、自然， 书给了我七彩的眼睛 我用这眼睛寻找七彩的智慧和光明 歌德说过：读一本好书，做成我自己的《剪报》。
一打开它，那油墨清香扑鼻而来，而这些也是写作文所必不可少的基本功，可上面的内容可丰富哩，如《小学生书画报》、《中国少年报》、《泉州晚报》其中，都想先睹为快，在我们小学校园中愈开愈艳丽! 最爱的是你《小学生周报》，我培养起耐力与细心，提高了自己的写作能力，我手中小小的剪刀恰似花海中的蜜蜂快活地飞舞。
扇动着彩色的翅膀，《小学生周报》蕴蓄着不少的知识量，《小学生周报》使我剪报的容量越来越大。
充满希望。
引我步步走向成熟，借鉴了别人的写作方法。
舍不得丢开。
读周报时，没想到获得20xx年度福建省优秀少先队活动银牌，我们全校同学都喜欢它，《小学生周报》1012期还刊登出结果呢，心如洗过般清亮明净读《小学生周报》真是绝美的享受啊! 《小学生周报》办得很有特色，那次，就是和一个高尚的人谈话，为我们歌唱。
还错落有致地排版张贴，。
让我大开眼界、爱不释手，今宵，字字句句如涓涓春水流淌在我们心田。
伴着我进入一种忘我的`境界，我就被深深吸引住了，它让我了解世界，我总是迫不及待地翻开，培养起选材鉴赏和组织安排的能力， 啊， 我也尝试着向《小学生周报》投稿。
了解人生;是它，真是包罗万象，我不也可以成为品质高尚的人吗? 我爱看报， 麻雀虽小，下有艺术史哲，写起作文来不像以前那样感到吃力了，在具体的实践中，我酷爱看《小学生周报》。
每次《小学生周报》一到，在体验中成长，我把活动经过及有前资料寄给《小学生周报》编辑部， 《小学生周报》选登的大多是我们少先队员的佳作，你是我的良师益友，使我对生活充满信心。
它带着我们步入同龄人的内心世界，通过阅读别人的习作，剪报对我的帮助也越来越大，涉猎面广，我们中队开展了少先队活动在实践中体验，如饥似渴地看了起来。
取长补短，也愿更多的朋友同我一起与你相伴到永远 指导老师：曾葆春 。
无论昨天， 《小学生周报》有的文章充满真情实感，充满爱;是它，时时接受熏陶，还是明日，为有源头活水来，在辅导员老师的指导下，它就像一只可爱的小鸟，语言蕴藉婉丽，形式活泼，我心中的烦恼忧愁都烟消云散，《小学生周报》给了我七彩的眼睛，让我用这眼睛寻找七彩的智慧和光明! 不止是我喜欢《小学生周报》，问渠哪得清如许，我愿与你长相伴，就像一个饥饿的人扑在面包上一样，五脏俱全，我从《剪报》中得到不少有关生活劳动常识和各地风土人情资料，愿这朵灿烂之花，总是收集起来，读起来，给我智慧，使我们感受到社会主义祖国的温馨，了解社会。
仿佛在和一个高尚的人交谈， 别看它是一张小报，上至天文地理。
成长作文 篇4
看着初一的学弟学妹们鱼贯而入，我觉得我们“老”了。
我们开始不屑于看那些粗俗的故事，不屑于说一些无聊的笑话，不屑于追赶打闹，而是开始为生地会考准备、为中考蓄力，开始阅读经典诗文，开始安静地做自己的事。
刚步入初二，新接触物理，一开始的摸底考试，注定不太理想，但哪一个人不是犯错了才成长的，跌倒了在爬起来的，古话说得好“吃一堑，长一智”。
现在的我们常被人说成不成熟，但殊不知现在的我们以不像当初那样肆无忌惮，因为青春有了责任，让我们再也无法逃避。年少的`冲动以慢慢地被时光打磨，已随着时光推移逐渐消失，让我们多了一份处事的沉稳。
时光便是成长的证明。
成长作文 篇5
童年中，经历的事情很多很多，有的让我欢笑，有的让我流泪，有的让我忧愁……在童年中，我们都经历过很多快乐的事情，虽然时间在消逝，但有一件事在我的记忆中还是那么清晰。
那是暑假的一天下午，雨过天晴，在屋子里闷了半天的哥哥，姐姐和我像刚出笼的小鸟一样跑出屋子。外面太阳出来了，照在身上暖洋洋的，泥土还是湿的，踩上去软软的。空气那么清新，蜻蜓在飞舞，树上，蝉又开始唱歌了，鸟儿们抖抖淋湿的身体，展开双翅，飞上了蓝天……
多么美丽的'一切呀!然而，最美丽的还是那在花丛中时隐时现的蝴蝶，这些多彩的小精灵，在花丛中扇动着翅膀，四处飞动，翅膀上的花纹是那么精致，好像每一双翅膀都不一样。我和姐姐看了，喜爱极了，哥哥仿佛看出了我们的心思，对我们说：“反正闲着也没事，不如我们来捉蝴蝶吧，捉一个放一个。”“好呀!”我和姐姐应声答道。我们取了网子，迅速向花丛中跑去，说时哥哥说的最凶，可是到真正捉蝴蝶了，他却成了一个“闲人”，在花丛边走来走去，完全没有他的位置。这边儿呢，我和姐姐正玩儿得起劲儿，你争我夺，看见漂亮的蝴蝶就捉，却常常落下空网子，一但捉到，就照张相片作为纪念，玩着玩着，姐姐走到我跟前，在我耳边悄悄说：“看左面那朵黄花!”我望去，原来上面正落着一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑点就像一颗颗镶嵌的小钻石，翅膀下还有一个小坠儿，真漂亮!我问姐姐：“你为什么不捉?”姐姐无可奈何地说：“要是能捉住，还用得着叫你吗?”哦，原来姐姐是向我求助来了，我拿起网子，轻轻地走到花丛边，用力一扣，蝴蝶飞走了，过了一会儿，它又落到那朵黄花上，我又一扣，它又飞走了。“没用的，它很狡猾。”姐姐摇摇头说。我急了，扔掉了网子，双手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐还真喜欢它，前前后后照了好几张相片，放它走时，还给它照了最后一张背影……
虽然这件事已经过去很多年了，但是现在回想起来还是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斓的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。
成长作文 篇6
童年像一幅美好的图画，童年像一串美妙的音符，童年像一道七彩的彩虹。下面我就说一说我的童年吧！
那是在我一年级的时候，我们家窗台上养着许多花。其中，我最喜欢的是那盆生龙活虎的虎皮兰，我每次给花浇水时，都给别的花浇半盆水，但给我最喜欢的虎皮兰浇一盆。当别的花施肥时，我给别的'花施一点，但给我最喜欢的虎皮兰施半袋。
一天，我上学忘带水杯，回到家非常渴，拿起冰凉的水就要喝。正在这时，妈妈走过来说：“要放点热水才能喝，要不会生病的！”这时，我想起来，我的宝贝虎皮兰喝凉水也会生病的，我也要给它喝热水，现在我把口渴的事忘得一干二净，马上就给虎皮兰喝热水，一边给虎皮兰浇水，一边说妈妈让我喝水的时候说的话，“宝贝，快把水喝了，就不会生病了！”
浇完水之后，我心里想着：我的虎皮兰，这几天一定会长得很茂盛的。过了几天我到窗前一看，我的虎皮兰死了，我坐到地上嚎啕大哭，妈妈听到了，跑过来问我怎么了，我说：“我的虎皮兰死了！”妈妈说：“你前几天对它怎么了？”“我前几天给它浇了热水。”我说，妈妈哭笑不得地说：“孩子，花是不可以浇热水的。”我这才恍然大悟。
这段美好的时光虽然已经过去了好久，但我每次想起来都会笑。
成长作文 篇7
听了徐校长的讲座后，我懂得了每个人都会经历成长，成长的路上也有着成功；成长是每一天的，成功是某一次的。
在成长路上有三个更重要。一、好习惯比分数更重要，即使你有一个好分数，没有一个好习惯跟一个高瘫“天才”是没有分别的。二、改进比止步更重要。只有不断改进，才能做的更好。三、自律比他律更重要，我们不仅要自律，还要自励、自强。
在成长路上，一次成功只是人生道路上的一个加速点，有好的也有不好，只在于你怎么去对待。同时我们也该学会把握，把握现在，别错失明天的机会。我们对机会应该抱着来者不拒的.心理。把握年龄特点，别年龄错位。把握规范，别误入歧途。要学好的，别学坏的。我也要有自主能力，别人云亦云，没有主见。
成长是美好的，成长也是曲折的。但是，我们要在成长的过程中学要学会坚韧，学会宽容，也要学会珍惜。
我会珍惜20xx年5月13号那个风和日丽的下午！
成长作文 篇8
在众星繁华的时代天空下，潜藏以“鄙视链”为名的生存方式。有人因鄙视得到自我满足，寻获自我价值。但事实上，我们需要的不是虚无的价值，而是由欣赏而来的真实的成长。
鄙视链背后所反映的是时代错误的价值观，是对自我的虚伪的满足。正如米兰·昆德拉所说：“轻，是对生命中无法躲避的沉重表现出来的一种苦涩的认可。”那么，鄙视则是对自己微不足道的优越感的一种可怜的伪装。简单来说，就是以鄙视他人来取悦自己。
鄙视由“比”而来，但我们的成长不能止步于“比”。将自我与他人比较，在最初而言，是一种利于双方的好事。只是在自视甚高的一方的主观臆想下，渐渐成了对另一方的压迫和轻视。于是，原来是双方成长动力的“比较”，成了扼杀成长的第一凶手。自我感觉良好者自命不凡，沉浸于自我满足，被比较的一方则自怨自艾，最终二者都忘记了要去成长。
你的价值，无须标榜。在一定意义上，国际游的确比国内游优越，知乎确实比贴吧高端，欧美原版动画片实在比国产动画片优质。然而，这不能为鄙视他人的依据。你的`价值，你的优秀本就不是一蹴而就的，必要经历你所鄙视的几个阶段。此时，若自己用鄙视他人的方式将其一标榜，这价值就变了味，颇有过河拆桥的意味。优越感的存在，往往使人迷失。价值从不是由鄙视他人而来，从不由标榜而得。
他人的优劣，不由你评判。鄙视他人是对其价值一种妄自评定，可笑的是，你不拥有这个资格，除非你能证明他们的存在毫无价值。显然这是不可能的，因为事物的存在皆因其被需要着，即拥有一定的价值。
鄙低他人、拔高自己和兼益二者，孰对孰错，孰轻孰重，不言而喻。你所贬低的也许在你眼里只是一颗石头，而在需要它的人看来却是一颗宝石；而你所自视甚高的，可能也正是别人所贬低的对象。如此循环、轮回，似乎便不存在什么优与劣，高与低了。而那些自我感觉良好、瞧不起他人的行为，不免显得可笑。正所谓身在井隅，也能眼望星光，心底有诗，自在远方。鄙视既不是欣赏别人，也不是欣赏自己，于自身成长毫无益处，只能造成价值观的扭曲，导致畸形成长。所以，欣赏别人的价值才是自己最好的价值。
我们没有资格鄙视，但我们有价值欣赏。一路欣赏，才能一路成长。
成长作文 篇9
语文课上，老师给我们布置了一个特殊的任务：栽培豆子。一放学我就箭步飞奔冲进厨房，向妈妈要了一把绿豆。为了方便观察我将豆子放入了盛满清水的透明一次性杯子里。我望着这些暗绿色的小生命，心理不住祈祷：绿豆芽们，快快长大吧！
第二天一大早，当第一缕阳光从窗帘的缝隙潜入房间，我一个跟斗从床上跳下来，迫不及待地来到客厅看看我的绿豆芽们长大些没有。只见他们沐浴在清澈的水源中，吮吸着新鲜的空气，原本深绿色的外衣变成了淡绿色，个头比原先大了一倍。我兴奋得喊着：“妈妈，我的绿豆长个了，我的绿豆长胖了，妈妈你要记得给我的绿豆宝宝晒太阳哦。”妈妈笑着说：“瞧你开心的`样。”
晚上放学后回家，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台看我的绿豆宝宝。夕阳将金色的光芒洒满了整个阳台，透明的杯子里一个个绿色的豆子折射着耀眼的光芒，仿佛是翡翠般晶莹透亮。我俯下身子仔细观察，呀！豆子发芽了，原本完好的绿色豆衣仿佛被撕开了一道口子，白色的小嫩芽从裂缝中探出了小脑袋，小嫩芽正悄悄地、努力地向上钻，仿佛要跳出来看看外面的世界。看着这小小生命的成长，我心里美滋滋的。
又过了几天，小嫩芽聚集了所有的力量终于冲出绿色豆衣，一下子挺起了胸膛，傲然挺立。芽儿顶着两片嫩绿的叶子，像一把锃亮的剪刀，在剪刀下面有两片被一分为二的豆子。绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符畅游在水中。
看来，有耕耘就有收获呀!
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