小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我的家在风光秀丽的连江，这里山清水秀，空气清新，物产丰富。
以前，连江是一大片一大片的平房，现在幢幢高楼大厦拔地而起，像一个个巨人。
夜幕降临，人民广场上美丽动人的音乐喷泉舞动着优美的身姿，有时像一颗爱心桃，有时候像一朵盛开的铃兰花，美丽极了。
家乡有味美肉嫩的鱼丸，淡绿色的'海带，可口的海蜇皮和营养丰富的鲍鱼等等。
我爱我的家乡---连江。
小学生的作文 篇2
今天，是我到新学校的一天，心里既忐忑又兴奋，不知道同学们是否好相处，也不知道能不能认识新的朋友。
新学校的第一节课是美术课，老师让我们自由画一幅画，我心里美滋滋，因为我最喜欢画画了。当我完成一幅“大作”的时候，心里一惊，糟了！水彩笔忘带了，这可怎么办啊？我探头探脑的东张西望，突然发现旁边一个看似和蔼的男生桌子上躺着一盒精致的水彩笔，我轻声对他说道：“同学，可以借我用一下水彩笔吗？”没想到那个男生竟然头一抬，一脸高傲的和我说：“不行，我自己好要用呢！”我竟然就这么在新同学面前碰了一鼻子灰。
“给你用吧！”我听见一声清脆的童音，我抬头一看，看见了她那双明亮的大眼睛。下课后，那阵声音又传来了：“还是少先队员呢，这点乐于助人的`精神都没有。”我窥见，那个男生脸红的像个关公。
相互认识后，因为一盒水彩笔我们成为了朋友，原来她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且还乐于助人，就这样她成了我新学校的第一个朋友。
我心里想，等回到家后，我一定把今天的经历和新朋友李嫣讲给妈妈听。
小学生的作文 篇3
小时候，我们姐弟俩每天去奶奶家吃晚饭。
冬天，我们会欢快地从校园里出来奔向那个温暖的小屋。小屋里生着暖暖的炉子，弥漫着饭菜的香味，还有慈祥的奶奶在等着我们，好像把小屋里的温暖与外面的寒冷隔绝了。
桌子很小，我们三个人吃饭时经常头碰头，闹出很多笑话来。而奶奶则在我们旁边，布满皱纹的脸上绽放出慈祥的微笑，还时不时地说“这些小家伙吃得可真香”“慢点吃，锅里还有”……奶奶的饭我们从来都没吃够，奶奶也变着花样给我们做好吃的'。真的很难想象，一个年近七旬的老人每天紧紧地攥着十几块钱在菜市场上转呀转，寻找着便宜的菜，回到家还要精心地给我们做饭。当我们吃饭时，她还趁我们不注意偷偷地啃馒头。
每每想起这些，我总是忍不住潸然泪下。
吃完饭，我们会去写作业，而奶奶则在一旁安静地洗锅，然后拿出平时舍不得吃的山楂片、柿子、水果干……给我们吃。偶尔还会用一些中药给我们泡茶喝，等着父母把我们接回家。在那时，我一直认为我是世界上最幸福的孩子！有奶奶陪着，能不幸福吗？
如今，奶奶不得已要回老家了。离别那天，奶奶红着眼圈拥抱了我们好几次，好像总是抱不够。奶奶登上火车的那一瞬间，我发现奶奶又老了些，白发增添了不少。那一刻，我明白了离别是什么滋味……
小学生的作文 篇4
幼儿园教我的一位老师，让我至今难忘，她就是关心孩子的顾晓燕老师。
记得小班的一天，在一个风雨交加的早晨，爸爸妈妈把我送到幼儿园门口就去上班了。那时是小雨，但一会就是倾盆大雨了。门卫室里的人越来越多了。教学楼和门卫室之间是露天的，冒着雨过去，加上在打雷，几个胆小的女孩子都哭了，门卫室里乱成一锅粥。这时突然有一个熟悉的'身影向门卫室跑来，她撑着伞，踮起脚，披着件大衣，小心翼翼地跑过来，就是她—顾晓燕老师。她是过来接我们的：第一批、第二批、第三批……就这样，顾老师撑着伞在雨中奔波。我也要被接走了，这时，我们已经冻得瑟瑟发抖，都迫不及待地钻进大衣。一钻进大衣，一股暖流就涌了出来。那天，顾老师因为接我们而感冒发烧了，我们很感动，都去看望顾老师。原来，顾老师知道天气不好，早早地来到幼儿园，准备接我们了。
十年树木，百年树人。顾老师，谢谢您！我一定好好学习，为您争光，为幼儿园争光！
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