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风筝作文

时间：2023-10-27 13:26:19 作文大全我要投稿

关于风筝作文15篇(通用)

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的关于风筝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于风筝作文15篇(通用)

关于风筝作文1

　　现在已经是初秋了，可是深圳的气候依然很炎热。国庆放假期期间，我兴致勃勃的到荔香公园放风筝。

　　来到荔香公园的正大门，一面用红玫瑰拼成的国旗在花草簇拥下被蓝天衬映着，栩栩如生的展现在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚蓝，像一片蓝色的.海洋。在蔚蓝的“大海”里一艘艘洁白的“帆船”在那里游荡。

　　一开始放风筝的时候我遇到了麻烦——风筝线打结了。线全都乱七八糟的缠绕在线轱辘上。我一看心想：完了！

　　完了！

　　今天的风筝计划要失败。我尝试的解了一会儿，可是没解开。这时妈妈走到我身边，我就向妈妈求援。妈妈看了看就开始在那里仔细的整理线。随后爸爸也来帮，可是理线的时间用得太久了。“不解了，我去买一个捆线吧！”

　　爸爸不赖烦的说道。我和妈妈劝他别去买，可他还是飞快跑出去拦都拦不住。爸爸买来线后立刻就把线系在了风筝上。

　　借着一阵秋风的力量我飞奔起来，手一抖线，我的“福娃欢欢”一下子凌空飞起，慢慢地、渐渐地飘到了蔚蓝的天空中。不一会儿它乘着柔和的秋风，悠闲地遨游在蓝色的“海洋”中。它一会儿向白云招招手；一会儿向太阳点点头；0一会儿又想去和参天大树来一个亲密拥抱，“Oh，NO！你这样可不行啊！”

　　”我一边说着一边赶紧把顽皮的“欢欢”拽了过来，不一会儿一个轱辘的线全被“欢欢”拉上了天空。我满心欢喜的和“欢欢”玩起了打电话的游戏，“喂、喂、喂‘欢欢’你在上面都看到了什么？”我在地上抬头喊到。“欢欢”笑了笑对我说：“我看见了远处车水马龙的大街，看见了雄伟的大厦，还看见了南来北往络绎不绝的人们……”

　　我真羡慕天空中自由的翱翔者—风筝。

关于风筝作文2

　　清明小长假的第一天，风和日丽，爸爸，妈妈要带我和弟弟去小公园里放风筝.我和弟弟都很激动，带好风筝和线，我们就出发了.

　　来到水秀公园，发现已经有各式各样的风筝在天上飞了，有漂亮的“花仙子”，“多啦A梦”，“天线宝宝”，有一个是“孙悟空”的风筝飞的最高，公园的花也开的万紫千红，可是我的心思都在风筝上面，来不及欣赏这美丽的`花了。我迫不及待的拿出我的花蝴蝶风筝，拉着线跑起来.可是风筝就是飞不起来，我不禁着急了，爸爸看着我，笑着说：“你这样放，风筝是飞不起来的！”

　　爸爸让我拿着风筝，他拿着线慢慢放，顶着风向后退，然后让我“放手”，我把手松开，风筝就摇摇晃晃的飞起来了.我一看风筝飞起来了，就急忙把线从爸爸手里接过来，可是我接过之后，风筝就慢慢的向下降了，爸爸对我着喊着：“顶着风快跑起来，别停下来，也别放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，慢慢放线.”我按照爸爸说的去做，弟弟在旁边也拍手给我加油！

　　终于，风筝又飞上去了.虽然累的我满头大汗，可是看到空中的蝴蝶风筝飞的高高的，真的好开心呀！

　　公园的风筝越来越多了，风筝们也在空中比美呢！

　　不过有的风筝还缠在了一起，还有的风筝突然落下来掉在了河里！

　　但是大家都笑嘻嘻的.放风筝真的好有趣!

关于风筝作文3

　　阳春三月，正是放风筝的好季节。正如诗中所说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来，忙趁东风放纸鸢。”公园里、田野里随处都可以看到各种各样的风筝，把湛蓝的天空点缀得五颜六色。

　　在爸爸的带领下，我们一家人也来到了海滨公园放风筝。哇！放风筝的人还真不少啊！今天，真是个放风筝的好天气，火红的太阳照在人身上暖洋洋的，舒服极了。一股春风吹在我的脸上，像一位慈祥的.母亲在抚摸着我的脸，远处，一只只海鸥在天空中自由的翱翔，不仔细看，真把它们当成一只只风筝了。

　　我迫不及待地拿出了我的风筝“燕子”，那是我亲自挑选的，我相信它一定会飞上高高的蓝天。我不会放风筝，但我还是决定我自己来放，我学着人家，由妈妈牵着线团，我提着风筝，一阵狂奔，可是，跑得我气喘吁吁，风筝依旧没放上去。我一次次放飞，结果却是一次次坠落，我失望极了。我真怀疑是不是风筝有问题，我的心情非常低落想放弃了。

　　后来在爸爸妈妈的劝说下，精心指导下，我又一遍一遍的尝试着。终于，我的风筝像喝醉了酒似的，摇摇晃晃往高处飞了。风筝慢慢地扶摇直上，越飞越高。激动地我差点掉下了眼泪。我们都仰着头，看着随风飘舞的风筝，像一只快乐的小鸟。一阵风儿吹来，风筝在天上随风飘荡，忽上忽下，好像在向我们打招呼。此时此刻的我，一点都不觉得累了，心中还有点得意。那小小的风筝，带着我的幻想，带着我的希望，飞上了高高的蓝天。

　　时间过的真快，一转眼到了中午，我们收起了风筝，恋恋不舍地回家了。

关于风筝作文4

　　期待着，期待着，期待着百花盛开，百鸟朝鸣，期待着春天的到来！

　　呵，呵……随着孩子们欢快的笑声，不用说，便知春天来了，厌倦了一个冬天的沉寂，毕竟安静终归不是孩子们的天性。孩子们心中所想，口中所念的就是那春天呀！终于，在第一棵小草顶着嫩叶，勇敢地在未消褪尽的残雪中宣布成长时，孩子们打破烦恼，有所变化。他们呼叫着，跳跃着，以他们独特的方式欢迎春天的到来。

　　轻轻吟唱“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，百思不得其解，到底该怎样解释诗中所含的.情感呢？瞧，眼前正有一幅图画等待你去欣赏。风和日丽的天气，几个孩子放学回开后，拿着早已抚摸千遍的风筝直冲田野，在这广阔的天地间尽情的玩耍，放风筝。各色各样的风筝在天空中“欣欣然张开了眼”。活动着“筋骨”，只见孩子们手中紧紧握着风筝线，弯成一条桥的眼睛望向天空，银铃一般的笑声“余音绕梁，三日不绝，”脸上始终挂着最初单纯的微笑，在这一刻，冲

　　破束缚。

　　在这一片纯净的天空里，孩子们不仅放飞快乐，也让自己的梦想翱翔，增添了一件华丽的霓裳。遥看我中华大地，就像那活泼可爱的孩子们，正处在朝气蓬勃，充满生气的黄金时代，风筝就像富饶的台湾，而连接海峡两岸的什么？是手中的那根风筝线，是新一代的理想和追求。海峡两岸的关系就像孩子对风筝那般的深深热爱。

　　新一代的无限风景和着对梦想的执着，借着淡淡的月光向明天微笑，谱写新时代的篇章。是的，中华的儿女知道，如果梦想有捷径，那么这条路的名字叫坚持，相距相隔的时光里，两岸人民明月共观瞻，千里心相连。我相信，中华大地会永远政通人和，在不久的将来，天空中将会响起团圆的礼炮。

　　看，那根风筝线如今已又粗又壮！

关于风筝作文5

　　在一个风和日丽的下午，我和爸爸一起到公园去放风筝。

　　来到公园门口，我远远就看见天空中有威风凛凛的“老鹰”风筝，有翩翩起舞的“蝴蝶”风筝，还有展翅高飞的“小鸟”风筝……草坪上有的孩子牵着风筝到处奔跑，有的孩子坐在草地上看风筝，还有的在嬉戏，玩耍……

　　看到这里，我迫不及待地拿起风筝向草地跑去，我的风筝是“老鹰”风筝，它有着尖尖的嘴巴，锐利的眼睛，还有锋利的爪子。我手持风筝飞快的跑起来，跑着跑着手里的线快用完了，我心想：线已经用完了，风筝大概飞得老高老高的'吧。

　　这时我感觉有一股强大的力量把我往后拉了一下，回头一看，风筝原来扑进了树怀抱中。我和爸爸费了九牛二虎之力才把风筝从树怀抱是取下来。这次，我吸取了上次的教训，我手持风筝线，爸爸在后面拿着风筝，我往后走了几十米说了声“放”，爸爸便松开了风筝，于是我飞快的跑起来，风筝慢慢地飞起来了，飞到了其它风筝的旁边，突然我发现线快没了。

　　我赶紧把线往回拉，这时一个小男孩跑过来和我撞在了一起，风筝也绞在了一块缀落了下来。小男孩不好意思地对我说：“对不起，大哥哥，我不是故意的。”我说：“没关系，我知道你是因为看风筝太入迷了才撞着的，以后一定要小心。”小男孩甜甜的笑了，我把绞在一起的风筝解开，然后和小男孩再见之后，恋恋不舍地离开了公园。

　　在回家的路上我对爸爸说：“这次放风筝给我带来了无比的乐趣，我又增加了一项课余生活。”

关于风筝作文6

　　童年是五彩缤纷的，童年是充满欢乐的，说起我的童年，最有趣的'就数放风筝了。

　　那是一个阳春三月的下午，阳光明媚，风和日丽，还有一阵阵微风吹动着。我和哥哥还有爸爸、妈妈一起来到金仓湖公园放风筝。金仓湖公园的春色好美啊!柳树醒了，柳条轻抚水面；花儿开了，百花争奇斗艳；草儿绿了，到处一片生机盎然的景象。我们来到大草坪上，看见有许多人在放风筝，天空几乎都被五颜六色的风筝占领了。我和哥哥也迫不及待地安装起来。由于没有经验，我们的福娃风筝刚飞起来，就翻了几个跟头，一头栽倒在草坪上了。

　　不过我们并没有灰心，我们先仔细观察爸爸、妈妈还有周围人是怎样放风筝的，然后再继续放。这次，哥哥负责拉线，我负责拿风筝。分配好任务以后，我们就开始放风筝了。“三、二、一，开始！”听到“号令”，我立刻“启动马达”向前奔跑起来。当我一放手，风筝便凌空飞了起来。哥哥不停地放线，放线，我也配合着他，把线一收，一放，一收，一放……只见我们的福娃风筝越飞越高，似乎以直入去霄。看着它在天上翩翩起舞，快活的样子，我的心里别提有多高兴了。

　　可是，好景不长，我们的风筝线和别人的风筝线缠在一起了，怎么弄也是弄不开。突然，风筝线“啪”地断了。断了线的风筝在空中翻了几下后，开始往下坠落。我和哥哥连忙追过去，可是风筝掉到了金仓湖里，并且慢慢地沉了下去，拣不到了。

　　此后，有好几次我去金仓湖公园游玩，都要到湖边去看看，幻想着能看到我的福娃风筝。现在，我想起这件事都要忍不住发笑。

关于风筝作文7

　　在寒假里，有意思的事多着呢！打羽毛球.打篮球.踢足球……但是最有意思的还要数正月十五那天早上的那场放风筝比赛。

　　那天早上，天气很好，是个放风筝的好天气，我和弟弟拿着风筝在小区里、跑了一个来回，风筝时起时落，有时候大概会和地面平行，有时都能把我们带到天上去。经过了五分钟的折磨，风筝终于飞了起来。这时来了一些小小朋友，他们从那说道：“看那个QQ公仔的风筝！”“飞得太高了吧？”“要不我们也和他比一比？”“好！”“可以！”“我赞成！”

　　不大一会，他们来了，拿着自己的“武器”大步向我们走来，15分钟后各自的风筝都飞了起来，经过大家认定，我的弟弟“王丁”来做裁判，“规则是……”王丁慢吞吞的说“再10分钟内谁的.风筝飞得高谁赢。比赛开始！”

　　我的风筝遥遥领先，别的风筝也不甘落后。有的，一下子加速超过了我们，当时不一会又掉了下来；有的，想加速但线不够长。十分钟很快就到了，胜利遥遥在望，但不幸的是发生了，我的风筝因飞得太高，上面风又大，一股强风将我的风筝吹了下来排名第二的人趁机超过了我，变成了第一名。

　　“离比赛结束还有两分钟！”裁判说，这时排名第一的家伙的脸上露出了会心的微笑，可我也没有放弃，仅用了一分钟的时间跑了一个来回又用30秒让风筝飞起来，那个位居第一的人说：“放弃吧，我赢定了！”而我并没有放弃……“风筝飞起来了！”我高呼道，这是又来了一阵风把排在前五名的风筝全部吹下来，我趁这个机会超过了他们……“五——四——三——二!”裁判开始倒计时，这时我夺得了第一名的宝座.“一——！比赛结束！”

　　这次我得了第一名！

　　放风筝太有意思了！

关于风筝作文8

　　金黄的枯叶离开树枝，在半空中如蝶一般的翩翩飞舞，最后以优美的弧度悄然无息的飘落在地上，秋天来了。

　　初秋的美景最动人，我却没有心情欣赏。最近的我控制不了情绪，脾气暴躁，变得忧愁沮丧。什么是自由？难道学生就只能做和学习有关的事情？我只想要自由的飞翔。

　　之前经过东江数次，觉得这里景色普通，现在仔细一看，原来这么美，江岸的'沙子经过太阳的照射变得无比的晶莹剔透，波光粼粼的水面犹如镶嵌着无数宝石，光彩夺目。秋风徐徐，轻抚双颊，就像一头扎进棉花堆一样。我的心里顿时轻松一些。

　　然而风筝不顺人心，还没飞过我的头顶便摔落下来。我原本放松的心不知道为什么又开始焦虑起来。看着掉落的风筝，就像只落水鸟，无精打采，毫无生气。在我犯愁之际，眼角的余光瞄到不远处一位在放风筝的叔叔。

　　我被他放风筝的样子吸引了。他的一举一动是那么的熟练。他把细线一圈圈地缠绕在手中，他的眼睛丝毫离不开风筝。他的双腿不紧不慢地跟随着风筝的移动。他那一放一拉的动作是那么的娴熟，风筝在他的手里似乎活了起来，和那天上的鸟儿并肩飞翔，欲与天公试比高。我顿时明白了，原来自由不是漫无目的地飞翔，如果没有风筝线的牵引，那风筝永远不可能飞向蓝天。

　　我照着那位叔叔的动作，从一片高坡上飞奔下来，手中的风筝线一收一放。终于，我如愿以偿地放飞了风筝，嘴上抿起了久未露出的笑容。

关于风筝作文9

　　昨天，我的爸爸见外面太阳很好，就计划带我去放风筝。下了楼我们才发现外面一丝风也没有，我沮丧极了，正准备拿着风筝上楼，一直兴致勃勃的我的爸爸拦住了我说：“别灰心！别看没风，跑得快风筝一样能上天。”我想了想我的爸爸说得有道理。

　　我们来到文化宫，由于在维修，草坪就被围了起来，但里面却不时发出欢笑声，我和我的爸爸转了好几圈才找到一条小缝，于是我们就像螃蟹一样横着穿了过去，草坪上已经有不少人了。我们立刻准备起来，我的爸爸绑棍子，我系线，准备工作做好了。我的爸爸拿着线跑到离我有三四米的地方，我举起风筝，看着天空静静地等着一阵风的到来。终于，刮来了一阵清风，我迅速把风筝往天空一抛，我的爸爸转身飞快地跑了起来，风筝一下子飞起来了，可一会高一会低，为了避免它掉下来，我追在风筝的底下不停地奔跑，这时我的眼睛里只有风筝，由于草地不平我还摔了好几跤，但我顾不得疼，紧紧地追在风筝下面，帮助风筝低了再高。不知不觉，我的.心里升起了一种自由自在、快乐奔放的感觉。我感觉自己就像一只小鸟自由自在地在天空翱翔。可这时，我的脚踩进了一个很窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下来，先把脚从鞋里抽出来，再拽出鞋子。就在我穿鞋时，风筝落了下来，我的爸爸也累得满头大汗了。于是，我们坐在风筝上休息。我的爸爸像变魔术一样变出一罐可乐，我拿过来，咕咚咕咚一口气喝完了。我的爸爸拿出照相机给我照了几张照片，收拾好东西我们就回家了。

　　这次放风筝虽然没有成功，却给我带来了无尽的快乐。

关于风筝作文10

　　星期六的下午，开空瓦蓝瓦蓝的，仿佛一块透明的手帕。蓝天上停留着一朵朵细碎玉洁的云朵，犹如绣在手帕上的花朵。同学们三个一伙，五个一群地来到郊外的草地上放风筝。

　　哇!各色各样的风筝可真多啊!亭亭玉立的“仙鹤”，小巧玲珑的“鹦鹉”，又细又长的`“蜈蚣”……五颜六色，令人眼花缭乱。

　　看，正在放风筝的小朋友都张着嘴笑，不住地喊：“快!飞高些，飞高些……”站着旁观的小弟弟高兴得手舞足蹈，大声说：“放线，快放线，快拉一下。”似乎自己也是个放风筝的高手，更像一个小小的指挥家。

　　紧接着，一个小男孩的大“蝴蝶”也起飞了。他一手拿着风筝，一手拿着轴，奔跑起来，风筝冉冉上升。他不停地放线，不一会儿风筝就飞进了云层里。他好象并不满足，非要玩出个花样来。只见他把线往回拉，身子一点一点地后退，蝴蝶便紧靠着盛开的云花飞过，时高时低，好象在采集花粉……不知什么时候蓝天上出现了一条闪闪发光的大金鱼，瞧!它的眼睛还会动呢，尾巴和头一漾一漾的，仿佛在碧绿的湖水中清闲地游着，游着……

　　天空中的风筝越来越多了。你看那老鹰是多么凶猛，它正张牙舞爪地向鹦鹉扑去，鹦鹉也不甘示弱，东躲西藏，像要和老鹰玩捉迷藏，老鹰追得精疲力竭，只好放弃这只猎物，鹦鹉取得胜利，得意洋洋地跳起舞来，却一不小心，撞到了树上，头冒金星，摔了下来。最有趣的要数那不悟空了，它在空中不停地翻跟斗，真有一个要翻十万八千里的气势，我们都被逗得哈哈大笑。

　　夕阳西下，我们依依舍地把风筝收了下来，但同学们的笑声，却久久回荡在田野的上空，也一直铭刻在我这永远难忘的少年时代。

关于风筝作文11

　　犹记得，年少时有过一只风筝……

　　那是童年寥寥几次出游的经历的其中一次吧，同行的还有我的那位好友。那个并不适合放风筝的寂寥秋日，当我提议去附近的江畔放风筝时，他却欣然接受了。时间无情地剥夺着我的快乐，现如今我只记得那天的天很篮，田野里的麦浪总是诱人的金色。我们拿着那只买来的金黄的风筝，他开始奔跑，纸鸢也要跟着上了天空。

　　那时的我们是快乐的`，试想两个童稚的玩伴看着风筝被自己放上天空又怎能不欢喜呢？那时的我望着被他牵引在手中的风筝，那里面有我们一同守望的梦想。

　　但是秋风就像一位情绪多变的姑娘，将片刻的幸福，吹散成一片片悲伤的碎片。我们的风筝被那无处中寻觅的破碎割断了线，尽管我们极力去寻找，那风筝早已被乌云遮去了身影。我们失落地回家了，带回的只有那纤弱、孤单的细线，而失去的，却是那颗放飞在江畔的心……

　　从那时起，我再也没放过风筝，心里的那风筝也只好停落在那儿，让时间的沙铺满它那零落的身。今天，老师为我们上了一课，题目便是风筝，他自述的那只没有放飞过的风筝，那只记录了他与同学间纯纯的风筝，让我又想起了心中的那个…。事实上，前几日曾联系过那位陪我放风筝的好友，不知是因为时间太长还是长距离的阻隔，我们的谈话流露出的竟是淡淡的冰冷和陌生。我安慰自己，成长总是要学会失去的，但那风筝却一直停在我的心中。

　　当一个人再次去到那江畔，感受着江畔的风，我眺望着，麦浪间藏着破碎的风筝和那首关于他的忧伤的诗…我希望有一天，那只现实中无法放飞的风筝，能在我的心上自由地飞翔……

关于风筝作文12

　　今天下午，阳光明媚，同学们带着自己喜欢的风筝，排着队，向着龙舟大看台走去。

　　一路上，同学们有说有笑，身旁的垂柳好像在向我们深深地鞠躬，沅江捧起一面明镜，在欢迎我们的到来。

　　到了龙舟大看台，同学们解散，开始放风筝了。我也按捺不住激动的心情，拿着自己的“彩虹”风筝开始做准备工作。我左手举着风筝，右手拿着风筝线团，一边慢慢地跑，一边小心地放线，风筝徐徐上升，越飞越高，看着自己的风筝在蓝天中飞翔，我的心像喝了蜜一样甜。“彩虹”风筝离我越来越远，我想它已经挨着白云，正在和白云说悄悄话吧！

　　过了一会儿，我的风筝下小心跌落下来了，可我不放弃，又继续放。不一会儿，我的风筝又飞上了蓝天。风筝一会儿飞得很高，一会儿飞得很低，我的心一直悬着，真希望我的风筝能够一直平稳地飞在蓝天上。

　　我的“彩虹”旁边还有各种各样的风筝。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠侠”……最有特点的是“小老虎”和“蝙蝠侠”，“小老虎”是黄色的，拖着长长的.尾巴，很可爱，一点也不凶猛。“蝙蝠侠”的全身是黑色的，只有眼睛是红色的，非常威武！

　　蓝天中都是风筝，到处都可以看到同学们一张张的笑脸…

　　时间可过得真快呀！到了该放学的时候了，我真想多玩一会儿。

关于风筝作文13

　　你们看了这个题目，肯定会感到奇怪：“别人都是放风筝，你为什么会做风筝呢？”没错，我在三年级的时候就有这么一回。

　　那是在一个星期天的上午，我闲着没事做，便满脑子想着“鬼主意”。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的`风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝容易做！”我叫着。我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大大的正方形，再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒，用透明胶把木棒粘在报纸上。最后，但让是把线绑在木棒上啦！哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不及待地把风筝放上天空。“咦？为什么会放不高的呢？”我自言自语。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意装成一个老熟手，说：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应该做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点头。

　　我又开始做另一只风筝。我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球了。然后用线绑住结。但是我左看右看，前看后看，总觉得欠了一点东西。忽然，我瞅了一眼旁边的布娃娃，哦！对了，外貌！我连忙用彩色笔画一条一条的彩带，做“风筝”的头发。我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。啊！一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了！我把“风筝”放高，越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子舞。我看得如痴如醉了，可惜“风筝放飞无限好，只是已经近中午”啊！

　　我爱我做得风筝！

关于风筝作文14

　　在那蔚蓝的天空中飘扬着一只风筝，没错那是我的“怪鱼”风筝。它不是一般的鱼，四条长达一米的尾巴，再加上五颜六色的点衬在“怪鱼”的大肚子上，真是完美无瑕。“呼~呼”风的声音，我们一放，放着放着它就下来了，可是它为什么放不起来呢？原来是他的尾巴好像出了点小问题，该不该剪掉呢！突然“怪鱼”变得凶猛起来，好像是对我的想法感到不满。

　　我的小伙伴站在离我五六米的地方，说声放，风筝“怪鱼”迎着风飞上了天空，紧紧的线在手中挥舞着，忽然，老天爷好像生气了，说风停就停，风筝“怪鱼”一头栽了下来，唉！我们的斗志说没就没了。全部软软无力地趴在地上打死也不起来了。

　　“怪鱼”好像又生气了，一“蹦”一“蹦”的在嘲笑我们软弱无能的样子。我们好像又恢复了斗志，从草地上一起，叫起小伙伴又放了起来。老天爷好像也挺欣赏我们的精神，便放弃了顺风，“怪鱼”力气很大，我都快控制不住了，“嗖！嗖！嗖！嗖！”听着一声声风筝与空气摩擦的声音，一条奇怪的.鱼飞上了很高的天空。

　　过了一会儿，我听见有一些人站在我们的身边，说我们放的是什么啊！像鱼又像怪物，哈哈！所以才叫“怪鱼”。怪鱼飞得很高！很高！飞上了那遥远的天空，比其他的风筝高，比云高，比太阳还高，带着我的理想走了。