快乐的成长作文【精华10篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的快乐的成长作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的成长作文 篇1
童年是美丽的，它记录着我们成长的点点滴滴。我本来就是一个乐观活泼的人，所以我的天空里处处都是快乐的空气，在成长中快乐的往事枚不胜举。
有一件事情，至今我想起来还禁不住发笑。我喜欢花，更喜欢栽花。在我八岁那年，我开始学着栽花。因为没有经验，我生怕出现什么意外。可是，花儿竟然出土了，那嫩嫩的苗儿给人以无尽的希望。我栽的花是“夜来香”，等到快要开花时，却发生了意外。
我每天早上都要去看它，给它浇水、施肥。但有一天，我发现有几棵花的头竟然莫名其妙的折了，眼看着就要枯萎了，这肯定是弟弟干的.好事。爸爸妈妈不但不反对我栽花，还鼓励我，只有弟弟一直说我不会栽花还逞能。想到这，我就跑到妈妈那里，把弟弟告了一状。可是弟弟死活不承认，气得我直蹦。可是又无可奈何，因为证据不足，毕竟没有亲手抓住啊！
过了一星期，我的夜来香又出新枝叶了，但我还是没有忘记上次的事。我还是每天去告状，尽管弟弟显得很委屈，却也顾不得了。一个星期很快过去，我依旧每天去看望我的花儿，细心照料。不久，它们终于开花了。我高兴坏了。一天，我去看花，竟然见羊在啃我的花的头，只是咬断而不吃，气死我了！我抓跟竹竿上去将羊揍了一顿。后来，我把实情告诉了妈妈，弟弟知道后，说：“你毁我名誉，一定得向我道歉。”没有办法，我只好非常不情愿但又有点害羞地向他致歉，谁让我一直怀疑他是凶手呢？
啊，童年！你是那么的美好，那么的可爱，那么的令人难以割舍！在你的怀抱中，我们感到快乐，感到舒坦，感到温暖，也明白了许多人世间的道理。我会永远记住你，在你的怀抱中，是我今生最大的眷惜。
快乐的成长作文 篇2
我现在已经12岁了，我心中永远浮现着两个字：快乐！
记得我在小的时候，那快乐的时光一直让我难以忘怀！那是多么快乐的日子！在爸爸妈妈的怀抱里成长！那个时候我特别的喜欢撒娇，爸爸妈妈也不会骂我打我！在我受伤的时候爸爸妈妈总是用他们的微笑来关心我！让我快乐！在我刚学会说话的时候，就给爸爸妈妈带了许许多多的欢声笑语！家里有着欢声笑语！经常的闹出一串又一串的笑话！让爸爸妈妈每天都特别的'开心现在回想起来真的能把肚子笑痛不可！（我还记得有一次，在家里闹得笑话！）说起来也没什么了！有一次，爸爸就教我叫叔叔，你们猜猜我把它说成了什么？在我口中却变成了猪猪！真的顿时让我们全家笑的肚子都疼了！其实快乐的事情，人的一生有许许多多，渐渐的我长大了妈妈的苦恼也越来越多了。妈妈总是说我越大就越难管，想象力就越来越高，一会想这一会想那！让妈妈是在太累了！
有的时候也同样会给爸爸妈妈忧愁，可是也同样很快的解决了。
在我的生活中有着快乐与忧愁，不过我是在快乐的成长！在生活中我遇到的挫折，是谁在我们身旁？是亲人，是他们在一旁为我们打气！同样是他们让我们学会了坚强和自立！
让我们一起快乐成长吧！
快乐的成长作文 篇3
小时候，希望长大后成为一个有故事的女孩。
长大后，终于明白——无需强求，我们的生命本身，就是最奇妙的故事。
那些成长的经历以及岁月在我们的脑海中不停地浮现，突然以最骄傲的姿态；最安详的神情出现在你面前。因为记录着最美好的瞬间和快乐的点滴。
6岁的成长充满幻想而欣喜
会因为背上书包去上学而激动不已，放学后就自豪地和小伙伴说：“我要回家写作业”。想当然地认为写作业就是长大了的标志，固执地认为所有种子都会像童话里一样能长成会结神奇果子的参天大树，于是精心呵护—株从别处挖来的`小苗，种在房子后面。一天，出去看三遍，后来它长成了一颗骄傲硕大的向日葵……6岁，那是个笑容能把所有伤心和失望融化的年纪。
12岁的成长自认为走向成熟。
开始学会承诺，并且在每个承诺后面都带上“永远”；对自己承诺“要永远做个好孩子”。和朋友承诺“我们会永远在一起”。鼓励同学“我永远支持你”……就连伤心的时候，会哭着对朋友说“我永远也不会快乐了”；爱上和推理有关的一切……那时的生活，就被这些现在看起来超级无聊的事情，满满的填充得异常充实。12岁，那是一个终于不再认为生活就是童话的年纪，那是一个开始在快乐生活中穿插悲伤的年纪。
15岁的成长里自认为足够成熟
不再强求自己和他人，因为生活对我多年的教育终于让我了解世界上没有完美的人和事物；有了明确的理想和目的，却时常苦于前途的未知和道路的曲折；在梦想与现实中徘徊。我不了解每个人所说的“特别”背后究竟都有什么不同的含义，我也不愿意去了解。
年少痴狂，是寻梦的季节。
三月，唯美的季节，你听听，看看，闻闻，就会春暖花开……因为有你成长的脚印，记录着你的酸甜苦辣。
我成长，我快乐！
快乐的成长作文 篇4
童年就像一个木匣，里面放着许许多多的珍珠，每一颗都是童年的往事。这些珍珠有些伤心、有些快乐……每当我回想起六岁
时爸爸与我放烟花时，我是脸上还是会露出会心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一颗了。
放烟花喽！
“新年好呀，新年好呀……”去年的新年时“过大年了！”“走吧，宁儿我们去放烟花！”“不，不。我不会呀！”“那，我来教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”说着我就被爸爸拉走了。
放烟花时，爸爸拿着打火机“冲！”我马上掩住耳朵“哗啦”“好美呀！”“宁儿过来”我开心的说：“什么事？”“过来”爸爸握住我的手“冲！”的'一声我都还没看清呢，就吓得大哭“哇！”“咦？你哭什么啊？”“有人在打枪，哇！杀人了”“什么呀，烟花。”“什么？我看看，烟花呀！”“你放的”
“我？……”我一听，一蹦三尺高，开心极了。
这次放烟花不仅活跃了气氛，还锻炼了我的胆量，因此很快乐！
快乐的成长作文 篇5
从我出生之际到现在，我一直被成长的快乐所包围着。因为我有一个由乐观的妈妈、幽默的爸爸、勤劳的奶奶与善良的爷爷组建的完美家庭！
从小，我就被一股无尽的爱所激励着，感动着，我觉得我是世界上最幸福的孩子，从一个体弱多病的小毛孩长到一个体格健壮的小伙子，是件多么让人激动而又快乐的事啊！在浴室里洗澡时，望着自己已经长彪的身体和高高的个子，我觉得非常高兴。每当听到别人跟我爸妈说：“你家孩子上初中了吧。”我心中便漾起阵阵自豪：怀念起过去那个有着蜡黄的脸，瘦小的身躯，以及那多病的体格，我总会暗自发笑：那是我吗？
虽然我现在已经稍稍发福，经常被妈妈逼着和她一起减肥，可我却经常偷懒，谁叫我胖呢？不过闲暇之余，我还是会做些运动的.。
成长过程中，难免会遇到一些烦恼，可是只要有一颗乐观向上的，勇于向困难挑战的心，就一定不会失败。
啊，成长，你给我带来了太多的爱与快乐。虽然有时你也会搞些恶作剧，但我却非常感谢你！
快乐的成长作文 篇6
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的.举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐!
快乐的成长作文 篇7
快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由；快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙；快乐，生活中不变的真谛，经过不懈努力，它永恒。
在我一年级时候，刚上小学，还不懂事，那时妈妈就来帮我做事，让我慢慢地学会懂事，这是一种快乐！
在我二年级的时候，遇到一点点的挫折就会哭泣，那时，我的爸爸帮助我，让我学会坚强，这也是一种快乐！
在我三年级时，看到别的小朋友会骑自行车，我十分羡慕，爸爸给我买了一辆，我开始 学骑自行车，虽然经历了多次的摔跤，但是我终于学会了，这又是一种快乐！
……
多年后，我经历了很多事情，终于变得稳重了，遇到事情不会躲避，也不会哭泣，而是勇猛的冲上去，将这个危机化解！生活中还有很多的.挫折，但是只要我战胜这些挫折，就能收获快乐！有一句话说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我一定会看到属于我自己的那片天，那美丽的彩虹！
快乐的成长作文 篇8
快乐是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；快乐是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵；快乐是一段悠扬的旋律，乐声飘过，人心振奋，群情激昂；快乐是一句温暖人心的话语，话语传开后，每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰，让人们心中感到无比的快乐。
记得那是去年六月的一天，烈日当头，小狗趴在树下伸出长长的舌头仿佛在说：“这鬼天气热死人了，哎，照这样下去我都快要成为'狗肉串'了。”就在这时，我突然蹦出一句话说：“我们去游泳吧。游泳既能够帮我们锻炼身体，又能够使我们感到不是很热。”伙伴们听了以后，一蹦三尺高，连声叫好。就在我们即将出发的时候，妈妈迎面而来笑着对我们说：“'小机灵'们去哪？”我们去游泳。”妈妈听了以后，用奇异的眼光看着我笑眯眯地说：“玲玲，你也会吗？”我吞吞吐吐地说：“我……我……我不会，但是我能够学呀!”妈妈听后高兴地对我说：“妈妈在家里等着你凯旋呢。”
我们高高兴兴地来到河边。玛丽抢先说：“这次我们不光是来那里玩的，还要帮忙玲玲学会游泳。”说完，她们兴高采烈地下河去了。这时我心里七上八下的，心想如果一失足会不会淹死呀！心里越想越恐怖实在是不敢再想了。伙伴叫着说：“快点。”我应和着忐忑不安地下河去了。
玛丽首先对我说：“学习游泳必须要对自我有信心，从而才能使得内心没有恐惧，这样才能学得更快更好。第二，学习游泳要把两手当做划船的.木板努力而又使劲地往上面划，两只脚必须要动，这样那个才能持续手力和脚力都用上，从而使自我游得更快更好。”我听完了她的话半信半疑地练了起来，首先双手还会用力往上划，到最后越来越害怕，手也不听使唤，竟然不再划了。说时迟，那时快，我立刻就没入水里了，我使劲把头向上探，连忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴们听到后，火速赶来营救我。正是因为这样，我信心大大减弱。这时，欢欢说：“不用怕！你必须会成功的。”听了她的话我又试了一次，竟然成功了！我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游泳，以最快地速度跑进家中告诉妈妈，妈妈欣慰地笑了。
经过了这件事，我觉得自我长大了，我克服了心中的恐惧，我成长我快乐。
快乐的成长作文 篇9
在生活中，我们有过各种不一样的情绪:喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们悲哀欲决过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐悲哀生气。
上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最完美的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分简单这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。
最后有一天，我们离开了这个安乐窝--小学。进入了有一个成长的阶段--初中。
小马过河，河之深浅需自我的尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。但是，难道就没有乐吗?
带者这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不简单。
正是因为如此，我才开始成长。以前幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的.和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自我的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应具全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是务必的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐!
快乐的成长作文 篇10
在人生的路途里，每个人都能找到自己的快乐．尽而的充实和完善自己．像学生来说，校园就是他们的快乐，因为社会的安排，使学生的活动范围缩减唯一．但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好、快乐、充满希望的……
现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人．虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷地感谢成长，是它给我带来了快乐，是它让我走向成熟；更是它给我的旅途带来了不少的绿洲和海洋！
还记得，在小学，我是一个天真烂漫、活泼可爱的女孩．由于在家里呆惯了，来学校不是很习惯，而且厌恶，但因为我的天生性格，没多长时间就适应了。可老问题解决了，新问题又产生了．我开始对学校的任何事物都产生疑问．例如：为什么老师教我而我不教他呢？为什么“铃”一响就上课下课呢？为什么老师让做什么就做什么？这些疑问总在我的脑海里转来转去--久久不能挥去．当我鼓勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽；又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣．”在我正闷气的时候，爸爸回来了．我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十地告诉了他……爸爸回答了我的疑问．原来也是一种“自然规律．”我那天非常高兴，问我的思考画上一个句号！
曾几时，花季悄然而逝，雨季匆匆而过；而今，拥着一份欣喜，怀着一丝不安，我进入了一个多采的，令人羡慕的季节。成长的.我--- 爱读书。不只何时，儿时的嬉笑已成了回亿。当学子忙于应付试题，当大人疲于经商炒股，日暮的灯下，我端坐捧读，为屈原的壮志难酬扼腕不平，为朱自清的自然朴实感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路撒哈拉....并非一心只读圣贤书,但却真的喜爱读书.每与三毛.雨果相约,总有会意陶醉之情，久久不愿暂别，直至夜阑人静。成长的我---爱幻想。拥着自己的梦，任思绪乘风远扬。我幻想：我是一个水手，惊涛骇浪为我洗礼，探寻宝藏是我的追求；我幻想：我是一个普通的工人，平凡是我的岗位，脚踏实地是我的宗教；我幻想：我是一名医生，点燃生命之火是我的使命；我幻想：我是一名教师，桃李满天下是我的欣慰。也许有人说教师不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成为时代的精英。成长的我---不自卑。也许有人说朝气蓬勃的青年没有自卑，因为理想为他们指引道路。但现实的严酷有时却并非如人所料，当我以百分之百的自信去尝试而迎来的却是毫无余地的失败时，自信以转变为百分之二百的自卑。爱读书，爱幻想，不自卑，这就是我。拥着属于自己的那份色彩，满怀热枕，我憬未来。
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