小学生作文300字

小学生作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文300字 篇1

　　秋天，你在哪儿？我在果园里；秋天，你在哪儿？我在花园里；秋天，你在哪儿？我在田野里。哦！秋天，原来你在硕果累累的果园里，五颜六色的花园里和金光灿灿的.田野

　　里呀！

　　果园里，苹果穿上了红袄，变得美丽无比。你瞧，它那黄里透红的皮，滑滑的、薄薄的，闻一闻又香又甜，咬上一口，汁水又多又甜，真好吃！葡萄披上了紫袍，正在登山远

　　望哩！石榴见秋天来了，高兴地咧开了嘴巴，大笑起来。露出了晶莹透亮的“牙齿”。掂一掂，真重！闻一闻，好香！直想咬一口！看，香蕉换上了黄舞服，梨穿上了绿衬衣。。

　　。。。。

　　不光是果园，花园里也很热闹。秋菊摆出了自己最美丽的姿态，仿佛要把自己短短的一生献给秋天。漂亮的小野花在风中歌唱，向日葵因结满了丰硕的果实，幸福地低下了头

　　。。。。。。

　　最热闹非凡的,非田野莫属了。高粱笑红了脸，稻子乐弯了腰。不仅如此，棉花变得朵朵白，大豆变得粒粒饱，麦子也变得金金黄喜得农民伯伯直嚷嚷：“太棒

　　了，太棒了。”

　　我爱秋天，爱那美丽的风景，爱那丰收的果实，更爱那热闹非凡的景象。

小学生作文300字 篇2

　　今天，我要去黄埔军校参加8天的夏令营。一共有9个同学一起去，我们大约10点钟来到军校，当时的天气很炎热，我们的衣服都被汗水湿透了。因为人太多。所以我们办入营手续的时间很长。差不多到了中午的时候，我们手续终于办好了。我们要进去领生活用品，开始了8天夏令营的生活。在离开爸爸妈妈之前，我有点难过，我从来没有离开爸爸妈妈那么长的'时间，我该怎么办？

　　很想哭，抬头看见爸爸妈妈对我竖起了大拇指，让我增加了无限的勇气和信心，我笑着跟爸爸妈妈挥挥手，勇敢地说再见。教官把我们集合起来，开始点名分班，我被分到A2——3班。教官对我们的纪律要求很严格，要按时吃饭，按时睡觉，按时一起活动。自己洗衣服、洗餐具、叠被子等等。我对这里的一切都很好奇。

小学生作文300字 篇3

　　记得那是小学二年级的时候，父母带我来到了音乐世界，我毅然选择了它——古筝，陪伴我渡过了快乐的小学时代。转眼已经几年过去了，如今，每天清晨，我睁开眼，就看见它在晨光下，已失去了往日的光辉，或许很难再发出昔日流畅的声音了，与其说是时间限制了自己，还不如说是我限制了自己。

　　多少个星期六过去了，和我同步的同学都超越了我，而我却在最紧要关头放松了脚步，我开始漫不经心了，不认真练习，马马虎虎，总是想应付老师，琴声黯然失色，不像昔日那么有力，也很难得到老师的夸奖。上初中了，我不得不放下它，到这时我才突然惊醒了，捧着自己的9级证书，难过地低下了头，就差一步啊，就差一步就是10级啊！我就可以学完它，实现曾经的'梦想。

　　我也曾经想过：初一有什么？不会影响我继续学古筝的。可有错了，我知道我学习不是特别好，再在这么一个竞争激烈的环境中放松的话，或许就再也没有机会赶上和超越别人，会犯下同样的错误。所以，我只有放下古筝，告别古筝，告别这本属于我的灿烂的天空，重新去探索另一片更有希望、充满阳光的天空！

　　我静静地望着天空，试着寻找失败的机动，只能用笑容期待着雨过天晴的彩虹！

小学生作文300字 篇4

　　休博园一直是我梦想去的地方，游休博园。星期六，我终于盼到了，爸爸妈妈带我来到了休博园。

　　我先玩了摩天轮，坐在上面，好象是在天上飞。然后我们又看了一场很刺激的表演：一艘飞艇开过来，溅起的水花都洒在我们的身体上，接着炮火声、叫喊声连成一片。突然一颗黑色的球形的东西被扔到了我们的脚边，吓得一位小妹妹把手中的'面包扔到了地上。我们又来到了热带雨林广场，里面有小商店、游泳场、亭子，还有许许多多的热带树林与花草，好象我们真地来到了热带雨林。它的上面是用玻璃钢棚做的，即使外面下了很大的雨点，里面一点雨也不会下，光线十分充足，我们信步走到阳光伞下，一会儿吃东西，一会儿玩耍，在热带雨林广场上做游戏、跳舞、拍照。玩得可高兴了，它快成了我们的儿童乐园。不知不觉，已经过了二个多小时了，我们也应该去百城馆逛逛，百城馆里有各国的特色物品，真是数不胜数啊！我买了印度手饰，可漂亮了！

　　美丽的休博园给我带来了欢乐的一天！

小学生作文300字 篇5

　　今天是星期六，我去学舞蹈。

　　到了舞蹈大厅，老师给我们示范 了一些动作，一会儿我就全掌握了，可有些同学怎么也学不会，老师就让我们找到自己的搭档，让其中的一位教另一位。 我找到我的搭档——一个比较腼腆的'小男孩，开始教他。我先给他了一些做好这些动作的要领，又给他示范了一遍，然后让他试着做一做。可他直用手摸自己的头，笑着不肯 做。我想：他肯定是担心自己做不好，让老师和同学们笑话。于是，就对他说：“我们到另一个地方去脸，好不好？”他很高兴的同意了。

　　一会儿，他就把老师教的那些不会的动作全学会了。我让他做给老师看一看，可他还是不好意思。我说：“你已经把这些动作做得很好了，要相信自己。“他听了，就把老师教的一一做了出来，老师微笑着直点头：”你们两个互相帮助，共同进步，值得大家学习。孙佳琪这小舞蹈老师当得可真不错。”

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