六年级日记

六年级日记[实用4篇]

　　即将要到一天的结尾了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的六年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记 篇1

　　今天下午，老师说学校要开表彰大会，让我们参加表彰大会的时候要注意站好队、不要说小话，注意卫生。

　　一会儿，我们全校同学都来到了校园中心，有很多同学都站在那里，黑压压的一片。

　　老师让我代表二一班领奖状，我的心里非常激动。一会儿，表彰大会开始了。我看见主席台上坐着两位校长、四位主任。校长讲了讲话，让后就叫我们去领奖。我的心怦怦地直跳，像有一只小兔子似的。上了领奖台，我面对着那位主任，站得非常挺直，敬了个少先队礼，拿着奖状，我的心里感到非常自豪。那位叔叔给我们拍了张留影。

　　下了领奖台，我就把奖状给了老师。老师说：“你把奖状送到班里面的讲台上吧。”然后，我就把奖状送到了班里，放到讲台的`上面。听着校长宣布表彰大会结束，老师让我们排好队回到了教室。

　　今天，学校开表彰大会，我第一次代表二一班领奖，心里真是又高兴又激动。以后，我一定要好好学习，帮助学习困难的同学，做一个三好学生，为学校争光。

六年级日记 篇2

　　六年级过的飞快，一转眼我们就要告别陪伴我们六年的校园，告别我们的`老师奔向自己的中学。

　　我向往的这所中学很大，操场有好多篮球架足球门。老师讲课也讲得非常好，我们也听得津津有味不绝于耳啊！

　　今天我和爸爸去看学校，果然和我想的一样教室桌椅十分整齐。

　　在这所学校培养了很多人才，我以后也会好好学习，天天向上。

六年级日记 篇3

　　今天又到了星期一经过了两天的休息，又要回到学校去了，本想着精力满满的回到学校，可是谁能想到今天是雨天呀，这让我的心情非常不好。于是就开始犯困了，上课的时候也是无精打采的还被老师说了一下，这不仅让我的心情更不好了而且还使我越来越困了，整天上课只能力所能及能听多少是多少了。我看了一下全班的'风气都跟我差不多早上被语文老师说读书读得不好，下午最后一节课，还被班主任教导了半节课

　　本以为回到家后会好一点谁能想到由于市里要来检查所以要写两篇作文，而且两篇作文还要写将近580字，英语跟数学到没有什么就是语文，浪费了我打游戏的时间，所有我又更加难过了，所以写了这篇日记。

　　好了不说了去写我的作业了，拜拜。而且这也是我写的第一篇日记不知道写的怎么样希望大家能够喜欢，我还会继续写的。

六年级日记 篇4

　　文字闪烁于人海之中，因为字与人本身就是一体的。字有它的风韵正如同人有不同的性格。我们在生活中奔波，倒不如说在书中遨游。

　　唯有岁月把六年级的我刻画在书本中，准确的讲应是刻画一个个生龙活虎的人物。岁月挥动手中的彩笔，故事被笔迹定格了下来……

　　吵闹的教室在张老师的.声音中戛然而止了，声音在安静的教室中划动着，偶尔爆发出无暇的欢笑声，使这本是宁静的天地欢腾起来。

　　我至始至终还记得您那一声训斥，才使我从温室呼吸到了凉爽的空气，是您使我火热的大脑在片刻之下冷却下来。我还记得，当我那次站起来时，受到您表扬时。那一刻，我清晰的头脑顿时被骄傲给代替。我也不清楚我当时是怎么会那么胆大，兴许人骄傲时胆子也放大了许多吧！

　　当时我是怎么让您发火的，我已记不真切了。但您的那句训斥却总在脑海里回荡。当时您对我说“表扬了你一下，就这么得意，给我坐下。”您就这么一句话，顿时解开了蒙在我眼上的骄傲。我的脸开始涨的通红，您讲的下面的话，我已听不见了。

　　您给我在字与人的世界中送给了我一句最好的暖语。这句话语胜过了名师的讲坛；胜过了冬天的火炉；胜过了夏日的凉风；胜过了许许多多。我想您说的那一句足够让我记住一辈子，兴许世人也会记住的吧！

　　您的模样和语言已深深刻在了书本上，您的形象永远铸成了风景，而这道风景只属于您的——老师——我感谢您！

　　写了这么多语句，还不如说在深刻地刻画了一位恩师，字与人本是同一体的，写字就等同于在刻画一个人。

　　六年级的我如同在看一本有形形色色的人编著的书本。

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