优秀成长作文优选(3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的优秀成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀成长作文 篇1
小路太长，本不该走出多余的脚印；书本太厚，本不该留下多余的笔墨；世界太大，本不该拥有太多的遮拦。在繁花浓荫庇护下的我们，是否可曾想到过成长呢？
也许你们会笑我，这么小的年龄还处于含苞待放的花朵，何来人生一说呢？其实你们错了，在我们这个十五、六岁的年龄，正当青春年华，正一步步脱下幼稚的面孔，正在独立走向自立人生。成长是一个人的旅行，也就是说，成长注定是孤独而曲折的一种历练。在读过《谈生命》之后，我对作者所识的世界，宽广的胸怀所折服。她说生命如一江春水流入东海，曲曲折折蜿蜒不断；生命又如一棵小树，从胚芽破壳而出，继而生长壮大、开花结果，最后叶落归根。文中还有一段话打动了我：要记住：不是每一道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长便成了空壳。这一段话启发了我，于是便写下：成长如一杯茶，细视起来微黄中一点嫩绿，煎熬中一丝希望；细闻起来，茶香中略带一丝清香，鼓励中带我拼搏；细品起来，醇香可口却略有一芳微苦，成长中略有一丝伤痛。这是我独特的人生见解。
成长喻为清茶，不用沸水冲腾它，怎得其香？所以成长要在困难痛苦中一步步艰难的爬行。当然我的人生阅历并不多，对成长的诠释并不到位，但我希望，我们每个人都能走出成长的误区。这也算写这篇文章的最终目的。我刚刚经历过中考，面对班上许多同学到外面社会历练，我充满了疑问，他们平时在学校高谈阔论，耍帅玩酷，每天穿着新潮的衣服，手机，随身听，电子设备，应有尽有。有时还会坠入错误的山谷，学别人吸烟、喝酒……也许这就是他们的世界，但这是成长的误区。
把成长作为一种压注来开玩笑这才是最大的笑话，走出成长的'误区，现在他们也有自己的工作。作为曾经小一班的班长，我为他们担忧，这样成长的豪赌我们输不起。有档电视节目深受同学关注《变形记》变形主人公大多是城市富豪，他们挥财如雨，互相攀比，进入叛逆期，与父母关系不和，与学习如同仇人，在“江湖”上讲什么“哥们义气”，那些都是成长的误区，我渴望真正地成长。社会在不断进步，成长也需要更迭，不能走入错误地成长。
中国现代青少年需要让他们认识到真正地成长，成长不是一帆风顺，不是耍帅装酷，不是消耗青春，更不是一味地充当哥们义气。现代社会应该还青少年一个真正地成长空间，还我们中国青少年主宰的未来。少年不强，何来国强？中国梦的实现，正为它担忧。
我并不是在空喊口号，我是真正的想让和我生活在当代社会中一样的青少年能认识到真正地成长，浪费青春年华的人是可耻的人。
面对现在良莠不齐的诸多社会因素，我们青少年真正地成长是头等大题，我们需要真正地成长。真正的长大，不要走入误区，觉醒吧！那些正在追赶社会不良潮流的青少年们，真正地成长，是通过一颗对世界怀有感恩的心，通过经历社会中更多的人生苦暖，一点一点积累成长经验，一点一点长大的。
小路太长，是我们未能选择正确的人生之路，只是看到别人的经验而盲目模仿；书本太厚，是因为我们已在错误中一点一点积累经验，一点一点长大；世界太大，我们应该认识到什么才是真正地成长。
当代活力四射的青少年们，那些正准备踏入社会的中考后的学子，那些不知迷途方向的挥霍青春的少年。我渴望你们能够明白什么才是真正地成长。
路还很长，也许你会说，时间很长可以重新选择，可是成长你能够选择吗？
我渴望着——那真正地成长能点亮世界的每一个黑暗角落。
初三:喵老道。小飞
专稿未经允许不得转载
点评：文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
美中不足的是:文章第一段美则美矣，却无逻辑感。全文语言清新却有些平淡，无亮点。举例多无重点。
作者可以多运用写修辞手法，增其趣味性。详略得当，突出重点。
点评老师：孟祥琦
优秀成长作文 篇2
与大师同阅读，伴书香共成长——听沈石溪老师讲座有感
上周五，我们四至六年级的孩子们享受了一顿“精神大餐”。我们有幸亲耳听到了被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪先生的精彩讲座，听完讲座，我们都感觉受益匪浅。
同学们目光炯炯地望着主席台，在沈老师落座的那一瞬间，原本还稍吵闹的大礼堂里立即变得肃然无声，我们眼睛里流露出的不仅仅是对沈老师的好奇和钦佩，更多的是一种对知识、对学习的渴望。
沈老师很幽默，一开场就把大家给吸引住了。他不时地甩出几个“小包袱”，逗得同学们哈哈大笑，这一笑也拉近了我们之间的距离。沈老师首先告诉我们一篇好作文来源于生活，为了能让我们信服，他又绘声绘色地描述起了自己当知青下乡的经历和一些小故事：和当地猎人一起上山捉孔雀却被一群饿狼围困山顶数日；把小鹰交给母鸡当做小鸡来饲养……种种常人一辈子都没有的经历听得大家目瞪口呆，好奇地睁大了双眼，但同时，他也没忘让大家笑个够。
笑声中，我却仿佛渐渐明白了，沈老师并不是一味地要逗我们笑。他也是借此来让我们明白一个“只可意会，不可言传”的'道理。当沈老师说到“黑蟒蛇渐渐逼近，母鸡身上的毛都反转了过来，看上去不像是鸡了，嗯，到像是一根鸡毛掸子，但它还是牢牢地挡住了小鹰。”的时候，同学们都情不自禁地大笑了起来。我也笑了，虽说这句话里的主人公仅仅只是一只母鸡，母鸡是一种任人宰杀的家禽，鸡应该也是很怕蛇的，何况这还是一条大黑蟒蛇。但是它在巨大的恐惧和心理压力面前，不但没有丝毫退缩，反而坚强地选择了面对。虽然它的力量微不足道，但它依然敢冒着牺牲自己的危险来保全小鹰。它尽到了自己的责任。
回想沈石溪的动物小说，不管是他自己亲身经历的事件还是经过后期创作的故事，所有的动物，不管是强大的动物还是弱小的动物，无一例外它们的内心都是美好而纯洁的。霎那间，我忽然真正意义上的明白了：动物虽然不会说话，不能用语言表达自己；动物虽然不会书写，不能用文章描述世界，但它们充满了灵性，充满了智慧。它们之间的情感交流不亚于人类，它们的智慧不亚于人类。人类和动物是平等的，人类和动物植物一起构成了多姿的大自然，人类和动物一样，都是生物中的一份子。
我想，这也是沈石溪和其他动物小说作家一样不遗余力地宣传动物小说的原因所在吧。讲座虽然结束了，但却给我留下了深刻的印象。
优秀成长作文 篇3
从我们出生后啼哭的那一刻起，我们就要开始人生道路上新的征程。这条路上，可能会有逆境，可能会有想让我们放弃的种种理由，也可能会受到别人的不待见和数落。但是，我们正是在这些嘲笑中学会了成长。
刚升初中时不久，我被选为班长。听起来应该是让人值得庆贺的事，因为同学们都很信任我。可是，过了一段时间之后我发现，这看似美丽的光环下却有着难言的心酸和无奈。
那天，由于将要进行队列队形比赛，我们班在晚饭前在操场中一遍遍地排练。吃过晚饭后是自习课，我站在讲台上管纪律，可是下面还是一片乱哄哄。我压不住心中的怒火，大吼一声：“别说话了!”班里一片寂静。这时一个女生站起来说：“你很会吵人吗?装什么装!”班里又是一片寂静，而且寂静地可怕。泪水，不由自主地流下来，滴在了手上，就像那个女生的话一样，冰凉凉的。我什么也没说，走下了讲台，趴在桌子上放声大哭。那时的我就像离开了水的鱼儿一样。那种快要窒息的感觉，我至今还记得。
自从那次风波之后，同学们对我的看法改变了。她凭什么当班长呀!学习又不是最好的，整天看到那一副高傲的脸就令人作呕!赶快滚出去吧!……这些话我全都听得一清二楚，只是我不愿意反驳，也不愿意与别人倾诉，因为，没有人是站在我这一边的。
作了一番思想斗争后，我主动去找班主任，希望他可以给我一点意见。班主任说的一句话点醒了我：“你愿不愿意继续干下去?”我愣住了，因为这也是我一直在思考的一个问题。我为了什么而做班长，这是我自己选择的.路啊!我用坚定的目光看着他说：“干!我会一直干下去!”“很好，剩下的事情你就自己看着办吧。”
从此，我改变了自己的态度，做到“吾日三省吾身”，一天三次反省自己哪里做得不好。是不是我太严厉了，还是我管理的方式不对?我一步步地改变自己，让自己变得更好。虽然说“恶语伤人六月寒”，但是我愿意与那些顶撞我的人交朋友，因为我们毕竟是一个集体。渐渐地，我发现班里顶撞我的人少了，以前与我总是针锋相对的同学见到我也会微微一笑。我甚至发现我自己也在这一点一滴的变化中成长着，成长着……
终究要步入社会的我们，应该从现在开始学会自我调节。因为我们不知道前方到底会有多少对我们的不满，对我们的恶语相向。那些不理解的嘲笑和漫骂，我不会逃避，而是会把它们一份份珍藏在心底，因为它们是我人生中的宝藏!
那些冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩地活下去。在嘲笑中学会成长，前方便是海阔天空!
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