成长的作文

成长的作文集合[3篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的成长的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的作文 篇1

　　时光如流水一般匆匆而逝，这句老幼皆知的话语至今让我难以忘怀。“冲动是魔鬼”短短5个字，给予我的启迪却是永远，留给我的是深刻的感悟！

　　在我成长的记忆中，记录着这样一件出人意料的事。那是20xx年9月1日爸爸、妈妈把我送到尚志姑姑家去上学，我既好奇又悲伤，无奈之下我只能在这儿上学。

　　可是一向胆小的我却做出那么惊人的事来。20xx年的9月5号短短一年的时间我回来了。我平时做任何事情只有顺从没有一丝的抗拒。可这次小小的火苗终于凝聚成了熊熊之火，我只有抗拒没有顺从。

　　那天早上，万里无云，一片阳光在我内心却如同风雨交加一般，脑海里时刻浮现着我的故乡。我怀着失落的心情，慢吞吞的走进了教室，不时眼眶里充满泪水，那是因为我想家了。

　　第二节课是英语课，我“身在曹营心在汉”一直陷入无限忧郁和沉思之中，我前思后想：怎么才能回到爸爸、妈妈身边呢？突然，我的脑子里闪过一个念头：自己坐火车回家，想过后我没管三七二十一斩钉截铁地“利用”了这个念头。

　　我在不被监控的情况下，悄无声息的溜进了火车站，一进门便茫然不知所措，我只好“随波逐流”。我站了一会定定神，就我去问那边的穿着警服的阿姨，问清楚之后我就来到检票口，此时我的心里仿佛装了无数只兔子扑通扑通的跳着。心想，我这样离开，会不会给姑姑她们造成很多麻烦，我犹豫着。哎！姑姑、姑父、对不起啦！想着想着火车进站了。

　　我终于上了车，紧张的气息便在我内心开始弥漫，心中充满着无限的担忧。人们常说：“时间是冷酷无情的！”它的速度让你措手不及，渐渐的我心平静下来，我感到时间过的很慢。这种归心似箭的心情有谁能理解。走到了半路我有点后悔了，但我更加明白，现在已没有回头路了，只有向前没有后退了，如果现在回去的话我没有脸去见老师和姑姑她们，如果不回去老师和姑姑他们一定会着急的。哎！既然走到了这步，那就继续吧，想完之后我的心里又不得安宁，开始提心吊胆。

　　下一站就要到家了，我心急如焚，但也无比的紧张和欢快。我正在沉思中，只见两位乘警来到来到我身边，慢慢地停下来我疑惑不解，乘警叔叔问了我的名字和爸妈的名字，我一听他怎么可能知道啊？我惊呆了我又没有犯法啊 ！ 乘警叔叔看出我紧张的样子，便说：“孩子你不用怕，我是来帮助你的！”哦，这时我才放松些。叔叔把我带到10 号车厢让我坐下，告诉我“下一站你就到家了，爸爸妈妈在车站接你呢。不用害怕！”“谢谢你，警察叔叔。”

　　一声喇叭响，车速慢了下来，缓缓的停下来，两位乘警叔叔把我送下了车，我回过头对两位警察深深地鞠了一躬……

　　我转过身，在众多的'人群里我一眼就看到了妈妈，我泪流满面的扑到了妈妈的怀里。此时此刻，我感到很温暖。当我抬起头看妈妈时，妈妈已是泪如泉涌。这时我才知道，妈妈的爱如前方的明灯一般，指引着我的人生，更让我知道，冲动的背影是阴暗的，它如魔鬼一般吞噬原本的自我。

　　这时，我听见爸爸和乘警叔叔说：“非常感谢你们，帮我找到了孩子！为了表示感谢我送你们一面锦旗。他们互相握手告别，当我望着他们时，火车已经缓缓的开走了 ，我也挥手和两位叔叔告别。

　　我回到家才知道，自从我”失踪“后，姑姑和姑父他们都快把尚志翻了个底朝天，最后他们去了火车站经过调监控才知道我上车了。

　　通过这件事之后，让我明白了一个道理：遇事要三思而后行，冲动将毁灭你的一切，误引你走进黑暗的世界！它告诫我今后做事不要盲目冲动，要为你的亲人和自己多考虑一下！

成长的作文 篇2

　　成长中的我是一位淘气的小女孩，老师．同学．父母一直滋润着正在成长中的小树——我．

　　成长中我被周围的人呵护着疼爱着是父母的心头之宝．成长中我的变化也随着年龄而变化，最大的还是知识来给我的营养，知识丰富了我的心灵，还有一个重大的变化就是字，我从小字就写的乱七八糟，自从我五年级以来，我经张老师教育后，字就变化很大，父母也表扬工整了许多，还是要感谢老师对我的.教育．父母对我的关爱，及同学对我的帮助，在此我向他们，表示忠心的感谢．

　　在老师，父母．同学的关心下，我的收获也日益增多，比如：有一次，家庭作业中有一道数学题较难，连爸爸都不懂所以我准备问为数学老师，我以为数学老师会很生气，见到数学老那温和的眼神，是我紧张的心情缓慢下来，老师跟我讲了许多，启发了我，我将老师启发我的话，牢牢地记在我的脑海中，我立刻迅速地做出这道题，竟然做的对极了，老师也鼓励了我，激发了我的潜能，那次的事深深的刻在我的心里．

　　总之，我点滴的进步都离不开老师、父母、同学。

　　可以看到南园小学正在培养我们这一代成为国家的栋梁之树．

成长的作文 篇3

　　亲爱的党组织：

　　前些天听了《现代教师成长的武器：修炼》的报告讲座，使受益匪浅。很多观念都在激荡着我们的心灵，启迪着我们的智慧。对于工作在第一线的老师来说吴吉春局长的报告无疑为我们指明了成长的方向，告诉我们其实想要自我成长并不难，只要我们多多进行自我修炼。

　　在报告中*局长告诉我们在当前教师专业发展研究和实践中，造就“反思型教师”成为人们的共识。要造就反思型教师，首先要了解反思的`内涵。“反思”一词，最早源于佛学，是指人对照自己的行为，通过自我剖析、自我谴责、自我律戒，以达到灵魂升华。反思的意义在于发现问题，明辨事理，提升自我修养，完善自我为人、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么，其回答无外乎：“上课”、“备课”、“批作业”等等。我们的教师都被繁重的日常工作所淹没了。美国著名的心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至只能是肤浅的知识。他提出的教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深刻的反思，那么，即使是有20年的教学经验，也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的教师要学会：实践、写作、思考。

　　多向人家请教，多向人家学习，接受前人的经验，加以自己从经验中得来的，便是学问。但“学而不思则罔”，有些人有学问，可是没有智慧的思想，不能及时的进行反思。那么就是迂阔疏远，变成了不切实际的“罔”了，没有用处。在这样的情况下进行教书育人，

【成长的作文】相关文章：

成长的作文05-24

成长作文：感悟成长（通用31篇）10-24

成长与纯真作文08-22

成长的优秀作文08-24

成长之路作文08-22

人生的成长作文08-24

期待成长作文08-27

成长中考作文09-04

成长的思考作文09-12

成长的含义作文03-22