(优)读书伴我成长作文14篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的读书伴我成长作文,欢迎大家分享。
读书伴我成长作文 篇1
我本是一个不爱读书的人,但是不知怎的,一升三年级,开学换成了花儿老师,我就渐渐爱上了读书,可以说花儿老师是我的读书启蒙老师。
本在三年级以前,家里的书我一本也不愿意去读。但是花儿老师把我,引进了一个阅读的天地,从一开始不看书,到了对书爱不释手。每两周。我们小学四班都有一次新书的发布会。总是那样热闹,这也是我爱上阅读的一大原因之一。我们总是在新书发布会上去猜一下,这次的书是什么?猜一下内容。
花儿老师带我们进入了一个购书网,里面的书各式各样,而且还都是正版的`,比书店里要便宜的多。我在这里买了将近有300本书了吧。家里的书柜都不够我放书了。
我小学最喜欢的两本书,一本是沈石溪的《吃狼奶的羊》,另一本则是日本岛田洋七的《佐贺的超级阿嬷》。一听这两个书名就知道,这里面的内容一定很有趣。怎么会有吃狼奶的羊?阿嬷是什么?让人一听都想翻开读一下。
正是花儿老师,引领我走入了读书的天地,有了书的陪伴,让成长多了一份自信,多了一份乐趣。
读书伴我成长作文 篇2
“风月为益友,诗书是良师。”从小,我就与书结下了不解之缘。上小班时,虽说不识字,但一份儿童智力画报能让我爱不释手;上了大班,我时常捧书阅读,虽然有许多字不认识,却也看的津津有味。乐此不疲。
等进了小学,认识的字多了,我的阅读量也越来越丰富了。《儿童百科全书》开阔了我的视野;《上下五千年》让我了解了中国的历史文化;而说起曹文轩,秦文君,杨红樱的小说,我更是如数家珍。
我与书之间的故事可是不少呢。有一次,我做完老师布置的作业后,妈妈想让我做点数学提高题,可我却早已瞄上了妈妈今天刚买回家的`草房子。经过一番软磨硬泡,妈妈终于同意让我看会儿书。哪知这一看,我就入迷了,妈妈几次过来提醒我该睡觉了,可我眼睛都没舍得离开书一下。妈妈见我还不理睬,忍无可忍,一把夺过了书,让我第二天再看。。。
一本本精美的书就是我生活中不可或缺的朋友。有书陪伴的日子里,我的视野开阔了,大脑充实了。我喜欢读书!
读书伴我成长作文 篇3
我从小到大,书就像我离不开的小好朋友,伴我成长。小时侯,妈妈天天都给我一些故事书,我都认真的`看。现在,我以是小学五年级了,在老师的引导下,我读书的兴趣更浓后了。而且,我也不再满足于那些童话漫画之类的书了,我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。
我还经常到书店里看书、买书,有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。读书使我增长知识,开阔了眼界,比如,读《中华上下五千年》,使我了解了中国悠久历史,读了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神,深深的打动了我,我仿佛游览了我国的名胜古迹和游胜地。
书是我的良师益友,读书伴我成长。
读书伴我成长作文 篇4
书,伴我成长,书,是使我永远进步的朋友。我爱读书,像高尔基说的一样:书籍是人类进步的阶梯。也像杜甫说的那样:读书破万卷,下笔如有神!
记得小时候,我喜欢坐在妈妈的腿上,听妈妈读儿歌。上幼儿园,我还不识字,妈妈为我买了一些有精美图画的童话故事,每天晚上,都听着妈妈给我讲童话故事入睡。我最喜欢《青蛙王子》和《大姆指》了。从那时候开始,我就特别喜欢听故事。上了小学,我在美丽的校园里学习。在老师的指导下,认识的字渐渐地多了起来。不知不觉地,我就喜欢上了书籍。有空时,我捧起书津津有味的读了起来……
我爱读书,我爱读《少儿百科》。在读书中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。我还知道什么是“地震云”,你知道吗?我来告诉你吧。“地震云”它一般出现在早晨或晚上,云的四边不太整齐,有凸起的,有凹进的',颜色非常鲜艳,四周都是暗蓝的,“地震云”出现会发生地震。
我还爱看《装在口袋里的爸爸》,它是幻想大王杨鹏全新力作,杨歌非常想成为一名好学生,唤来了一把金钥匙,如愿的成为了学习天才。
这些书中我学到许多知识,感到无比幸福、快乐!
读书伴我成长作文 篇5
书,是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它倾诉,它也能让我开心。有时还会在我伤心、委屈的时候替我排忧解难。它是我最早的启蒙老师,它让我学会做人,还让我拥有丰富的想象力,在习作上我也有了很大进步。它也是益友,总能让我从每一次读书中学到很多东西,对我的.学习也有很大帮助。只要身边有书,我就会感到我的生活是很充实的。
在幼儿园时,我就每天让妈妈讲一个小故事。所以,我就喜欢给同学们讲故事,这也对我的口才有了很大提升。
上小学后,我开始看一些儿童小说和童话。上四年级后,我又开始看一些散文和名著,以及一些有教育意义的书。
最近我看过的一本书是林海音写的《城南旧事》。时而我被《惠安馆》里秀贞和妞儿的悲惨遭遇惋惜难过,时而被《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》的故事感动得热泪盈眶。这本书最出众的是它没有什么华丽的语言来修饰,只用最朴实无华的语名和微小的生活细节,向我们描述了林海音童年无忧无虑的那段时光,这才是最难能可贵的——真情实感。
生活有酸甜苦辣,需要人们咀嚼,总能嚼出那么一点味道,书只不过是表达出来的工具罢了。只要你用心去读,便可以达到作者心里最深的那一层。
读书伴我成长作文 篇6
读书伴随着我的成长,书就是我的精神食粮,书就像一日三餐,我总离不开它。书让我这么健康的成长着!书中那一个个精彩的故事,深深地吸引着我,叫我着迷。
记得四岁以前,我还不认识字,就听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看懂书上的故事,把它讲给妈妈听,该有多好啊!
上幼儿园时,我就与书成为了好朋友。那时,幼儿园的`阿姨们常常发一些画册给我们看。大家便凑在一块儿,头挨着头,脸贴着脸,只是看图,不认识字。
跨入学校的大门后,妈妈就给我买回一套《传世童话》。我如获至宝,抱着那套书,常常几个小时不动。书中那些漂亮的图画深深地吸引着我,那些注着拼音的字为我读懂这套书开了一个又一个绿灯,我一路前行,认识了书中善良的蓝精灵,机智的阿里巴巴,朴素的钓鱼老头……此时,我一下子觉得自己长大了,懂得比别人更多了。这是我拥有的第一套书,我想,这一定会拥有更多的书。
读书伴我成长作文 篇7
幼年时的我不爱看书,但是从八岁起,书就悄悄的进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的部分。
那时,我才读小学三年级,周末妈妈带我去宝安图书馆阅读,在一排排花花绿绿的.书里急切寻找一本叫《小猪唏哩呼噜》的故事书,心想:昨天看到哪一页了?小猪有没有被坏灰狼抓住?找到书了!于是我拿着书坐在椅子上津津有味地看了起来,又从头阅览了一遍,看了两个多小时,妈妈想带我家了,我就让妈妈延长了半个小时,可是半个小时转眼又过去了,我还想再看一会儿,妈妈却硬拉着我走了,手中的书也没有放回书架,眼看要到出口了,前台经理看见我手中拿着书便对我说:小妹妹,你要把借阅的书放回书架。也可以买下那本书。我便央求妈妈买下那本书,妈妈就只好答应了我。
到了晚上,我便踏上了读书的旅程,书中的小猪善良的内心打动了我,我便看上瘾了,直到十一点也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用风油精抹了抹太阳穴,一口气看完了那本书。
毛主席说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读!就这样我心里就住下了书。
读书伴我成长作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯,它就像老师一样教会我们新的知识,就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的'海洋。我是一个爱读书的小男孩,在我成长的过程中,我喜欢童话、小说、武侠等书籍,而我最喜欢的就是《十万个为什么》,一有时间我就会抱着它细细地“品尝”,它教给我人体﹑交通﹑历史﹑军事﹑科学……知识。它讲述了人类的文明历史﹑军事武器和许许多多的未解之谜,使我受益匪浅。在我的书柜里,摆放着许多许多的课外书——《三国演义》﹑《水浒传》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……这里的每一本书都是我的最爱,我恨不得一口气都把它们全部读完。读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书!书籍伴随着我健康快乐地成长!简评:与书为伴,一路馨香!
读书伴我成长作文 篇9
算起来,我应该是一个爱读书的人。
一次,别人送我几本书,手捧着心爱的书,静静地沉浸在书的海洋里,在那里遨游、徜徉、流连忘返。我读到优美的词句,我会把它多读几遍;读到幽默的句子,我会哈哈大笑;读到悲伤处,我偶尔会涕泪交集。我读红楼梦,刚读到一处地方,就被林黛玉的感人悲剧而流下来几滴冰凉的泪。
颜真卿说过:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。所以,我们要把握住自己的青春年华,多读些好书。老师布置作业我会认真完成,老师如果不布置读书,我也仍不间断的读。我就是个书迷,因为读书不仅提高了我的语言表达能力,还提高了我的写作水平,读书使我阔了视野,增长了知识,读书更教会了我做人的道理。莎士比亚也曾经说过:“书是全世界的营养品”。我读完一本书常会学到一些不同的道理,还会学到一些读书的.方法。家里常常做完了香喷喷的饭菜等我品尝,而我却还在书的海洋里遨游。
书是一艘船,载着我在知识的海洋里遨游;书是一位老师,教我怎样做人;书是一把金钥匙,为我打开了智慧之门。
读书伴我成长作文 篇10
我读了小学生文摘、快乐作文、当代小学生,发现了许多有趣的事,下面,我来给你讲一讲,我的感受。
在懒猫的命运,这个故事中,我明白了这样一个道理,做人不能好吃懒做,不能饱了就喘,饿了就懒,我们应该做一个勤劳的人。别人说正确的你不听,后悔的`肯定是你。这个故事是一个非常好的例子。
成长是一扇门,是心灵的窗口;童年是一群有心的人,共同走过的一段路程……每当我读起这一篇文章,我就会想起我在小区,和朋友吵架的事,现在,我明白了,朋友之间最重要的是友谊,每当我吵架时,我觉得很难受,很后悔,很生气,也很伤心,希望以后和他们一起玩耍。
在“偷”穿高跟鞋这篇文章中,这个小女孩用词精准,让我觉得这个小故事,非常的生动,非常的有趣。比如,迅雷不及掩耳之势,迫不及待等词语,用的很准确,很形象。
当代小学生、快乐作文、小学生文摘,十分好看,有许多有趣的故事,也教会我许多道理,如果你有这些书,你可以好好欣赏它。
读书伴我成长作文 篇11
小时候,看着爸爸妈妈们读书看报,总喜欢好奇的凑上去。那一行行密密麻麻的小字,透出这一股淡淡的墨香,总能使人沉醉在书的梦境里。时间又总是万能的,它会磨灭发生的痕迹,改变来去的轨道。而我,也在书香中渐渐成长。
林海音的`《城南旧事》带我走进了旧时的北平,童年的故事,总是透着难以忘却的甜蜜味道;夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》让我感受到了女孩简·爱的自尊自爱,敢于追求;简·奥斯汀的《傲慢与偏见》又让我明白了爱情,如果没有浪漫就失去它美好的色彩了。而后来,我开始热衷于一些青春文学的作品,《推理笔记》《第一辩手》《哑舍》《白夜》,一个个扣人心弦的故事,令人欲罢不能,意犹未尽。不仅是小说,还有那些或凄美,或悲壮,或豪迈的唐诗宋词。唐诗,他有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈与浪漫,也有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的唯美与闲逸。 而宋词,她有“ 睡里消魂无说处, 觉来惆怅消魂误”的无语相思,更有“两重心字罗衣,琵琶仙上说相思”的无限伤感。
那一个个精巧的诗句,一篇篇难忘的故事。我一遍一遍的读着,只感觉,连心灵,也濡染脉脉的书香,清新的,悠远的……
读书伴我成长作文 篇12
培根说:“读书使人明智,讨论使人机智,作文使人精准”。高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”。从小,我就在书的海洋里畅游,读《论语》我明白了忠恕之道的美?。诵《离骚》我知道路漫漫其修远兮吾将上下而求索的精神。听《饮酒》我对陶渊明采菊东篱下,悠然见南山的生活心向往之。书籍,载我穿越千年,领略盛唐风采。在书中,我仿佛看到飘然的诗圣,挥笔写下他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的迫切希望。我仿佛听到披发的诗仙,在高声吟唱他那“长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海”的远大理想。我仿佛触到莘莘学子,“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”的欣喜。书籍,带我贯穿古今,我既看到了“岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环”的战争场面。我也看到到“杨柳岸,晓风残月”的那种忧伤。我还看到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的`伟大抱负。诵读经典,我既体会到“临行密密缝,意恐迟迟归”的亲情。我也体会到“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的友情。我更体会到“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。的爱情。
读书伴我成长作文 篇13
生活就像一个运动,阅读就像其中的一个音符,它伴随着我生命的成长,所以我的生活是丰富多彩的。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯,”对我来说,这本书是智慧的结晶。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书要持之以恒,一定要活到老,学到老。
阅读提高了我的水平。一放学,我就拿起格林的童话、十万个为什么和其他课外书,饶有兴趣地读了起来。读这些书,不仅提高了我的阅读能力,而且可以从中提取一些好的单词和句子。当我写的时候,我可以很方便。
读书,使我渴望成为社会的.一个有用的人。我们亲爱的总理周已把"阅读中国的崛起"的野心放在了童年。我们的长者为我们创造了幸福的生活,难道我们的一代不应该让社会更加繁荣和强大吗?为了实现这个目标,我们只能努力学习,掌握大量的知识,成长起来为人类服务,回报我们的祖国。
我喜欢阅读!我的书成长!
读书伴我成长作文 篇14
我爱读书。读书,既是一种快乐,还是一种享受。
我是三年级的学生了,随着年龄逐渐增长,我也该离开那稚幼的童年了。
我也不再满足于漫画、小人书了。在我的书桌上,书,霸占了书桌。我打开它们,书中的一行行字变成了一个个跳跃的小精灵,难道,这不是一种享受吗?我读了《淘气包马小跳》,了解了马小跳是一个多么好的好朋友;读了《娘,我的疯娘啊》,知道了母亲为了给自己的儿子摘一个长在悬崖峭壁上的果子,最终失去了自己的`生命,我懂得了伟大的母爱支撑着执着的精神和愿望……
我从书中学到了许多知识:开着电冰箱不会使室内温度下降;圆珠笔笔尖朝上不会写出字来……在书中我还结识了不少朋友:费克坦、阿尼尔特、亚鲁西……他们常常使我发笑,使我担忧、使我欢乐、使我悲伤。他们把我引入了一个个奇妙的童话世界。夜深了,我还不知疲倦。
文学家高尔基说过:我扑在书上,就等于一个饥饿的人扑在面包上。
随着时间的推移,我又开始重新寻找新的“书友”。开始阅读《世界之谜》《小学生成长素质》……我津津有味地读着,享受着读书的乐趣。
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