实用的小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
在森林小学这个充满精彩生活的大家庭中，我经历了无数个第一次，让我至今都历历在目的是第一次语文课上的发言。声音是响亮的？甜美的?还是精彩的？总之，心里满是期待和憧憬。
叮铃铃、叮铃铃……上课铃声终于响了，陈老师带着甜美的微笑走进了教室，为我们上了第一堂课。陈老师的课精彩而生动，可当她提出第一个问题时，我原知道答案的，刚想举手发言时，看见班上的其他同学都没举手而吓缩了回来。这时，陈老师见大家都没举手，便鼓励大家，说到：“同学们，你们不用害怕，哪怕是答错了，老师也不会责怪你、笑话你，反而会表扬你，这真是个勇敢的孩子”。我一听，想：对呀！于是，我咽了一下口水，壮起胆举起了还在发抖的.小手，两脸涨得跟红苹果似的。老师看见了，点我起来发言。我一鼓作气，流利地将答案答了出来，老师满意地笑了笑，说：“回答得真好。”顿时，我心里好甜。从此，我每一堂课的发言都大胆而精彩，无论哪一科都是这样。
同学们，我们经历的每一个第一次的背后都离不开老师的鼓励和帮助，也离不开大家的支持，我爱大家！
小学生作文 篇2
听说下个星期三我们将去春游，我激动的几个晚上没睡好。盼星星盼月亮终于让我给盼回来了这激动人心的日子，那天早上我高兴得不得了。
一路上，我们有的看风景，有的说悄悄话，有的玩游戏，可有意思了！大约一个小时车程后，我们来到了中华孝道园。一进门，我就看见了菩萨手中的“玉净瓶”，它高达12米，还有朵朵莲花围在“玉净瓶”的周围，连续不断地喷水，好神奇呀！我禁不住走向它，这时周围丝丝清凉的泉水洒到了我的脸上，真是惬意。继续往前走，我们一路参拜了炎帝、皇帝，还有观音佛像等，让它们保佑我们平安吧。瞧！观音石窟上，还有菩提观音和两位仙童。它高达21。9米，真是让我大开眼界，我得赶紧和她合个影。
中午用完餐，我们又去听了孝道讲座，这让我更深刻地认识到孝的含义；让我知道了要孝敬父母、孝敬老师、孝敬长辈，更让我留下了感动的泪水
下午，我们坐车去了“龙头渚”，在那里我们尽情地玩耍着，有的同学在草地上放风筝；有的同学在草地上吃零食；有的'同学在草地上玩游戏我一看那水上游戏，就吓得不敢过去。不过在丁平的多次鼓励下，我还是鼓着勇气走了过去。对了，我们还进入了“鬼屋”，一到那里，一片黑乎乎的，两个胆大的男生走在前面，而我们跟在后面，也不知道怎么回事，前面的两个男生尖叫起来，吓得我们惊慌地逃了出去。
美好的时光总也留不住，我们和老师约定好了三点三十分集合。虽然有点依依不舍，但我们还是怀着开心的心情回去了。
小学生作文 篇3
美好的春天又回到了大地，在这万物复苏，春暖花开的季节里，我喜欢的春游终于来到了。
同学们在周老师和黄老师的带领下，走进马鞍池公园里面游玩，一路上，和风阵阵吹来，春水在小池里轻轻流动，垂柳吐出了嫩芽，五颜六色的鲜花竟相开放，真是太美了！老师让我们观察植物，我首先观察了西府海棠，它的茎有粗也有细，叶子小小的，有深绿色的，还有翠绿色的，只是没有开出花来。接下来我还观察石榴树，它的树干细细的，枝条上冒出了绿绿的.叶子，一些小花蕾正在含苞待放。最后，我们来到了休息亭里吃东西，我一边吃着东西，一边和同学们开心的谈天。
这真是一次快乐的春游，还让我增长了很多关于植物的知识。
小学生作文 篇4
一个回眸，一个微笑，一个动作，那一瞬间，都会被时间定格成最美的瞬间。 雨馨是我的幼儿园同学，我们从小形影不离，滑梯前，食堂间，操场上，楼道中处处有我们的影子。在夕阳的映衬下，被拉的像时间一样长。 小时候我就是那种比较有大姐感觉的孩子，而雨馨是那种很不善言辞腼腆的小孩，所以她常常会跟在我身后，有任何人欺负她，我都会保护她。 记得上书画课，老师要检查同学们的画笔，而我的.画笔落在家里，忘记带来，四处找同学借，可是都没人借给我。顿时感觉到后背有力在顶我，一回头，雨馨手里抓着几只色彩鲜艳的画笔递给我，我赶快接过。
雨馨把我挡在身后，冲她哥哥大吼。 没想到我想象的被我保护的雨馨在那一刻保护了我，那一刻，她眼神笃定的看着她哥哥，她温热的双手紧紧抓着我的手，她歇斯底里的为了我喊，那一刻的她不是那个娇柔的她，是最真实的发自内心的她，是在我眼中最美的她。 那一个眼神，一双温手，一声喊叫，那一瞬间，都已经被时间定格成最美的瞬间！
【小学生作文】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文05-06
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
等小学生作文06-13
小学生作文10-09
小学生的作文10-09
小学生的作文10-09
小学生作文10-09
小学生作文10-09