六年级日记(7篇)
已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的六年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
今天又到了星期一经过了两天的休息，又要回到学校去了，本想着精力满满的回到学校，可是谁能想到今天是雨天呀，这让我的心情非常不好。于是就开始犯困了，上课的时候也是无精打采的还被老师说了一下，这不仅让我的心情更不好了而且还使我越来越困了，整天上课只能力所能及能听多少是多少了。我看了一下全班的风气都跟我差不多早上被语文老师说读书读得不好，下午最后一节课，还被班主任教导了半节课
本以为回到家后会好一点谁能想到由于市里要来检查所以要写两篇作文，而且两篇作文还要写将近580字，英语跟数学到没有什么就是语文，浪费了我打游戏的.时间，所有我又更加难过了，所以写了这篇日记。
好了不说了去写我的作业了，拜拜。而且这也是我写的第一篇日记不知道写的怎么样希望大家能够喜欢，我还会继续写的。
六年级日记 篇2
一眨眼六年的小学生活过去了，我从一个懵懂的小孩子变成了一名懂事的少先队员。还有两三个星期我就要踏入初中的大门了。回头看看小学生活，有说不出的`滋味。
在母校令我最难忘的也就是同学们，这些人当中最使我难忘的就是游子承和奚航成。游子承是从五年级的时候转来的，他是台湾人。我们俩的感情很好，下课我们和奚航成总是在一起。周末我们三个也经常在一起玩。奚航成也是我的好朋友。周末我也经常去找他，让后我们一起去游子承家玩。
学校的老师我也难忘，俗话说得好：一日为师，终身为父。我们的班主任应老师对我的谆谆教诲，我会一直牢记在心。老师是辛勤的园丁，培养我们这些祖国的花朵;老师是蜡烛，照亮我们前进的道路;老师是甘泉，让我们在沙漠路下也不会饥渴。老师的恩情，我永生难忘。
现在，我即将告别母校。不知以后的道路上，我还会遇上什么困难。总之，学校雕像上的“奋进”二字会时时成为我永生的目标
六年级日记 篇3
天是大年初八，天气非常的好，太阳露出了就为的微笑，我们应该趁着个机会出去走走，赏赏花，爬爬山，晒晒太阳，于是我们就出发了。
我们先从小路到树林，再爬上山坡，还算顺利，经过一片麻地时，我一不小心，被刺刮了—下，脸上立刻出现了—条红印，真疼。赿往上赿难爬，我们来到了一个交叉路口，左边有一条很小的路，右边的路宽一点，一直通向一片松树林。我说往左边走，爸爸说往右边走，最后我听爸爸的.，我们走过去一看，前面的路被封住了，我们只好返回走左边，刚走了一小段，路不见了，只有—个小草洞，我们钻了进去，我忽然被刺刺进了手里，我把它拔了出来。
山路赿来赿陡，因为有好久没人走这条路，两边的草和刺都长满了，爸爸用木棒在前面开路，我和妈妈用手抓住树枝勉强跟着爸爸，上不去的时候，爸爸拉妈妈上去站稳了，妈妈再拉我上去，经历了千辛万苦，终于看见了一条石头砌的坎，爸爸说：“上了这个坎就到大马路了。”我第一个上去，爬了三次都滑了下来，我只好换爸爸先上去，爸爸一只手扶着树一只手拉我上去，最后妈妈也上来了。
好凉快呀，再往下看，好高啊！我真了不起，这么高我居然能上来。我一路小跑上到庙里，里边没人，只听见诵经的声音，我们在里边转了一下，再进松树林里歇了一会儿，就下山了，走的是大路，上来时的路肯定是找不到了。
六年级日记 篇4
啦啦啦。今天要上学了，不过学校里的生活多姿多彩，使人高兴，使人兴奋。
今天的课程是：第一节数学，第二节体育，第三节英语，第四节语文，下午是：语文、兴趣。
数学课上，老师在讲解作业，我们班的.同学知道不用测验，可高兴了！一打下课铃，男同学们拿着足球，跑向操场去了。而我们女孩子，则是悠哉悠哉地走下去。
到了体育课的时间，同学们一心想着解放活动，可惜的是要做跳远运动，才可以解放。
中午，我们吃的是炒饭和喝西洋菜汤。可美味了！
下午，能提早放学，真是不错的事情！让人高兴啊。
六年级日记 篇5
今天的班会课上，老师给我们介绍了当前的水资源情况，给我很大的触动。
地球的储水量是很丰富的，共有14。5亿立方千米之多，但是其中海水却占了97。2%，陆地淡水仅占2。8%，与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0。34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学家估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70％，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80％人口受到水荒的威胁。
我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29％的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
看了这些数字，吓了我一跳，原来我们每天喝的水面临这么大的威胁，也许有一天我们就没水可喝了，怪不得电视上说地球上的最后一滴水将是人类的眼泪，原来这并不夸张。
老师给我们讲：水是生命的基础，它不仅关系到我们人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们每个人必须行动起来，珍惜水，节约水，保护水资源。
作为小学生，我们要广泛宣传节约用水，养成良好的节水习惯。那么如何从自己做起，不浪费水呢？我每天晚上洗澡，总是开着淋浴，边洗边玩，玩的时间比洗的时间都长，水哗哗地流着，肯定浪费了很多。今天老师讲了世界的缺水情况，我才认识到自己犯了多么严重地错误！我们家的'热水器安装在厨房里，洗澡前流到卫生间的总是有大量的凉水，以前我都是白白的放掉，以后我要把凉水接到桶里，留着冲马桶。还有，我每次洗手，打肥皂时水龙头是打开的，其实这时可以暂时关掉，也可以节约水。以前，帮妈妈刷碗，我总是开着水龙头冲，爸爸说这样浪费水，应该先用锅里的水洗碗，最后再用流动的水冲干净。总之我们平时有很多习惯需要改进，如果每个人都把节水的技巧告诉大家，大家再齐心协力，肯定能大大的节约水。
有了水，花儿才能盛开，人类才能生存，生活才能更美好！
六年级日记 篇6
看着窗外，意犹未尽的我沐浴着霞光。已是黄昏，太阳与云彩交织，显得格外美丽……
今天早晨，沐浴着明媚的阳光，我走在学校的必经之路上，聆听着悦耳的鸟鸣、鸡叫，时不时打上个哈欠，感到十分惬意。谁也不明白我心中无限的喜悦，今天泰州教育局的领导、老师要来听课，虽有些紧张，其实还是挺激动的。
因为第一节课由英语老师来上，所以到时间，孙老师会叫我们排队——去多功能教室。课上，平时专心听讲的我不知怎的'，想缓过神都难。只记得班长宣布排队时，我猛地一拐，发现自己已经出了门。
也不知道怎的，就进了多功能教室，也没多大就紫张，反而觉得挺兴奋。找到座位开始上课时，竟连续好几个问题愣在那儿，不知是不是不太敢发言，明明会的问题，手就是抬不起来，好像它有千金重似的。
渐渐的，我总算进入了状态，连续举了好几次手，老师却像看不见我似的，每次都不给我机会。直到老师叫我们按课文内容画图，我才缓过神来。
首先，我打了三个在框，第一个框，我画的是竖井开凿法。我画了一个半圆，上头画了个缺口，两边同时向中间凿进。第二个框，我画了火车路线图——瞧！南面是青龙桥，又标出了南口和西北，画上了一条精美的“人”字形线路，又画出细节，火车推拉图。最后一个框，是从两端同时向中凿进的方法。
画完了，我不由得轻声喊了一声：“还不错嘛！”再看看别人，做得也都不错！看来，比起在教室里学习，同学们一定更喜欢在这里娱乐、互动，甚至更加专心、认真地完成老师布置的作业哩！
下课铃很快打响了，我第一次觉得一节课是这么短。
月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡着了……
六年级日记 篇7
鼻子被踢了是一种什么样的刺激体验，你们有过这样的经历吗？今天中午，我的鼻子就被姐姐踢了，疼死我嘞，幸好没把我踢出血来就算我们命大了，不过，到现在我的鼻子还是很疼的。
我本来是想到姐姐的床上玩两下子的，谁知道姐姐还要做功课，他大声吼道：“你给我下来！”尴尬的我慢吞吞的下来，我可能那时有病，我就站在姐姐房间的.门口，怎么赶都赶不走。姐姐就恼火了，一个回旋踢，呸！一个旋风踢，不是，是侧踢（普通的踢法），就踢到我的脸上来了，我的鼻子当时是多么的疼啊，我回到房间趴在桌子上，我感觉我的鼻子就像感冒了鼻子不通气似的。
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