匆匆的作文【精选15篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的匆匆的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
匆匆的作文1
回想我第一次踏入文一街小学，看看父母的背影，不经对学校恐惧了几分。我踏足在校园里一切是那么陌生，又是那么熟悉；是那么热闹，又是那么冷清。时间如水，短暂的六年飞逝……
现在我不禁羡慕一年级的同学有那么多的时间能在母校，而我的时间只剩下短短的64天。是对未来的憧憬，还是对过去的留恋？我觉得我心中的不舍更重一些。相处的日子不论是快乐是悲哀还是愤怒都化作回忆，印在我们的脑海里，珍藏起来。现在的我们变了，懂事了，懂得珍惜了，也变成熟了。
方老师一年级时对我们的'谆谆教诲至今仍然铭记于心。在这年春，小学的时光已临近尾声，万物复苏的初春即将一次分别，一次或许永不重逢的离别。脑海不自觉会想出我与同学们一阵欢笑，我独自在窗边的寂寞，我与同学在比赛中的一滴汗水。明日歌中写道：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”起初的我们让日子之河长流而不紧握，从而少做许多有意义的事情。而现在的我如梦初醒，小学日子却已然不多了。
天下无不散的宴席，母校总是要离开的，欢笑在分别时或许只是泪水的掩盖，现在的我已懂得，离开母校只是从一个终点奔向另一个的起点。
分别的步伐在一天天中迈进，紧张的学业让我们心中都不得放松，我多想像一年级时那样毫无顾虑的走出校门，哪怕是一天也罢。毕业的钟声即将敲响，我在心中期待小学日子能多过几日，让我记住这校园中的一切：同学，老师，花草一块砖，一片瓦……企盼离别的时间能够停止，在校园的生活再经历一遍该多好……
今非昔比，昔日对我而言经常受到管制的学校，今日却如美好的天堂一般。我曾无所顾虑的走出学校，而今却满怀留恋地将离开母校。啊！文一街小学，让我多看看您，多陪在您身边。毕竟，你我相见的时间只或许剩下64天，只有这短短的64天……
匆匆的作文2
“来如流水兮，逝如风；不知何来兮，何所踪”，时间就是如此，总是在我们不经意间匆匆得与我们擦肩而过。但当我们发现时，它已远走了，只留下一抹背影，好像是在讽刺我们的无知。我们又总会用悲哀的目光送走时间，却不知去追逐它的脚步。于是，时间又在我们发呆愣神间，渐行渐远。
我的小学生活，回忆起来，仿佛就是一个梦幻的符号，那个符号很奇特，好像谁也描绘不出来。小学的时候，总是抱怨作业太多太多。谁也没有深思这六年又是怎样度过的？在这段时间里，你又拥有过多少？就仿佛是水上的浮萍，永远都是游荡着的，不知哪儿是根，更不知道自己将要飘到何方。直到小考时，做完试卷，交卷时间到了，铃声打响的那一刻，心里空空的，好像什么都没有了。直到全班坐在教室，好朋友们泪水满面，紧紧拥抱不忍分离的那一刻，心如刀绞，好像原来拥有的东西即将失去了。直到这仿佛生死离别的时刻，才明白这时光的匆匆。那段匆匆的时光让我们这些曾经不好好珍惜的人感到悔恨。
是的！我们曾经欢乐过。翻开那本已泛黄的日记本：上面还记录着我们去爬山，汗水与欢笑传遍整个山头的情景；上面还记录着我们上着一节公开课时，默契合作，赢得比赛时，内心泛滥的无限欢乐。
是的'！我们曾经流过泪。回到的原来的班级，回忆起那段悲伤的往事。仿佛整个教室又弥漫着沉重的气氛，还依稀记得每个人脸上的那一滴滴刻骨铭心，刺痛人心的泪水。
这些往事回首起来，只剩下了几点琐碎的图片放映在脑海里。那段匆匆的时光已走远。而曾经我总以为流星划过天际的那一瞬间最美的，但现在我是多么无知，才发现那段匆匆的时光，才是最值得留恋，最值得珍惜的时光。
那段匆匆的时光又像一块黄金或宝石，虽然会一直埋藏着，但任然很有价值……
再回首，我心已走远。再回首，恍然如梦。忘记了你们的笑脸，却不曾忘记你们。
匆匆的作文3
时光的脚步总是那么匆匆，匆匆那年，转瞬即过，就这么日复一年，年复一年。时光匆匆带去了我的童年，匆匆带走了我的小学时光，虽是匆匆一年，匆匆那年却留给我太多的美好
当我再次走在学校的操场，在操场上漫步，心里有一丝忧伤，今后没有机会再走进这个校园了。走进教学楼，同学们琅琅书声如同天籁之音一般飘进了我的耳朵，但我知道，这不再是我们的声音了。毕业那年，我们多么疯狂。沉浸在题海中，我们的时间，显得那么不够用，还有多少个公式没来得及背诵，还有多少个英文没来得及牢记，激烈的辩论声中，大家的笑声回荡在教室中，老师在三尺讲台上，拿着一支粉笔，为我们讲述着知识点。黑板上一块块的知识点，一直刻在我的`心中。
还记得，放学铃声响了，同学们如同一只离弦的箭一样，从出教室，来到篮球场上，打起了篮球，而女生们，坐在一旁的阶梯上，静静观赏着男生打篮球的样子。“快，传球，把球给我”“好样的，投篮”“太棒了，进球了！”走到这篮球场，仿佛男生们时的喊声，就在我的耳边。“啪啪啪，哇，你好棒哦，有进球了！”“加油加油，红队加油，你们都是最棒的！”“快看快看，XX他进球了，好厉害啊！”走到这篮球场，仿佛女生们的加油鼓掌声就在我的耳边。高高悬着的篮球架，一直刻在我的心中。
还记得，六月份的某一天，老师组织我们伴着椅子，来到操场上，我们，要拍毕业照了。“来，同学们，看这里，好的，笑一个，茄子”摄像师清邃的声音仿佛就回荡在我的耳边。“三，二，一，茄子”随着卡擦一声下去，我明白，我们就要毕业了。6月20日那一天，放学的钟声敲响，我明白，我们要彻底告别小学生活了，要离开我们的母校了。同学们依依不舍，眼中的神情，是伤感，是不舍，是难过……到校门口，我们要各奔东西了，我不由得转过的看了看母校，眼泪一滴一滴的从我的眼角落下来。这眼泪，是对同学，是对老师，也是对母校……
不悔梦归处，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暂而又精彩的记忆，我或许再慢慢淡忘这一切，或许在继续怀念着这一切……但是，我更加珍惜现在的日子，因为匆匆一年又一年……
匆匆的作文4
不知不觉的已经在这里过了将近9个月了。时间总是在我们无意间匆匆的从我们身边流逝，岁月的流逝抵挡不住年龄也跟着来了。年少时的我们不会顾虑那么多，总恨不得快点长大，不想成为父母眼中的小不点，但是，我们长大了，在他们的眼里我们还是依旧。在他们看来我们长大了就可以为自己争取一份发言权，什么事情我们能够坐下来谈谈，而不是任听取他们的意见，彷佛我们见识没他们广。他们想让我们听从他们也无非证明他们还不老，还能够做决定做主。我觉得这是他们不敢面对现实、甚至是逃避现实逃避自己的做法。他们不曾承认他们已经老了，忽然觉得上了年龄的人是那么的可怜，这也使我倍感珍惜现在的自己，遇到困难学会看开，总会有解决的方法，只是时间上的问题。
有这么一种感觉，以前读书的时候考不好老师会班上点名批评，那时候的我们总感到非常的丢脸，甚至不敢去学校了。但是，现在反过来想想，考试成绩对当时稚嫩的我们来说是件大事，现在长大了来看不就考了科不及格嘛。因此，现在的`我们那怕遇到困难，用心认真对待兴许就解决掉了。等到七老八十岁的时候来忆的时候，会觉得我们年轻是那么的可爱，对一件小事那么认真的态度，（当时算是件大事）。快乐的时光总是那么呼的一下就过了，看透人生吧。我们现在正是可以体会人生的时候，我们可以看到小孩小的样子，用呀呀语在那里讲着自己想表达的，小青年时十一二岁的样子，仿佛天不怕地不怕，放学了喜欢到人家上山去搞冒险。通过回望他们可以知道以前的自己小的时候的样子并再次回味年少时属于自己的童趣。看到中年人在碌碌的生活，我们以后也是追逐他们的脚步，老年人的生活，他们的生活不便，记忆力衰退等等，这些都是我们经历过和将来要经历的。
因此我们要好好利用自己的时间，开心过一天，不开心也这样过一天，何不让每天过的充实精彩并愉悦呢？
匆匆的作文5
光阴似箭，日月如梭，这是我学了《匆匆》后总结出来的。我们的日子过得很快，如白驹过隙，短暂而飞速。掐指算算，回忆往事，日子过得很快，但幼儿的事我还记得。
我们的日子一去不复返，这是无法改变的。幼时的点点滴滴，在我的脑子里形成了不可磨灭的印象。我叹息，叹息的是在过去的日子里做更多的有趣的事；我惋惜，惋惜的是日子逝去得太快，让我难以捉摸；我悲伤，悲伤的'是我除了怀念以外，无法再做其它；我无奈，无奈的是我无法阻挡住它前进的脚步，只有看着它，把今天变成昨天，把明天变成今天，而我只有站在“今天”的角度上四处张望。
时间就像流水，不停歇地流啊流，掌握着节奏，你无法阻挡它，你只有在一旁用手轻轻地触摸逝去的痕迹。倘若把生活比作只可前进的航行，那日子就是一条在海上航行的船。时光的海水泛着波光，击出轮廓，将船只推动，我们站在船上，对逝去的今天感到惋惜，眼睁睁地见自己离开生命起点的港口，越来越远。
时间就像一位神圣的天使，它掌管着一切，但它来也匆匆，去也匆匆。在它指掌的世界里，万物是那么有节奏，有盛有衰，但是日子，不仅过得很快，还不会一去复返。它是公平的，它不会多给你一分一秒，但也不会亏待你，你永远也不能违背它。
我常常抱怨时间过得很快，坐在椅子上唉声叹气。可是，抱怨有什么用呢？时间不会理你的，它只从你凝然的双眼前溜走，从你的叹息声中飞去。我想起过去的得与失，心潮浮起了涟漪，为过去的每时每刻而难忘。时间就是人生，人生是短暂的，它如一把利箭，往成就的靶子上射去。我们也不得不承认时光飞逝，早上是上眼帘，晚上是下眼帘，两眼一眨，就是一天；正月是左脚板，腊月是右脚板，两脚一跨，就是一年。这难道不能体现时间的飞逝吗？
人生是短暂的，是匆匆的，所以我要在有限的时间里体现出自己无限的价值，这种雷锋主义精神是人生旅途的一座石碑。在逝去如飞的人生旅行中，我何尝不在旅行中留下点痕迹呢？不需徘徊，沟壑我们可以填满，黑暗我们可以点亮，苦难我们可以分担，只要做些有意义的事情，即使人生匆匆也不会留下点遗憾了。
不去注意时光匆匆而为世界作出贡献，这或许是我一生的座右铭。
匆匆的作文6
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……
转眼之间，我已是初三的学生了，从前就会背的《匆匆》更是给了我一些新的感悟……
初三——时间
“时间就是生命”，这在初三是一个不用证明的公理。我不知道离最后的期限还有多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，七百多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
在七百多日的匆匆里，除苍茫的徘徊外，我又剩些什么呢？面对这即将到来的初三，面对这逃去如飞的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罢……
初三——离别
初三了，再过一年，大家就要各奔东西了，离别的日子越来越近了。面对这待了几年的校园，它留有我们多少的回忆啊，在这里，我们播撒了多少的希望，在这里，我们洒下了多少的汗水，在这里有我们太多的欢笑与泪水，望着教室后面的奖状，一张张都是金光闪闪的，一张张都是我们整个集体的荣誉，我们一次次的拼搏我们一点点的进步，我们倒下过，可我们又站了起来，我们哭泣过，可我们又微笑着共同面对一切，身边的这一张张熟悉的面孔，我们曾经有难同当，有福同享，可这日子却过去得太快。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去的匆匆了，伸出手遮掩时，它又从遮挽着的'手边过去，天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
面对这终要面临的离别，面对这逃去如飞的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罢……
朱自清的《匆匆》时刻提醒着我。面对初三，我也有了我新的动力。惟有珍惜，珍惜时间，珍惜共处的日子，别让它溜走的太“匆匆”了。
匆匆的作文7
在我眼中，时光和生命一样，一旦让它“跑走”就不好回头了，时光比金钱重要，时光比宝物重要，请还来得及的人好好珍惜，不要犯像我一样的过错！
每当耳旁响起20xx年最受欢迎的曲目《匆匆那年》时，我都会情不自禁地想：时光为什么流失得这么快？匆匆那年我又干了些什么？时间过得太快了，岁月如歌。
还记得小时候，我为写出第一个字而兴奋不已！那个字是“一”，当时的“一”写得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一张大白纸上。“一”原本是直的，有力度地写下去才好看，可我却写成了波浪线，惨不忍睹。为了写好我的名字，我费了九牛二虎之力才写对。母亲手把手的教我。只见她左手按住纸，右手握住我的手，并有耐心地告诉我：“这是横，这是竖，这是钩，这是点。”经过母亲和我的不懈努力。我花了将近一星期的时间才写好自己的名字。父母更是一下班就教我。与我现在的字对比，现在的字更豪放，现在的字更美观。经过七八年的不懈努力，我会写一篇长篇文章。可谓是：一步一个脚印！
小时候的我天真无邪，现在的我意志坚定；小时候的`我邋里邋遢，现在的我干净利索；小时候的我调皮捣蛋，现在的我孝敬长辈。总之，时间过得太快。
时光如流水，莫非是时光老人给我们用了时光穿梭机，二三岁的我穿梭到了十二岁的我！
我小时候，特别的小气，为了不借给同学一支笔，和同学闹得死去活来，真是让老师和家长操碎了心。记得幼儿园的时候，跟好朋友为了一支笔而争论不休。那时，朋友向我借一支笔，我不肯借，于是两人就吵起来了。现在想想是多么可笑。两年的朋友情深为了一支笔而支离破碎，真是后悔呀！时光老人，您是否可以借我坐一下你的时光穿梭机，把我的鸡毛小事给“收拾”起来！求您了！
八年来，这些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了，就像是昨天刚发生过一样，为什么？因为时光过得太快了，那些事水冲也冲不掉，火烧也烧不掉，风吹也吹不走。时光太快，一眨眼的工夫就跑走了！为什么当时我不好好珍惜，现在已经晚了，想回也回不去了！
在我眼中，时光和生命一样，一旦让它“跑走”就不好回头了，时光比金钱重要，时光比宝物重要，请还来得及的人好好珍惜，不要犯像我一样的过错！
匆匆的作文8
春赤着脚丫，悄悄的来了。她用她那修长的手指拂去树枝头上早已被寒风肆虐过的枯枝烂叶。她用她那长长的袖子横扫过荒凉毫无生机的平原，她用她那娇嫩的嘴唇呼出一口温暖的呼吸。风，穿越过白皑皑的雪地，一路向前延伸，延伸，再延伸……
晨曦，薄如蝉翼的阳光安静的照耀着大地，接着透过满是冰霜的玻璃窗，交错的折射在桌子上，显露出斑驳的影子。我打开窗子，一种花草混合在一起的空气顿时扑鼻而来。我猛的一吸，想把这空气留在肺里的最深处，留在心里的最深处，留在记忆里的最深处。
我睁开双眼，看到的并不是满天飘忽的白雪。而是满眼的绿色，美的刺伤眼，绿的是那么的可爱。密密的枝头上吐出来一点点新翠，在毫无生命力的枯枝上点缀着几点新芽。像是一双长满老茧的大手中哺育着一颗颗鲜活的小生命。虽然斑斑点点，零零星星。虽然这一些些深深浅浅的绿色，轻轻一抬手就能抹的一干二净。但是这一点点的绿色，正为这颗树编织着手套，编织着充满活力的绿色，象征着欣欣向荣，象征着勃勃生机，象征着一切世间万物生命的开始！
春是个细腻的季节，第一丝温暖吹过，是万木吐翠的春天。她所从嘴里吐出一口温暖的`气，无私的超我脸上吹来，是那么的醉人。那时，无论心中有多少的不愉快，怨恨都可以任着这温暖吹走。第一缕阳光投下，是万物复苏的春天。春的阳光是一小朵一小朵的雏菊，明亮的可以融化一切。这阳光充满了甜美，是多么的勾魂。第一抹绿色洒下来滋润万物，是潇潇的春雨。当雨洒下来时，雨水和满眼清新的绿色融合在了一起。霎时，周围的一切像极了水墨画，若有若无。万物在春雨的滋润下，变得模糊不清。眼前的景色变得朦胧，在为这场雨披上神秘的薄纱。
春是那么的美，然而一年四季变化的又是那么的快，那么的匆忙。上帝并没有因为春的美丽而停下脚步同我们一齐享受者美好的景色。他仿佛走的更加匆忙了。时间啊，停下脚步吧！同我们一起享受，一起感受春天的美好！
匆匆的作文9
最留不住的是时间，它像一把记忆的钥匙，一次一次地开启我伤心的回忆。这个清明节和妻子一起回我的老家，情感异常纷乱，就是为念想着阴阳两隔的亲人，就是幻想梦绕魂牵般的时空可否穿越，仿佛只为让昔日的亲情和温暖彼此靠近，好似近距离的感恩、尽孝、为的就是不该遗忘的人、刻骨铭心的事以及越来越淡然的记忆、就是不至于让一切都变得越来越陌生、未来的祈祷可以延续。
一路上，天空飘着游动的云彩，暖暖的春意驱赶着久久不愿离去的寒冬，满眼的`绿黄如大片田野上油彩而染得，那万物复苏、草长莺飞，的确无法让我留念春之美、景之青、意之画。我知道，岁月在流逝，只有让一片虔诚，也长眠于这片土地。弯腰鞠躬，烧香叩头，双眼朦胧、心软如水、久久沉默。
二十四个节气，既是节气又是节日的只有清明。年年清明都在祭，站在麦田，追忆自己过往在这里生活的片段，依稀闪现曾经儿时的岁月、望着已久破落的老屋，思念之情萦绕心间。鞭炮声不绝，轻烟四起，贡果和香烛已构成死者的节日，难道这就是自然赋与人们的不调和吗？雾状的烛烟散落到了哪里，你听：“在街上、在桥下、在田野中；在清晨、在夜晚、在风中…”村外的景象似乎多年未变，故土难忘，乡音难改，其实一切都在心中。和妻子讨论着麦田里的小路。“希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路。其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”哦！路是希望。路难道不是生命？
人的生命有始有终，亲人离世不可避免。虽无法再见面，以叙今生之缘，然那些共同生活的“碟片”，那些难以抹灭、无法割舍的思念都是生者对逝者情感的见证。生命的路是前进的，日子总是要过，什么都不能阻止生活的继续，生死的轮回。意识到这一点，思念不曾远离。
匆匆的作文10
时光匆匆流走，不留下一点痕迹。
一年一年又一年，我从一个只知道惹爸妈生气的淘气包，长成了一个大姑娘。我是越长越高，可是爸爸妈妈的背却越来越驼了，我知道，那是因为我，他们把所有的精力都放在了我身上，却顾不上自己。
今年的我要考大学了，爸爸妈妈最大的愿望就是我能上一所好大学，所以看见我不用功的时候就会说我，可是，处于青春期的我，总是觉得他们很烦。那一次，我看见他们在悄悄落泪，并在发愁我的未来，我知道，我做得过火了，但我还是控制不住自己。
“时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了。柴米油盐，半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”每每听到这句歌词，我的心都会跟着很痛，随即想到了自己的爸妈。
爸爸在看报纸的时候总要问我上面写的什么，我意识到，爸爸的'眼睛可能是花了，果然，没过多久，爸爸就整来了一副老花镜，艺考的时候，都是爸爸帮我报名，已经快五十岁的人了，戴着老花镜，手里拿着报名表，不停地向学校负责人询问着，还做笔记，这样忙忙碌碌地就是一下午，不管下雨还是下雪，爸爸总是坚持到最后的，因为他想给我报一个靠谱一点的学校。
妈妈也是一样，为了让我好好学习，为我准备好了一切，给我做好吃的，那天看妈妈做好吃的的时候，看见了妈妈头上的白头发，妈妈是爱美的，以前有了白头发都会拔掉，看样子，妈妈已经还就没有照过镜子了。当妈妈看到我吃着她为我精心准备的点心的时候，甜甜地笑了，像个孩子小心翼翼地问我，好吃吗？我用力地点点头，下定决心要考上理想的大学。
时间爬过妈妈的额头，掠过爸爸的肩头。妈妈不再打扮了，爸爸也不再强壮了。我长大了，以后我就是这个家的大人了，我该保护我的爸爸妈妈了。
我知道，爸爸妈妈，从我出生后就没有真正地为自己活过，不管他们在哪里，还是我在哪里，都牵挂着我，他们为我操劳了半辈子，为这个家操劳了半辈子，只希望我能幸福，而我的责任就是让他们幸福、快乐。
“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。”
匆匆的作文11
世事繁荣，红尘人生，谁不是在蜿蜒曲径上独自蹒跚而行？但我始终坚信，走过平湖烟雨、岁月山河，那些历尽劫数，尝遍百味的人会有更加琉璃的心灵。
我在机场接机处焦急地等待着，人声鼎沸，阳春已有些闷热的空气四处蔓延。忽然，我的视线被那通道尽头的人影吸引。待他走近，我不着痕迹地打量一番，他是有着狭长微眯的眼睛，刀削般的鼻子，黄褐色的脸上夹杂满处风尘，身上背了已旧的帆布包，他有岁月沉淀下来的味道。而吸引我视线的，便是他手提的、用床单包裹着的行李，接机也需如此多的行囊吗，真是个怪人。
视线随他移动，过大的行囊使他在拥挤的人群中颇有不便。行李被他举得高高的，却仍碰撞上一个小男孩的脑袋。小男孩撇撇嘴欲哭起来，他腾出一只手，接着用宽大而厚实的手掌在男孩后脑勺上揉动，咧嘴一笑：“嗨，没事！”但小男孩的母亲察觉到了他的举动，满目警惕地将孩子拉到身边，宛如母鸡护仔的'姿态。这动作有些令人恼火，连我也要为他鸣不平了，他却摆摆手，继续向前走了。他在寻常也不累世情，只管向前走吗？
他经过了长长的“跋涉”，终于挤到一片空旷处。那空地着实没有什么用，平人不往那去，他在那里安置下自己的行李，寻了处地方坐下来，落寞从他身上留下来，独独与世事不符。却见几只小鸟飞下来，落在他身旁，瞅瞅地找食，浑然不怕他。他应也觉得有趣，嘴也噘着学鸟叫，又伸出手指朝那小鸟一钩。这一钩不仅把小鸟钩来，连带着我的心神也被勾走了。这是一幅怎样的景象！机场嘈杂与躁动在无限延伸，再外面是车水马龙，华灯璀璨的城市，却浸不入他独自的世界。况且，一个人的心灵需通透的怎样的境地，才会远离尘世，贴近自然！我想，这一幕应抚润人们已疲惫的心灵。飞机到来，人群涌动，我随浪潮被冲到了前面，待我再回首，已不见他的影子。
“他”于我心中只是他，没有名字与代号，却给我心灵上的慰藉，我始终记得繁华与宁静两势对立下的一幕，始终记得有这么一个人不需要姿态而成就一场惊鸿。
匆匆旅人，与那些嘈杂的人们，心灵深深处有几多的不同？愿我生命如他，没有太多绚丽的春花，没有太多漂浮的夏云，没有喧哗，没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的静美 。
匆匆的作文12
今天，我们学了一课《匆匆》，我想说，时间，你慢点走，可是，却只是自言自语，时间不再等你。
我们没读过，一“匆匆”就摆在了眼前。莫老师下了讲台，走到了赵灏旁，而赵灏却无法领会。挨个请完后，同学们回答了一个答案，那就是“时间过的很快。”“匆匆”虽然摆在我们眼前，我们却没有真正领会。
开始阅读了课文，阅读完之后，同学们心里有了几丝念想。屏幕上的问题是：“本文主要讲了什么？”待我们回答完毕了，莫老师给了一个最佳答案：“时间的故事。”很快，我们心中就大概知道了文章的内容。莫老师告诉我们：“哪里可以看出作者怎么样的心情？”话音刚落，我们的眼睛开始捕捉答案，司光道被莫老师叫了起来，司光道思索片刻后说：“可以看出作者非常悲伤，从‘我掩着面叹息’中可以体会到。”莫老师先请了司光道坐下，听了听张弛的答案，只见张弛手捧一本书说：“我读出了伤感，从第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老师似乎很赞同张弛的观点，要张弛把“伤感”写到了黑板上。莫丽娜似乎按耐不住了，莫老师请了她回答，她信心十足地说：“我从第一自然段可以看出作者很无奈。”莫老师也叫莫丽娜把答案写了上去。而崔楚莹也不甘示弱，莫老师也一致认同了她的观点。莫老师开话了：“好，接下来我们就来看看这篇文章想告诉我们什么。”
随着莫老师的'话，我们的课进入了第二阶段。莫老师点播我们：“无奈、伤感、悲伤、无能为力，你们可以看出什么？”这时，罗子键接了话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实，这就是文章的宗旨。我此时此刻想：“时间可能流逝在眨眼间，可能在一个抽身，可能在一个回头。时间就像飞流的瀑布，一泻而下，永不再回流；时间就像哗啦啦的流水，一流，永不再回头！
时间就是一去不复返，错过就没了，珍惜匆匆的时间吧！也许，留你一个美好的回忆！
匆匆的作文13
青春匆匆而过，母校里的生活即将过去，那青春的美好，就要从这里划过。
曾经的我们；曾经的老师；曾经的青春，都在这美好的地方告别。匆匆那年的青春，都在这美好的地方告别。匆匆那年的青春，是谁陪伴着我？曾经的我们不知年少的轻狂，却不知青春的果实还从未成熟，年少时的我们是否真的感受到了真正的温柔。
青春的匆匆而过，使我们不再珍惜那匆匆而过的时光，我们在享受那匆匆的时光的同时，时间也给我们以沉重的打击。青春的那年我们认识于校园里的班级，班级里的所有也无法抵挡我对你的好奇，曾经的我们在这匆匆的时光里相见。有人这样说过：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，当时的我不顾所有地去寻找，却换来了我们最后的告别。
青春匆匆而过，我的成绩不断下滑，过去喜欢我的老师也匆匆地走过。我曾经想过，我是否做错了什么。我用一年的时间去弥补我的过错，青春的我看到了时间对我的惩罚，拿起我当年校园里的青春日记，我只能苦苦叹息。是我辜负了青春的大好时光，还是青春的车轮抛弃了我？
青春的我，迷失于我的时间隧道里，青春的匆匆而过我的即将到了高潮，匆匆的`时光如奔流的大河；飞奔的骏马。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”两千年前的孔子也曾在年轻时迷失过吗？
青春的我们如挂在枝头还没有成熟的果实，满是青涩，满是生硬。只有经历过风吹雨打的果实才能溢出成熟的清香；只有经过历练的青春才能绽放绚丽的光彩。
青春，青春那里应该有值得我回忆的往事：年少时的熙熙攘攘，尘埃与流浪，山峰于海涛都已止息，年也终于老去……匆匆的青春，让我在校园里，用明亮的眼睛和善于思考的大脑，发现青春的种种美好，铭记青春无数次感动。
青春，来也匆匆，去也匆匆。青春的时光不会永远与我们相伴，青春的相册不会永葆我们青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我们！或许有一天，我无法想象自己青春年少时所做的一切。毕竟，每个人的青春都是原创，谁也无法预料未来的天空会有几片云彩。我们唯有珍惜眼前，作伴青春，与青春共舞，演绎出属于自己的人生精彩，青春无悔！
青春的匆匆都将成为我们过去的故事；青春匆匆而过，我相信，时光的飞逝不会带走我所有的青春记忆。
匆匆的作文14
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，都好像在我眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这春意盎然、充满诗情画意的开头一下子就深深地吸引了我。仔细看下去，作者原来不是为了描写春光明媚的春光，而是用去而复返的燕子、枯而复青的杨柳、谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”；告诉我们要珍惜时光，要奋发向上、有所作为。字字句句都发人深思，耐人寻味。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。工人叔叔造机器需要时间，科学家创造发明需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
你看，文章写得多生动啊！时光从水盘里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去，从身上跨过，从脚边飞走了，像烟雾、像薄雾那样飘走了，就像俗话说的“光阴似箭，日月如梭。”谁能捉住它呢？谁能留下它呢？
我升到小学六年级了，明年就要小学毕业了。再有几个昼夜，我就将大学毕业走向社会，用自己所学的知识为建设祖国贡献力量！怎样才能做一名合格的小学毕业生呢？将来怎样才能成为一名合格的建设者呢？什么都需要学，什么都需要时间。有时我真急呀，恨不得一把拖住时间，让它慢些跑。爸爸说，时间是托不住的；妈妈说，要珍惜时间，就要会利用时间。我体味着爸爸妈妈的话，反省着自己。就在我上课走神的时候，就在我放学贪玩的时候，时光不就悄悄地从我身边溜走了吗？
时间对每个人都是公平的。要想做个合格的毕业生，要想有所作为，就要像老师说的那样做抓紧眼前的`分分秒秒去学习、去努力、去奋发向上！这就是朱自清的《匆匆》——这篇500字左右的短文给我的启迪！给我的力量！
匆匆的作文15
现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾，我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处，那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成，他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的`效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情，他们的二十四小时是漫长的，充实的。
每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。人生虽短暂，但是细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在学习上呢？无论往后生命历程中遇到怎样的挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀！”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！
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