小学生的作文(必备7篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学生的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
今天晚上，我们家的晚餐比平时的丰富，三菜一汤，其中有一盘鸡肉，有四个腿，我吃了两个，好吃得不得了啊！真美味，其中还有一大瓶可乐呢！我吃了一个大鸡腿和一个小鸡腿，肉肥肥的，我吃第一口的时候，觉得很好吃，当我吃完了还喝了两瓶冰冰凉凉的`可乐，可乐真有味道，喝了还想喝多几杯呢！爸爸喝啤酒，看见瓶盖上有着“4角”这两个字！哈哈！爸爸中奖啦！爸爸马上拿到酒店去换了四角回来，我们全家人都很高兴！
我们吃完饭后，各做各自己的事情，没想到爸爸吃晚餐还中了四角钱，真是个奇迹啊！
小学生的作文 篇2
往事如烟，魂奕梦牵，繁华似锦，轻吟着寂寞的心扉，想珍惜一人，明知不可，却也犹然执着，只为今生柔情，倾城回眸一笑
——题记
寒冬岁月，月影伴，寂寥如初，小园单径独徘徊。回首望去，孤灯高照，清辉入内，善解人意的微笑，倘若是云水相隔融，会意醉风。
临水对望空叹月，踏风云万变，泅渡红尘深处的默契，期许心灵一份安然。夜阑珊，灯未央，烟云渺渺，是谁在如此漆黑的月色里，将心事寄托于凄凄美景，独自纳一份寒凉于心间，合成千年未有的薄凉。 袭风而来，抱臂徒步，仰天一声长叹，是距离，终究还是距离，让你我还不到一里路程，远远站在斑驳的月光之下，渐行渐远。想起，若，明月知人意，折射一份感动，一份对你的柔情，淡淡忧伤的思绪，一切的一切像是遥远千年的梦境，似乎不那么真实，打开记忆的黑匣子，悄悄从指尖溜走，那些满心欢喜的光影，层层交叠，编织成一副推心置腹的互交画面。
星光点缀，苍凉的夜，
还是万般静谥，静得只剩下自己的呼吸声，忽缓忽急。转眼也是深冬，微凉的轻触，那么遥不可及，
山隔着水，水邻着山，虽是相依相伴，闲看红尘是非，却无言相对，灵犀相通。我也曾期待过，如果某一天，我们再次相遇了，是默默无言，深情对望？还是言语梗塞，我也曾臆想过，真的还怕某一天，我们无言了，心灵之间是不是依旧默契相连？
一朝酒醒一时忧。渐渐了然，为何古人曾言，唯有美酒，方能解愁。只是可怜，世俗之人轻笑漫言，借酒浇愁愁更愁，却不知，何谓洒脱，何谓畅然。心中不悦，理应坦然，饮酒也罢，痛哭也罢，方能释怀。惯于了世俗礼数，也惯于了客场应付，所以便劳于作茧自缚，全然掩没。为何不举杯畅怀，将进酒，杯莫停，任它今宵酒醒何处，酩酊兴致时，一曲流水音，一首蝶恋花，一纸潇湘图
也许，紫陌纷争，芳草依依时错过的花期寻不回最初的芬芳，而最好的答案只是付之一笑，时常暗自踹思过好多好多相遇的动作，也不及真正面对的一举一动。而我一直在寻找一片属于自己的心灵空间，静静的，悄悄的，不被外人所打扰，不惹闲言于室内，安静的享受寂寞空城中意外的温暖。
轻吟寂寞，种下一份依恋，长留心间，卸下一份繁锁，随风而去，倚着一抹温暖，闲云野鹤，想念着你的身影，语咽成诗。
自始至终，我只认定，你是我今生最美的相遇，生命里，有了你的存在，就像花儿在阳光下绽开，尽管内心深处早已千苍百孔，那些片刻间的暖流，在初见时融入血液，容不得任何人或事替代。我深知，漫漫人生，错落层次，能遇见，能相知，能相守，能相爱的人，并不多，而我们，何其幸运幸运
冷气突然侵袭，不禁寒颤了身体，冬天的到来，一股寒风的肆起，想念的思绪会不会更加浓烈。
撩起被放逐许久的心声：只是会在某一刻，特别的想起，特别的怀念，那些与你走过的路，虽然渺小到尘埃，但却心满意足了。
穿越时光的间隔，在那一片精溢如水的天空下，拂袖焉笑，仰天长叹，温暖的气息弥漫身心，翩翩起舞的跃姿是你明媚的代言。碎花落地，淡紫色的粉妆晕染出精致的轮廓，长长的秀发迎风而起，一帘幽梦湿泪枕，悄然入心，只见你回眸一笑足矣
一缕青烟，袅袅升起，若不是你的微笑，你的轻抚，早已沦散天涯，也正是这一幕，注定了我今生矜持唯一的眷恋，牵牵绊绊到天涯。随着相处的时光沉淀，理所当然抹去风景中忽亮忽暗的光点，心里已将爱填得满满如是，何须再求更多的浮华？
思来想去，我不是诗人，只是一个凡人，只想要了结一个简单的心愿：愿得一人心，白首不相离，如此，足矣。 借着相思之笔，只得为你今生柔情，轻描淡写的笔力满目泪痕为你作文，为你，抒尽此生淡雅情怀，再借着风清云淡的天空，为你，绘出七色彩虹。借读唐诗宋词，为你写下千丝万缕爱的篇章，只愿你能用善解人意的微笑浅浅姄笑
寒城池外，纸张飞天，诗一篇，赋一曲，挥不完的声声念语，纵然强颜欢笑，却不知，背后的泪水潸然而下，我思，那便是温柔的笑容你带着感怀的心，触动心弦的疼。只得把酒临风，笑看几度春秋，若几许年后年或是来世，我们定会再次相爱，姻缘踏向红地毯，对吗？
夜深人静，以一支凉笔，一念薄纸，一缕相思，一份真情，一抹诡笑，一份念想，一泓清泪，一阙清词，半盏孤灯，一品清茗，半部残卷，文字的力度远远超过想像，即使你不说，我也知道，虽是意境，情义不减。有人说，夕阳有诗情，黄昏有画意，那么，我们之间
是不是将夕阳与黄昏结合于一体，附身于彼此的对岸，听风，醉月，赏花，踏雪，观雨，永远在一起？好不好
信笺淡淡，笔墨生烟，故有友人曾问：以前看不出来，你还会写文章？我笑而不语，只是我是遇见了你，只从你涕泪转身那一刻，我只有借用苍白的文字，磋句成章，才会有这些零零散散的断章，也是因为你，才有信念，才有写不完的忧伤记忆，更是因为你，我爱上文字，爱上悲伤，无法停止。 一直在努力屏弃过往的悲伤，试着握住美好的回忆，我用尽了全身力气，依然忘不了那些并肩而行，眉开笑靥的时光。似，多么希望急速的'河流，可以虑过伤感境片，给我们一个晴天，还你一抹善解人意的微笑。
似水柔情，佳期如梦，千缠万绕，仍然抵不过你蜻蜓点水般的问候，那段锦色年华里的彼此相许，为谁颠覆此生的漂泊？那双眼中的一泓温柔又是为谁埋下心甘情愿的毒盅？
爱过沧桑，心若明镜，若不是尘埃落定，何处沾染沙土飞扬？时常喜欢用笔尖一点一点一撇一捺勾挥写艺术的谎言，以旁观者的身份看着它是如何为你牵肠挂肚，浸透了满纸成河。也许，这些都不重要吧，毕竟，爱，没有值得与不值得。
以文字为起点，陆续将笔下的断章打结成一串串心符，其实，心声也可以化成旋律，穿过空间，飞越你的耳畔，若是有心，一切尽在无言中。
我想，如若我的真情可以换你倾城般的微笑，又有何不可？只是，心的温度只有那么多，给你我所有，也不够融化你柔软的内心。青春年华里，我用笔尖定格诗意生活的点滴欢笑，用文字记录这为你写下的篇章，在时光中永恒，那么，爱的情深意浓也将永远永恒，你是否会有那么一点点的心动？ 如若许可，轻吟寂寞的诗篇，我愿意今生柔情，只愿你回眸倾城一笑
小学生的作文 篇3
1.增强学生日常的阅读素材积累
小学生想要写好了作文，就必须掌握大量的生活素材，素材是作文的骨血，只有合适的作文素材支撑的作文才是优秀的作文。因此教师要鼓励同学们积极地寻找生活素材，细心的观察生活。作为素材的来源非常多，在生活中可以将日常的事件积累起来，作为作文的素材，也可以是自己的生活经验。教师还要鼓励同学们拓展阅读量，在大量的阅读中积累作文素材。语文是一门综合的学科，包括大量的人文知识和社会生活知识，因此仅仅是教材中的知识根本不能满足作文教学的需要。首先，教师要给学生推荐很多的课外优秀阅读书目，鼓励学生在课下的时候认真的阅读这些优秀的中外经典，从中提高写作的能力。其次，学生要掌握大量的好词好句，在阅读中将喜欢的优美的句子和精美的词汇收集起来，还要经常的翻看这些摘抄，做到孰能成诵。教师还要鼓励同学们将阅读中的体会写下来，毕竟只有写下来的感悟才会更加的深刻。在进行课外知识阅读的时候，教师要做好引导作用，帮助同学们积极地理解经典中的场景，能够有自己的审美意识，发表自己的观点。教师推荐的优秀经典书目一定要仔细的筛选，符合小学生的知识层次。推荐的书目不仅要有中国古代的优秀经典《西游记》《红楼梦》《三国演义》等，还要有外国的名著《钢铁是怎样炼成的》《少年维特之烦恼》《悲惨世界》等，学生在阅读这些书的时候就能够提高对人物的形象有深刻的认识，在作文的过程中就可以合理的使用进去。在小学低年级学生课外阅读中，教师尽量的选择一些简单的书，例如是《弟子规》《三字经》等，在高年级学生中，就可以提供一些高难度的书，《论语》《资治通鉴》等，都对学生的写作能力有很好的帮助。
2.学生要多多的进行写作的实践
提高写作能力的最合理方法还是积极的进行写作训练。小学生只有多多的进行写作训练，才能够更好地掌握写作的方法，提升写作的能力。小学生要养成写日记的'习惯，可以在日记中增强语言表达能力。每天在睡觉之前的半个小时，回忆这一天发生的事情，可以是按照时间的顺序进行记录，也可以选择一件印象最深刻的事件进行描述。教师要鼓励同学们细心地观察生活中的事情，在生活实践中提高写作能力。例如有的学生就会这样写道：今天天气非常闷热，天上的太阳虽然很大，但是空气很闷热。经过这些年的经验，我知道这是要下雨了。我早早的将外面的被子收了进来，趴在窗台上向外看去的时候，我突然发现蜘蛛在结网。我仔细的看了一下，原来在它的旁边还有一个平面上的蜘蛛网，现在它正在织的网是竖直的。下雨之后，我急急忙忙的来到了屋外，发现横着的蜘蛛网已经被雨水打坏了，而这个蜘蛛正在这个竖直的网上悠闲的呆着，这个竖直的蜘蛛网还是好好的。于是，我就学会了看蜘蛛网识别天气的能力。学生的这个作文就是来源于生活的细心观察，体现了学生的细心，这样的作文才是优秀的作文。
3.结语
小学生语文作文教学中，教师要掌握多种教学方法，提高学生的语文作文兴趣。教师要鼓励同学们细心的观察生活，在生活和课外阅读中积累优秀的生活素材。教师要教给学生的作文写作方法，可以使用多种修辞手法，提高作文的语言表达能力，加强作文的真情实感。
小学生的作文 篇4
在少年文学里面看到这样一篇散文，对生命的最后意义的感想。它主要是说，一个有着青春活力的少年在面对重重困难时，受不了而自杀。 “自杀”一个多么严重的词语啊，爸爸妈妈给了我们一个这样的世界，让我们看到了世界。为什么要自杀呢？一个快乐的人就会把这所谓的“重重困难”一样一样的去克服。但实际上的背景没有我想的那么简单……
那个姐姐的'家庭是四分五裂的，爸爸妈妈都离婚了。原本一个其乐融融的家庭都搞得冷冷清清的。所以她被领养到姑姑那儿生活，但终究不是亲生的，不是很疼爱。在她的生命里是没有爱的存在和意义。但她依然是老师眼里的好学生，老师眼里的文艺委员。在她小的时侯常常想过“自杀”的念头。最后好心的爸爸收留了她。在面临高考的时候，由于不及格而服药解脱了世间的所有问题。
忽然间，我觉得她的生命真的没有意义吗？不，不是的。主要是由于大姐姐接受不了这种刀割一样的困难，所以就上了天堂。人偏偏要在这个时候，要坚强起来，振作起来。
这个故事告诉我们，在生命的最后关头。不能泄气，要一样一样的克服。这才是最好的办法！
小学生的作文 篇5
最近电脑ＱＱ游戏刮起了一次“偷菜热”，传染性势不可挡，全国上下不论男女老少纷纷登录QQ农场，趾高气扬地成了“农场主”，开始了种菜偷菜的争雄日子。“偷菜热”的威力不可小视，喏！连一向沉稳的老妈也禁不住诱惑，进入农场界，摩拳擦掌，越越欲试。
尽管一开始只是0级，老妈依然全副武装，有菜就收，有草就除，有虫就杀。只要看到别人菜地里的菜熟了，就是有十只苏格兰犬守着，老妈也要去偷菜，并且是屡战屡胜。可“智者千虑，必有一失”，那一天，“战役”失败了……
为了“偷”得更多的菜，老妈“起早贪黑”地劳作。这一天，老妈把目标对准了在那时较稀有的一种水果——蜜柚。只见老妈全身贯注，看似稍有些紧张，实则稳如泰山，一树柚花“忽”地一变，蜜柚转眼挂满树梢，老妈眼疾手快，准备将其全部收入仓中，可是收到第五棵柚树时，两个蜜柚腾空而起时，紧接着飞上来一个狗头，啊！摘果子摘到狗了！莫非幸运之神降临我家了吗？不花钱就有了一条狗！哈哈，赚大喽！正当我洋洋得意之时，消息框上竟出了这样一条消息：“今日乐乐（我妈的网名）”来摘取，被苏格兰犬发现，它为主抓获了101个金币！什么？我傻了，立刻看我妈的金币数，56479个金币瞬间只有56378个了！我恨死了那条狗，让我们莫名其妙地没有了101个金币；我还怨那主人，放狗在那干什么呀！我向老妈抱怨了一通，哪知老妈微微一笑，讲了这么一个道理：这就是游戏规则，别人偷我们的菜，我们也去偷他们的.！别人放狗，我们也买一只放上；生活就这样，不要对小事太过于斤斤计较！老妈说完又去摘取西瓜了。
是啊，为什么一定要过不去呢？世界是公平的，我们丢了101个金币，还可卖柚子补上，斤斤计较有什么好呢？又没什么用，不如把生气的时间用在做有用的事上，让生活充实而快乐。从此，这个道理我便深深地记住了，而老妈的那一丝微笑，也深深地烙在了我心上！
小学生的作文 篇6
今天，妈妈带我出去玩，我看到外面的小摊上卖着芒果！在老远的`地方就闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻不够，吃不腻。额就叫妈妈给我买芒果吃！妈妈说好呀！妈妈今天心情好就给你买吧！妈妈买了20元的芒果的！一买来我就是了1个！恩！！！真是好吃呀！叫人吃了第一个就想吃第二个！我刚要在拿一个！妈妈说不要在吃了外面等会还要吃饭呢！我感到很羞愧！如果当时地上有个小小的缝，我也会钻进去的！因为我好吃！
小学生的作文 篇7
我常常会问自己：我是谁？有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己，看看自己是个怎样的人。 我是个爱幻想的女孩。有时，我会坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一会儿幻想我飞到了埃及，到沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太热的话，那么，我也可以去金字塔里饱览一番。
我还是个爱收藏好东西的'女孩。我的私人橱里有好多的百看、百玩都不厌之物，有些还是从妈妈那儿……不说了，反正总归到我手中了。有时，我翻翻那些“旧物”，回想起以前走过的路，真有种自豪的感觉！
另外，我也热爱写作，我曾想写长篇小说，可后来，因为时间太少，我只好把写到一半的小说搁在一旁了，等以后有时间了再写。
现在，我常常会问自己：我是谁？并从生活中寻找答案，不断地了解自己，挖掘潜能，告诉自己———我到底是谁。
我的小制作（石子画） 有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。 在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我先画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲地看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形象逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
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