小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
看了《鲁滨孙漂流记》，我受益匪浅。
鲁滨孙从开始航海到最后又回到了温暖的家，用了二十八年。在这二十八 年里，发生了许多事情。
有一次，鲁滨孙和十几个人一起坐船航海，走到半路，遇见了大风大浪，巨浪把船吹得船底朝天，幸运的事，鲁滨孙没有被淹死，而是被海浪冲上了岸。第二天，鲁滨孙在一个孤岛上安了家。他每天都要去打猎，为自己赢得食物。他有充足的木材，可以为自己做出海的船。他有足够的葡萄，可以用来酿酒或制作葡萄干。他有足够的麦穗，可以用来做面包。这些都是鲁滨孙的劳动成果。
鲁滨孙有着不同寻常的`遭遇，但他凭着自己的机智以及勇敢、乐观的精神，竟然顽强的在孤岛上生活了二十八年，而且把生活安排得十分充实、丰富。
鲁滨孙是我学习的榜样，我要学习他勇于冒险的进取精神。
小学生作文 篇2
晚上,我做完作业闲着没事干.突然,我的目光落在了听音乐的姥姥身上.对,我就给姥姥捶捶肩吧.姥姥平时很辛苦,每天要忙这忙那,也许是年纪大了的缘故,常腰酸背痛的.为她捶捶肩一定是个好主意.
我走到姥姥面前说:"姥姥,我为您捶捶肩好吗?"姥姥笑眯眯地说:"好,好,我的凯宁真孝顺."伴随着优美的音乐,我握紧拳头,有节奏地为姥姥捶起肩来.我认真地捶着,心想:我既不能太用力,又不能太轻,应该不轻不重,才能有效果.过了一会儿,我问:"姥姥,这样行吗?是不是太重了?""不错,不错,挺舒服的?"姥姥心满意足地说.听了姥姥的夸奖,我捶得更有劲了.渐渐的`,我的双手开始酸软了,速度逐渐慢了下来.姥姥关心地问:"累了吧,姥姥舒服了,你休息一会儿."我打起精神说:"不累."边说边继续卖力地捶着.姥姥脸上的皱纹舒展了,看上去更年轻了.
过了一会,姥姥不让我再捶了,心疼地问:"累了吧,姥姥知道你手酸,来,在姥姥身上靠一会儿."我依偎在姥姥怀中,尽管手有些酸,但却感到十分温暖又快乐.
小学生作文 篇3
我家的那只八哥已经来了3个多月了，下面我就来介绍我的八哥吧！
它全身黑色，只有翅膀下面的羽毛是白色，尖尖的嘴巴正是把鸟食弄得满地都是的原因，小小的眼睛却可以把周围的一切映入眼中，锋利的爪子都可以将人的皮肤划出血。总的来说他是十分凶猛的。
当你靠近它时，如果是我，它就会扇着翅膀说着你好你好欢迎我的到来。如果是认不到的人或是不熟悉的人，它就会咋咋的乱叫，警告你不要靠近，如果你靠笼子近，它就会用嘴啄你。
一次，我在给它放鸟食的时候，由于鸟笼的门卡住打开的，它跑了出来，我立刻将窗子关好，想办法让它回到笼子。忽然唰的'一声，它就飞到我的手上站着，于是我的手被它的两个爪子抓的立刻多了8个小洞，我急忙一抛，它又飞到我的肩膀上来了，多亏有衣服我才没被抓到。于是我以最快的速度让它站到我的手指上将它送回笼子。
一波未平，一波又起。
由于上次出逃有了经验，它这次直接把门给弄开了跑了出来，我就直接把它弄进去了，并且在门前栓了一根铁丝，预防再次”越狱”。
由于长期训练，它现在可以让我呼之则来呼之则去了，经过我的判断，再过两个月它就可以像遛狗一样被我带出去不进笼子自由乱走了。
这就是我的八哥，一只让人高兴让人忧的八哥。
小学生作文 篇4
奶奶的家里，养着一只鹦鹉，那双小红爪子总是紧紧地抓住木棍。它的颜色五彩缤纷。头上镶嵌了金黄色的“皇冠”，两个脸上“贴”着的小圆点就像是红色的腮红。脖子以上都是雪白雪白的，身上的羽毛好几层，第一层是翠绿色，第二层是柠檬色，第三层是玫瑰红，第四层是天空蓝色的。它活泼可爱，一双水灵灵的.的眼睛下面长着一张圆圆的嘴。
它不仅漂亮，还很聪明。我第一次看见它的时候就想和它说话。我说：“你好。”它也跟着说：“你好。”而且重复了这两个字多次，我一句一句地教它说话。我又说：“我是鹦鹉。”它也跟着说：“我是鹦鹉。”同样也重复了多次。我觉得应该教它难一点的了，我又说：“下来。”小鹦鹉就从木棍上跳下来了。“一只鹦鹉竟然能听懂人说话，真是神了！”不料小鹦鹉又说：“学不会，学不会。”天哪！竟然还可以与人互动！
和它玩了一番后，我准备好好地戏弄一下它。我看小鹦鹉的脚上拴着链子，而链子是连着鸟笼的。于是，我把鸟笼的门给打开，小鹦鹉飞了出来，我立马伸出左手的食指，举在空中，小鹦鹉见了，马上就飞到我的食指上来。我用右手挠它脑袋，它的眼睛闭上了，右腿稍稍抬起，嘴巴也有点张开，好像很舒服很享受的样子。我又用手指挠它肚子，它被痒得哈哈大笑，这下可说不出话来了！哈哈哈……
这只既聪明又漂亮的鹦鹉给我带来了无穷的欢乐！
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