成长的作文汇总【10篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的成长的作文10篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾几说过：“少年不识愁滋味。”或许是他老人家的少年时代的无忧无虑，随着时代的不段发展，竞争越来越强烈，也就把越来越多的烦恼带到了我们的身边。
还记得小时候，我们每天嘴里都传出一个熟悉的声音“小小少年没有烦恼，自由自在。”随着年里的增长，烦恼越来越多，这是首如此亲切的曲儿，激起了我们内心深处的涟漪。正是这首歌，表达了所有少年的心声。谁说少年没有烦恼？即便是在阳光普照下，也难免有短暂的阴云那！
记得有一次，“你快一点啊，干什么都这么慢，这样，你到了考场上可怎么办呀！科科连卷子都答不完，还说什么得高分……”这些话天天回荡在我的耳边，早晨去上学时，中午放学时，晚上写作业时。我被妈妈认为是“蜗牛”，写作业一笔一划的写，做事情太认真……我倒认为我写作业挺快的，如果再快点，我估计我写的字就被误认为“甲骨文”。我很烦恼，怎样才能使妈妈满意呢？将“蜗牛”的绰号去掉。
我的烦恼很多很多，“宝贝女儿，快看妈妈给你买什么好东西了。”妈妈边说边找我，却始终不见我的踪影，本钻在桌子下面找笔的我，一听到“好东西”兴奋地跳起来，“碰”的一声，我诶哟的'坐在地上包头叫起来。妈妈走过来说“瞧你高兴的，给！”看见那厚重重的练习题，我愣住了，不再有刚开始的兴奋劲，静静地坐在地上，一言不发。从那以后，我好像感觉到每天都有做不完的作业，真希望老妈能给我少布置点作业呀！
每个人在成长的道路上，必须历经种种考验。你要有勇气面对他们，有的为自己的成绩不理想而烦恼，有的为得不到父母的理解而委屈……我想，这就应该是成长中的烦恼吧！
成长的作文 篇2
每个人的成长都离不开父母。父母的爱，是伟大的，更是无私的。父母伴随我们一路成长，给予我们许许多多的爱。
我，有一个慈祥温柔的母亲，还有一个和蔼可亲的父亲。母亲给予我温暖，父亲给予我欢乐。
母亲常常与我共同解决学习上难题，每次都让我获得特别的快乐。记得一次数学作业，练习册上有一道数学奥林匹克入门的题难住了我。我思索了好久，只有一点点的头绪而已，但就不知道用什么方法来运算。思来想去，最终我还是求助妈妈：“妈，我想向你请教一道题！”“怎么了？”妈妈应声走进来。“这题，我想了好久只懂用最后一排的座位数减29乘2得第一排的数，后面就想不起方法来了。”妈妈看了看题目，认真思考起来，“第一步是对了，后面嘛，我们一起想。”妈妈拿过我的草稿本，对我说“先用最笨的办法把它们一个一个加起来，题目上说后一排都比前一排多2个，最后一排是132个，我们就一个一个列下来，再慢慢加。”十分种过去了，二十分钟又过去了，我和妈妈忙活了许久，终于把答案算出来了。妈妈会心笑了笑，我从她温柔的目光里我仿佛看到了鼓励和成功的喜悦。我俩都开心地笑了。“这题用最笨办法算出来肯定最稳当，至于简便方法，你可以自己再想想或者问问老师”。妈妈笑着对我说。是的，每次我和妈妈共同攻克一个又一个难题的时候，我总感觉是那么快乐，那么欣慰。
如果说母亲是我学习上的“同路人”，那么父亲就是我生活中的“忠实玩伴”。父亲经常陪我一起玩耍，教给我生活态度和做人的道理，也同样带给我许多欢乐。记得那是六七岁时，我一时心血来潮想玩玩篮球，爸爸毫不犹豫就答应了，还说要和我一起玩，还再一边支持我说，这是一项很好的运动，要我好好练。那正是暑假时期，因为家附近没有篮球场，我们只好选择楼下院子的一小块空地来当篮球场，又因为没有篮球板和篮框，爸爸又想了很多的办法，只见爸爸拿了一根较硬的粗铁丝做成圆圈，在表面缠上厚厚的胶带，然后用铁钉钉在院子的一棵树上，就这样我的篮球经历从这里开始了。于是，爸爸就开始教我投篮：“你拿好球，看准篮框，然后用力投过去”。爸爸边说边示范给我看，“噔”的一声，中了。我也小试了一把，因为没有技术也没有经验，我就胡乱投了一把，没有出乎意料，投十个球一个都不进。爸爸看我失落的样子就鼓励我说：“你靠近点，慢慢来嘛，姚明小时候刚练也是这样的，但是慢慢练就越来越准了。”我走近几步试着再投，看准篮框，一扔，进啦！真的进啦！这是我平生第一个进球，我欢呼地跳了起来。爸爸也在一旁和我一起欢呼，一起欢笑。现在回想起来感觉那时的'我既天真又好笑，而我的爸爸依然和蔼可亲。
我的童年多么美好呵！在我成长的路上有我从幼稚到成熟的脚印，也有父母俩陪伴的坚定的脚印，使得走在路上的我，是那么的欢心，那么快乐，那么幸福！
成长的作文 篇3
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话……”
歌虽然这么唱，但每个小孩似乎都渴望长大，因为长大后就可以不再被家长拘束，长大后就可以做自己想做的事情，可以自由自在……
可是长大后真的是这样吗？长大后，我们就不可以再看那些动画片，不可以再像小时候那样肆意玩耍，只能天天埋在作业堆里埋头苦读。
那天，我和妈妈一起去看外婆，刚到外婆家没多久一会儿，我就开始觉得无聊，于是下楼去三老姑家找表弟玩儿了。
但是意外发生了，他在一次往前奔跑的过程中，前面有一个玩具小汽车，我刚要提醒他，可已经来不及了。
随着一声“哇~~”的哭声，妈妈和外婆也从楼上下来了。妈妈看到我在旁边，就莫名其妙地批评起我来。我也不能反驳，因为我怕一反驳，妈妈就会给我再加一项抵赖的“罪名”。
不过好在我那心地善良的表弟张硕涵及时为我开脱，但是只有两岁的他却又识不了多少字，只能结结巴巴的说：“不……不是，姐姐，是……是我自己摔的。”听了表弟的“证词”，妈妈才原谅了我，还向我道了歉。我虽然觉得有些委屈，但看到妈妈及时向我道歉，很快又释然了。
其实，每个事物有利必有弊，没有什么事物是完美的。成长也是一样。人们都说成长是一个五味瓶，里面包含了酸、甜、苦、辣、咸这五种不同的`味道，而这些也正是我们在成长道路上必须经历的……
这时，我的脑海中又响起了那熟悉的旋律：“我不想我不想不想长大，长大世界就没有童话……”
成长的作文 篇4
亲爱的党组织：
前些天听了《现代教师成长的武器：修炼》的报告讲座，使受益匪浅。很多观念都在激荡着我们的心灵，启迪着我们的智慧。对于工作在第一线的老师来说吴吉春局长的报告无疑为我们指明了成长的方向，告诉我们其实想要自我成长并不难，只要我们多多进行自我修炼。
在报告中*局长告诉我们在当前教师专业发展研究和实践中，造就“反思型教师”成为人们的共识。要造就反思型教师，首先要了解反思的内涵。“反思”一词，最早源于佛学，是指人对照自己的.行为，通过自我剖析、自我谴责、自我律戒，以达到灵魂升华。反思的意义在于发现问题，明辨事理，提升自我修养，完善自我为人、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么，其回答无外乎：“上课”、“备课”、“批作业”等等。我们的教师都被繁重的日常工作所淹没了。美国著名的心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至只能是肤浅的知识。他提出的教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深刻的反思，那么，即使是有20年的教学经验，也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的教师要学会：实践、写作、思考。
多向人家请教，多向人家学习，接受前人的经验，加以自己从经验中得来的，便是学问。但“学而不思则罔”，有些人有学问，可是没有智慧的思想，不能及时的进行反思。那么就是迂阔疏远，变成了不切实际的“罔”了，没有用处。在这样的情况下进行教书育人，
成长的作文 篇5
就像一滴酒回不到最初的葡萄，我们都回不到年少。
——题记
当深邃的夜空闪烁着宝石的光泽，当皎洁的月光静静流淌过屋顶的瓦片，我倚着窗前的几案，思绪翩然起舞，独自在这悠远的苍穹下，悄无声息，也无人知晓，却是见证了我的一次次舞蹈，亦是我的成长。
不是芭蕾，不是踢踏，这是思绪与笔尖的舞蹈，在这三尺见方的小小舞台，演绎着自己的心灵。
回溯小学，初写作文，便总也挤不出一字一句，每次总怀着壮士临行前的悲壮与痛苦心情，拿起沉重的笔，像一台年久失修的留声机，针下划出的只是“冰泉冷涩弦凝绝”。但当看到同学们手下一篇篇妙手生春的佳作时，那么一种前所未有的失落与气馁像乌云一样聚集在心间，经久不散。
也许是那次触动太过痛彻，也许是成长的疼痛伤及心扉，我开始为写作努力。就像村上春树记得他开始写书时，他躺在草坪上，仰望天空，突然就有了写书的念头，毫无逻辑可循，一念起，想写，就写了。扪心自问，自己也该有这样的勇气。
记不清多少个月色如水的夜晚，我在熹微中独舞，用彷徨束起青丝，用迷惘裁成舞鞋，重新打造我的舞台。我发了疯的开始练习写作。
与其说是奇迹，不如说是平日里的积累突然起了作用，无数张废弃了的稿纸终于换来了点模样。终于，当我看到自己的文字变成铅字印在了书上，当我收获了一张张证书奖状，欣喜之情难以名状。
于是，越发不可收拾地迷恋上这份仰望星空窥见自己内心的感觉，仿佛这片夜空，这世界只有我一个人，我尽情地舒展着自己，从头到脚，每一个关节，每一个细胞。起舞、旋转、跳跃、腾空，思维灵感如裙摆飞扬。
其实写文章和舞蹈真的`很像，绽放绝美前总是会被百般摧残，像凤凰涅盘，在烈火中焚烧自己，痛苦过后才有欢乐，成长何尝不亦是这样？
良久，提笔，下落，太多的心情太多的成长，一季一季盛开怒放，还好有自己这些文字刻录收藏。横撇竖捺间意韵流畅，清秀字迹泛金色光芒，褪去了最初的犹豫彷徨，那个有点懵懂的小姑娘，一路成长跌跌撞撞，终究舞出了属于自己的辉煌！
或许成长还有太多我没有悟得，但忽然发觉：成长就像未酿成的葡萄酒，青涩中有一种甘美浓郁的味道。
成长的作文 篇6
你童年时总爱唱《童年》，唱那句“什么时候才能像高年级的同学有张长大与成熟的脸”。
当你蓦地发现自己的声音变得粗犷时，才低声呼道：“哦，我长大了!”
童年你可以和小伙伴肆意玩闹。捉迷藏，打拐子，这是童年的游戏。你白天可以到河里捕鱼，夜里可以到草丛中捉蛐蛐，而你乐此不疲。有时你会为了一个糖人积攒很久的零花钱，但如果有需要帮助的人，你也会毅然摔碎扑满。这是你纯真的童年。
而现在呢?你长大了，也捉迷藏，为了不让任何一道题逃出你十面埋伏的圈。这种玩了多年的游戏让你累了，但你不敢停下，不敢失败。两眼浮肿，四肢无力，昏昏沉沉，却欲哭无泪。你提着笔从日出到日落，从暮鼓到晨钟。
于是你放弃了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因为你长大了，就如此无可奈何，成长的滋味像梅子般酸酸的。
你内心苦闷，看着窗外明媚的阳光和湛蓝的天空却认为那是对你灰暗青春的嘲讽。你无声地哭泣，任由你的泪水顺着你的脸颊流下。你不明白为何成长会付出如此大的代价，何时才能收获青春的硕果。没有人会安慰你，因为他们都各自忙碌着。你想着想着却看见一张纸巾递了过来。你抬头看见一个穿着白衬衫的女生。她正微笑着看你，一排洁白的牙齿在阳光下很是好看。你刹时感到她是那么纯洁。你迅速擦干眼泪。
于是你获得了一份友谊，心中也不再抑郁。你和她真诚相处，有些东西让你懵懵懂懂，但你努力地保护着这份友谊的`纯洁，小心地维系着你和她的关系。因为你长大了，情蔻初开，成长的滋味是如青苹果般青涩的。
后来你的父母知道你和她的关系很好，你本以为父母会愤然让你和她断绝往来。但他们没有，尽管他们误会了这份友谊。他们和你真诚地谈了一整夜。你告诉他们你和她是纯洁的友谊，父母说他们表示理解，因为你长大了，希望你能正确处理这种关系。你第一次感到民主，体会到父母的爱。他们的理解让你如此快乐。
你高呼：“理解万岁!”因为你长大了，可以得到理解，可以独立面对一些问题。成长的滋味是像蜜桃般甜润的。
沙滩上，留下成长的脚印，海水冲过，消失无踪，但成长的过程已经铭刻在你的心中。
成长的作文 篇7
人生不如意，十之八九。”在人生中，岂能永远都是风平浪静？在社会新闻中，我们时常可以发现有许多人因人生载浮载沉，而自我放弃、一蹶不振；而有些人则 是“吃得苦中苦，方为人上人。”把吃苦当吃补，这样的例子也不胜枚举。但我自己不知是否能够勇敢面对挫折，披荆斩棘，突破重重难关？
历史上有很多值得我们效法的典范，像三国刘备当时为了请孔明当军师，不畏寒暑，三顾茅庐，他的努力不懈，感动了孔明，果真是“皇天不负苦心人。”才发展出后来令人津津乐道的`三国鼎立。知古鉴今，想想我自己，每次考试时，我总是“平时不烧香，临时抱佛脚。”使得分数真是惨不忍睹。终于在一次的考试中，我想通了，我不要再重蹈覆辙，又在妈妈的鼓励和“重赏之下，必有勇夫”，我终于咸鱼翻身，脱离了吊车尾的行列，跌破了所有人的眼镜，令人啧啧称奇！
“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”成功绝非偶然，不要奢望可以守株待兔，我们应该要奋发图强，否则情况一定只会每况愈下。要有如哥伦布一样在一片汪洋 中乘风破浪，不怕苦、不怕累，只为了让世人相信地球是圆的，但他没有到达印度，而是塞翁失马──因祸得福，找到了现在世界上举足轻重的强国──美国。如果 我们只是一味的痴人作梦，天下会有白吃的午餐吗？所以，不管面对多少挫折，去做就对了，有做才会有希望，有希望才能达成理想。让我们面对挫折，奋力不懈，成功终究指日可待、唾手可得！
成长的作文 篇8
每个人都有自己的烦恼，而我也是如此。我的烦恼是我的功课实在是太多、太难了。每当我在写功课时，我就会愁眉苦脸的一直问妈妈，而且有时候，我把功课写到一半，就睡着了。
我的烦恼还有一个非常不好的，那个烦恼就是─我太胖了。现在我已经三十公斤了，每当我一回到家，我就一直要求妈妈：我要减肥，但是妈妈总是说：“不用啦，你只要多运动、每天跳绳，你就不会那么胖了。”
我的烦恼是─我讨厌上数学课，因为上数学课的时候，我都听不懂。每次老师叫我站起来回答问题的时候，我总是在心里想：“我到底是要回答，还是不回答，如果我不回答，会不会有人笑我，还是老师会教我，我到底该怎么办。”这时，同学、老师异口同声的说：“你到底会不会啊？”但是，有一位很亲切的`同学，她说：“你如果不会，你可以问老师啊！”就因为她的这句话，我再也不担心了！
我的烦恼是─我有个很粗的心，那也就是我太粗心了。每一次，不管是在小考或是大考，我都因为太粗心而只考了九十九分，让我烦恼到头昏了。不管妈妈怎么帮我复习，我一样是差一分就得一百分了！
我的烦恼有很多，而且我的烦恼都是一些不好的烦恼，有时候，我的烦恼多到在我的烦恼里小鹿乱撞呢！所以我希望我可以改进，这样子，我就不会有烦恼了！
成长的作文 篇9
随着年龄的增长，无忧无虑的生活不易而飞，各种各样的烦恼也随之而来。以为有了烦恼，所以使我的生活增添了许多负担。
20xx年上半年，那时我上三年级，妈妈为了我能够考上五指山市第一小学的'民族寄宿班，晚上一直陪伴我学习。到考试的时候，妈妈也是带我去考试。20xx年8月初，爸爸拿到了录取通知书，9月1日时爸爸带着我去学校报名，因为是民族寄宿班，所以在学校住。第一个星期住校，第二个星期回家……每隔一个星期就回家一次，这样来来回回，浪费了很多钱，爸爸让我在姑姑家住，因为姑姑家离学校比较近。一个学期过去了，姑姑和姑丈搬回老家住了，我又得来回回家。如果学校每个星期都的乡镇里接学生，那该有多好啊。
我来到这个学校差不多一年了，我在我们班里数学成绩是数一数二的，可是语文成绩总是跟不上别的同学。为什么呢？我的看法是：多做题。所以，我就买了一些练习题。但是，语文成绩还是提不高，每次老师出的题我几乎全部做对，为什么我的语文成绩就是提不上来呢？我想方设法弥，用尽了许多办法，语文成绩就是提不高。
成长的作文 篇10
她，是我见过的、身材最小的老师，但跟随她一年后，才发现她是我成长路上的一抹阳光。
初次与她见面，是去年的8月25日，记得那天，阳光明媚，万里无云。只见她走进教室，我坐在最后一排，恍惚间，竟看成一位没有穿校服的同学抱着卷子进来。定睛一看，方知那是我们的语文老师。她的的身材竟是那么瘦小，留着短发，额前一排齐刘海，颇具孩子气。正当我对这位老师打量之时，忽听见我的.名字。大致内容是我通过开学考，她把我定义为一位“集努力与才华于一身”的科代表。我不由得一惊——过去从没有老师这么赞赏我。
那天放学，我趴在窗边，看见夕阳洒在她娇小的身躯，投射下的影子却很长，很长。
作为她的学生兼科代表，时光飞逝，我和她配合默契。慢慢地，便到了初一下学期。
此时，我们的放学路，已从夕阳引路到了与夜幕相依。又是七点半到家的一天，我拖着沉重的脚步，疲惫地回家，八点才开始写作业。屋漏偏逢连夜雨，晚归却遇作业多。又加上我偏低的学习效率，硬是到了十点半都还未完成作业。大脑依然清醒，眼皮对困意的侵袭招架不住，败下阵来。无奈，只得去睡觉。想着那张未完成的语文练习，劝慰着自己说明早可以补完。
俗话说得好：祸不单行。昨天晚睡，而闹钟也来害我——原6：30的闹钟竟没响，直到6：50我才从床上惊起。都已这么晚了，哪还顾得上作业，不迟到就是幸运了。于是，那张语文练习我没有上交。那天也许是老天爷要惩罚我，语文老师竟破天荒地询问作业缴交情况，全班共三人未交，起立，站着，作为科代表的我羞愧难当，即便被赦免，坐着上课，心仍像有千万的针扎着，刺痛。
当晚，我补齐了作业，并附了一份反思。第二天，交予了老师。
第二天中午午休刚结束，语文老师便用广播通知我去抱作业，去时心中极为忐忑，但老师还是往常的平静又略带微笑的表情，给了我一叠练习。我翻看着，经过小广场时，看见了我的附着练习的反思上，有八个正楷字：生如逆旅，一苇以航。捧着练习本的双手不禁颤抖，正巧一抹阳光拂过我肩头。
我这才发现，她娇小的身躯下，是阳光，是力量。于我，便是银河中真正的太阳。
生如逆旅，一苇以航。生命犹如逆行之旅，即便一叶扁舟也要向前起航。
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