（精选）小学生快乐的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生快乐的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生快乐的作文 篇1
时间过得飞快，转眼间，又迎来了冰天雪地的寒假。这个寒假你过的快乐吗?下面就让我来讲讲令我快乐的事吧!
寒假里，我在青少年宫报了“硬笔书法班”，开始了我的新的“战役”。我回到了熟悉的教室，接过来老师递过来的第十六关的字帖，回到座位上，开始“进攻”笔画。顿笔、行笔……在本上一行行的.进行“横竖撇捺交响曲”一次一次地笔画发起“进攻”好容易攻下了笔画这一“机枪堡垒”“敌人”却又架起了“地防重炮”——例子。我吸取了教训，把“缴获”的“笔画大军”组成了一支支强大的“特种部队”，向例子发起了猛烈的进攻，终于在“冲锋号”(放学铃)响起的前几秒，我取得了“胜利”。今日和第十六关的战役险些失败，可今天的险胜不算什么，还有多少个明日在等待我啊!
寒假过去了半个月，我的二课生涯算是结束了。还有一件令我高兴的事，我参加北京“学而思作文网”作文点评团，在我自身的努力下，寒假里我点评了30篇作文，成为中级点评员。作文网为我发了奖品，是一个“心情灯”：它是一个可充电的蓝色小台灯，还有一个荣誉证书没有邮到。在那里可以学到好多知识，既丰富了我寒假的生活又提高了我的写作水平。今后我一定再接再励争取取得更好的成绩。
怎么样，我的寒假不错吧，你们的寒假怎么样呢?
小学生快乐的作文 篇2
“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声传入我们的耳朵，我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场——这是一节课体育课，。
集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动，我们一下子欢呼起来，树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停，好像也为我们欢呼呢！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一转，终于有了一个好主意：做游戏。
游戏的规则是：先在沙土边挖一个小坑，再准备点小石块，每人五个，站在离小坑十米远的地方，把这五个小石头扔进小坑里，看谁扔得多，谁就是胜利者。
同学们纷纷来报名参加，一会儿，就聚集了很多人，简直是人山人海.我们分了两个队，我们队是“写作才子”的我做队长，另一队是“体育健将”的韦永圣领头，平时我们俩人都各有特长，在班里也算是牛皮大王，互不服气，今天同学们都想让我们大战一场，看谁是真正的“牛”。
激烈的'比赛终于在欢声笑语中开始了，韦永圣第一个先来，只见他拿起一颗石头，紧张地向小坑里投去，一副聚精会神的样子，只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“韦永圣加油，韦永圣加油！”我在一边紧张地不敢出声。韦永圣五“镖”投下来，只中了一“镖”，引起了同学们一阵捧腹大笑，有的同学笑的捂着肚子，快要笑破肚皮了。该轮到我上场了，我紧了紧腰带，拍了拍手，自己给自己鼓了鼓劲，不过，一开始我也像韦永圣一样胆怯地拿起一颗石头，怕是一失手就投不中了。这时，只听见一位同学小声地说：“王基铭不要紧张，瞄准，慢慢来。”我会心的点了点头，鼓起了勇气，瞄准小坑，小心翼翼地投去，果然百发百中，一口气赢下了这场比赛的胜利，同学们都为我欢呼着，爽朗的笑声在操场的上空荡漾！
今天，一个小游戏让我懂得了一个道理：做什么事，只要认真谨慎，胜利就会属于你！
教师评语：小作者抓住体育课上与“体育健将”游戏比赛的紧张场面，通过心理、语言、神态的细致描写，描述了自己战胜对手的过程以及懂得的道理。语句生动、细腻，用词准确、形象，中心突出。
小学生快乐的作文 篇3
十一小长假期间，我去了乡下姨姥姥家，在那里我采摘、爬房、掰玉米豆儿......
其中，我最喜欢的就是掰玉米豆了。首先我爬到房顶，小心翼翼地坐下来，和姨姥姥一起掰玉米豆儿，开始，我不会掰，只会用手一粒一粒地搓，一会儿手就疼了，我看了看手，呀！都红了。我把玉米往玉米堆里一扔说：“什么破玩意儿呀！我不弄了。”不一会儿，爸爸爬上来了，看到我生气的样子便问道：“怎么了？”我说：“哼！这玉米不听我的.话，像个淘气的小男孩。”爸爸听了对我说：“别着急，我来教你。”然后，爸爸拿起两个玉米互相搓只听咔嚓两下，玉米豆就哗啦啦掉下来了。“就这么简单啊！”我也拿起两个玉米搭成十字，用力一搓哗啦啦，玉米豆还真就掉下来了。我一口气搓了好几根。眼前一座金黄的小山堆起来了。我可高兴了。
秋天带给我不少快乐。
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