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好书伴我成长作文

时间:2023-11-01 17:01:20 话题作文 我要投稿

好书伴我成长作文5篇【精选】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的好书伴我成长作文5篇,欢迎大家分享。

好书伴我成长作文5篇【精选】

好书伴我成长作文 篇1

  爱因斯坦说过:“要从书上找出把自己引向深处的东西”,我拿这句话请教了班主任王囡老师,她告诉我:“要想找到把自己引向深处的东西,先要扩大读书的范围”,于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事,到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍,再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物,进而到四大名著、《封神演义》等经典名著,我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。

  如今,家里的四大名著已经从儿童版换成了成人版,我甚至有将其从白话版向原版更换的'倾向。尤其对古代文学,我异乎寻常的喜欢,每次走进书店,我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿,虽然有些看不懂。

  唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年,这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前,我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后,学校要求背诵的古诗过级,我不仅在假期就倒背如流,更是要求父母把内容意思给我写出来,从而进一步感受和领悟诗词意境,用王老师的话说:“只有明白了诗词的意思,才能体会诗人的感受,从而更好的把诗词记住。”现在,我每个学期都给自己定了目标,至少要背过10首好词,甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。

  “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,在今后的成长道路上,我必将继续勤奋学习、认真读书、提升悟性、开阔眼界,争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。

好书伴我成长作文 篇2

  在蔚蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿.因为天空给了鸟儿一双坚硬的翅膀.在浩瀚的大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片自由的天空.在我的心灵深处,是谁给我快乐?是书!它那深幽的文字,让我屏息,那风趣的语言,让我欢乐,就这样我如痴如醉般爱上了它.它不仅给我的生活增添了乐趣,它更是把我知识的河流变成了海洋;它不但带我去畅游文学世界,还让我对人生有了觉悟,难怪有人说:“书是人类认识世界的阶梯,书是人类共同的精神财富.”

  记得小时候的每一个夜晚,我都是在一个个童话故事中入睡的`.那时候的我老是不肯睡觉,于是妈妈就拿起那本;读故事哄我入睡.在妈妈的口中,我认识了美丽善良的白雪公主,因为骄傲而输给乌龟的小兔……那时候,我觉得书中的东西是多么的奇妙和有趣!于是整天吵着家人给我讲故事和教我读书,慢慢地在妈妈的提示下我能看懂一些“小人书”了,小小的我便陶醉于书中了…….

  我第一次真正接触到课外读物是;.记得那时候我正在上小学三年级,那书还是我从爸爸手中“夺”回来的呢!当时我象捡到宝一样把它紧紧地抱在怀里,好奇地仔细地品味着它, “课堂内外.小学版”!就这个书名就已经扣住了我脑里所有的细胞,我开始迅速翻阅,于是一篇篇新奇又趣味的文章展现在我眼前,一本32页开的读物被我用15分钟读完我还意犹未尽,竟然像一个小孩讨糖般向爸爸再要一本……..我发现我已经深深地爱上了;这样给我无限奇幻的书.从那之后,爸爸就一口次帮我定了五六本书籍.

  当我感到寂寞和无趣的时候,是书给了我快乐,让我在无穷无尽的文学中自由翱翔.当我遇到挫折时,是书给我勇气,给了我勇于面对困难的力量,是书使我坚强起来面对生活中的种种风雨!,久而久之,我的书已经布满了我房间的每一个角落.,自从有了书,我上网.看电视的次数少,而课外的大部分时间我都喜欢泡在我的小书房里读书;自从有了书,我的课外知识不断丰富,我的写作水平也不断提高!记得有一次语文考试的作文正是因为我在课外书中看过类似的文章而写得了满分;正是有了书,以前不爱笑的我,变成现在天天笑口常开的开心果了.

  在夜深的时候,一切事物都沉睡,书给了我一个无静的世界,带我去游行一个个人生趣事,让我在淡淡的书香中欣然入睡.在淡淡的书香中,陪走过我人生的每段岁月,让我的生活不再平凡无奇,让我的世界不再暗淡,书香伴我成长,我的梦想不再遥远.

好书伴我成长作文 篇3

  我最喜欢的书是《鲁滨孙漂流记》,它在我的生活中,学习中有很大的帮助。它教我在学习中要坚持,在生活中要勇敢。

  原来我并不喜欢看书,平时只是玩游戏。看书只是无聊时打发时间,郁闷时解闷。很少认真地过看书,有一次,我实在是无聊了,就拿起鲁滨孙的书看,没想到我竟然入迷了:

  鲁滨孙因为不听父母的劝告,而出现了一个奇特的故事。鲁滨孙背着父母偷偷地上了开往伦敦的船,然后遇到大风,流落到达英国,在那里鲁滨孙把货卖了,赚了300英镑。鲁滨孙又坐船去伦敦,但是半路遇到海盗,于是,鲁滨孙变成了奴隶,每天和一个叫马尔的人一起捕鱼。最后他们俩跑了上了一个货船。后来遇到暴风。鲁滨孙自己一个人活了下来,但被刮到了一个孤岛上。

  当鲁滨孙知道自己落在一个孤岛上时,后悔没有听父母劝告。晚上只好睡在树上,白天他去一条破的小船上找东西,他找到了一些饼干和几瓶酒还有一些枪和剑,有一堆钱,虽然钱对鲁滨孙没什么用了,但他还是拿走了。他在荒岛上搭建了一个帐篷,又挖了一个山洞,然后他写下了日记,写日记的同时也在不停的工作。我读到这里时让我感到很鲁滨孙真是有心人,在那么困难的时候还想着写日记,我们每天有时间就想玩手机电脑,根本就不爱写日记,老师一让写日记,就头疼,觉得没什么事可写,看来这点得向鲁滨孙学习。

  鲁滨孙生了一场大病。他把烟草泡在酒里,然后读《圣经》。最后他的病慢慢好了起来。

  鲁滨孙有了一个念头,环游这个岛。他把树变成独木船,然后在海上游。他躺在岸上,这时,波尔(一只鹦鹉)正在叫他。然后鲁滨孙和波尔一起回家了。

  鲁滨孙发现了一堆脚印,他把自己的脚放上去,发现那些脚印不是自己的,然后立即坐起来防御。他把东西都藏了起来。

  当野人再次出现的`时候,鲁滨孙藏了起来,然后有一个快要被吃的人逃跑了,有人追那个逃跑的人被鲁滨逊救了,并取名为“星期五”。

  后来。出现了一艘英国的轮船。船长被绑着,然后,鲁滨孙救了他,他们把绑船长的人放到孤岛上,鲁滨孙他们坐船回英国去了。

  每当我遇到难题的时候,我就想放弃了,不做,但是我看了《鲁滨孙漂流记》的时候,明白了,做人要坚持,不能放弃。于是我把题重新做了起来。经过了很长一段时间,终于破了这道题,我喊道:“我赢了。”

  看书真好,好书会让我成长。

好书伴我成长作文 篇4

  八十天环游地球?当我第一次看到这本书的名字时觉得很奇怪,作为伐步工具的时候,要想在短短八十天之内环游地球一周,怎么可能呢?于是我决定看一看这本书。

  这本书的主人公是英国绅士福克,福克与朋友打赌两万英镑,要在80天内环游地球一周回到伦敦,为了证明这一推算的准确性,福格带着刚刚雇用的仆人万事通从伦敦出发,完成这次看似不可能的环球旅游。不久前英国国家银行遭遇了一次失窃,他不幸被菲克斯误当作偷窃英格兰银行的大盗,菲克斯想尽一切办法使福克无法出国,但都失败了,于是菲克斯决定和福格一起环游地球,找到机会再抓福格。他和仆人万事通在环球旅行的途中还救了一位叫做阿妩达的夫人,他们三个人克服了路途中的重重艰难险阻,在环绕地球一圈并回到伦敦时,却误以为迟到五分钟,他自认失败,好在万事通去神父的家里时发现福格并没有输,在最后一分钟内福格在俱乐部出现了,他获得胜利——原来他自西向东绕地球一周,利用时差正好节约了一天的时间!一路上福克的机智、勇敢和毅力都表现了绅士的派头,最后获得了奖金,但由于路上花了很多钱,最终并没有得到很多钱,他把一些多余的奖金给了那个追他的律师。

  福克先生为什么能在当时科技不发达的`时代,在自然和人为的障碍下只用八十天就能环游世界呢?原因只有一个,因为福克先生有坚定的意志,有客服困难的信心。在旅行中福克先生有一种坚持不懈、勇往直前的精神。就算他遇到了天大的难题他也会一点点地攻克难关。再看看社会上的有一些人,一遇到困难就逃,要是让他们环游地球,早就放弃了呢!在现实生活中,我们不需要像福克先生那样完成壮举,只要在生活中处处体现出像福克先生那样的坚持不懈、沉着冷静,那么生活中不论什么事情,都能办成功!

好书伴我成长作文 篇5

  毛爷爷曾经说过,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。书是人类进步的阶梯,所以我们从小就要养成爱读书,读好书的好习惯。

  读书破万卷,下笔如有神。要想写出一篇优美的文章,首先就要多读书,平日多积累,妈妈给我买了许多书,我也都认认真真的读完了,这些书就是我的一个个好朋友,带给我很多快乐,也教会了我很多道理。

  《记忆的项链》从萝拉的经历中,我明白了,不要总是生活中过去,还应该乐观的接受新生活和新的亲人、朋友,否则就看不到别人对自己的关爱;《迟到大王》里约翰的故事告诉我,要相信别人,不要自以为是;《菊花娃娃》里,那个善良的女人,做的每一个布娃娃都去了特别需要它们的地方,陪着怕黑夜的男孩入睡;给失去妹妹的姐姐带去安慰;给即将结婚的年轻人送去幸福;就连最后一个日夜陪伴女人的`布娃娃,也送给了见不到明年春天太阳的小女孩,从这个故事中我学会了“感恩”和“回报”,我长大后要也做一个富有“爱心”而又懂得“感恩”的人;《小男生杜歌飞》、《小女生金贝贝》、《一年级的小碗豆》告诉我要珍惜童年的快乐和友谊;读完《女巫》,我被故事中的小男孩儿那计算颗勇敢机智,善良乐观的心而感动了;还有很多的科普书籍,让我的知识一点点丰富……

  腹有诗书气自华,现在我认识的字越来越多了,阅读的速度也越来越快,我要象毛爷爷说的那样,每天坚持读书,让自己成为一个博览群书的对社会有用的人。

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