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关于加强中小学学生手机管理倡议书
在现实社会中，很多地方都会使用到倡议书，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于加强中小学学生手机管理倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于加强中小学学生手机管理倡议书1
亲爱的家长朋友们、同学们：
大家好！
随着现代科技高速发展，作为通讯工具的手机功能越来越强大，不少小学生也加入到“低头族大军”，这类电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的玩伴。
但是，孩子过早或不适当的长时间使用电子产品，就像是给孩子一个带毒的“苹果”一样，在无声地毒害孩子。如何正确使用手机、控制使用手机的时间，几乎成为每个家庭必须面对的问题。
近日，教育部下发了《关于加强中小学生手机管理工作的.通知》，通知要求如下：
为创建和谐、健康的学习环境，保证孩子健康快乐成长，根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，我校将制定“校园版手机管理制度”，结合学校实际，设立方便、及时的家校联络渠道，保证家校应急联络。
在此，特向全体家长和学生发出如下倡议：
1、家长与孩子一起认真阅读《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，共同了解《通知》内容，领会《通知》精神。
2、为保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，我们向各位家长倡议收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话，请在小学阶段尽量不要给孩子购买手机。提倡禁止学生携带手机入校，禁止学生在校园内使用手机。
3、因个人身体原因、家庭原因确有需要携带手机进校的，由学生家长提出书面申请，并附上相应的情况证明，经班主任签字后统一交学校政教处盖章存档，经学校同意后学生可将手机带入校园。手机带入校园期间学生需将手机上交班主任处，由班主任代为保管，班主任做好记录，待学生离校时再行返还。班主任代管期间因不可抗力引发的手机遗失、受损，学校不承担赔偿责任。
4、学生家长是学生手机管理的第一责任人，家长应对学生在校期间手机的管理情况做到知晓明白，检查学生是否存在未告知家长和教师私自将个人手机带入校园的情况。
5、学校在相应位置提供电话机，学生在校期间确有紧急情况需要与家长联系的，上课期间可以借用班级教师的手机和教师办公室的电话机与家长联系。
6、班主任和家长双方要保持双向交流，做好学生的心理疏导和排解工作，让学生切实认识到手机进入校园的弊端，切实协助学校落实教育部的工作要求。
7、对于违反规定的学生，学校将按照相关规定给予相应的纪律惩戒。
关于加强中小学学生手机管理倡议书2
亲爱的家长朋友们：
你们好！
随着信息化程度的不断提升，智能手机和电话手表越来越受青少年学生的青睐。您是否了解手机辐射对孩子脑部神经的影响和危害？是否察觉到孩子带手机后的细微变化？
为贯彻落实教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，规范学校教育教学秩序的管理，保护学生视力，预防青少年沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，营造良好的校园环境，学校发出以下倡议：
1、为帮助学生养成健康的'学习生活习惯，夯实学习基础，学生原则上不得将个人手机（含智能机、老人机、电话手表）带入校园。
2、学生在校期间，家长如遇到紧急情况，可与班主任或科任老师联系。必要时，班主任需为学生提供通讯服务。
3、学生确有将手机、电话手表带入校园需求的，须经学生家长同意、书面向学校提出申请与保证，由学校审批。学生获批准携带非智能手机或非智能电话手表进校后，将非智能手机或非智能电话手表统一交由班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管、批评教育。
4、青少年学生很容易接触到不健康的网络内容，由于小学生的心智水平及自我控制能力难以达到大人所期望的水平，若长期接触不良信息，引发不良的思想，后果不堪设想。家长们须加强对子女的教育和监管，闲暇时间放下手机，带孩子多运动、多看书、多交流，高质量地陪伴，满足孩子情感需求，营造温馨和乐的美好家庭氛围。
敬请各位家长理解、支持学校的管理工作，形成家校协同育人合力，让孩子健康成长！
关于加强中小学学生手机管理倡议书3
亲爱的家长朋友们、同学们：
大家好！
随着现代科技高速开展，作为通讯工具的功能越来越强大，不少小学生也参加到“低头族大军”，这类电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的玩伴。
但是，孩子过早或不适当的长时间使用电子产品，就像是给孩子一个带毒的“苹果”一样，在无声地毒害孩子。如何正确使用、控制使用的时间，几乎成为每个家庭必须面对的问题。
近日，下发了《关于加强中小学生管理工作》，通知要求如下：
为创立和谐、健康的学习环境，保证孩子健康快乐成长，根据办公厅《关于加强中小学生管理工作》文件精神，我校将制定“校园版管理制度”，结合学校实际，设立方便、及时的家校联络渠道，保证家校应急联络。
在此，特向全体家长和学生发出如下建议：
1.家长与孩子一起认真阅读《办公厅关于加强中小学生管理工作》，共同了解《通知》内容，领会《通知》精神。
2.为保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习根底，提高学习成绩，我们向各位家长建议收回孩子的。如果还没有给孩子配用的话，请在小学阶段尽量不要给孩子。提倡禁止学生携带入校，禁止学生在校园内使用。
3.因个人身体原因、家庭原因确有需要携带进校的，由学生家长提出书面申请，并附上相应的情况证明，经班主任签字后统一交学校政教处盖章存档，经学校同意后学生可将
带入校园。带入校园期间学生需将上交班主任处，由班主任代为保管，班主任做好记录，待学生离校时再行返还。班主任代管期间因不可抗力引发的遗失、受损，学校不承当赔偿责任。
4.学生家长是学生管理的第一责任人，家长应对学生在校期间的管理情况做到知晓明白，检查学生是否存在未告知家长和教师私自将个人带入校园的情况。
5.学校在相应位置提供机，学生在校期间确有紧急情况需要与家长的'，上课期间可以借用班级教师的和教师办公室的机与家长。
6.班主任和家长双方要保持双向交流，做好学生的心理疏导和排解工作，让学生切实认识到进入校园的弊端，切实协助学校落实的工作要求。
7.对于违反规定的学生，学校将按照相关规定给予相应的纪律惩戒。
关于加强中小学学生手机管理倡议书4
亲爱的家长朋友们，同学们：
你们好！
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》文件精神，xx中学现向全体家长和学生发出关于“加强中小学生手机管理”的倡议：
一、形成制度提前申请
学生原则上不得将个人手机（含智能机、老人机）、智能电话手表带入校园。若学生确有将手机、电话手表带入校园需求的，只能携带非智能机或非智能电话手表，且须经学生家长同意、书面向学校提出申请与保证，由学校审批。
二、细化管理严格监督
获批准携带非智能机的，学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管，学生需接受必要的惩戒。
三、积极沟通服务保障
为确保家校联系，保障家长与教师联系方式畅通，家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络。此外，学校与电信部门配合，统一安装固定电话提供通讯服务。若学生需要联系家长，年级部、班主任在必要时，为学生提供通讯服务。
四、加强教育有效引导
政教处、年级部、班主任要加强对学生的'引导教育、让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学区禁止使用手机、智能电话手表的意义。同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的配合。
五、做好表率家校共育
家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
家长朋友们、同学们，让我们携手努力、营造良好的成长环境，使手机管控的效果最大化。健康童年，我们一起守护！
关于加强中小学学生手机管理倡议书5
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。为进一步保护学生视力，提升学生在校学习的专注度，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。我校向广大学生和家长发出以下倡议：
自觉落实《关于加强中小学生手机管理工作的.通知》和学校日常管理的要求，原则上不得携带手机进校园。
确有需求的，须经家长同意，由家长提出书面申请，学校核实相关情况。对通过审核的学生，进校园后将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
积极参加体育锻炼，按照正确的方法做好眼保健操，保护视力，增强体质体能。
确保每天1小时的大课间活动。户外活动是独立性保护因素，保持每天2小时、每周14小时以上的户外活动，可让青少年近视发生率降低10%以上。
加强教育和家校合作监管，引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高自我管理能力。
希望各位家长大力配合与支持，家校协力，为孩子身心的健康发展保驾护航。
关于加强中小学学生手机管理倡议书6
尊敬的家长：
您好！
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》的文件精神，同时也为了进一步促进学生身心健康成长，xx市xx村小学特向全校家长发起加强中小学生手机管理的倡议活动。
漫漫寒假，学生可能与手机为友，可是面对这一把锋利的双刃剑，它在带来丰富的资讯与便利的同时，也给成长中的同学们带来许多危害。
1、手机的便利让孩子们产生依赖，导致孩子们产生认为啥事都可以用手机解决的心理，不利于学生的.长远发展。
2、长期玩手机，影响智力。
3、学生易受不健康的内容的影响，情绪波动很大，甚至违纪违法，最后走上犯罪道路。
4、破坏校纪，影响教与学。手机成为娱乐品，影响正常休息，降低学习效率。
5、分散注意力，学业成绩直线下降。
为了净化学生学习环境，为少年儿童搭建健康文明的成长平台。xx市xx村小学特发出禁止学生手机进校园的倡议：
1、家长要大力支持配合学校工作，做好对子女的正确教育和严格管理，教育孩子不沉迷于手机。
2、家长管控好家里的新旧手机，不得给子女配备手机，已经配备的要坚决收回，由家长妥善保管。
3、家长教育引导孩子节假日在家不玩网络游戏、不上不良网站、不观看或发布不良信息，遵守《全国青少年网络文明公约》。
4、家长要做好监护管理，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生自我管理能力。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机放下，将精力投入学习！
谢谢您的合作！
关于加强中小学学生手机管理倡议书7
亲爱的家长们、同学们：
你们好！
寒假到来，受疫情影响，我们户外活动时间减少，学生使用手机的频率急剧膨胀，学生使用手机对学一寸（眼睛离书本一尺，握笔的手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳），每天坚持做2次眼保健操，护眼爱眼要持之以恒。
加强家庭亲情交流，家长不要手不离“网”，家长也要做孩子的榜样。
家长要重表率，立榜样。家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。带着孩子多运动、多看书、多交流。
如果家长确实有些事情需要通过手机处理，尽量不要当着孩子的面，或者真诚地告诉孩子你是在处理工作，工作处理完立马放下手机。家长需要通过手机娱乐放松时，尽量选择在孩子睡着以后的时间。
做好家校沟通，家校合作，共同引导。
家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的'督促管理，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。善引导，重监督。家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。多配合，常沟通。家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。这样形成家校协同育人合力。
“防迷网”三字文：
互联网，信息广，助学习，促成长。
迷网络，害健康，五个要，记心上。
要指引，履职责，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素养。
要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。
要疏导，察心理，舒情绪，育心康。
要协同，联家校，勤沟通，强预防。
学生学会合理、科学使用手机，从源头上杜绝影响学生身心健康发展的不良因素，营造良好的健康环境，以帮助学生健康茁壮成长。健康是最好的“寒假礼物”。这个假期，亲子之间有了更多的相处机会，一起做好“加强中小学生手机管理”这份“家庭作业”，不仅有助于孩子的身心健康发展，还有利于增进亲子关系，共享健康、快乐的假期。
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