小学生的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
西湖非常美，使人流连忘返。碧波荡漾的水，微微低头的垂柳，嬉戏玩闹的鱼儿……但最令我着迷的是西湖那婀娜多姿的荷花。
荷花一朵朵绽开了。从远处看，真像一片夹杂着点点绿色的红云落在水面上，又像一片红雾环绕着我，也环绕这我看到的一切景物，巍峨的大山，幽静的湖水……仿佛都被这层红雾笼罩了。从近处看，美丽的荷花在水面上飘忽不定，摇摇摆摆，像一个个喝醉了酒的醉汉，胀红了脸。这么多的荷花，和青翠的湖水相比，好像一团炭火在湖面上熊熊燃烧，又好像青绿的“绿玉”上散发着火红的“光辉”。
荷花不仅鲜艳，而且还姿态优美呢！有的荷花只绽开了几片花瓣儿，仿佛美丽的少女含羞的脸，正对着我们微笑 呢！有的完全开放了，迎着阳光不住地摇摆；有的.还是花骨朵儿，即将开放，似乎饱胀得就要破裂似的。它们各有各的姿态，美丽迷人，使荷花更加漂亮。古人曾说；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在我看来，淡妆是指西湖湖水，青山和垂柳，而浓抹，就是指那红似火，艳如霞，亭亭玉立，姿态万千的荷花呀！
由于荷花的美丽，让我想起了“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。啊！荷花，西湖的山水养育了你，而你的美丽我认为是西湖中最美丽的一道风景线。我漫步在苏堤和白堤之间，欣赏着你的美丽……。
小学生的作文 篇2
摩擦能量的回收？看到这个标题，你也许会想起马路上汽车车轮与地面的的摩擦，我正是从那里得到的灵感。
摩擦能量回收器是一种绿色节能产品，安装在马路的两边，分为一节一节的。在地面发生摩擦的时候，回收器就能敏感得感应到并立即打开回收系统，收集到一定数量的时候，摩擦能量就会在回收装置中转化能其他的可利用能源。这些能源分为电量和有机肥料两种。大部分为电量，因为电量的`转化只需要简单的摩擦就可以产生，而有机肥料的产生则需要大型轮胎与地面产生的摩擦才能产生。这两种能量的得来都为人类提供了无后遗症的功效。
当然这种产品还没有问世，也许科学家们正在研究，我相信，在不久的将来，这种产品一定会出现在我们的视野中的！
小学生的作文 篇3
我家有一张公交乘车卡，平时都是被妈妈装在包里。上了公交车，妈妈把包往机器前一凑，就自动刷卡了，很方便。
有一次，公交卡里的钱用完了，因为妈妈工作繁忙，所以一直没有时间去充钱。之后我们坐公交车就直接投钱，每次妈妈都在包里翻来翻去地找零钱，很不方便。
后来我家买了汽车，我们就很少坐公交车了，那张公交乘车卡就被妈妈放在了抽屉里。
今年冬天的'雾霾天气特别多，有次妈妈送我去上学时，没有看清红绿灯，车开过去了，才发现误闯了红灯，这让妈妈很懊恼。爸爸安慰她说：“没事，雾这么大，监控也看不清车牌号码。”妈妈说：“这话不对，什么时候都不应该闯红灯，多危险啊!”爸爸说：“这种天气还是少开车，坐公交车更安全。”
于是，妈妈把那张公交乘车卡又找了出来，充上了钱。我们上了公交车，妈妈把包凑近机器，刷了一次，又刷了一次，还要再刷一次，因为我长高了，也得买车票了。
我对爸爸、妈妈说：“我长大了要当发明家，发明一种车，专门吃进去脏空气，排出来干净空气。”
爸爸说：“好啊，我们等着开你发明的车。”
妈妈笑了，拿出公交乘车卡，说：“在这之前，还是这张卡用着最方便。”
【小学生的作文】相关文章：
小学生的作文10-06
小学生作文10-06
小学生的作文10-06
小学生作文10-06
小学生作文10-06
小学生的作文10-06
小学生的作文10-06
小学生作文10-06
小学生的作文10-06
小学生的作文10-06