小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
1、生活中选取真实的材料
生活中,每个星期天每个家庭都将上演不同的故事,究竟写什么,的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的星期天;要么写忙碌的星期天;要么写快乐的星期天;要么写一家人过星期天时,有的人轻松;有的人忙碌;有的人快乐,这样安排材料会更有特点。另外,从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料,写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐;或许写一家人分别从事不同的事情,例如写星期天爸爸外出打工,妈妈陪我共同过星期天,使我感觉忙碌得很,是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题;还可以写家人为自己过生日,而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之,还有许多值得同学们去写的材料,但要有所选择,体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动,还是单打一各干各的,一定要注意叙述的条理性,而且在描写的过程中要注意抓住人物的.特点,即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写,从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌,还是愉快。此外,要注意人物活动之间的衔接与过渡,并适当地把握好内容的详略。
小学生的作文 篇2
我回爷爷家时,在公路旁看见了许多油菜花。
油菜绿油油的,它的叶子是宽宽的,头上开满了金黄金黄的油菜花,那些花一朵有一朵的姿势,有的还是花骨朵儿;有的全部开了,展开三、四片花瓣儿;有的饱胀得好像要破裂似的,漂亮极了。
妈妈告诉我,如果有太阳的时候会有一群勤劳的.勤劳的小蜜蜂来采蜜。
我期待这一热闹时刻早点到来。
小学生的作文 篇3
5月1日,趁妈妈的假日,陪同从远方回来的舅舅参观了我国五岳之一——南岳。那天,天气晴朗,清早找们登上了去南岳的汽车,我心里特别高兴,恨不得一下飞到南岳。
上午9点钟,我们到达了南岳。我们一下车就和潮水般的人群一起拥向南岳大庙。大庙雄伟壮丽。屋上各种颜色的瓦,在阳光照粗下鲜艳夺目。大庙的主体建筑共九层。正殿由很多我抱不拢的朱红色石柱支撑。我正要去数这些住子,妈妈告诉我:“不用数了,共有72根,它象征着南岳72峰。”四周石栏杆上还镶嵌着白玉浮雕,那些飞龙走兽,就像活的一样。正厅里有一个佛像,有3米左右高,双手合在前,好像是向前来朝拜的人们致敬。我们正要从大庙出来,一位照像的阿姨来了,我们跟她来到大庙的旧台上照了一张彩色的留念像。
接着,我们乘车来到半山亭。那里有招待所和饭店,那些服务员特别客气热情。我们吃完饭,开始一步一步地登山。一路上,我们边看边谈。我问妈妈:“这里为什么叫半山亭?”妈妈说:“因为从这里到山下和到山顶各是15里,所以叫半山亭。在盛夏季节,半山亭以上气温不超过25度。古今中外的.游客,喜欢到这里避暑。”
蜿蜒的盘山公路旁,古树苍苍,奇草异花,点缀其间,山中到处有清澈的泉水,真是一个山清水秀的胜地。
我们经过望日台,继续登山一里路,终于来到了七十二峰最高峰——祝融峰。回头看看登山的人们,个个充满着胜利的喜悦。这时舅舅告诉了我祝融峰的来历。传说黄帝管火的官祝融氏来南方,死后葬于此地。峰顶还建有祝融殿,我妈妈和舅舅坐下来休息。我来不及擦汗,极目远眺,一幅山水画尽收眼底。那条流出衡山的大江像一条飘荡的玉带,重叠的山峰,像卫士一样护卫在主峰周围,我情不自禁地说:“美啊,南岳!”
小学生的作文 篇4
在北方,温暖的春天早已告别了我们,再过半个月就要过“六、一”儿童节了,可是感到火热难耐的真正的夏天却还是步履蹒跚地迟迟没有走进我们的生活,北方的初夏。
虽然在日历上已经进入了夏天,但今年此时的天气还不是很热,早上和晚上仍有些凉意。
虽然山也青了,地也绿了,但街道两边的银杏树的叶子还没有长大,只是在树枝间露出因小而略显细长油绿的嫩叶。
街边卖冷饮的小摊生意很清淡,无论摊主怎么吆喝,光顾的人总是不多。大热天里,人们喜欢喝的羊汤现在还没有在街边上摆出来。
居民小区里空地上晚饭后还是静静的,夏日里三个一群五个一伙乘凉的老人们还都没有出来,空地上的石桌石凳都是空着的,上面还蒙着一层尘土。
不知是谁家的小狗,在楼房前的空地上还欢蹦乱跳地玩耍着,它那在夏日里伸长舌头散热的功能还没有发挥出来。
人们穿着的衣服可真是五花八门,老人们怕冷还穿着毛衣和羊毛衫,中年人大都穿着长衣长裤,年轻爱美的.姑娘们已经穿上了五颜六色的裙子……
北方的夏日虽然来的晚了一些,但总是拗不过时间老人的催促,迟早会来到的,北方的初夏。
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