风筝与线作文

风筝与线作文锦集[15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的风筝与线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

风筝与线作文1

　　又是一个三月，沙漠从过去变得生机勃勃，生意兴隆。孩子们举起风筝，像无边无际的绿色沙漠中最美丽的花一样奔跑。

　　蓝天上，一只美丽的燕形风筝艰难地飞了起来，但它飞不高。这是涉及到它的线索。它愤怒地对着线说：“你够了，别再拉我了，我要自由，我不想活在你的拉下！”贤难过地说，“风筝，别这样。没有我你飞不远。你不记得我们曾经在一起……”“别再说了，我不想听！别再拉我了，我求求你，放开我！”“但是你……”线还没划完，风筝就被一阵强风用力拉了一下，最后脱离了线。它高兴得摇摆不定，高兴地大叫：“我自由了！”

　　窗外的乌云，沉闷发霉的天气总让人觉得不愉快。吵架和扔东西的声音从我房间传来。“你能不去管这些和那些吗？好烦！”“孩子，你不知道我这样做是为了你好，我……”“为了我好？我听错了吗？你快把我逼疯了！让我整天学这个写那个，连一点休息的时间都没有，不会累吗？嗯？”不知道为什么会说这种话。我妈妈眼里充满了泪水，她沉默了。我把桌子上的东西都捡起来，砰的一声摔在地上。我大叫：“以后不用管我了，我不需要！”我转身爆发，完全无视母亲的啜泣。

　　风筝在天空中飞啊飞。那一刻，它觉得没有人能像它一样快乐。它在风中飞翔，像一只真正的燕子。它看着眼前的风景，看着其他风筝羡慕的目光，它的心很美。但是好景不长。天空很暗，布满了乌云。似乎要下大雨了。风筝开始害怕，它想停下来，但后来发现没有线的牵引，它只能被风暴弄糊涂。它慌了，它很无助，但是很无助。雨开始下的时候，豆雨滴狠狠地打在它的翅膀上。它忍受着寒冷和痛苦。暴雨终于折断了翅膀。它控制不住地掉下来，哭了。那一刻，它的脑海里充满了陪伴它的线索。

　　我觉得我真的自由了，真的受够了妈妈的束缚。现在我是一匹脱缰的野马，在自己的世界里驰骋。我一个人在KTV，唱了一整天，直到嗓子都哑了。我出来的时候天已经黑了。突然觉得心里空落落的，五颜六色的霓虹灯印出了内心的孤独。看着街上来来往往的`人，那一刻我无处可去。我想起今天和妈妈说的话，心里很愧疚。不知道为什么我变得这么难过。我终于哭了，双手抱着胳膊，骑着唯一的一辆车回家。

　　风筝醒来的时候，天已经放晴了。它发现自己的翅膀已经包扎好了，原来是风筝主人带回来的。“风筝，风筝！”它听到了很久以前的轻轻呼唤。它哭着对线说，“我错了，我再也不会和你分开了……”“别哭，就知道，我们永远不会分开……”

　　“妈妈，对不起……”我站在我家门前，眼泪喷涌而出。她拥抱了我，这是我所知道的最温暖的拥抱。她笑着在我耳边小声说：“回来就好！”

　　风筝，快回来！

　　孩子们，快回来！

风筝与线作文2

　　那风筝不断盘旋上升，终于又一次高出了大树，满眼绿色突然开阔起来，变成了一片蓝白色的，望不到边的。愈是这般美好景象愈让它沉醉，那片刚让它超越的树林，再没有一棵树的样子，早就互相融合，变成一片汪洋绿海，至于那棵树，它到底又在哪儿呢？风筝却想在那个狭小的角落再作一次回首，总想记住它起飞远游的始点。它终于又一次将头换了角度，看到的又是另一片景象。山峰雄壮，大河浩瀚，突然在它眼里也只是那样渺小，仿佛觉得一览众山小，把全世界踩在脚底，自己作为风筝的骄傲。于是头总是不停地向下摇摆，像要炫耀，得意洋洋。

　　满心欢喜的风筝怔住了，它突然想到自己的远游早已不再是向下眺望。既然有这般高的势立，难道不应有更高的追求？再次看看自己，那是鹰的羽毛，锋利的鹰爪，它是凶猛的禽鸟，它该有颗野兽的心！不再满足现状，不再留恋下方。猛一抬头，突然听到了讥笑，看到了蔑视与狂傲。它明白了，鹰要飞得更高！从此头再也不下垂了，只有一个方向——向上！

　　一次次尝试，一次次飞翔，离那群嘲笑它的鸟儿越来越近。那群好像在挑衅，又有那神秘而不为人知的得意。不怕我吗？我是凶猛的禽鸟，我要超越你们，撕碎你们！它愤怒了，上升的速度越来越快，那群鸟也越来越猖狂。“铮”！风筝停住了，这到底怎么回事，努力挣扎也没用了。它又忘了，它是风筝，线还紧随其后，穿在它的尾巴上哩！只能说，在这游览期间，让线也一饱眼福，但线终归是线，是些永远缠绕的繁琐。风筝早已成了“风争”，就是想挣脱！而线太固执，太沉重，那该死的线不知道什么时候跑到它身上的，还是自己过去并没注意过它。是因为以前太低，线与它有距离，有间隙，只要不到峰顶极点，他始终可以做低空的老鹰。但塑造者忘了，把它做成老鹰他就得前进不止，就得以云层高端为伍。愈来愈多的矛盾突然阻塞在心中，想发泄就要向上一段，线却固执的不肯放手！它好痛苦，难道自己就命该如此，只虚有这雄壮的`驱壳吗？它又后悔，它以为自己向天奔去是对的。它又感觉能动了，动的却只是平移距离而不是高度。

　　又想把头低下，愈是把头低下愈是有一股热血上升，愈是沸腾着。然而终于爆发了。它已做好决定，摆脱该死的线，把它挣断。于是它使劲向上，单薄的身体显得更加脆弱，一脸强劲，骨架突出的可怕。线早已忍受不住，忽然一阵风吹过，“啪”，线——断了。再次跌到大地上。而风筝却唿的一声，超过那鸟儿们，穿过那云层，朝着那夕阳飞去。风筝，哦不是，是鹰好像在对天宇呼喊：“等待与你们的相遇。”于是远远挥去……

　　生命有时亦如此，想要在繁俗中升华就要用力摆脱，坚持着。总有一天，你会发现，那根深蒂固的早已逝去，留下的正是你努力过后等待与你相遇的美好！

风筝与线作文3

　　风筝选择被线牵引，是为了给线一个承诺，而风筝离开线儿，是为了看见一片更为蔚蓝的天空。——题记

　　去年春天，我回家过年，令我兴奋的倒不是过年，而是可以回到我那梦寐以求的故乡。

　　年已热闹过完，春姑娘终于来了，蒙着一层轻纱，迈着轻快的步子走来了，大地，天空，白云，房屋都已不再是白色，她来了，把阳光和温暖毫不吝啬地撒向大地，不是冬天的乏味，而是春天的暖意。微风吹抚，大地回春。心里也被感染似的，舒服极了！

　　房屋也滴下屋檐水来，滴答滴答，像是在演奏似的，这也是大自然千万种语言之一吗？

　　大地露出它的面貌，经过雪滋润过的大地，在晨曦的照耀下，微微泛出处子肌肤般的红光，好看极了。

　　我走上田野，来到一块比较平坦的土地上，这块平地，在乡下，是我们农村孩子的乐园。

　　土地和青草的香味，再杂着一丝冷气，一个劲儿的往我鼻子里窜。一阵又一阵，沁人心脾，使人神清气爽，精神百倍。

　　远处，两三只风筝沉浮，为这初春增添了一抹乐趣。春风徐徐，正是放风筝的好时机。孩子们聚集的越来越多，伴随着孩子们的到来，风筝也越来越多，那蔚蓝的天空上，各式风筝在翩翩起舞，好看极了，我此时有点兴奋，便想着加入进去。

　　于是，我跑回家去，准备好材料，便着手做了起来，又转念一想，别人的风筝太普通都是千篇一律的`，我便做个有创意点的吧。在一块蓝布上画了一个五角星，中间部分涂上黄色的水粉，晒干后，剪下来，再用木条固定边角，我端详着风筝的那对眼睛，栩栩如生！但我一时却没找到线，唉，没有线，风筝怎能飞翔呢？此时，我才明白线与风筝同样重要，没有线的引导，风筝，只会迷失而已，只会一味的追求，漫无边际，我沉溺其中，不能自拔而已，我在角落里找到了一团线，当做是救命稻草般的把他缠在了风筝上，此时的心绪冲掉了我的顾虑。我快步跑过去，熟练的放起了风筝，天上多了一个五角星的风筝，整个风筝都是深蓝色的，但中的那双黄色眼睛却炯炯有神，令人着迷。

　　我是风筝能手，在我的控制下风筝越飞越高，线也是越来越长，我怕线会断掉便收拢了一些，可能是心太急了，一阵猛风吹过，风筝颤抖了，线也接着断掉了。是啊，线也只是会束缚风筝，它也想乘风破浪，到达梦想彼岸啊，但，但线却束缚了它。

　　这风筝不就是我吗？对未来有着憧憬向往，但我知道，未来之路，只能靠自己去走。风筝虽越飞越高，但也会很快坠落下来。是啊，若追求一时的高度，那未免太渺小了。未来之路，只能靠自己的毅力和努力，才能换回未来的美好明天。才是风筝与线完美关系的最好诠释吧！

　　风筝滑翔了一段距离，果然跌落了下来，落在远处的田野里，我没有悲伤，有的只是欣喜与渴望。

　　我的心空荡极了，仿佛没有一丝杂念，似的，对于未来我心里充满着信心！

　　我迈开大步向远处的田野走去，但那脚步，我知道——是坚定的！果断的！

风筝与线作文4

　　一支风筝，如果有了线，风筝就会顺着线的轨迹在天空中飞翔，有它自己的高度，好像俯看整个大地，高高在上。一支风筝如果线断了，就会从好不容易到达的高度上坠落下来，摇摇晃晃，失去了方向，也丢掉了自己衔来的胜利果实，好像整个天空在俯看它，卑不足道。

　　反过来说，一支有线的风筝和一支断了线的风筝相比，你会选择什么？这可能真的难以取舍。因为一支有线的风筝代表着自己受别人的控制，没有自己的自由，别人的心情好可能就会让风筝飞得高一点，心情不好也许根本就不会去管它，任它自己怎么飞，飞多高。

　　如果我们用人生观的角度去谈论这一话题的话，其实和人生是没多大的差别的。

　　我相信每个人都不愿受别人的指使，就像个木偶一样。把操纵者所进行的动作反映到木偶本身，任凭操纵者做怎样的动作，木偶都会跟着去做。我们难道想做这样的木偶吗？一定不想。我们人类是世界上最高等的动物，我们都是一样的，都有自己的思想与身体，人人都是平等的，难道我们就应该被控制吗？绝对不应该。我们生下来就有尊严活在我们的身体里，有自身的灵魂栖息在我们的思想里，有最初的信仰存在着我们的梦想里，我们难道连那尊严都要被践踏吗？绝对不可以。

　　我曾多次同情在罪恶的“三角贸易”中被贩卖的黑人奴隶，他们连一丁点的自由与尊严都被剥夺得一干二净了。黑人固然可怜，但白人也值得我们可怜，我们可怜他们作为一个人，怎么可以随意践踏黑人的'尊严，他可知道，如此剥夺人的生命和自由树不但可耻，而且会引得后人的批驳与憎恨，并遗臭万年。

　　黑人奴隶就像有线的风筝，而断了线的风筝用来比喻我们青少年最恰当不过。

　　现在，越来越多的学生厌学情绪越来越严重，我们青少年屡屡顶撞老师和家长，我们原有的天真被叛逆与张扬所成功取代。更重要的是我们每个人都没有固定的学习目标和长大后的理想。我们常常会因为前方没明确的方向而半途而废，常常会因为受周围环境的影响而变得自甘堕落，不思进取。

　　我们难道想这样吗？相信很多人都不想这样。他们其实知道自己有哪些方面做得不对，就是不能很好地去面对它他，不能对照它改正过来，不能时刻警醒自己。所以，我们应该树立自己的理想，建立自己的目标，为这份理想的实现而奋斗。这样，前方胜利的果实将会在枝头等着你去和它一起分享成功的那份喜悦。

　　既然我们不做那有线的风筝也不做那断线的风筝。我们就应该让我们的人生有一个新的起点，学会从现在开始为自己的那份理想而努力拼搏，让成功在未来煜煜生辉。

风筝与线作文5

　　蔚蓝的天空中飘荡着几朵白云，微风徐徐，白云也伴着风儿轻轻跳跃。

　　一望无际的草原上，几个孩子正在嬉戏玩耍，一只风筝被丢在草丛中，显得些许寂寥。风筝望了望四周，心想，自己本该在天空中自由的飞翔，怎么可以被丢弃在这杂草丛生的荒凉之地呢，它愤愤不平道：“我这华丽的身躯被丢在这里简直就是侮辱了我，我说，线老哥要是有朝一日我们能飞起来该多好，到时候我一定要带你去飞翔，去看一下广阔的世界。线沉默无语。

　　孩子们玩累了，看到了那只被遗忘的风筝，便把它放了起来。

　　刹那，风筝成了天空中的主角，风筝抬起头往前看是湛蓝的天空，脚下是一望无垠的草原。风筝的心情也不由得舒畅起来了。风筝展开翅膀，竹条支起它柔软轻盈的身躯。风筝看着天空，它顿时充满了力量。

　　风筝很高兴，自己终于能在天空中展翅飞翔了。它幻想着自己就是那体操健将，刚想翻个身舒展一下身躯，却被一只手拉住了。风筝很生气，刚要开口。线说话了：“风筝老弟，你难道不知道这外面的天空虽然美丽，却是很危险的吗？”风筝没好气的说：“要你管！我好不容易飞上来了，却要受你束缚，我上来不就是为了自由吗？整天被你拉着，这不是我想要的生活！况且，只有这广阔的天空才符合我尊贵的身份，你瞧，那天空的颜色与我衣服的颜色多相称啊！”线听了伤心地说道：“这是我的使命，我要保护你！而且也是你说要带我飞翔的，你现在怎么出尔反尔，不管你怎样说，我都不会放手！”

　　风筝更生气了，心想：你不让我走我还偏要走，我管你愿不愿意！想着，风筝借着风使劲的往上挣，可是无论它怎样挣扎都无济于事。

　　这时，一只小鸟飞过来了，风筝看到他很高兴，连忙打招呼让鸟儿帮忙。在小鸟的帮助下，风筝与线分离了。线就像他的心情一样，绝望的一落千丈。摆脱了束缚的风筝很高兴，自由的飞着，想像鸟儿一样翱翔于天空。它才张开翅膀，风儿就把它吹的翻来覆去，它怎么也不能控制自己，只能随风摆动。他丝毫不能左右自己，一会儿被风吹向这边，一会儿被气流吹向那边，吹得她晕头转向，不多时，他的衣服也被吹破了。这时，它没有丝毫盛气凌人的气势。他着急的想着，要是有线在就好了，那样我就不用受这些痛苦了。

　　这时，她看到了帮助过它的鸟儿，生气的说道：“都怪你，都是你惹的.祸。”鸟儿说：“明明是你求我帮你的，你怎么能出尔反尔呢？你如果早知道线的好处，又怎么会有这些痛苦呢？”风筝伤心地说：“原来都是我的错，我伤害了我最好的朋友。我的身体全靠它来固定、控制。可是我知道的太晚了！”

　　风筝最终被风儿吹落了下来。他四分五裂的躺在草原上，它用惨痛的教训告诉我们：只有团结才能成功，自由需要约束，只有如此才能飞的高，飞的稳。以前是这样，现在也是这样，未来亦是如此。

风筝与线作文6

　　仰望苍莽的天空，一只美丽的风筝在空中自由自在地翱翔，盘璇，它是如此地幸福，像一只展翅飞翔的雄鹰，直冲万丈天空。人们喜爱它，赞美它，因为它象征着盎然生机和蓬勃活力。风筝光彩夺目的背后，有一条并不引人注目的在默默地牵引着它，扶持着它，关怀着它。这条线说：'没有束缚的人生并不是真正的快乐的人生！”摆脱了线的束缚，风筝虽然比以往更加自由，但这只是暂时的快乐。时间一长，风筝便会随心所欲起来，迷失了飞翔的方向，也就是失去了人生的目标。定然会重重地摔在地上，永远也无法飞翔了。

　　我慢慢地低下头来，思索着，回味着，猛然发现我就是一只风筝，父母就是牵引着我的线。

　　当我迷失方向，惶恐不安时，父母紧紧地牵引着我，为我指明正确的方向，让我有了前进的目标；当我遭受挫折，畏缩不前时父母扶持着我，给我鼓励，为我加油，让我像雄鹰一样振翅高飞；当我厌倦父母的唠叨，想摆脱他们的束缚独自飞翔时，会难过，但他们还是紧紧的抓着我不放松，语重心长地教导我，使我打消了冲动的念头，静静地在蓝天的怀抱中生长，向着高空飞翔，创造自己辉煌的`一生。

　　在束缚中长大，未必是一件坏事。适当的束缚，会让我有了正确的人生观，适当的牵引，会让我有了奋斗的目标，适当的羁绊，会让我有了前进的动力。我仿佛看见了一个蚕，在慢慢地破裂，一只蝴蝶在生长出美丽的翅膀。

　　从小，父母就对我要求极为严格，就像一条无形的线，紧紧地栓着我，束缚着我。记得有一次，周末作业很多，我坐在书桌前奋笔疾书，经过了一天的奋斗，那一堆堆小山似的作业终于都被消灭了，我感到十分疲倦，便放下笔，伸了个懒腰想去公园走走，放松一下。爸爸却一把拦住我，神情严肃说到：“别整天就知道玩，快回屋看书学习去！”我只好一个人生着闷气，回到了房间。望着窗外的蓝天白云，绿树红花，我越想越委屈，我已经写了一天的作业了难道还不能出去放松一下吗？这时，妈妈为我端来了一杯热牛奶，放到了我的桌前，坐了下来，语重心长地对我说："孩子，爸爸妈妈对你严厉也是对你好，这并不是一种束缚，而是一种关怀。我们想让你更加努力地去学习，锻炼你的毅力，去开创自己的美好未来。'听了妈妈的一番话，我豁然开朗，便瞬间明白了爸爸妈妈对我的良苦用心，我不应该辜负他们对我的期望。赶紧认真地学习起来。以后的日子里，我发现我没有那么贪玩了，而是用更多的时间去学习。正是因为父母的牵引，父母看似严肃的关怀使我有了正确的观念，在一点一点地进步！

　　风筝与线，本来就是不可分割的整体。正因为有线的束缚与牵引，风筝飞的更高，更远！

风筝与线作文7

　　曾经有个人说过：“老师是我们走向成功的垫脚石，风筝的飞翔，是线的陪伴。”他们让学生踩着自己的汗水和努力，通过知识越垫越高，使我们走向成功之路。我就遇到了这样一位老师。

　　那年，我小学毕业，毫无准备的踏入了初中的校园，来到了一个陌生的班级，站在讲台上的，便是我的初中班主任。他长得很霸气，眼神中透着一股杀气，我顿时感觉来到地狱一般，苦日子就要开始了。

　　渐渐地，班里的同学们都熟悉了许多，看来班里都是些调皮的同学们啊！而这位班主任的工作很忙，并没有时间来约束我们，于是我们自由了！整个学期，学习，甚至是各项活动，我们都是稳居倒数第一，在我们眼里，老师不是个事儿!

　　可我们的放肆与放纵，最终还是受到了老师的关注。老师想努力的把我们变得更好，他每天都要开会，而唯一剩下的一点时间，就要到教室里来看我们。早读时担心，上课时担心，跑步时担心，下课时担心…每天老师为我们操碎了心。日子越过越长，我们都在变好，但有时还会任性。运动会要来了，每个班都在抓紧的练习，而我们却雷打不动。每个人似乎不知道这件事，似乎感受不到空气中紧张的气氛。老师也看得急了，每节体育课都不来盯着我们。那天周五，体育课，老师照例来盯梢，我们却玩的.玩，说的说，打的打，老师被我们气走了。

　　星期一，同学们都回来了，老师却没回来。听其他老师说，好像是心脏病犯了。我不知道老师的心脏病和我们的行为有没有关系。但说实话，老师不在我们的心里确实空落落的，老师不在的这几天里，大家心里都缺了一块东西，我们不在了状态，做事情没有了动力。大家心里面都挂念着一个人，这可能就是爱吧。我们爱老师，就像老师爱我们。于是我们决定去看老师。

　　我们怀着一种忐忑、担心、迫切的心情来到医院。医院中寂静，恐怖的气氛让我们害怕。寂静的气氛突然被敲门声惊醒了，大家迟疑而又迫切的走进房间。没想到与老师的再会，竟是这样。看到老师，话语都堆在嘴边，却又说不出口。我们只是聚在老师的床边，紧紧的握住了老师的手。老师的手宽大而又温暖，给我们传递着力量，让我们顿时活力四射。从此老师是不再有，而老曹来了。

　　在老曹的温暖和支持下，我们干劲十足，没有什么困难能阻挡我们前行的步伐，我们向着太阳，向着阳光奔去。

　　这次运动会，我们取得了飞跃性的进步，大家激动的抱在一起，谁说不行，谁说失败，我们要证明自己。之后我们变得越来越好！

　　风筝美丽的激翔，是因为有线的陪伴。线越长，风筝就飞的越高。

风筝与线作文8

　　秋日里的风筝，就算有了线的牵引，风的抚摸，也总还是那么放荡不羁。正如我们的青春，就算有了各种羁绊，也总能活出自己的精彩！——题记

　　台湾作家席慕蓉曾说过：“青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。青春本无悔。”是啊，青春无悔，因为它带给我们的快乐使我们沉醉。

　　我们从小在父母的蜜罐中长大却拥有自己的灵魂，自己的思想，谁说不是呢？一个没有思想和灵魂的人是不完整的。我们早已听惯了父母对我们衷心的告诫——“小小年纪不要想那些歪七歪八的事，你们的任务就是好好读书啊，记住了啊！”父母收到的往往是乖乖的答应声，可他们不知道我们火热的心向往着三毛和荷西那样平凡却轰轰烈烈的爱情。他们的爱情更像是一场说走就走的旅行，痛并快乐着，一直到一方离去这个世界。我们像风筝，有着自己的思想却被禁锢。我们又不像风筝，不愿被禁锢……

　　青春的我们有着老一辈人不能理解的梦想。父母总是希望我们能有一个踏踏实实的人生——踏踏实实地学习，踏踏实实地找份工作，踏踏实实地找一个人生活一生。可是拥有青春的我们，多梦而富有。我们梦想自己的梦能在人生的星光大道上闪闪发光；我们梦想有朝一日能踏上异国的国土，去领略比萨斜塔的奇妙，普罗旺斯的梦幻，巴黎时装周的盛况，我们的梦是那么瑰丽；我们梦想自己能成为科学界的居里夫人、诺贝尔，用自己的双手创造辉煌，梦想成为文学界的莫言，用文笔吐露自己的情感，梦想成为政治界的，像他那样成为国人称赞的好领导，我们的梦，竟那样不为人知的伟大。

　　父母总教导我们不要像林妹妹那样多愁善感，要做个坚强的人。可拥有青春的我们有着不为人知的情感——我们会为西施的遭遇同情不已：她是一位不可多得的美人，却更是越王勾践复仇的棋子，她为他去魅惑吴王夫差，让夫差沉醉于她的每一次轻移莲步，她的眼睛染上妖妃的`血色，带着无尽的悲伤被投入江中……我们会在朋友离去时望着青天白日滴下属于我们青春的热泪，再用“海内存知己，天涯若比邻”来抒发对朋友的惺惺相惜；流连于小说时，我们会把自己当作小说的主人公，陪他们一起笑傲江湖，感受人生的苦与辣。

　　大人们总教导我们女孩子呀就要有个女孩子的样，整天疯疯癫癫的像个什么样！他们不懂我们像风筝那样渴望自由，依旧该疯的疯，该玩的玩！青春的我们爱每日守在我们爱的电视节目前，看到好笑的笑得没个形象，看到美景嘴里也嚷嚷着长大后要去那里玩……我们爱在节假日在家里打扮得美美的，然后再约上一帮“狐朋狗友”去大街上浪，爱在大街上肆无忌惮地笑，爱对来往的行人指指点点，爱那些萌萌的猫猫狗狗，总之我们爱一切值得我们爱的事物。

　　青春的我们不甘于平淡，有着初生牛犊不怕虎的气概，有着似火的热情，即使跌断翅膀，也要带着血与泪飞翔！

　　牵着线的父母啊，请你们相信我们，请试着放开手里的那根线，让我们去试着闯闯前方那未知的路，我们的未来我们的路，请相信……

风筝与线作文9

　　大家还记得这样一个故事吗？有一个风筝，它正在天空中悠闲的飞荡着，这时它的头顶轰轰地飞过一架直升机，此时，它心想：看我怎么超过。于是便奋力向上飞，可这时，绑在它身上的线一把拉住了她，让风筝错过了这次机会，于是风筝便气愤地大骂线：“都怪你！要不是你，我早就可以比那飞机飞得更高！你为什么要和我连在一起！”风筝边说边使劲地挣扎。这时，线委屈的说：“要不是我，你早就被那飞机撞了。”只听见“砰”的一声，风筝将线挣断了，风筝高兴极了，以为没有了牵挂，就可以继续追赶飞机，可慢慢的，它感觉没有了力气，劲也使不上了，慢慢的它开始坠落，最后只能可怜地挂在树上。哎呦，故事说的太投入了，嗑了这么多白话。

　　其实，在我们的学习生活中就是这样，我们每个人都是一个风筝，每个人后面都有一根甚至许多根线在牵引着我们，同时也在后面拉住我们，如果没有这些无私地线，我很难想象我们这些无知的风筝如今是什么样。

　　只要你多留心观察，就会发现，其实这些线并不是那么难找，那么难发现，他们就在我们身边，随处可见，看得见，摸得着。你是否有过打架的经历，告诉你吧，我有过，还记得当初在学校我和一位同学发生了激烈的冲突，由开始的动口，发展到了后来的动手。我们正在进行激烈斗争，许多同学来劝我们，拉我们都拉不开，由于那位同学个子比我小，如果打下去的话，我夺冠是易如反掌，这时老师来了才将我们两个拉开，我们两个的脸胀得通红，气喘吁吁，那架势活像两只小狮子正在抢妈妈呢！这时，我气愤的说：“都怪你们，把我拉开干嘛，不然我肯定能打赢！”后来，老师找我谈话，跟我说了如果我再继续打下去的后果，我才恍然大悟。现在回想起来，我真像极了那风筝。你们是不是也有过这样的`经历，这样的想法呢？“你们把我拉开干嘛，我明明可以打赢他的……”其实这是非常不对的，如果依照你的想法，那后果将不堪设想。其实老师同学们也就是我们生活中的线。

　　还记得有一次，爸爸教我做作业，他总是一会儿说这儿错了，一会儿说哪儿不对，最后，我不耐烦地说：“行了！你别管我了！是你做作业还是我做作业啊！”说着，便拿着作业跑向一边自己做去了。结果，老师看了作业后狠狠地批评了，我真后悔当时没有听爸爸的话，可就像那只风筝一样，后悔也已经晚了。

　　同学们，其实我们都是一群不是天高地厚的风筝，要知道我们的生活中少不了这些线，如果没有老师、家长、同学们以及我们周围所有人的帮助，如果没有他们拉住我们，我们也会失去前进的动力，最后只能不停的堕落。如果你现在还在埋怨这些线妨碍了你，那你就错了，赶紧回头吧，学会感激他们，试着用另一种眼光看待他们吧！

　　让风筝与线携手共翔！

风筝与线作文10

　　风筝轻柔地在如湖水般湛蓝的天空中飞翔，阳光温暖地飘下，缥缈如梦。

　　午后的公园里，清新的气息莹润润地在空中舞动。一个小女孩长发如瀑，笑嘻嘻地追逐着五彩斑斓的蝴蝶，满脸天真烂漫。她的奶奶小心翼翼地牵着风筝线，不时望向她身旁的小女孩，眼中充溢着温暖。

　　暖风微扬，花瓣轻舞，撩起了一地水雾迷蒙的回忆……

　　几年前，在同一个公园，人们总会看见一个小女孩的身影。

　　小女孩长发及腰，行为却男性化。她最爱拿着她洁白的风筝在公园里横冲直撞，然后在人们的责骂声后做鬼脸。曾有人这样评价她：静若处子，动若脱兔。

　　她的性格很是倔强，很容易跟其他小孩产生矛盾。但又因为她天生健忘，很快就跟他们再次打成一片。她的风筝也在玩耍中越来越脏，尽管没少因为风筝上的`污水渍而挨骂，但她仍喜欢与小伙伴们在公园里蹦上蹦下。她还喜欢拍着胸脯煞有介事地说：“我长大了要坐着我的风筝飞上太空去看星星！”伙伴们哄然大笑。然后她会皱着眉头瞪着眼睛生气地说地说：“笑什么啊！我这是小小年纪胸怀大志！”

　　时间有如白驹过隙。那个拍着胸脯说自己的梦想的小女孩已经变成了一个亭亭玉立的少女了。她在时光的流逝中挫去了一身锐气，但还是那么贪玩。她仍在风和日丽的日子里来到公园，只是不再横冲直撞，只是身边不再有一群吵吵闹闹的人，只是常会在草地发呆，……只是，她不再那么幼稚。

　　进入青春期的她把快到小腿的长发剪短了，整个人看起来比以前更有活力。她努力地学习，常常从早到晚都待在家里，忙得不可开交。她小心翼翼放在盒子里保存着的风筝也不知在何时断了线。或许是被哥哥剪了玩吧，她想。不过也只是想了想，因为这已经不重要了，她没有时间再去那个公园了，就算偶尔经过，也只是顿了顿脚步。她甚至不知道，那个昔日承载着她许多欢声笑语的公园要被改造成医院了。

　　她已经1年半没去那个公园了。可是，她开始不时捧着已经变得残破不复昔日洁白的风筝，坐在高高堆满书的书桌前陷入回忆，一坐就是十几分钟。

　　她的学习还不错，每次考试都名列前茅。可每当她看着蒙满灰尘的风筝是，心头总会涌上一丝苦涩，感觉空落落的。她以寻找自己童年的梦想为由，反复劝说父母，终于来到了公园。

　　“奶奶，我长大要坐上风筝去看星星！”小女孩踌躇满志地指着辽阔如海的天空大声说，身边环绕着日出一般的彩色光辉，深深浅浅地铺开来，宛如优雅的彩色衣裙，美轮美奂。——一如当年的我。

　　我微笑着来到小女孩身边，对她说：

　　“就让姐姐和你一起，坐上风筝，去追寻自己的梦想吧！”

风筝与线作文11

　　人生是只风筝，无依无靠地飘零在苍白天空中，唯有命运的线轴收收放放，牵着它四处飘荡。时而起伏，时而平稳。偶遇狂风呼啸，脆弱的风筝若一纸薄皮，若不能学会乘风便轻而易举被撕成碎片，或是在风中凌乱，狼狈不堪。

　　云层翻涌不断，阳光似破碎的玻璃寥寥洒下。风筝被线牵着追逐阳光。隔着厚重的云层，看不穿线的尽头命运的模样，只知道无法逃离，无法躲避。

　　记得曾有一个这样的人，他有着天生的兔唇，总是笑得温和，笑得善良。他是最忠诚的朋友、兄弟，他亦是阿富汗最棒的追风筝手。

　　而那个冬天，当他去追逐那只断了线的风筝之时，他的命运线轴就已经悄悄把他拉到谷底。紧接着，一阵狂风，他被迫离家，战争中死在塔利枪下。他的风筝是不幸的，一生都沉浮在飘泊无依，灾难痛苦之中。但正如他总能准确预测风筝的落处一样，他能感知风的来向，他能够乘风飞翔，总是在命运逼迫中扬着乐观的笑容。而无奈之处则是他的线太脆弱，纵使风筝能御风，线却轻易被割断。

　　他是个坚强温柔的人。命运不公面前，狂风骤雨面前，他从不畏惧，从不退缩。他不会羡慕别人的风筝飞的高而平稳，不幸中仍感谢上苍给予他一只风筝，能让他来到这世上，有机会去体会人间冷暖，看遍人世苦痛。即使风筝小而脆弱，即便一路风雨，他仍然心怀感激。“为你，千千万万遍”，他对别人这样说。而直至他命运终结，不知是否曾有人这样对他说。

　　而有时，或许又并非如此。也许命运才是那只摇曳的风筝，而人生是牵着它的线。命运掌握在自己的手中，起或伏都由自己决定。

　　最好的例子则是那个兔唇男孩从小一起长大的伙伴。他是个懦弱的男孩，因为他的懦弱，逼走受伤的`伙伴，因为他的懦弱，他忍受了十多年良心的谴责。而多年后，身处异乡，一通来自故乡旧友的电话“那里有再次成为好人的路”，令他选择不再逃避过去，真正鼓起勇气，紧紧握住牵着命运的那根细线，纵使双手被玻璃割得鲜血淋漓，即便在狂风中遍体鳞伤，他亦无悔。命运的风筝染上了勇气的鲜红色，他握着线。

　　他那个兔唇的伙伴其实不如他更会追风筝。兔唇男孩学会了御风却总被命运玩弄在股掌间，而他则不同，他既会御风，又能得到命运的眷顾，最终追上了属于他的风筝，并牢牢握在掌间，再也不松手。那根系着风筝的线上，亦系着他丢失多年的勇气。

　　人生便是如此，若想要掌握自己的命运，不飘零在空中，定要有一些运气，更重要的，是要找到勇气。

　　没有勇气的人，穷极一生亦无法真正掌控自己的人生，他们懦弱畏惧，失去了很多珍贵的东西，错过了很多难得的机会。他们是弱者，是甘心屈服于命运脚下的人。这样的人生，苍白无力而空洞乏味。

　　风筝与线，人生与命运，本身就是有着千丝万缕联系的。定要看你如何去选择，是否有勇气去争取，才知道何谓风筝何谓线。

　　愿每个人都是牵着风筝的人，握着真正属于自己的，命运之线。

风筝与线作文12

　　“你为什么总是缠着我？”

　　“我要保护你，不能让你走丢。”

　　“我不需要任何人的保护！放开我！”

　　“哗——”一阵猛烈的大风就此吹断了缠在风筝身上的那根线。

　　风筝开始了她的“流浪旅程”。

　　“哇哦！我自由了——”风筝欢快地大叫着，仿佛留下了一个沉重的包袱。没错，她爱自由，她讨厌线总是整天地管束着她，那样很烦。现在，她终于能够自由自在地穿行于湛蓝的天空之上，像挣脱了枷锁，逃脱了牢笼一般，那种轻松愉快之意，简直不可言喻。

　　飞啊飞，风筝遇到了一群南飞的大雁。

　　“嘿！你们好，朋友！”风筝主动向它们打招呼。

　　“你好！”大雁们答道，“你的……你身上的'那根线呢？”

　　“我不需要它，它太烦了！”风筝答道。

　　大雁们望了望她，苦笑了声，又说：“你只是个空壳罢了。”说完后就快速地飞走了。

　　风筝愣了愣，还没反应过来。之后又倔强地撇撇嘴，想道：什么叫空壳啊？我现在没有了线，过得很充实很快乐，不知道要比从前快乐几百倍呢！哼！他们懂什么？太庸俗了！才不跟他们一般见识。就这样，风筝理了理自己的丝带，又继续上路了。

　　“啦啦啦……”风筝一路哼着欢快的歌儿来到了草地的上空，那里有她的同伴。

　　风筝一边兴奋地飞过去，一边大摇大摆地展示风采。

　　“你们好，朋友！”

　　“你好！”

　　风筝们望了望她，有点好奇地问道：“你怎么没有线啊？”

　　看到这里，她心里涌起一股自豪而愉悦的感觉，得意地说：“哈哈，他啊，每天在我身边唠叨来唠叨去，我离开他了，他简直太烦了！”说完后风筝心里有一种说不出的爽快，她已经肯定，离开线的日子她会过得更快乐。

　　“哇！——”风筝们听了后个个都瞪大了眼睛，之后又向她投去羡慕的目光。

　　当然，风筝很享受这种感觉，有那么一刻，风筝觉得她自己是最大的，她不需要任何人的帮助，她就是她，不需要线的陪伴，没有线在身边，她会过得更加快乐。

　　“噼——”忽然，一道闪电划过，暴风雨就要来临了。

　　“啊！”风筝都被吓到了，连忙让线帮他们降到陆地上。

　　这时，她慌了。

　　“哒！哒！哒！”雨点急促而又无情地打落了风筝的身上，她全身都湿了。

　　终于，她没有了力气，身体无助地向下飘。望着那些风筝们都已安全降到地上，脸上个个都洋溢着惊吓过后的快乐。突然间，她开始有些羡慕了，她也想跟他们一样，平平安安地回到地上，然后安祥地躺在线的怀里……线！对啊，她多么想线此刻陪在她身旁。“我错了。”她终究还是说出了这句话，她后悔了。

　　雨点依然狠心地打落在她身上，渐渐地，她的身子愈发地轻盈，慢慢地，慢慢地消失在那雨雾中。

风筝与线作文13

　　儿时，每每看到别人的风筝能在线的牵引下，高高地遨游于蓝天，而自己的风筝却病恹恹地躺在地上，心头免不了有丝失落和埋怨。这时，便会有两双温暖的大手搭我稚嫩的小手，使我的风筝也遨游于蓝天中。

　　然而，有一天，那双小手再也不稚嫩了，我长大了，认为再也不需要父母的牵引也能飞翔。风筝想挣脱线的束缚了。学校组织为期一周的夏令营，我毫不犹豫地报名了。而回家却遭到父母的反对，我一言不发的走进房间，把满腹的怒气牵扯到了门上，带着一丝的失落无力地在了书桌前……当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在我的脸上，才猛然发觉，我趴在桌子上睡着了。微微抬头，肩上不知哪来的被子顺势而落，桌上摆着几张红毛爷爷，下面压着纸是再也熟悉不过的字迹：去吧，我们支持你。我心中毫无感激地收起钱，毫无留情地将纸扔进了垃圾箱。

　　随着时间的流逝，夏令营也将到来，我也不由得兴奋起来风筝马上可以挣脱线的束缚。“明天就是夏令营了，快点把东西准备好。”父母催促说。我却依旧按着遥控器，嘴里还嘟囔着：“还有没有电视看哪？”父母无奈地摇了摇头，帮我整理了起来。“我自己会整理！”我一把抢过，心不在焉地整理了起来。

　　风筝终于挣脱了线的束缚，自由自在地飞翔在了广阔无垠的.蓝天中。到了旅馆，我才发现，我有用的东西我都没拿，我仿佛看见接下来的几天我陷入了一片黑暗，变得一筹莫展。难道风筝离开了线的牵引真的就不行了吗？不，不可能！就算没有那些东西，我还能过得好好的！

　　可事实总没料想的那么美好——第一天，在“驴友”的陪伴下，我玩得十分快活；第二天，虽然有些小波折，但依旧很好。哈，没有线风筝仍然能飞；可第三天，我被蚊子叮得半死半活，却可恨怎么也没弄到花露水，接下来的几天就更不要说，变得杂乱无章，第一次感受到战争时那种动荡不安的生活。这时，我才明白，平时在父母的关照下，过得无忧无虑自认为可以离开了。而一旦离开呢，只有“自掘坟墓”。风筝想线了，可线去哪了？被甩了，何时才能找到线，再一次受到牵引呢？

　　回家那天，我拖着疲惫地身子打开了门，再次看到父母时，眼前不禁一片模糊。“这几天玩得很开心吧，吃个苹果。”我接过苹果，强忍住即将夺眶而出的泪水，回以一个灿烂的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了，风筝找到了线，又受到了线的牵引，回归到了正确的轨道。

　　风筝，需要线的牵引，一旦离开了线的牵引，风筝又能飞多久呢？也许被风吹跑，会被雨刮痛。风筝需要线的牵引，唯有在线的牵引下，才能学会生活，才能经得起风吹雨打，才能飞向属于自己的一片蓝天。

风筝与线作文14

　　“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着炸药包……”——题记

　　马路上，一个扎着两个羊角辫的女孩正背着书包朝学校狂奔，一路上横冲直撞，真可谓是“不要命啊！”哈哈，你们知道她是谁吗？没错，她就是大名鼎鼎的疯丫头——易俊辉。你要是问起她的伟大壮举啊，那可真是三天三夜都说不完。捅她隔壁姐姐家的马蜂窝；到婶婶家的菜园里进行“踩踏”活动；拔光老爷子的菜秧，玩“过家家”；偷摘伯伯家果园的李子……总之，数不胜数！咱还是从最近发生的几件事说起吧。

　　前几天，她看见邻居家的几个姐姐剪了漂亮的齐眉流海，羡慕极了。这不，就去央求自己的老妈也带她去剪头发。不料，无论她如何千方百计地请求，老妈仍旧是“雷打不动，铁石心肠！”她一怒之下，自己动手剪了起来。“咔嚓咔嚓……”费了好半天劲，终于完功了。她急忙跑到镜子前一瞧，还真是“不错”啊！只见她额前的发丝犹如春风中的柳条，长短不一，随风舞动。再仔细一看，她的头发正好凑成一个可笑的三角形，看上去实在令人忍俊不禁！看到自己成了这副鬼模样，她实在是“无颜见江东父老了！”又想到老妈非不带她去剪头发，心中怒火熊熊，于是，用“排山倒海”似的力气，将门一甩。意图将自己反锁在房间里，不料，她家那历史悠久的门和那锈不成钢的'锁，实在受不了这打击，轰然倒塌。然后，她老妈手执二尺棍，气势汹汹地朝她这边逼进！她见形式不妙，连忙逃跑。一路上，不是撞倒了椅子就是碰翻了镜子，搞得家里瞬间鸡飞狗跳，鸭犬不宁。眼看着老妈紧随其后，岌岌可危。她连忙施展出自己的绝技——“飞檐走壁”，一脚蹬上墙壁，借力跳上滑栏，溜了下去！转眼踪影全无，她老妈望着她消失的背景，气急败坏地破口大骂：“你个小免崽子，你昨天才把自己的裤子弄破，今天又砸坏了家里的门，你怎么这么皮啊！你就不能消停会啊……”哈哈，在有容乃大一定十分好奇吧！偷偷告诉大家，昨天这位疯丫头见到姐姐的牛仔裤上有几个破洞，十分崇拜加羡慕，结果，也将自己的裤子剪得破烂不堪，这后果吗，又是一顿毒打哎……

　　虽说她爱捣蛋、贪玩。不过，这个疯丫头还有一个小优点，那就是特别地爱看书！这不，常常看入迷了，为此还闹出了不少笑话。

　　一天，她正在看她最爱的《格列弗游记》，看入神了，她老妈突然喊她把盐端过去，谁知道她看书看得如痴如醉，错把糖当成盐了，哎！结果她吃到了顿甜丝丝的晚餐。当然，也少不了被痛骂一次，不过，谁叫她这么爱看书呢？

　　怎么样，大家想知道疯丫头易俊辉是谁吗？其实，易俊辉就是本人了，相信大家早就看出来了。怎么样，大家想不想和我这个爱看书又爱捣蛋的疯丫头交朋友呢？

风筝与线作文15

　　一沙一世界，一花一天堂。

　　——布莱克

　　在那一片天空中，筝从不止一次的想挣脱那一根线的束缚，寻找属于自己的天空。

　　终于有一天，筝对线说：“我想离开这。我讨厌每天睁开眼望见的都是一样的景色，也厌恶了这里的宁静。我想去外面的世界。即使外面的世界风浪滔天，尔虞我诈，我也想去拼一把。”线露出了震惊的神色，但很快笑了，释然到：“别闹了，这句话你说过好多次了，可那次也没狠心离开。这里不是很好么，山清水秀。非得走遍时间，游尽山川，看尽这时间的景色，才是真的好么？”

　　筝笑了：“不是。但我只是不想一辈子都蜷缩在这个角落里，永不见天日。”忽然，一阵风，吹断了筝与线的牵连，剪短了筝的束缚。

　　筝乘着风，在蓝天下翻飞。她的脸上映衬出阳光般的笑脸，表情，是从来未曾有过的'坚定。线愣住了。她和筝相处了这么多年，是第一次见到她丝毫没有杂质的笑脸，也是第一次，看她如此坚定的决定去做一件事。

　　“罢了，”线自我安慰似的“去闯一闯也好。坎坷是一种调味品，只有品过的人才懂。”

　　筝随风飘着，飘去了小桥流水的江南，飞过了黄沙漫天的大漠戈壁，也去过北极，在那白色草原上，看见了极美的极光。可是，筝的心里总是不快乐。为什么？她时常这样问自己。

　　筝在外面飘荡了很多年，可是心里却总是空荡荡的。一天，在不经意的时候，她又回到了曾经那个迫不及待想要离开的那个地方。她看到线还在当初的那个地方。线向筝笑笑：“这几年玩的开心么？”筝摇摇头：“到过的地方越多，心里就越没了当初的那种兴奋。一开始我不明白是为什么，可是后来我知道了，我一直牵挂这个曾让我想要拼命逃离的家。”

　　线道：“每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么事重要的事。我们唯一的财富，就是我们拥有一生的时光。其实我们想要的，希望有的，不过是一个有人等待我们家。每个人都渴望有一个港湾，可以随时等待自己的归来。”

　　是了，我们唯一的财富，就是我们拥有一生的时光。时光有限，可是我们却可以看遍大千世界，追寻自己的梦想；生命有限，可是我们拼搏、奋斗累了的时候，一回头，就可以看到那盏永远为我们亮着的灯光。这盏灯，是父母为我们点亮的。若要说这世界上有人可以包容我们的所有缺点而孜孜不倦的教导我们，那这两个人，一定是父母。

　　筝如子女，线如父母。父母总想庇护我们，总是在不经意间让我们成长为温室里的花朵，可是又有多少人能像筝一样，逃出温室，想凭自己的努力，绘出绚丽的明天？

　　或许故事是假的，但父母的爱，是真的；或许情节是虚构的，但虚构不出的，是父母那颗一辈子为子女考虑的心。或许你们的父母无权无势，你因此怨恨过，可是，你更应该感谢他们赠与了你生命与灵魂，使你到这世界上游历了一遭。

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