小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
看！此人浓眉大眼，长着一对招风耳，与其相衬的是——他那双圆眼闪烁着睿智的眼神。他挺着一个圆乎乎的大肚子，这里头装着不少墨水呢。来者何人？不错，他就是我的“死党”-----小昊！我们俩之间的“羁绊”太深太深了……
四年之前，你我之间仍然是陌路人。四年后，假如没有那年书的邂逅，我们之间也许是擦肩而过的匆匆人流。记得那是一个晴朗的早晨……
那天阳光普照的大地，万物发出勃勃生机，我也不例外。“就是这里了！”我抬头要望向牌匾“佛山图书馆”，我走进了三楼，急忙找到了我最喜欢的一本《查理九世》，坐下细细饱尝书中的奥妙。
这不巧的，就在我的对面，你也看着同一本书《查理九世》，我好像找到自己的知音，连忙凑上前与你套近乎“兄弟，你也看《查理九世》？”而你却依然保持着一脸“冰山”，直到我凭着我的渊博的课外知识和那张三寸不烂之舌和你搭讪，你总算从牙缝里挤出一句：“哦！是的。”用词挺简洁。我心里想着，嘴上还是不停的问：“你看到几册了？你觉得这套书怎样？好看吗？”我说：“我知道下一集哪里有得卖！”也许是我的一番“振奋激昂”的`“演说”，使他感动得打开了话匣子，他一下就与我滔滔不绝的讨论起来。讨论中，我了解到“冰山脸”叫小昊，他也是个爱看书的男孩，在谈话中，我们都有种“相见恨晚”的感觉。
就这样，我拥有了第一位“臭味相投”的书友。
小学生的作文 篇2
“加油！加油！使劲呀。”一阵阵呐喊声让我们教室沸腾了起来，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们正在进行激烈的掰手腕比赛呢！
你瞧，双方都已经做好了准备，个个都“虎视眈眈”、摩拳擦掌、跃跃欲试，小明正在活动脖子和手腕呢！看，小刚也在做着准备活动，他严肃的表情中露着“凶光”，让对手感到很敬畏……每个参赛选手都严阵以待。拉拉队早已做好了准备，为他们扯开嗓子呐喊助威呢！
比赛开始了，小明和小刚分别站在了桌子两端，虎视眈眈地对视着，“开始”，只见杜老师一声令下，一场激烈的比赛拉开了序幕。他们都想赢，都想把对方的手给扳下去，他们势均力敌，谁也不让谁，只见小明弯下腰，胳膊上青筋暴起，紧闭双唇，皱着眉头，脚下像生根了一样，站着一动不动，拉拉队员也开始卖力地叫喊：“小明加油，小刚加油……”还有的观众在一旁观看，津津乐道地评论着。
比赛进入了白热化，就这样，小明和小刚两个人僵持了一分多钟。突然小刚猛地使劲，涨红了脸，屏住了呼吸，使劲把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一声，猛地跺脚，脚形成了“弓”字步，眼睛瞪得像铜铃，把小刚的手扳倒在桌子上，小明胜利了！给小明加油的啦啦队也高兴坏了，呼喊着、雀跃着，但最开心的还是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片欢呼声。失利的小刚也没有气馁，走过来祝贺小明，说：“恭喜你，你赢了！”小明也微笑着说：“谢谢！”他们握着手，一起分享着胜利的喜悦。教室外微风拂过，吹起树叶发出沙沙声，好像也在为小明祝贺。“胜不骄，败不馁”、“友谊第一，比赛第二”，这是比赛的.意义，也是游戏的真谛。
小学生的作文 篇3
今天是开学第一周，今天星期五，我打算傍晚把作业写完，因为今天的`作业不仅少，而且还很简单，所以我打算今天把作业写完。不止这两个原因，而且我已经好久没有在星期五把作业写完了。
我六点开始写，写到了六点五十一分，五十一分钟啊，不可思议，我从来没有在五十一分钟内，完成过假期作业。
写完作业的感觉真好，身上没有任何包袱，很轻松，很舒服，也很自在。我决定每到假期的时候，我要提早完成作业，继续享受这种感觉，耶。
小学生的作文 篇4
童年，是天真的；童年，是快乐的；童年，是纯洁的；童年……
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我小学毕业了。毕业证书领来了，也带走了我的童年。回忆我的童年生活，真如花般美丽。
记得我第一次去看海，是在五岁的时候。望着无边无际的大海，我的脑子里也记住了这个叫“海”的，美丽的，神奇的.东西。我在爸爸妈妈的陪同下，站在了清澈，凉爽的海水里面。一簇簇浪花不时从远处涌来，扑打着我的脚丫。我兴奋地踩着浪花，不时咯咯的笑着……
记得我第一次学游泳，是在去年暑假。我一直是个不折不扣的“旱鸭子”，听说妈妈给我报了游泳班，我是又高兴，又害怕。上游泳班的第一节课，对着游泳池里的水和“凶神恶煞”的游泳教练“望而生畏”。教练先教我们漂浮，就是像块木头似的飘在水面上。一开始，我不敢。但是，看到比我小的弟弟妹妹都下水游得自由自在，我这个大姐姐脸上实在是有些挂不住。我深呼吸一口气，闭上双眼，往水里一钻——清凉的水顿时冲走了我所有的恐惧，从那一刻，我爱上了水，爱上了游泳。( )
我的童年，天真烂漫；如今，我也要告别童年时代，变成少女了。再见了，我的童年！
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