成长的作文大全(3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的成长的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
每个人从出生后，就在不断地成长，身体由弱小变得强壮，思想由单纯变得理性，行为由幼稚变得成熟。
一个人的成长过程，就好比毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，这个过程有苦有乐，有悲有喜，在这个过程当中，我们会领悟到人生的真谛。
我刚上小学一年级的时候，不懂得什么叫理解和帮助。因此许多同学都和我渐渐疏远，脾气暴躁，性格怪异，更不懂得和他人沟通，常常和他人发生矛盾。
每次别人来向我请教，我不仅不会耐心的`给别人讲解，反而会嘲笑他，说他没用，一天上课都不知道在干什么，把他羞得面红耳赤哑口无言，最后他只好扫兴而归。看到他这样，我不但毫无内疚之感，反而还沾沾自喜。
有一次放学，我高高兴兴的背着书包走出了教室，突然看到了和我同班的两位女同学在一个墙角里有说有笑。我本想上前去凑凑热闹，由于生性好奇的我，就躲在另一个角落想一探究竟。我听到她们说：“我理解你，你是我的朋友嘛！是朋友就应该相互帮助和理解！”我不禁大吃一惊，原来朋友之间就应当以理解和帮助为重。我边走边思考。
又过了一天，我们正在上数学课，突然我的铅笔断了，我就到处和同学借铅笔，可几乎没有一个同学愿意借给我，就在我骑虎难下时，我最瞧不起的那位同学却把自己铅笔递到我手里。我顿时被羞得脸红了。回到座位我握着他的铅笔沉思了许久。
从此以后，我逐渐改变了自己为人处世的方式，积极和班上同学搞好关系，慢慢地我有了许多好朋友。我们每天一起学习，一起唱歌，一起画画，一起游戏。有人伤心时，我去安慰他；有人困窘时，我去帮助他；有人获奖时，我去祝贺他。
成长的作文 篇2
二年级，我搬家了。带着依依不舍的心情，我把家搬到了学校附近。
老家那连接的是我和朋友间的友谊，还有我从呱呱坠地到二年级的七八年的回忆。走之前，我的朋友们可谓是每天在我家待上一阵，好似在为我送行，像再也见不着我了一样。我和她们的感情一直很好，不知道以后回来，会不会不一样了，会不会不一样了，会不会不理我了呢……这些想都不敢想。
因为老家离新家不是特别远，就在城里，所以在新家住了一段时间后，就回到老家去看看。走上那熟悉的台阶，敲起了熟悉的门，传来了外婆熟悉的声音:“别来了，她没回来嘞！”这是怎么回事？带着疑惑，我敲起了第二次门，并带了声:“外婆，是我！”随即，外婆打开了门，露出了那久违了的微笑。
刚踏入门，不等我问。外婆就解释道:“你那些朋友每天来，每天来……”
“每天来干嘛？”我认为我有点明知故问，但那强烈而又激动的心情迫使我说出了这句话。
“每天来问我，你回来没，你回来没？搞得我好烦。”
虽然这对于外婆来说肯定会有些烦，但对于我来说可真是“意外的惊喜”。原本以为离开一段时间后，我们的关系会淡去，没想到却超乎我的想象。心中的感动油然而生，按以往来说，此时我应该满怀兴奋地跑去家中，但我止住了。就坐在这吧，就坐在这张舒服的沙发上吧，她会来的。
等的'时间不短，但她来了。我心里怨恨自己，为什么不信任朋友呢？为什么要担心那么多呢？原来我们是心连心的，虽然身不在一起，心里却都互相惦记着，牵挂着。
那天回去时，心里早已不再担心、害怕，而是那久久不能消散的兴奋。坐在车上，我想着，如果我的生活中少了她们，恐怕会少了很多乐趣吧。
如今我已经五年级，11岁了，仍然会和她们保持联系，有时我会去她们家，于是她们会来我家，这并不重要。重要的是我们一直保持着那纯洁的友谊。
成长的作文 篇3
我是一粒大蒜瓣，长得白白胖胖的。有一天，小主人的老师布置了一项作业：说是观察大蒜的生长过程。我就被小主人和妈妈从市场上买了回来。
小主人先把我放在一个盘子里，我想可以痛快的游泳了。可小主人只给我放了到半腰的'水，真是想不通，也只能这样泡凉水澡了。这样过了三四天后，我长出了白白细细地毛根。小主人每天早晚都来关心我，随时来给我添水，并且把我放在阳光充足的窗台上，我感觉好舒服啊！这样又过了一个星期，我发出了嫩绿的芽，为了让我赶紧长大，小主人对我更上心了，每天好几次来看我。
又过了两个星期，小主人的妈妈对小主人说：“宝贝，你种的大蒜苗可以炒着吃了！”我听了非常高兴，我可以给小主人输送营养了。其实我有一句话想对小主人说：“要想使我长得又粗又壮，必须把我放在肥沃的泥土里，少年的时候可以吃我的苗，青年的时候可以吃我的苔，老年的时候可以吃我的蒜瓣。你们说我是不是浑身都是宝啊！？”
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