将心比心作文(优秀)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的将心比心作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
将心比心作文1
当物资生活不再贫乏，当精神领域不再空缺，当人与人之间有了距离。
我们是否还能做到将心比心？
——题记
将心比心，生活原来如此美好。
那是一个风高云淡的星期天，我拉着妈妈的手兴高采烈的走在回家的路上，拎着手里的新衣服，叫我怎能不嬉笑开颜。我们兴冲冲的走到了车站。唉，这66路公交车可真是难等啊。终于在我像热锅上的蚂蚁——团团转时，姗姗来迟的公交车缓缓驶进了车站，我连忙拉着妈妈的手跳上了车。好不容易在拥挤的人群中找到了立足的位置。可是司机竟然迟迟没有开车，我不由得奇怪起来，这是怎么回事啊，人明明都上车了怎么不开车呢，真是个奇怪的司机。正在人群叽叽喳喳的议论起来的时候，司机突然三步两步跳下了车，难道车子坏了？没过一会儿，只见司机扶着一位老人家上了车，那位老人看起来也有七八十岁了吧，直到把老人扶到了座位上，又将老人家的菜篮子安置好后，这才回到座位。
这时车上的一个染着一头黄发的'“时尚”小青年可嚷嚷起来，“哎，我说开车那个大叔啊，这老人家是你亲妈还是你领导他妈啊，这么关照，学什么‘五好’呢”说完就和他的那帮朋友们哈哈大笑起来，一车人都安静下来。司机后来说的那一番话，也许很多人都会久久难以忘怀。“我并非是为了图什么而去关照那位老人。只是我们终有一天都将会老去，也许谁都不会想在自己老去的那一天被人们所抛弃，所遗忘。”不知过了过久，也不知道是谁带头鼓起了掌。只记得黄毛小青年灰溜溜的在众人的目光中下车时那狼狈的身影……
将心比心，心灵原来如此多娇。
那天，身体一向不错的好朋友竟然破天荒的得了流感，我连忙拉着她上了医院。唉，这医院的人可真是多啊，好不容易挂了号轮到我们打针了，可前面还有位老奶奶呢，扎针的是个年轻的小护士，也许是实习的吧；也许是手法还不够熟练吧；也许是太过于紧张了吧。小护士连扎五六针也没能扎进老人家的血管，反而让老人家的手上肿起一个大包，本以为老人家会很生气的斥责小护士，可老人家不但没生气，还拍着小护士的手，细声细语的安慰她。终于在第六针时扎进了老人家的血管……
将心比心，将感动存于心间；
将心比心，将美好融于胸怀；
将心比心，将宽容洒遍大地。
将心比心，怎能忘怀？
将心比心作文2
我认识了一个三年级的小朋友，从在他那的一件事中，我就明白了什么是“人人为我，我为人人”的意思了。
一天他从商店里买了一只非常精美的卷笔刀，坐在课桌上满心欢喜地欣赏，而正好另一个小朋友的卷笔刀坏了，看到他手中那崭新的卷笔刀，仿佛抓住了救命稻草，兴冲冲地跑来借。可是他却在那里支支吾吾地说：“我还不打算用。”另一个小朋友也来借卷笔刀了，可得到的答复是：“以后再借给你。”那个小朋友再也按捺不住心中的愤怒，大声地对别人说：“既然他不借我们卷笔刀，等他东西没带时，我们也不借他！”大家异口同声地说：“好！”
一天，他没有带球，就向别人借球，可是大家都想起过去的事，想起他那副小气的模样，就都冷哼一声，从他身边冷漠地走过。他的心顿时凉了半截。第二天，他一反常态，热心地帮助起了身边的`人，同学的铅笔粗了，他立马冲上前去，问道：“你需要卷笔刀吗？我借你。”这件事渐渐在班里传开了，班上的同学都知道了——他并不是一个冷漠自私的人，对他的漠然态度也如过往云烟般消散了。打这以后，同学们都与他冰释前嫌，做起了好朋友。而他，也能融入到这个班级大家庭之中了。
有一次，我在医院挂盐水，看见了手术室门口有十几个人坐在椅子上，焦急地等待着，嘴里不停念叨着什么。医生出来了，沉重地说：“抱歉，血库告急，某某人的家属，请你们先验血，等待输血。”只见那些病人家属们一愣，旋即如同一只暴怒的狮子一样破口大骂：“血要多少钱，我们照付，我们有的是钱，只要能等到血，要多少钱我们都给！快给我们弄来需要的血呀！”病人的家属的骂声回荡在走廊之中，让整个楼层的人心头都抹上灰暗。看到这儿，我真忍不住冲上前去说：“血又不是自来水，会源源不断地流出来！那鲜红的血是从人家志愿者身上一点一滴抽出来的。自己不愿为家里人奉献血液，反而说是医院的不是。若是没有社会好心人的帮助，血库哪里来的血？病人急需用血时又该怎么办？”家属的怒骂渐渐消散，走廊重归寂静。而我却陷入了沉思，若社会上都是这样的人，那会变成什么样呢？正当我思考之时，一位献血志愿者径直走了进来，面带微笑地伸出手。看到这一幕，我不禁露出了微笑，同时暗下决心，以后一定要加入无偿献血的队伍之中。
这就是“人人为我，我为人人。”世界之所以美丽，是因为人们间的美好情谊，一个微笑，诠释了它。生活中我们要将心比心，换位思考，这样我们的社会才会更加美好，更加和谐。
将心比心作文3
——一个关于早读迟到的故事
“早起的鸟儿有虫吃。”为了让大家能够成为一个珍惜时间、遵守时间的人，班主任王老师特别制定了一个班规，就是：（没有特殊情况时）7：40准时到校进行早读。
由此，监督“鸟儿们”迟到现象的小监督员们就守着钟面上的指针，严格地把守在教室的门口，并在黑板上记录这些“懒鸟们”的名单，以示警告。
大部分的“鸟儿”都能提前或者按时到校，然后取出课本，开始诵读。
时间一分一秒地过去了，指针由7：40转向下一分钟。小监督员们铁面无私地守候在教室门槛内，而迟到的“鸟儿们”背着书包，飞奔而来。一个“早读迟到”的故事正式上演了：
监督员小王说：“小黄，你又迟到了！”小黄撅着嘴，狡辩道：“我没有迟到！”监督员小王指了指教室里的钟面，说：“你看，钟已经指向7：45了，你迟到了5分钟！”可是，小黄不服气地反驳道：“我家的钟时间正好！”于是，他俩在时间的正确性上发生了争执，直到上课铃声响起，两人才结束了“口水大战”。
这个故事虽然很短，但是每天的.早读时间都会上演一场，只是角色不同罢了。
看到这一幕，我不禁在想：如果将心比心，换位思考一下，也许“口水大战”就不会发生了。于是，我试着改编一下“剧本”：
监督员小王说：“小黄，你又迟到了！希望下次能早一些！”小黄不好意思地低下头，说：“好的。”监督员小王指了指钟面，说：“你看，宝贵的5分钟已经悄悄地溜走了，赶紧回座位进行早读吧！”“谢谢提醒！”小黄立刻走向自己的座位，并下定决心，下次决不迟到！
我想：对于迟到的人来说，他已经比别人失去了宝贵的5分钟了，如果监督员再反复追问他迟到的原因，更是浪费了他的时间，浪费了更多的5分钟。而对于监督员来说，他们认真负责，希望迟到的人越来越少。作为班级里的每一个成员，都应该理解他们的心情，支持他们的工作，将心比心，互相理解。大家一起努力，做一个珍惜时间，遵守时间的人。
真心地希望每一只早起的“鸟儿”都有收获！
将心比心作文4
将心比心，一个多么美妙的词，让你顿时心情舒畅，仿佛坠入了蓝色海际，荡漾在春的气息里；将心比心，一个多么温暖的词，在人寒冷时，也会随着暖和起来，人的烦恼也会烟消云散；将心比心一个富有诗意的词，宛若诗人妙笔丹青为这做上一首暖人心的诗；将心比心一个多么令人感慨的词。将心比心是一团火焰，只有在最高处才能绽放；将心比心是一瓶美酒，只有真正感悟到，才能品尝出酒的精华；将心比心是需要，玫瑰的花泉，需要泪的纯真，力量的托取。你将心比心了别人，也暖了自己的心！人们都说，将心比心既帮助了别人，也快乐了自己，将心比心，是我们人人必须做到的！
人生如同一泓清水，一缕春风，一颗给人温暖的舒心丸，一副苦口良药。涓涓细流，万古长青随着我的心在荡漾；绿树红花，仿佛已占据我整个心灵；几声鸟叫，清脆透澈，更有了诗情画意一般的境界……几股花香，淡淡的叶香，唤起了心灵的欲望；一旁高耸的树木，在叶子的空隙中闪着点点的光。倾听一下自己的心跳，感受一下阳光的照耀，你的心是否微微跳动。
而我也真正遇到过这种情景。那天，我和家人来到街上购物，我们有说有笑的走着，过了一会儿，正准备离开时，一阵哭声响彻云霄，如同打雷一般，从一家超市里传出来，断断续续传进进大家的`耳朵里，我们起来，这是谁在哭呢？发生了什么事？我们怀疑起来。又过了一会儿，一个2岁的小男孩出现在我的眼前，他嘴里说着“妈妈……”难道刚才的哭声是他发出来的？一打听，原来这个小男孩和她妈妈走散了，正伤心欲绝呢！街上的叔叔阿姨们，露出了可怜的眼神，也许是他们的善良而感到心痛。这时，几个年轻的阿姨看见这个小男孩的遭遇太惨了，就和她的朋友把小男孩带到广播室，寻找她的妈妈。几分钟后，通过阿姨和工作人员的努力下，小男孩和她妈妈团聚了。
是什么来的快，悄无声息，没有留下一丝踪迹？却赢得了所有人的掌声？是什么，轻轻来了，又悄悄走了？让人收获了满箩的善良？那就是——将心比心！海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”这不是一个梦，这也不是现象，这是真的。啊，天空蓝了，花儿红了，小草绿了，大地，更美了
“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”这不是一个梦，这也不是现象，这是真的。啊，天空蓝了，花儿红了，小草绿了，大地，更美了！
将心比心作文5
将心比心，在字典中的解释是：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体，将心比心。”
将心比心，每一个融洽的集体中，都具有这种品质。相反，人若没有将心比心的品质，总是以自我为中心，他将会自我封闭起来。
将心比心，活得快乐。传说从前有个老人家，他住在村口处，一天，有一个人来到村口，他向老人家问道：“喂，你们村的人好不好相处？”老人反问道：“那你以前那个村子的人好相处吗？”这个人摇了摇头说：“糟透了。”老人也摇了摇头说：“我们村的人也不好相处啊！”于是这个人走了。过了几天，又来了一位年轻人，他向老人问道：“老人家，请问你们村里的人好相处吗？”老人家又反问道：“那你以前那个村里的人好相处吗？”年轻人说：“我们那个村的人可好了，不过我不能回去了，我真的好想回到那里！”老人笑着说：“我们村的人也很好相处啊！你留下来吧！在我们村，你也能很快乐！”可见，对于那两个人，老人有两种截然不同的说法，原因是：有将心比心的.品质的人，不管到了哪里，他都能够寻找到快乐。
将心比心，真正的原谅。一次，爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。爱迪生让一名年轻的学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个实验室里。这名学徒接过灯泡，生怕手里的这个新玩意滑落。但他越是这样想，心里越紧张，手也抖起来，最终灯泡还是掉在了地上。几天后，爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡，爱迪生毫不犹豫地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒，这一次，这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。事后，有人问爱迪生：“原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢？万一又摔在地上怎么办？”爱迪生回答说：“原谅不是光靠嘴巴说的，而是要靠做的。”可想而知，如果爱迪生第二次不让这个年轻学徒拿灯泡，那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的悔恨啊！正因为爱迪生想到了这一点，所以才让这名学徒再做一次。可见，将心比心背后，是真正的原谅。
事实证明，将心比心能让人与人之间相处得更融洽，快乐每天在他们之间传递。
将心比心作文6
今天我学了一篇课文——《将心比心》。老师让我们结合生活实际写一篇作文。
就在今天下午放学回家，每次我写作业妈妈都会说：“把字写好，把字写好。”可我每次都把妈妈的话当做“耳旁风”，我写完作业后让妈妈检查，妈妈一看就生气了，妈妈说：“看看你这字，还不如小时候写的呢。”妈妈越说越生气，最后拿起扫帚就打我，把书都打破了。当时我心里挺怨恨妈妈的。最后我拿起橡皮把字擦了重做了，我长了这么大，妈妈从没有打过我，这是妈妈第一次发这么大的火和第一次打我。我还听见妈妈里家哭了，我想起今天学的《将心比心》这篇课文，应该站在妈妈的角度去想想，她为什么这么生气，想想以前妈妈该给了我多少宽容和理解，心里对妈妈的怨恨一下子全消失了，想起来，我感到是多么的惭愧啊！
还有在我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我身边的，有一次我坐公交车去叔叔家，我在车上看见一位老奶奶不小心踩了一位年轻人的脚，然后那位老奶奶连忙说：“对不起，我不是故意的。”那位年轻人却狠狠地对老奶奶说：“你这老太婆，踩了我的'脚说声对不起就行了？这双鞋是名牌的，你说怎么办吧？”我听了年轻人的话心里不停的想：世界上我们都有不小心的时候，也会有变老的时候，那位年轻人就不想想自己也会变老吗？如果那时年轻人高兴的说一声：“没关系。”事情也就平息了，更会圆满的画上一个句号。
我读懂了一个道理：母爱时时陪伴着我们。即使是一句短短的话，一个细微的动作，也能够让我们感受到浓浓的母爱。
你如果在唠叨下成长，那么你是幸福的。因为唠叨就是爱，比如：母亲让你多添件衣服，无非是怕我们着凉；母亲不让你看电视，无非是怕这样会影响你的学业成绩。
再想想我，总觉得妈妈的唠叨是一件很烦心的事，可读了这篇文章后，我被深深地触动了。
是啊，母爱父爱之大，是无法用任何词语能够形容的。记得有一段时间，我的脚一到晚上就觉得酸痛。妈妈非常着急，就带我去医院检查，检查结果说是生长痛。可到了晚上，我哭着闹着睡不着觉，妈妈每次不顾自己一天工作的劳累，给我按摩，直到我睡着。每次当我学习上有困难时，他们比我还着急，陪我一起学习，克服困难。这样的事，真是举不胜举啊……
我想今后，我不会也不能再像幼时的我了。因为我已懂得用心去感受母爱。
将心比心作文7
文明让世界更美好，美德让人间充满爱，但要做到文明的行为似乎比较麻烦，有时还挺难的！但我有一个好办法，能让你觉得做到文明的行为其实并不难，这个办法也是我偶然间发现的……
那是去年我在广州舅舅家过暑假时的事了，但直到现在我都难以忘记。奶奶已经抱着表妹走到小区门口外了，我还一手提着装满食物的袋子，一手拿着表妹的玩具，肩上还背着书包，气喘嘘嘘慢慢地走着，来到小区门口的大铁门前，侧着身子把铁门努力往前推，使出了吃奶的.力气，也只推开了一点点缝，我右边的肩膀就已经酸痛不已，只好来个“180度”旋转，用另一侧的肩膀继续推开，这大门可真够重的，而且我还拿着这么多东西，我觉得我快受不了！就在我跨过门槛准备松口气时，无意间的一回头瞧见了一位五十多岁的奶奶，她脸色苍白，皱纹在她的额头上占了不少位置，那已突出许多青筋的手显得那么无力，可她也不得不提着比我更多的大大小小的包，还推着婴儿车，里面坐着一直哭闹不断的孩子，这使她眉头更加紧皱。
看到这幅情景，我的心里开始了思想斗争：要不要帮老奶奶顶着门让她先过去呢？门作文太重了，我快受不了了，还管其他人干嘛！可再看看那老奶奶的处境，我不禁心软了起来……正在这犹豫不决的时候，我采用了将心比心的做法，假如我现在很累，很需要帮助，如果有人为我顶着那沉重的铁门，那我该多么的高兴呀！想到这，我的身体就像流进了一股力量似的，坚持到了老奶奶跨过门门槛，虽然手特别酸，但听到她对我感谢夸赞的话，我的身体顿时轻松了不少，心里更是甜滋滋的。
将心比心，其实要做到文明美德并不难，当你因为帮助别人需要牺牲自己利益而犹豫不决时，你可以想：如果你想帮的人是你自己，你受到了帮助，将会是多么的高兴呀！而如果你遭受到不文明不道德的伤害时，你的心里会是什么滋味呢！如果你是环卫工人，马路上那些乱扔垃圾、乱吐痰的行为是不是会给你增加工作量，也破坏了美丽的环境，你是什么滋味？如果你是一个老人，上了公交车没座位，车上的年轻人也没人给你让座，那你又是什么滋味呢？如果你将心比心，处处换位思考，这样你就可以自然而然地做出正确的决定和行为，让文明行为变成自己的习惯，做一个有爱心、遵守社会公德、文明礼貌的厦门人。
将心比心作文8
星期天下午，作为住校生的我像往常一样，带着一百元生活费来到了学校。
周末的作业终于终于做好了，我长呼了一口气直奔令人向往的学校放心超市，手里攥着一包‘‘康师傅’’，正要充卡付钱时，却怎么也找不到那张陈旧但至关重要的100元大钞。我一下子蒙了，两星期的生活费不翼而飞了，这些日子难道喝西北风去吗？一阵东找西找后，失望的我气喘吁吁地瘫坐在花坛上，泪水情不自禁地流了下来。这时，我的眼睛突然瞄到一张红色的纸，定睛一看，才发现那正是我苦苦寻找的100元钱。我高兴地跳了起来，心想：真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”可正当我高兴时，我却发现一个问题;我的那张100元钱似乎是旧的，折痕很多，而这张却是崭新的。不过我也不管了，因为我总算没有失去那宝贵的100元钱。
我兴高采烈地回到了教室，才发现同桌在哭，我上去了解了一下情况，才知道他也丢了100元钱，我很纳闷：怎么他也和我一样丢了钱呢？我这张应该不会是他的.的吧！正当我胡思乱想时，一句话打断了我的思绪：“谁捡到了一张崭新的100元钱？”听到这句话，我不知道该怎么办才好，手里拿着100元钱直颤抖，心想：这张100元钱是他的吗？如果是他的，要不要还给他？如果我还给了他，那我怎么办呢？反正也没人知道，我倒不如拿他的100元钱来补偿自己呢！这时，章老师也问了起来：“有没有人在包干区捡到一张100元？”场下无人回答。不知怎么的，我的心里很不是滋味。一个想法从我的脑子里冒了出来：想当时我丢了100元钱，是多么的着急，可想而知他先在心里的感觉是多么的糟糕。况且我现在拿着这张100元钱心里也很不舒服，也很不高兴，与其这样两个人难受，还不如将100元钱还给他，让他的心里好受点，起码这样只是我有一个人难过。
经过激烈的思想斗争，我决定将100元钱还给那位同学。章老师觉得很奇怪为什么我这么久才拿出来还钱，于是便来问我原因。我很害怕章老师不愿相信我也丢了100元钱，但我还是照实说了。章老师并没有责怪我，反而为我送来了食堂的美味佳肴。
这件事虽然过去了，但我却永远铭记着个道理：凡事都能将心比心，为他人着想，即使有时要牺牲自己的利益，哪怕是金钱，那也是值得的。因为有些东西比金钱更可贵······
将心比心作文9
在我记忆的心扉中，童年时代的一次事件，给我留下了深刻印象。
那天放学后，我做完了清洁，天也快黑了，这时，我想起了今天的作业，如果不快点回家，作业不知什么时候才能做完。
我冲出学校，来到了红绿灯的路旁，红灯变成了绿灯，这时，我的.目光转向了公路对面，一辆停在路旁的出租车上。我不顾一切地向对面冲去，一不小心，我撞上了一位上了年纪的老婆婆，老婆婆向后退了一步，用粗糙的大手，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“小朋友，过马路要小心，撞着我没关系，撞着车了怎么办呀……”“烦不烦呀！”我心想，生气地瞪了她一眼，又往前冲去。可对面那辆汽车早就没影了，我气得回过头去再次狠狠地瞪了她一眼。
这时，红灯亮了，车子像流水一样，“哗”的一生，就飞驰了过去。老婆婆见了，吓了一大跳，站在马路中央，不知如何是好。这时，一位大姐姐赶紧扶住老婆婆，把老婆婆送过了公路。“谢谢你呀小妹妹！”“谢什么呀！”大姐姐害羞极了。“我的奶奶跟你一样大，我希望在她过马路时，也有人扶她！”大姐姐笑眯眯地说，看着老婆婆对大姐姐微微一笑，我的心中有了几分惭愧。
天越来越黑了，雨越下越大了，人越来越多了，空车也越来越少了。只看见一辆车飞奔而过，我突然发现那个大姐姐和我站在一起，也在焦急地等车。我好不容易等到一辆车，我马上叫住：“出租车，出租车快来，我要走！”司机一听，马上停在我面前问：“小朋友，到哪里去呀？”
我迅速回答：“观音桥！”然后拉开车门，坐了上去，“砰”的一声关上了车门。透过车窗，我清楚地看见大姐姐踮着脚，在挥挥手，原来还在等车，车子纷纷从她身边经过，可总是不停，看着姐姐焦急的样子，我的心像是被针扎了一下，情不自禁地说：“叔叔，请一下！”我拉开车门，走到姐姐身边，踮着脚，拍了拍大姐姐的后背，问：“大姐姐，你家在哪里呀？”
“华新街！”
“是吗？姐姐，你和我坐一辆车吧！”
“为什么呢？”姐姐疑惑地问。
“没什么，走吧！”说着，我把姐姐推进了出租车里。
华新街到了，姐姐拿出钱包，准备付钱，这时，我推开她手里的钱，笑眯眯地说：“姐姐，你不用付钱，这些钱我来付吧！”“为什么呢？”姐姐再次问到。我笑了笑，没有说话。
在回家的路上，我想：是的，我要感谢姐姐，她让我明白了：如果我们在生活能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文10
常说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，将心比心不失为一条良好的交往准则。如果我们在生活中，多一些将心比心，凡事多站在别人的立场上多想想，那么和谐就很容易。
一个作家去医院输液，年轻的小护士为她扎了三针都没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包，疼痛之时正想抱怨几句，却抬头看见小护士额头布满了汗珠，于是安慰道：“不要紧，再来一次。”第四针果然成功了，小护士叹了口气，连声说“阿姨，对不起，我真感谢你让我再试一次，我是来实习的，你是我第一位病人，要不是你鼓励，我真不敢再给你扎了。”作家告诉她：“我想起了我的女儿，在医科大学读书，我只希望她也能得到她第一位患者的宽容和鼓励。”
将心比心，会对孩子多一份怜爱，使人与人之间多一些理解和宽容。
同时，它也是一种很巧妙的鼓励方式，万事开头难，不管是别人还是自己，在第一次做某件事情的时候，多多少少会遇到一些困难，或许会给别人造成麻烦和困扰，这时，得到别人的宽容和理解，是一种最有力的鼓舞。
一位客人吵着要见餐厅经理，一位服务生过去解决情况，“你看，你们的牛奶是坏的'，把我一杯好好的红茶糟蹋了!”服务生连忙道歉，并很快地换了一杯来，和先前一样，一杯红茶，碟边放着新鲜的柠檬和牛奶，又轻声说道：“我是不是能建议您，如果放柠檬就不要放牛奶了，因为有时候柠檬酸会使牛奶结块。”客人脸一下就红了，很快地喝完离开了。有人笑问服务生：“明明是他自己不懂，你为什么不直说呢，他那样粗鲁的叫你，为什么不还以颜色?”回答道：“理直气和!”
有时候我们遭遇如此误会，更应该用一种委婉的方式化解，正因为道理一说都明白，所以用不着大声吼出来，理直气壮是对的，可是在待人处事时，我们是否应该考虑一下在当时的气氛下，“理直气壮”是否可以解决矛盾，将心比心，别人有错的时候，和气、委婉地指出来，给人留一个台阶下。如果在当时本就紧张的气氛下，还大声地给以反驳，最后让对方难堪，这样更加深了矛盾。
在生活中，多为别人想想，别人也在为自己着想，多一些将心比心的感悟，人与人之间便多一些宽容和理解。
己所不欲，勿施于人。做到这点，人际关系一定会更加和谐。
将心比心作文11
诚信，看似简单做却很难。有多少人因为心存贪念而失去它，而又有人因仍留善心而得到它。然而，真正拥有它一生的人，可谓是寥寥无几。如若觉得讲诚信很难做到，不妨将心比心，设身处地为他人着想？
我也曾面临过诸如此类的问题，也曾纠结过，犹豫过。
我是名学生，每天按时起床、洗漱、上学那是再正常不过的事了。我常常会去一家“天津蒸包”的店里买早餐，那里包子的味道与其他地方不同，很合我的口味。包子皮薄、馅多、味道很香。那里的老板娘和伙计都是外地人。虽说是外地人，但她待人亲切、和蔼，语气十分热情就好比那刚出炉的包子。她说的是普通话，和我们学生交流没有困难。她接待客人总会摆出她那“招牌式”笑脸。那笑，更为她平添了一抹亲切和温暖。
一个普通的早晨，却有了不普通的故事。我一如既往地到了那家店。老板娘仍然很热情地接待了我。我匆匆吃完早餐，发现可能要迟到了，于是就匆匆忙忙地离开了。一路上只觉心急，并未发现什么异样。一直到了放学后，我无意中翻了翻口袋，这才恍然大悟：貌似忘记付早餐钱了！我也只是猜测，半信半疑，然而直觉告诉我这个猜测是真的。放学路上，我路过那家店，心中有些惭愧，于是头也不回就走了。
我把这件事告诉了家里人。妈妈很不屑地说：“外地人而已，不给也没关系。”这一字字，一句句犹如石块重重地击在我的'心上。想起那老板娘真挚的笑脸，我心中的惭愧更多了几分。我不能理解也无法接受妈妈的说法。人家辛辛苦苦挣的钱难道就不是钱了吗？假如自己是他们的话，看到自己的付出没有结果，心里会有怎样的感受？
老师常常教导我们：做人要讲诚信。我扪心自问：“真的做到了吗？不，不能贪图小便宜而把诚信丢了。不能让这件事成为我人生上的污点！”这使我更坚定了还钱的信念，哪怕到头来只不过是一个错误。不是我的我也不会要。那些钱，本来就不该是我的，自然也就物归原主了。我感到如释重负，心里豁然开朗。老板娘没有指责我，仍然像以前一样热情。在这很久以后，似乎这件事被人遗忘了很久很久，但我仍记得，我庆幸自己做出正确的选择。
善恶在一念之间，诚信也是在一念之间。当你在面临诚信的问题时犹豫不决，不如从他人的角度想，将心比心。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们不能因为那一点点的利益而舍弃自己的诚信。诚信是金，是在可贵。不精不诚，则难以动人。
将心比心作文12
生活当中，总存在着这样那样的矛盾与两难，甚至偶尔还会引发冲突和对立。这些问题都需要解决，而解决的方法有很多，其中不乏无所不用其极的破坏手段。然而，其中也有条弯路，但在我看来则更为“保全”：将心比心。
有个小男孩他很喜欢敲一个小鼓，吵得邻居受不了，于是他们很生气地向小男孩抱怨甚至训斥，然而如果他们将心比心，回头想想自己的童年，换个角度想想小男孩的快乐，是否就能理解这样的噪声？用这样的理解来代替气愤，好好地与小男孩商量，说不定小男孩也会将心比心理解大人的不容易。
如果在解决问题之前，大家都能冷静自己， 将心比心，设身处地地为对方多着想些，那么化干戈为玉帛可如囊中取物了吧。
其实，将心比心在我国五千多年的历史中，就被许多中华儿女作为解决问题的标准：曹操以少胜多于官渡打败袁绍，事后查获许多曹营人士写给袁绍的密信，然而他却不阅而一炬烧毁，并说此战实力悬殊，若自己为臣向来也会如此，于是他的将心比心为他换来臣子的赤胆忠心；毕淑敏用手推门时双手提物，一姑娘将心比心为她留着拉开的门，化解了当时毕女士的尴尬；周总理在大国会议上将心比心，用“求同存异”的方针赢来了其他国家领导人的赞许……将心比心，成就了这些本是争端的佳话。
其实那个小男孩的`故事并没有完，后来有个叔叔让这个小男孩打开鼓看看鼓中有何物。于是，这个鼓就被剪开——再也不能用了。看到这里的时候，或许有人佩服此人之高招，然而我却想对他报以更大的鄙夷。我扪心自问，若我是小男孩，在别人的哄骗之下自己亲手拆毁小鼓，事后该有多么的悔恨与伤心！而你大人，都知道的。
所以，在解决问题之时，大家何苦相逼甚紧！将心比心，少一份要置他人与伤心境地的用心，用一份为他人着想的赤诚。毕竟，若叔叔用一份更好而安静的礼物来代替小鼓，此事不更两全其美吗？
这位叔叔像极了“乡愿先生”。《论语》有言：“乡愿，德之贼也。”好好先生并非以德、以礼行权变之事，而是以利替义，到底是要损害别人的。如此不将心比心，为德所弃。
不管我们身处何地，时运如何改变，秉承着将心比心的准则，那大事可谐，小事可成。
将心比心作文13
给别人多一份关爱，多一份宽容，多一份保护，就能获得多一份爱，多一份理解，多一份温暖。——题记
这个星期五和往常一样，校园里的吵闹声不断的沸腾着，每个同学疲倦的脸上多飘浮着丝丝的喜悦。
“叮叮～”最后一节课的铃声终于响了，老师合上课本，同学们背着早已收拾好的书包，踏着铃声冲出教室，平时让人厌烦的铃声在今天却听起来是多么悦耳和欢快。我也不慌不忙的收拾着书包，再看看教室里，只剩下五六个同学了。等着我的同桌收拾好书包后，我激动的背着书包，抱着一摞书冲出教室，还不忘催她快点，生拍被这教室囚困住。
我们拖着的身体带着激动的心情‘逃离’出这给学校，我把同桌送回家后，便缓慢的在挪着双脚。在经过街道口时，由于手中的'书遮挡了我的下身视野，不小心的好像就踢到什么东西，我侧身，看见一个老爷爷，穿着脏兮兮的衣服在拾散乱的纸板。我慌忙放下书，想要帮他去收拾那被我踢乱的纸板，他朝我摆摆手，说“孩子，你回家吧！我自己会清理好的”看着他缓慢清弄着，那长满皱纹的脸上表情显得凝重，我内心仿佛受到谴责感到不安，执意帮他盘弄好纸板。他抬头看着我轻轻点点头，艰难的背起收拾好的纸板，不重的纸板似乎能把他弯着的腰压得更弯，而显得很重。
我有点心疼看着他：“老爷爷，您要去哪儿？”俯在他身边轻问。
“我去收费站，收费站，”他看着我。
“我送您去吧！”
“算了！娃呀！你回家去吧！免得家里人担心”
“没关系的，我送您”
没有等他说话，我迅速的把书包和书放下，然后抢过他背上的纸板，挽着他的胳膊，就像挽着自己外公一样，我配合着他的步伐朝废品站走去，老爷爷没有讲话。
到了废品站，放下纸板给他，他轻轻的提着纸板，抬头看着我，眼里闪着泪水，说：“孩子，你真是个好人，我真替你父母高兴，真的很高兴，谢谢你”，“没关系的，一开始是我的错，做错事就要负责嘛，而且每个人遇到这种情况都会像我一样，不是吗？再见了，老爷爷”“对对对！再见，好人一生快乐”。
如果在社会生活中，每个人多付出一点关心，一点爱心，一点保护，就会收获更多的快乐、温暖和幸福。这个世界将会在爱中幸福的滋长。
将心比心作文14
每日“新闻大比拼”的欢乐时光又来临了。为了拓展我的课外知识，每天晚上爸爸妈妈和我相约——由一人播报新闻，另外两人做评委，每天轮流。月底的时候评选出“最佳爆料奖”。
今天轮到妈妈播新闻。妈妈给我们讲了一个人买外卖的故事。这个人点了外卖之后接到几个没有声音的来电，都是一接通就挂断。这个人气到骂脏话。想想也是：这位外卖小哥，你反复挂掉电话，几个意思啊？后来，他才发现外卖小哥发给他的短信。原来这位外卖小哥比较特殊，是个聋哑人。他反复打电话是为了提醒顾客：外卖已送到。那位顾客无限感慨：如果以后大家再遇到这种情况，最好先检查一下，有没有被忽视的短信，不要急着发脾气、给差评，千万不要伤害到这些努力工作的特殊人群。
听完这个故事，我的鼻子酸酸的，有种想哭的感觉：残疾人不容易，那些自食其力的残疾人更不容易，那些外卖小哥挣的其实都是辛苦钱，他们遭受了太多的白眼和委屈……就说我自己吧：我们家有时也点外卖，因为我的爸爸妈妈都太忙了。我对外卖小哥的态度……唉，说来惭愧：如果没有很快送到，我都会不开心，然后就是各种嘀咕：怎么还不来？太慢了吧？我要饿死了……甚至在拿到外卖的时候，还会给他们冷脸看，还会指责他们太磨叽。我是不是忽略了他们被雨淋湿的衣服？我是不是忽略了他们粗糙而冰凉的.手？我是不是忽略了他们小心翼翼的歉意笑脸？……妈妈常常告诫我：不要随意指责别人，因为你并不知道别人经历了什么。可是，妈妈的谆谆教导我总是当作耳旁风。今天的我细思极恐。
长时间的沉默过后，爸爸开始点评：“我们要学会将心比心，设身处地地为他人着想，给别人多一些宽容和理解。生活中，谁都会遇到一些困难，如果此时我们能伸出援助之手，那么我们自己的生活也会多一份美好。”
痛定思痛，我也发表了我个人的想法：“赠人玫瑰，手余留香。我们一定要学会将心比心，多一些理解和关爱，少一些指责和抱怨。只有这样，这个世界才会变得更加美好。”
今天的“新闻播报”就到这里。关注社会新闻，关注“新闻大比拼”——我们明天继续！
将心比心作文15
我问妈妈：“将心比心就是将自己的心去和别人的心比吗？”妈妈笑眯眯地说：“自己去领悟吧！”
这天，我出门坐公交车，车来了，大家都一拥而上。我瘦弱的身躯在拥挤的人群中东摇西晃，就像一只没有依靠的彷徨无助的野猫，一个趔趄，我向后倒去。
可是，没有想象中的疼痛，背后一双有力的大手扶起了我。我扭头向后面看去，是一位面容刚毅的中年叔叔。“孩子，快上车吧！小心，别再摔了！”我感激地点点头，慢慢上车，而叔叔的手一直小心翼翼地扶着我，我一向讨厌生人接近我，可现在，我的心里却很温暖。
上车后，已经没有座位了，“小姑娘，来这儿，靠着叔叔站好！”我走过去，靠近叔叔结实的臂膀，心里很踏实，我这才将刚才那句“谢谢”说出口。叔叔爽朗地笑笑：“真是好孩子啊！没事的`，你不知道啊，叔叔也有一个像你这么大的女孩。我常年出门在外，对她付出的爱太少，就希望啊，她出门在外，都能有个好心人帮她一把！我也就放心了！”
哦，我明白了，这就是将心比心。
还有一次，妈妈带我出去买东西。什么牛肉干、果冻、鸡翅，买了满满两大口袋，我和妈妈费力地拎着袋子走在街上。突然，一个行色匆匆的阿姨从我们身边疾驰而过，我一个不小心，跌倒在地，手心传来火辣辣的疼痛，我心爱的果冻，也撒了一地。
我愤怒地瞪着面前手足无措的阿姨。“对……对不起啊！我实在是赶时间……来，小朋友，我扶你起来……”她伸出手，我却推她一把，阿姨十分尴尬地站在原地。
这时，妈妈开口了：“没事没事，你要是赶时间，就走吧！我们很快就可以回家的！”“这……”阿姨惊奇地看着妈妈，妈妈坦然地笑笑：“我的孩子不懂事，你一定也是赶着去接你的孩子放学吧！那就快走吧，千万别耽搁了！”阿姨感激得直道谢，快步离开了。
妈妈扶起我，看着我十分不解的神色，语重心长地说：“孩子，做人要宽容！你看啊，那位阿姨也不是故意撞到我们的，试想，如果你不小心也撞到了别人，而别人却依依不饶，你心里会多么难受啊！是不是？做人，要将心比心，要多为别人设身处地地想一想，是不是？”妈妈的一番话使我心里的结慢慢解开了。
是的，生活中，只要我们将心比心，为他人多想一分，为自己少想一点，那么这个世界会变得多么美好而无私啊！
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