小学四年级作文15篇[精品]
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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小学四年级作文1
寒假里最快乐的事，莫过于画年画了。腊月二十五那天，我叫了几个小伙伴一起来我家画年画。
我们先找出几张红色的卡纸，裁剪成一个个大小相同的'正方形，然后各自在正方的红卡纸上画了起来。二十多分钟后，我们都打好了草稿，我画了一条卡通龙，忻恩颖画了许多元宝，吴宇煊则剪了一个“福”字。接下来就是勾线，涂色，装饰了。我和忻恩颖先把图画勾了一圈，又把该涂色的用记号笔涂上了颜色。吴宇煊把“福”字贴在另外一张红纸上，又在“福”字上贴了一朵花，花上写着“花好月圆”。
经过努力，我们总共画了十多张年画，有各式各样的“福”字和卡通龙，还有迎春的，还有元宝等等......之后，我们把画好的年画都送给了邻居，使整个楼道增添了浓浓的年味。
我好盼望下一个寒假。
小学四年级作文2
庆祝六一国际儿童节，学校以班级为单位举行游园活动。
我们把桌子摆成八排，每排坐六个人。老师叫每排的最前一位同学上去，给他们一个小纸条，看一分钟，记下上面的内容，传给后一位同学，再由后一位同学依次往下传，看谁传得快，再让最后一位同学传上来。
第一组的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正确的是：你吃葡萄了吗？下面有同学有的.捂着肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出声了。第二组组答案是“海边有贝壳”；筹备组第三组的答案是“你去了海边”；第四组的答案是“贝壳好美”……一个个答案听下来，好像都是答非所问，同学们听了眼泪都笑出来了，腰都笑弯了。
扳手腕的游戏是家拭目以待的。每组选出两位大力士，大力士们摩拳擦掌，用尽了吃奶的力气，比比谁能压倒谁。然后剩下的人，一对一地再比。我也被迫与本组的一位小姐儿扳手腕，结果我们只打了个平手，呵呵，真好玩。
进入总决赛，占诗菱和宁宏辉不相上下，同学们各为他们俩人呐喊助威，结果是宁云辉输了。大家鼓起了掌……
六一儿童年在我们的轻快的笑声过去了，带给我们许多美好的记忆。
作者：赖依帆
地址：354500 建宁县文联作文班
指导老师：宁江炳
小学四年级作文3
我们的校园是一个美丽的大花园。我们每天在这里玩耍、学习。一天中我们学校最美的时候就数早晨和夜晚了。
早上，随着早起的人们，我信步走进校园，顿时被校园的晨景迷住了。雄伟的教学楼在晨雾里若隐若现。花坛里，有的鲜花怒放；有的'含苞待放，那个样子，好像稍微给它点儿阳光，它就会欣然怒放似的。太阳从地平线上缓缓升起，最后一丝薄雾也汇入了它的光辉。渐渐地，学校变得热闹起来，学生陆续来到学校，郎朗的读书声也从各个教室里飞出来。同学们有的在打扫教室；有的在读书写字。老师也正夹着课本匆匆走向教室。
夜晚，学生都放学了，只有老师还在备课，还有门卫在看守着我们的学校，过了一会儿，学校老师、门卫也都走了，只剩下我们的校园，这时的校园多么清静，其实这也是一种美。微风吹起树姑娘的头发，小星星们眼睛一眨一眨地望着月亮姐姐，依偎在她的怀里，听她讲故事。看着这一切，校园甜甜地笑了。
啊！美丽而又雄伟的校园，我赞美您！
小学四年级作文4
我从小就爱画画，小时候我画的画不好，画的树东倒西歪的，后来妈妈见我喜欢画就送我进了画画班。有一天，我在妈妈的手机里看到了我三岁时画的画，我拿起现在的画和三岁时画的画一比，觉得以前画的好难看，妈妈走过来对我说：“这毕竟是你三岁时画的呀！”我一下子明白了人是不断进步的。
进画画班有两年了，我的画技有了很大的提高，我数了一下我的画一共有一百四十多幅，有儿童画、彩铅、素描，画的内容有苹果、西瓜、白菜、土豆、蘑菇还有富维生素C的'胡萝卜，企鹅、憨厚可掬的熊猫等等。妈妈说她要向我学画，我听了妈妈说的话心里美滋滋的。但我告诉妈妈说：“这些画的每一笔都是很难的，第一笔总是画不好，有时候一幅大约要擦二十多次才能完成。”
我记得有一回，学校举行了绘画活动，课题是为春之叶，我只拿了第二名，我才意识到我画的并不好，毕竟人外有人天外有天，但我对画画有了更大的兴趣。因此，我要努力学习争取圆了我的画家梦。
小学四年级作文5
呀！我家的蚕宝宝好可爱呀！
我家的蚕宝宝先是卵，那卵差不多1毫米，先是黑色的，像蚁蚕一样，然后又慢慢地变成了白色，又变了好几种颜色就变成了蚕宝宝。
那个蚕宝宝很小很小，我觉得特别特别恶心。蚕真是一个吃货，食量每天增多，一堂课差不多把一片桑叶都吃光了，一个晚上，蚕宝宝差不多把所有的桑叶全都吃光了，只剩下了桑叶的根了，我把盒子摇来摇去，蚕宝宝还是津津有味、认真专注、无动于衷地吃起来，蚕宝宝吃桑叶很有顺序，蚕宝宝每次吃桑叶，都会把桑叶啃一个大洞，而且那个大洞是半圆形的呢！我们家里有一次来了很多客人，声音很吵，蚕宝宝还是在吃桑叶。有一次，我把盖子盖回来的.时候，蚕宝宝还是在吃桑叶，没有一点儿动静。
蚕宝宝慢慢地变大，而且蜕皮了，它们蜕皮四次，就变得很白了。
蚕宝宝蜕了四次皮，就爬到盒子上面去了，都不吃桑叶，然后变成了黄色的了，都会撒一泡尿，然后吐丝，变成了蚕茧。
蚕宝宝真有趣呀！
小学四年级作文6
我们的童年有许多趣事。比如：到河边游泳，到公园去玩，参观博物馆等。但是最令我记忆深刻的`，就是在幼儿园时，我在操场上捉蜻蜓。
那是一个炎热的夏天，老师说：“你们今天可以到操场上活动一会儿。”我们都高兴地叫了起来。
我飞快地跑向操场，看见操场上有蜻蜓，我就猛扑过去，没想到它像和我捉迷藏似的，飞快地躲开了，我想到了一个办法：慢慢地接近它，然后捉住它，于是，我开始了我第一步计划，谁知，我刚想捉住它，它又跑了，把我气得要命，我只能再想办法，假装没看见，等它飞过来时，我再抓它，可它也出了绝招；慢慢向我飞近，当我伸手捉住它时，它往我身上一扑，我只好去捉，捉是捉到了，可是，我的手却打到了我的脸上，不过它终于被我捉到了，可是它又显露出它可怜的一面，好像再说:"放了我吧！我只是和你玩玩。“我的心里突然感觉到了一种说不出的同情，我把手一松，它又高兴地跳了出去，它是在耍我，我气得直跺脚，而它却高兴地飞走了。
啊！童年，你给我带来了多少回忆不完的乐趣，我真想永远留在童年啊！
小学四年级作文7
今天，老师告诉我们下个星期代表团要来我们学校参观。我们要布置教室，美化环境，老师说要设一个生物角，同学们可以带一些花，也可以带一些小动物。
第二天，同学们带来了花和飞机模型，我发现了一个奇怪的现象：花多得让人眼花缭乱，可活的生物却少得可怜。回到家，我对妈妈说：“我们班没有乌龟，就给我买一只吧！”妈妈摇了摇头说：“你都把乌龟养死了，算了吧！”我坚持要买，妈妈最终被说服了，我喜出望外。
星期六，我们有事去青浦爷爷家，但我仍然记着买乌龟。于是我来到青浦花鸟市场，那时太阳快下山了，我加快脚步向乌龟摊边走去，赶在小贩收摊前买了一只乌龟，我大喜过望，越看越喜欢。
一个星期过去了，星期一，我把乌龟带到学校去，同学们争着给它喂食换水，老师也给了我一个惊喜━━一朵小红花。
从同学们的'欣喜和老师的奖励中我感到这只乌龟买得非常值得，以后我还要多为集体做事。
小学四年级作文8
“都这么大的人了，不学会帮大人做事也就算了，还把脏鞋穿到屋子里来，你也太不珍惜别人的劳动成果了……”
听到这絮絮叨叨的`声音，不说你也知道，妈妈又开始唠叨了！
到了吃晚饭的时侯，我不情愿地扒着米粒，像是数饭粒似的。这时，“灾难”来临了，老妈的话匣子不由自主的打开了：“你看你，整个人骨瘦如柴，还不赶紧多吃点饭，就准备当神仙吧！”“多吃点青菜，对身体有好处；多吃点肉，长胖点；多吃点排骨，长高点；多吃点鱼，增强记忆力......”“OH，MYGOD！我的老天啊，早知道就多吃点饭，就不用受这样的‘刑法’了！”
该写作业了，我慢悠悠地拿起笔，把腿搁在桌子上，漫不经心地写了起来，却全然不知老妈已悄悄地站在身后：“邓汉庆！”“哎呀，我的老妈呀，你可不可以不要这样这样吓唬我了，我都快成神经病了！”
妈妈的眼睛瞪得如铜铃般大小，不由自主地说了起来：“做作业时，手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，你就不能这么做吗？再给我驼背，看我怎么收拾你！”
我就在妈妈的唠叨中一天天长大了。我健康，我快乐！妈妈的唠叨，虽然让人很烦，但也让我感受到了那深深的爱。
小学四年级作文9
老师是辛勤耕耘的园丁,她用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大群众的温暖；她给予我许多鼓励，让我在前进道上碰到困难时情绪得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。
每当有同学成绩退步时，洪老师用鼓励眼色代替严厉的.训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜爱她。
记得我上一年级的时候，有次听写，我只得了55分，洪老师不但没有批评我，而是把我叫到身边，耐心地辅导我；我当了语文学习委员，工作不怎样主动，洪老师提醒我：“做事要主动，做好老师的小助手”。
我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声：“多谢您，洪老师！”
小学四年级作文10
一年当中最可爱的风，莫过于夏日的风了。
不是么？当人们在酷暑难耐之时，不都首先想到了她吗？瞧，她来了！
白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。在田野里劳作的农民，更是汁流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物轻轻的来了，好似一股清凉的甘露沁入人们的.心田，霎时，人们情不自禁的伫立在夏日的风中，任凭风掀起他们的头发，不一会儿，当他们全身都有凉爽的感觉时，不禁高兴得脱口而出，好凉快！
傍晚，虫鸣啼，风吹得树叶沙沙地响。这时，几位白发苍苍的地老人，在绿荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻地吹进他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊到：“我羸了！”这时凉爽的风随着胜利的喜悦，一齐涌向老人的心窝。小孩们也在绿荫下快乐地奔跑、跳皮筋、跳绳……随着一阵阵快乐、凉爽的风让孩子们感到夏天的风多么美好！
啊，夏日的风，这可爱的风，你多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来了芳香，给辛劳的父老送去凉爽，让老人饱受晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐！……我爱这夏日的风！
小学四年级作文11
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的.上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。
小学四年级作文12
在我的脑海里，爸爸总是那么严肃，那么凶。他平时很少笑，更别说陪我一起玩耍了。我觉得我和爸爸之间没有太多亲情，似乎中间隔着些什么……
暑假班书法比赛我得了第二名，我喜出望外。回家后，迫不及待地喊：“妈妈，我比赛得了第二名！快帮我把奖状贴在墙上！”我便说边找合适的地方贴奖状。可爸爸却在一旁冷眼冷语的说：”把它贴墙上干什么？”我一听，急了：”为什么不能贴？那是我的荣耀！””你得了奖，那已经是过去的事了，一切从零开始，如果人总是沉醉于过去的荣耀，他会进步么？”爸爸斩钉截铁地说。我气得在心里不住地骂：臭爸爸、臭爸爸……心里不由地有些怨气。
但那晚，我却改变了看法。那天是周末，我做完作业就玩电脑，玩的太困了，竟然趴在桌子上睡着了。不知过了多久，我感觉有人蹑手蹑脚的轻轻地抱起了我，我悄悄睁开眼，原来我正躺在爸爸的怀里。让爸爸抱着可真舒服啊！我真希望回家的`路在长点。爸爸把我放到床上，悄悄的走了。
看着爸爸的背影，我感觉有一股暖流流进了我的心田。
小学四年级作文13
我认为生命是珍贵的，因为人的生命只有一次，并且是有限的。无论你的身体是否健康，只要勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要热爱生命，奇迹总要出现的。生命的意义还在于无微不至地关心他人，全心全意地帮助他人，做出对人们有益的事。这才会让我们的生活快乐。
给大家讲一个真实的关于生命的故事，2003年春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣天使，面对病魔，前赴后继，用自己的生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红······这些闪光的'名字后面，都有着一个个感人的故事。这些都是非典带给我们的灾难，不绝望。杏林子也是一个珍爱生命的人，她12岁患上了类风湿关节炎，全身百分之九十骨节损毁，但仍然坚持写作，她一年就写一百多万字。她就是这样让自己的生命更加光彩有力的。
是啊，每一个都有自己的生命，但每人的生命价值却不同。我们要热爱生命，珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力!
小学四年级作文14
今天，我和奶奶去参观潍坊文物展览，我特别高兴。
这次展览会分为民俗文物和民间艺术两部分。我最感兴趣的是展柜里的那些老虎：一种是布艺老虎，一种是泥捏老虎，这两种我都喜欢。
布艺老虎大的大约有枕头那么长，小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金灿灿的.，两只眼镜黑黑的、大大的，就像两颗黑宝石一样，闪闪发光，张着红红的大嘴巴，像要吃人似的。但是我觉得很可爱，真是虎虎生威。透过玻璃往里面看，我发现这一群老虎全都是手工制作的，用针线一针一针缝起来的，做得特别精细。
泥捏的老虎更有意思。身体分为两部分，用像布一样的东西，从腰连结起来。奶奶说：很多年以前，集市上就卖这样的老虎，用两只手用力一碰一拉，就会发去唬唬的叫声，可好玩了。听了我奶奶的话，我真想亲自去玩一玩。
看着这些老虎，我很感动。我觉得我们潍坊人真了不起。我们潍坊的民间艺术还有很多很多呢。有空你来看一看吧！
小学四年级作文15
欢乐与悲伤是一对好朋友，它们的情谊，有海之广，有天之高。
可是，有一天，它们的情谊破灭了······
“欢乐，你就这点本事？我看啊，你根本就没有给人类欢乐的本事！”悲伤冷嘲热讽地说。“呵！谁有本事，不是你我说了算，明日，我们俩来场比赛，请人类当观众，再请一人做裁判咋样？别告诉我你怕了！”欢乐大笑，“明日上午9时，我在人民广场等你！”“谁怕谁呀！明日一决胜负！”“好，有志气！”
就这样，很快，过了一天······
比赛时间到了，随着裁判的.一声令下，欢乐与悲伤相互打了起来，观众们看的热闹时，人堆里冒出了一个老人，他大声地说：“住手！你们还要打多久？你们是朋友呀······”欢乐听了这番话，不好意思地说：“真是对不起！我不应该这样做。”“是我对不起你才对呀。”悲伤说。欢乐与悲伤望着对方，笑了起来。
从此，欢乐与悲伤又成了一对好朋友。
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