六年级日记[集合8篇]
一天即将完结,相信你一定有很多值得分享的经验,不如趁现在好好写一篇日记。日记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的六年级日记8篇,希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
也许你们只看到我的辉煌,却不知当初的我,有多么刻苦,在我想放弃之时,是掌声带给我信念,让我燃起希望……
“什么?膝盖错位了吗?那她以后还能不能跳舞了?”辅导我的老师这样说。
“哎呀,快送医院吧!快送医院吧!”爸爸妈妈这样说。
膝盖错位了吗?可是为什么?我感觉不到痛呢?沉浸在音乐里,我麻木了吗?
整个暑假都在医院度过,死气沉沉的,仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实,已经没有多大防碍了,只是自己不愿意站起来,不愿意感到疼痛。
开学了,被迫出院,被迫站起来——练舞,练舞不是被迫的,好怀念那个舞台,好怀念那种感觉,好怀念那些掌声,那是世界上最动听的声音,我要再次拥有。日以继夜的练舞,日以继夜的疼痛,为了那些掌声,值得。
永远也忘不了那一天,永远也忘不了那个舞台,在台上,音乐奏起,旋转,带动坠满流苏的裙摆,张开双手,在空中翻飞,划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒,音乐又戛然而止,在一片寂静中伸出了双手,灯光照耀下,舞动空气中的每一粒尖埃,舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪,纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度,旋转的手腕,翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面,旋转,翻飞,跳跃,直到万物沉寂。
也许是太投入了,跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿,我得到的,终究是掌声,雷鸣般的'掌声。没有人知道我受过伤,没有人……我知道,我赢了,赢得彻彻底底,远远把第二名甩在身后,即使会有疼痛,但疼痛换来的,终究是成功!
也许这个忙碌的世界,从不会为谁停留,但当失去的梦再次握在手中,那渴望成功的信念鼓动,渴望喝彩的心情激荡,我要用全部的力气来获得命运的荣宠!这掌声的肯定,让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声,我相信以后的人生会更精彩!期待着生命中的掌声,让我拥有更辉煌的人生!
六年级日记 篇2
马上就要过年了,家家户户都要忙着办年货,准备着过年招待客人需要的必需品。这不,这几天我和爸爸妈妈天天在准备年货,期待着新的一年的到来。
刚走出门,街上车水马龙、人山人海便让我感受到了年的气息,不禁让我兴奋的蹦蹦跳跳。“妈,这街上人可真多,这几天我们没上街,竟然多了那么多买春联年画的叔叔阿姨。”我兴奋的对妈妈 说。“是啊,前几天我们没上街,现在人真多呀!还好现在下雪了,这才增加了点年味,否则,出着太阳,哪还像过年呀?”“爸、妈,快看,这儿卖的灯笼真漂亮,咱们买两个吧?”“行,我问问价 钱。”妈妈向这个摊主走去,“这个灯笼多少钱?”“八块钱一对。”“能不能便宜点呀?”“这已经是了。”“好吧,等会我们回来时买。”这时,我高兴的又蹦又跳,一边走,一边拉着妈妈 的胳膊滑雪。
我们顺着人流,走进了“德裕购物广场”去大采购。“哇,这人也忒多了点吧?!妈,等会我们交钱可得排队呀。怎么办?”“走吧走吧,这才像过年呀!先上二楼,卖点一次性筷子!”我和爸爸 只好跟随着妈妈上了二楼,不知道的还以为我们是妈妈的贴身保镖呢!过了一会,妈妈终于挑选完了,于是又带领着我们前往一楼前线——挑选蔬菜。“啊?一楼也那么多人呀?”我自言自语道。我向四周望了望,这儿的年货准备的还真齐全:各式各样的.水果糖、佳节必备的糖;五花八门的水果蔬菜;多姿多样的饼干零点以及饮料……“高雅,快来帮忙!”我还没回过神来,我爸妈就叫起我来。我回头一看,腿直发软,差点打趔趄:花菜、西兰花、生菜、油麦菜、藕、山药等都成了妈妈的手下败将。我只好乖乖过去帮忙。看来,妈妈非得买到我们拿不下了才肯罢休!唉,干呗,否则还能咋办哩?
就这样,我们陪着妈妈一直买到了十二点多钟才回家。现在我越来越期望年三十儿的到来了!
六年级日记 篇3
今天,我在房间里找到了一本写了几页的日记本,莫非是上个学期用剩下?好吧,才用了几页而已后面的都没用过,唉,放着太浪费,所以,我准备把这个日记本改造一下。
这本日记本是线圈本,我可能要把这条铁给拔下来,转来转去的,看着眼花缭乱,我用一头的铁翻扳开,取出来,哇噻,太硬了,使出我的洪荒之力。可这时,爸爸来了,我马上把线圈本丢进了抽屉里面,他问我:“你在干嘛?去喝油茶吗?”我说:“嘿嘿,没干啥,你先去,我一会就到。”然后又继续我改造,越卷越长的`铁,有些都卷成死结了,把线圈本的纸张都弄有皱纹了,过了很久,我才把线圈本的铁拔了下来,丢进垃圾桶,我又想到楼下有回形针,我就拿了一个上来,因为这些纸张都是有孔的,所以我用回形针给扣了起来,变成了一个可爱的小本本,太好了,我可以用来记笔记、画画、传纸条也不错。所以我就把它带到了学校,耶!
六年级日记 篇4
世界上的事情,是有得有失,打个比方:前几天我的笔盒到了;过几天我的笔盒被别人画脏了。唉,我的心痛事情就是我的心爱的笔盒被别人画脏了。笔盒惹了谁啊,我跟他无冤无仇的,呜呜呜嘤嘤嘤(好气!)~
在学校里,下课十分钟,何XX来到我的座位旁边看到我正在专心致志地写试卷(老师没布置的),他觉得一点都不公平,就禁告我(有点强势哈):“你不是蛮积极啊?不准写了!老师又没布置!”我一把把我的试卷就抢走,还用手指着我:“不准写!”我听他这句话就发怒了,我想:凭什么不准写啊?还不公平,你自己为什么不去写?以为自己是皇帝啊?我直接往他两脚叉开的最上面的地方(不可描述)踢了一大脚,他的心如刀割,摸住他的那里就疼跳了起来,嘴巴也发出:“吱啊~”的哀声。我得意的说:“活该!”我趁他不注意把试卷抢过来继续写,写好了之后他就不见人影了,算了,管他的,我去玩喽~我来到走廊往左右两侧看了看,还是不见,我就玩我自己的。
在上课铃想起的那一时刻,我回到座位,往后看了看,他坐会了他的座位,好像若无其事的样子,切,身体素质还挺强啊。老师进来,准备讲课。我拿笔的时候发现了我的.笔盒外表上有四条黑色笔画过的不规则的痕迹,背面还有一个小圆点,伤心,我一看,欲哭无泪啊,我现在怀疑的对象就是何XX,不就是踢了你吗,你还抢我的试卷,这样不就公平了吗?为什么要这样有完没完啊。
唉,何XX,我告诉你,如果是我自己用钱买的笔盒,你画了,我很乐观。但是你画的是我写日记赚来的笔盒啊,你为什么要这样心狠手辣啊?
为了我的笔盒,我要报仇!
六年级日记 篇5
高高的苍穹间,母鹰敢于把雏鹰扔入深谷,从而让它锻炼出自己飞行的潜质。
低低的原野上,大狼看着小狼被欺负却袖手旁观,从而使它懂得一切要靠自己的努力。
难道说这些都不是爱的举动吗?不。人们把这种别出心裁的爱叫做“承担”。
世界上的每一种生灵都有自己要承担的义务,每一种生灵都应该学会承担。承担困苦,承担贫穷,承担独立,承担命运。人也是这样的。
可是,我们现在的孩子最最缺少的就是这种别样的爱。而父母,更是把我们应该承担的义务全都纳为己有。让我们生活在一个衣来伸手,饭来张口的养尊处优的环境之下。这样虽然看起来很舒服,却产生了承担的敌人——溺爱。溺爱可是一个可怕的魔鬼。它会使我们变得生性懒惰,不愿意去承担任何事情,但一旦遇到了困苦的打击,我们就会变成被吓得慌不择路的小老鼠。
谁也不想成为遇到困难就不知所措的`人。随着我们年龄的增长,我们也渐渐明白了这个道理。可有的父母却还没醒悟过来,依旧为我们提供所有的捷径。把我们当成什么都不懂的小孩子。坐车要跟着我们,洗脚要帮我们接水,就连下楼玩也都要有家长的陪同。这不能说不是爱,但,这是一种对我们这些正在成长的小孩有害的爱。
父母们,睁开你们的眼睛仔细看看我吧!我已经不再是一个小孩子了,我已经可以做一些力所能及的事情了。我可以自己骑车上学,我可以自己扫地刷碗,我也可以自己洗自己的衣服了!不要在过度的溺爱我了。如果您肯让我承担,您将看见一个不同于以往的我,那时的我,不管遇到什么困难,都不会退缩,反而勇往直前。六天的军训生活我已经经历过了,自己出趟远门我也已经成功了,我已经是一个可以承担一些事情的我了。我现在最最需要的不是宠爱,而是一个能让我自己承担的世界了。不是只有溺爱才算是爱,承担就是另外一种爱的表达方式。
现在的我,一个即将迈入初中大门的学生,也应该开始自己承担自己的生活了,要知道,承担是我们以后美好生活的铺路石,可以让我在人生的道路上越走越远,无论遇到怎样大的风雨我也不会倒下。这比一味的宠爱和溺爱好上几千万倍。那么,亲爱的爸爸妈妈,请你们留给我一些小小的空间,让我自己学会承担,学会面对困难吧。
世界上还存在着另一种爱,那就是承担。
六年级日记 篇6
你是我的第一个闺蜜,也是我唯一的一个好朋友。
在我跌倒的时候你总会第一个来扶起我。在我难过的时候你总会第一个来安慰我。在我徘徊迷茫的时候,你为我指明方向,在我考试失利的时候,你告诉我“失败是成功之母",在我想要放弃的时候,你给了我坚持下去的勇气。
在我面前,你就像大姐姐一样,处处照顾我。
我们也一起疯过,一起闹过,一起哭过,一起笑过,一起逃过课,有一样的'爱好,一样的性格。
虽然你要转学了,但我想说”有你真好“
愿我们的友谊天长地久。
六年级日记 篇7
放学了,我看到妈妈激动的跑过去,掩饰不住心里的高兴,我要告诉妈妈一个好消息。
妈妈看到我高兴的样子,笑眯眯地问:“什么事这么高兴?”放学时有很多同学和家长,不想让别人听到,我在妈妈耳边悄悄地说:“今天我的语文考试是100+10分,我们班就我一个100分,而且又加10分。计算机考试我也是100分,
计算机老师说的时候我听见了。妈妈,我今天考两个100分,你以后不许皱眉头了。”妈妈笑着说:“儿子这么棒!我怎么还会皱眉头,你惹妈妈生气时我才皱眉头。快给妈妈说说,你考100分老师怎么说的。”我自豪地说:“老师在课堂上表扬了我,当着全班同学的面,我心里很高兴,但有点不好意思了!老师还说,可不要骄傲哦!”
我告诉妈妈,我不会骄傲的。妈妈笑着对我说:“是的,不能骄傲。学习上贵在持之以恒,才能保持一个好成绩。”
“什么是持之以恒?”我不明白地问。
“持:坚持;恒:恒心。要长久坚持下去。就是在学习上要长期保持这种精神,这种学习的劲头,才能取得好成绩。”妈妈告诉我说。
我记住妈妈的话了,我不会骄傲,一定会好好学习,就像妈妈说得那样,贵在坚持,妈妈,相信我,我一定会努力的'!争取期末考一个好成绩!
今天的日记就用妈妈说的话做为题目吧:贵在“持之以恒”,才能取得好成绩!
妈妈的话:这是儿子昨天的日记,由儿子口述妈妈记录,昨天出去玩有点晚未上传,今天给儿子传到他的小家。希望朋友们多指导!
六年级日记 篇8
在生活中我们经历过形形色色的“考试”,有的是学习上的,有的是思想道德上的,而有一次思想上的“考试”让我难忘,
记得上四年级时,一次数学考试前,我仔细的看过书,但由于一紧张考试时忘得一干二净。我只能在心中默默地祈祷别出概念题,可事与愿违,偏偏考中了这个,情急之下,我只好胡写了一个,结果老师在考完试后一公布答案,我彻底傻了眼,那道题错了!下课后,老师叫我到办公室批卷子,我忐忑不安的去了办公室,终于批到我自己的了,我看到自己卷子上的那一个答案,心底萌生了一个念头:改卷子。批卷老师正好有事出去,就留我一个人。我想:这下可以改了。不知怎么的,一想到这里我就像怀揣一只顽皮的小兔子一样——心扑通扑通地跳。
改还是不改?我默默的问自己,如果改了,我就可以得满分,但同学们一旦知道我这个干部做出这种事,肯定会瞧不起我;但如果不改——,班里那么多人考满分,我又不想丢了自己的面子。怎么办?想了又想,最后重重地圈出了那个错误,老师让我来批卷子,那是信任我,认为我不会欺骗,如果我一旦做出那种事,不就枉费了老师的信任吗?走出办公室。我的`心跳恢复正常了,望望窗外的天空,觉得心情有一种从未有过的畅快。
第二天,老师念到我的分数是全班都向我投来诧异的目光,我却心如止水,平静地接过卷子,因为我知道,这个分数是真实的,我为自己的行为感到骄傲,
从那以后,我就明白了这样一个道理:做人要真诚的对待每一件事,要让大家看到你真实的本色,无论做的多不好,也问心无愧。
那次考试永远激励着我前进,让我端正自己的态度,真诚的对待别人。
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