（合集）我们的成长作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我们的成长作文8篇，欢迎大家分享。
我们的成长作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼来了成长礼。
今天，老师带着我们去表演成长礼的地方——少年宫。一路上，我们有说有笑，个个兴高采烈。
很快就到了少年宫的小剧场，我等着炯炯有神的大眼睛欣赏起来：座位真大，舞台真大。想到马上就能在这个地方表演，一股兴奋的波涛涌上心头。
可一想到家长也要来看我们的表演，大家脸上的喜悦似乎少了很多，心里有着说不出的紧张。
我和妈妈手拉着手走进“成长门”，其实，所谓的“成长门”只是用气球搭成的拱桥，但这却让大家心里暖洋洋的。
大家都坐定后，成长礼就开始了。我的.节目是最后一个压台戏《梦立方》，可千万不能出差错。所以前面的节目我都没认真看，心里只装着我的节目。在侯台时，我的脑袋一片空白，手脚冰凉，腿也发软，走路都轻飘飘的了。
上台了，耀眼的灯光，美轮美奂的舞台背景，悦耳灵动的伴奏音乐。渐渐地我放开了，真像老师所说，有梦想的孩子最美！这一切把我们的言语和动作带到了令人神往的境地！那明明就是我们对梦想渴望与追逐的表达！我们每个人都有梦，为我们每一个人的梦，这难道不是成长礼带给我们最好的祝福吗。
快乐而又紧张的成长礼让我永远难忘。
我们的成长作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”我们从小到大从来不好离开书，各式各样的书我们在不停的翻阅着，从画册到名著……我们从书中汲取着识，收获着道理。书陶冶着我们的情操，我们总是在书籍的影响下成长。
小时候，读的古诗最多，一首首倒背如流，我也从中受益匪浅。从李白的“飞流直下三千尺，疑视银河落久天。”我看到了瀑布的壮阔。“海内存知己，天涯若比邻。”我体会到了无比真挚友情；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”我感受到了一种脱离世俗的宁静淡泊；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我敬畏苏轼的豪情壮志…… 上学后，我开始读一些短片小说，散文。在《鲁宾逊漂流记》中，我看到了鲁宾逊机智勇敢，不畏艰难困苦的精神品质。我们现在所缺少的就是这种精神，我们应该学会在艰苦的环境下磨练自己的意志。鲁宾逊在荒岛上独自生活了二十八年，如果是我，会活过三天吗?我还从冰心的《繁星春水》中感受到了母爱的伟大，大自然的神秘。“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，心中的风雨来了，我只躲进你的怀里。”母亲是伟大的，是对我们最好的人。母亲就像黑暗里的明灯，照亮我们前行的路；就像寒冬里的一把火，温暖我们冰凉的心；就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们干裂的唇…… 现在，长大了，我开始去品味中外著名的'小说。从《西游记》中体味神话般的写作特色；从《红楼梦》中看一个家族的兴亡衰败；从《巴黎圣母院》中感受人生的真善美；从《假如给我三天光明》中领悟光明的可贵……
我畅游在书籍的海洋中，在书籍的影响下，我渐渐成长，我的内涵也更加丰富。从书中我学到很多 ，“读书破万卷，下笔如有神。”我会继续漫步在书的世界，让我的身上弥漫着书的气息！
我们的成长作文 篇3
在成长的道路上，我们总会经历许许多多的事，有些事逐渐被我们忘记，但去年暑假发生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸妈妈带我去奶奶家玩。到了奶奶那里，顽皮的表哥约我一起去海边捉鱼，我有些害怕，怕捉不到鱼而别人笑话。可表哥却硬拉着我，兴冲冲地进了房间。我们穿上雨鞋，换上泳裤，头上戴着一顶帽子，手上拿着渔网和装鱼的水袋子，就出发了。
到了海边，一阵咸咸的海风迎面吹来。“啊，好凉爽啊！”我眯着眼，感觉惬意极了。表哥带我到捕鱼港，这里是鱼群经常活动的地点，也是渔民捉鱼的好地方。表哥走到石头上，拿起渔网，熟练地整理成一个三角形后往水里一扔。不一会儿，鱼儿就乖乖地入网了。他再把渔网捞上来。哇！他抓到了两条鱼，还捞到了一个沉甸甸的铁箱子。“里面不会有钱吧？”表哥是个财迷，一见到钱就两眼发光，这次也不例外。我们用小刀撬开了铁箱，可是里面只有几只肥肥的海参，一只海参还特别调皮，把水喷到了我的`脸上，我气得直跺脚。表哥一看到海参，两眼又发光了，他对我说；“小表弟，你真棒！我们这就把这些海参卖了，肯定能卖个好价钱。”我听了，笑得躺在沙滩上打滚儿，表哥还真是个名副其实的财迷啊！
轮到我放网了，我信心满满地把网扔进水里。过了一会儿，网渐渐下沉，我们赶紧弯下腰，把网捞上来。你们猜我捞到了什么？鱼倒是没捞到，海虾捞了不少，表哥大吃一惊，高兴地说：“哇，这里的海虾有很多人要，我又能发一笔大财了！”我真拿他没办法。
晚上，我回到家，把抓到的鱼、虾都放到锅里清蒸了。可是锅里早已满满当当的了，我只好拿出一个大锅来煮。剩下还有十几只大海参，奶奶让我带回去了。
这次的“旅行”令我记忆犹新，因为它是我美好的童年时光的真实写照。
我们的成长作文 篇4
今天我看了这样一则故事，看过后不但没有笑出来，反而给了我深深的震撼，这也许是许多人共有的通病，这也许是制约我们专业化成长的羁绊。
从前，有一位以卖草帽为生的人。有一天，他叫卖得十分疲惫，这时，他刚好看见路边有一棵大树，于是他放下草帽坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现自己的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，并且每只猴子的头上都带着一顶草帽看着他。他想，猴子喜欢模仿人的动作，于是灵机一动，假装生气地把头上的草帽往地上一扔。猴子见状，也学着他将草帽纷纷扔在地上。他赶紧捡起草帽高高兴兴地回家了。回家后，他将这件事兴奋地告诉了他的儿子和孙子。
多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽累了的时候，也倒在一棵大树下睡着了，草帽又被一群猴子抢走了。孙子想起了爷爷曾告诉他的故事，于是脱下草帽扔到地上。可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还凶狠地直瞪着他。一会儿，猴王出现了，捡起他的草帽，嘲笑他道：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷么？”
“你以为只有你有爷爷么？”这句话给了我很深的震撼，是呀，在他的爷爷把那件事当做经验传授给自己的儿子和孙子时，猴子的爷爷也把那件事当做教训警戒给了自己的儿子和孙子，因此当孙子再重复过去的“经验”时，当然要碰壁了。由此，想到了我们的教育教学，想到了我们教师的专业化成长。
随着社会多元化的发展，随着素质教育的深入，随着新课改的逐步推进，教育呼唤教师无论从教育理念、教育思想、教育技艺等方面都需要进行更新、转变和提升。而这些都需通过教师的专业化成长来实现，专业阅读、专业写作、专业发展共同体是教师专业化成长的'有效途径。但由于许多教师“经验本位”思想严重，从某种程度上“拒绝”学习，抱着自己过去的经验，乐此不疲地“重复着昨日的故事”，虽然各种培训参加不少，公开课、示范课、观摩课也听了不少，各种教研活动也没少参加，但就是不愿下真工夫、花真力气、动真格地进行学习、实践、提高，进而增强自己的教育教学艺术和效率，让学生在民主、平等、有尊严的氛围中学习知识、提升能力、陶冶性情。
这种现状一方面是当前教育评价机制造成的，在“分数论英雄”的今天，教师不得不根据已有的“应试经验”去组织自己的教育教学，另一方面也来自于教师自身的原因，总认为自己拥有的知识足够应付自己的教育教学，自己积累的“经验”足够解决遇到的教育教学问题。在这种经验本位思想的支配下，缺少学习新知的激情就不足为奇了。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句话的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的理念，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。我们教师更应该从中得到这样的启迪：只有善于学习、不断接受新知、不断丰富自己的知识构建，才会让自己固有的“经验”永葆鲜活的魅力，才会成为一个既胸怀宽广，睿智而有思想的教师。
我们的成长作文 篇5
在阳光下成长的我们童年原是一生最美妙的阶段，这时的我们是一朵花，也是一颗种子，是一片朦朦胧胧的聪明，是一种永不停息的活动。
在每个人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——国际儿童节。因为在这一天，所有的小孩都可以不受任何限制地尽情玩耍。因为在这一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因为在这一天，所有的孩子都会在某个地方，某个时间中感受一年中最快乐的时光。因为在这一天，所有的小孩都可以……春天的小屋里，装着的是暖暖的阳光；春天的小屋里，装着的是缤纷的花朵；春天的小屋里，装着的是绿色的希望；春天的小屋里，装着的是童年中的欢乐。
在这么美好的季节中，我们又迎来了一年一度的国际儿童节。在这十个年头里，我度过了许多个美好、幸福而又快乐的儿童节。让我最难忘的还是XX年的那个赋有爱心意义的'儿童节。还记得XX年6月1日的不久前，发生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，这次的人员伤亡惨重。解放军叔叔们赤手刨石块，想拯救一个又一个鲜活的生命，让我十分感动。六一儿童节那天，我们学校专门派人去四川大地震中伤亡最惨得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了亲人的同学，让他们和我们一起共度这个欢乐的六一儿童节，不再让他们因失去家人而难过。他们观看了我们学校的六一汇报演出后，心情好多了，不像原来那样悲伤。我们大家还把自己亲手做的贺卡送给了他们，让他们代我们向北川、汶川和大地震中失去亲人的同学们问声好！下午，学校安排我带其中的一位同学去共度一个美好的儿童节。有一位个子很高，眼睛很大，像个洋娃娃的小女孩与我结成好朋友。我们看了电影、吃了肯德基、还有逛街，去了超市，玩到深夜才恋恋不舍回了家。第二天，学校把他们送走了，但我和她却建立了永远的友谊。这次儿童节，是我过得最愉快的，是我最难忘的。
我永远也忘不了XX年的那个赋有爱心意义的儿童节，因为那个儿童节因我们而美丽。
我们的成长作文 篇6
前面是一条小路，层层树叶之间穿插着冰凉的露珠和点点光影，虽然清晰可见，可总是会给人带来一丝神秘感，虽然杂乱无章，却是在悄悄给人暗示着什么……
我就静静的站在路口，慢慢展望着树林间的路。当我从妈妈肚子里降生在这个世界时，就注定要踏上这条一往无前的路，这条有着坎坷、有着汗水、泪水、快乐、与忧愁的路。
然而，我走这条路时，父爱和母爱一直在我身边，帮助、保护着我，在我摔跤时，扶我一把，在我放弃时，给我一些鼓励。在幼儿园时，当我算数没拿满分而伤心时，轻轻将我搂在怀里，用温柔的话语安慰着我。每次我晚上在外玩疯了怎么也不肯回家时，妈妈为了我的安全，从公园的这头跟到那头，又从那头追到这头，只为了让我无忧无虑的玩耍。那时的'我是快乐、幸福的，因为我知道，父爱母爱会在我身边保护着我，帮助着我。所以这时的路是平坦的，路上铺上了光滑的鹅卵石，路旁开满了鲜花，长满了绿草，没有风雨。在我幼小的心灵中，播上了一颗幸福又快乐的种子。
刚上小学时，带着对未来的憧憬与向往，我认真完成每一次作业。那时的我，既哭过，也笑过。哭是因为没考到心仪的成绩，是因为课上没回答出问题；笑是因为有许多好朋友在支持和帮助我，是因为爸爸妈妈信任我。这时的路有一点点斜坡，是粗糙的，是杂草丛生的，风正迎面吹来。
上六年级时，也就是现在，面对是否能考上心仪初中的巨大压力，我也从容不迫。这个时候，一颗艰难又快乐的种子埋入了我的心中。这时的路是风雨交加的，是充满泥泞的，是陡峭的，稍不留神，就会陷入泥潭，伤痕累累。
鲁迅先生说过“其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”是啊！路都是自己一步一步走出来的，而无论这段路有多艰难，都要去克服，在这条路上我要走好每一步，让自己的脚印给自己成长路上编织一幅美丽的人生画卷。
我们的成长作文 篇7
成长，就是青春的代名词。由天真懵懂的少年蜕变成活力四射的青年。成长，也是痛苦的代名词。我们需要经过蛹化成蝶般的痛苦才能成长长大。也正是这些苦难让我们坚定了的脚步，在青春的路上，我们挽手同行。
老师，成长的日子，感谢您陪我们一起走过。老师的耐心讲解，让我们收获了许多知识。老师辛勤的汗水是我们好成绩的最好见证老师的严厉与批评，只不过是想让我们以更加美好的姿态面对这个世界。谢谢您，我的老师。
父母，成长的日子，感谢你们陪我一起走过。无论是深夜的一杯温牛奶还是清晨丰盛的早餐，那都是满满的母亲的爱。无论是严厉的批评还是不苟言笑的谈话，那都是如山般深沉的父爱。这一切的一切都是我们成长的见证。父母的爱是我们前进的最大的动力。谢谢你们，我的父母。
同学，成长的日子里，感谢你们陪我一起走过。同在一个班，就是缘分。四年的感情注定了我们一辈子的友谊，是你们见证了我的成长，是你们给了我一次次的'鼓励和安慰，是你们让我有了继续走下去的勇气。好朋友，一辈子。我的同学，感谢你们，陪我走过成长的日子，
我的母校，见证了我的成长，见证了我的改变。马上就要离开母校了，我的心中虽有万般不舍，但我不会因此停下我前行的脚步，因为我的母校一直矗立在我的心中，指引我前进的方向，给我前进的勇气和信心，再见了我的母校。
感谢我的老师，父母，同学，母校。感谢你们陪我走过成长的日子。
我们的成长作文 篇8
成长就是一个调料盒，装满了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是让我体会到了麻辣的味道。
有一天，我们家里停电了，妈妈爸爸拿出了家里苹果形状的蜡烛，用打火机一下子点燃了“黑暗里的一点火”，我看到了蜡烛，想起了科学老师上课讲的“火焰”，几个画面在我脑海中浮现，老师拿一张卫生纸在蜡烛上面转了又转没有着火，台下同学们雷鸣般掌声似乎要掀开了房顶。我也想让爸爸妈妈佩服我，便拿了一张卫生纸，在火焰上模仿老师在蜡烛上转了几下，我发现没事就大胆的转了起来，可谁知老天不讲理，一下子着起了火花，胆小如鼠的我吓得把“带火花的卫生纸”扔在了打火机“身上”，而它又引燃了我放在它边上的大堆卫生纸，妈妈看见了火光大声说“快去快去，快去拿水”爸爸和我急忙去取水，一盆又一盆水，我们见它（卫生纸）不着了才吁了一口长气，心里的十五个水桶总是落在了平地上，接着妈妈的老唱片又来啦，你听：“你看看你，一天天就做些让人心惊胆战的事情。如果家里没人打火机会爆炸的，你看看，你想想，我们大人从小就教育你们不要自己玩火，不要做不安全的事，知道吗？你是属鱼的.吗？我知道只有鱼的记忆是七秒。”哎，呀！吓着我头皮都痒了，脸上也火辣辣的。我明明是被蜡烛吸引才做了这个实验，再说了我也是在学习呀！真不懂大人心。唉，这又麻又辣的滋味可真是……
其实我也明白了妈妈的心思，妈妈是怕我被烧伤呀！我以后一定会倍加小心地，吃一堑，长一智，下次决不会了，我会学着长大的！
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